館長助理崗位職責(zé)4篇

Word———館長助理崗位職責(zé)4篇【第1篇】博物館館長助理崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、幫助上級(jí)完成日常工作,協(xié)調(diào)上級(jí)與各部門之間的溝通,為上級(jí)供應(yīng)必要的信息服務(wù);

2、幫助上級(jí)制訂策略方案、年度方案及各階段工作目標(biāo)分解,起草公司各階段工作總結(jié)和其他正式文件;

3、組織籌備相關(guān)會(huì)議,支配會(huì)議議程,預(yù)備會(huì)議文件,并做好會(huì)議紀(jì)要,主動(dòng)把握及跟進(jìn)有關(guān)決議的執(zhí)行狀況

4、協(xié)作上級(jí)處理外部公共關(guān)系,參加公司大型公關(guān)活動(dòng)的策劃、支配、組織工作;加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),樹立公司良好的社會(huì)形象;

5、幫助上級(jí)進(jìn)行工作安排,協(xié)調(diào)各部門工作之間的協(xié)作。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,漢語言文學(xué)、營銷策劃等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2、有助理相關(guān)工作閱歷優(yōu)先;

3、五官端正,形象氣質(zhì)佳,具備商務(wù)禮儀的學(xué)問;

4、人品和善,性格開朗、直率;責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng),能承受工作壓力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量佳;

5、有肯定的文字功底,較好的寫作力量,具備較好的語言表達(dá)力量及商務(wù)談判力量,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量及人際交往力量;

6、良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守,具有劇烈的企業(yè)認(rèn)同感和奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的保密意識(shí)。

【第2篇】館長助理崗位職責(zé)

館長助理廈門絡(luò)緹時(shí)尚集團(tuán)股份有限公司廈門絡(luò)緹時(shí)尚集團(tuán)股份有限公司,絡(luò)緹崗位職責(zé):

1、幫助館長做好門店整體的運(yùn)營管理;

2、負(fù)責(zé)體驗(yàn)館內(nèi)全部人、事、物的幫助管理,幫助團(tuán)隊(duì)建設(shè)及銷售業(yè)績的提升;

3、負(fù)責(zé)體驗(yàn)館檔案整理及數(shù)據(jù)匯總;

4、幫助館長監(jiān)督檢查門店人員日常工作執(zhí)行狀況;

5、體驗(yàn)館客戶服務(wù)接待;

6、其他臨時(shí)交辦工作。

任職要求:

1、形象氣質(zhì)佳,喜愛時(shí)尚行業(yè);

2、有高端會(huì)所/高端商場管理閱歷優(yōu)先;

3、性格活潑開朗、表達(dá)力量強(qiáng)、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與服務(wù)意識(shí);

4、工作態(tài)度樂觀,工作仔細(xì)務(wù)實(shí),有高度責(zé)任感,能吃苦耐勞,有勤學(xué)上進(jìn)的精神。

【第3篇】美術(shù)館館長助理崗位職責(zé)

崗位職責(zé):幫助館特長理美術(shù)館日常事務(wù),組織文化溝通活動(dòng)

任職要求:英語溝通力量強(qiáng)

【第4篇】圖書館館長助理崗位職責(zé)

圖書館館長助理(圖書管理員)樂成集團(tuán)樂成集團(tuán)有限公司,樂成集團(tuán),樂成崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)幫助館長完成圖書館書目的選購、編目、上架、清點(diǎn)、維護(hù)和定期上新等工作;

2、定期幫助館進(jìn)步行與主題活動(dòng)相協(xié)作的圖書館圖書展現(xiàn)及布置;

3、負(fù)責(zé)圖書借閱相關(guān)業(yè)務(wù);

4、擔(dān)當(dāng)圖書館課助教工作,維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境;

5、幫助館長與同學(xué)家進(jìn)步行樂觀有效溝通,維護(hù)客戶關(guān)系;

6、參加市場宣揚(yáng)及推廣活動(dòng)。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,圖書館學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、教育專業(yè)優(yōu)先,有海外留學(xué)閱歷者優(yōu)先;

2、英語口語標(biāo)準(zhǔn)、流利,英文書面表達(dá)力量強(qiáng),高校英語四、六級(jí)水平及以上者優(yōu)先;

3、1年以上圖書館管理閱歷,熟識(shí)圖書館的日常管理工作;

4、熟識(shí)英語分級(jí)閱讀體系及圖書館閱讀課程者優(yōu)先;

5、優(yōu)秀的溝通力量、適應(yīng)力