實用的寫景的作文錦集五篇

第實用的寫景的作文錦集五篇寫景的作文篇1

今天，我寫完作業(yè)，感覺有點累了。我就躺在我的小飄窗上休息休息，正對著我的窗戶是幾盆很漂亮的紅花，迎著一陣陣風吹來，淡淡的花香全飄到我的房間里。這種景色，在我們小區(qū)里處處可見，我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，住得可舒服，可涼爽了。

坐在窗戶上，往斜對角方向看去，是一條長長的路，路兩旁綠油油的樹，非常茂盛。大樹下，有許許多多叫不知名字的花花草草，美極了。接著，在大樹右旁，有一條清澈見底的江，江面平靜得像一面鏡子。大樹前，是個小型兒童游樂場；雖說它小，玩的東西不多，可是它帶給我們許多歡笑，陪伴我們一起成長。大樹左旁，有一個很大的圓形花壇，有幾個小小的噴泉,每到夜晚，在燈光的照耀下，小小的噴泉變成五顏六色了，非常耀眼。

再往后面看，有兩個游泳池。大游泳池水深1米4到1米7，小游泳池水深0.5米，水湛藍湛藍的，能看見池底的地板。每到夏天，我都會跟爸爸一起去游泳。我總是先到淺水中蛙泳，再到深水中仰泳，最后我會跟爸爸一起比賽游泳。每次都是我贏了，其實我知道爸爸是讓給我的，逗我玩的。

我們的小區(qū)很涼爽，每天早晨，都可以看到一群群的老奶奶在花壇旁邊晨練，有說有笑。黃昏，有三五成群的叔叔阿姨們在江邊跑步，有模有樣。小區(qū)里住的人可不少，但一點也不吵，每天睡得很好。

我的窗外多美麗呀！

寫景的作文篇2

天，是那么高，那么藍。幾朵淡淡的白云，在空中飄啊，飄啊。一群大雁排成“人〞字從空中飛過，它們鳴叫著，向南方飛去。一陣秋風吹過，使人感到神清氣爽。遠山，失去了夏日的濃綠，換上了金色的秋裝。不知什么時候，路邊，坎坡上鉆出一簇簇紫盈盈的野菊

花，使人真真切切地感到——哦，秋天來了。

秋天的田野里，高梁挺直了腰，漲紅著臉，胖胖的玉米棒脫去了綠衣，換上了黃白色衣裳，沉甸甸的谷穗低垂著頭隨風搖擺著，一塊塊棉田，像給大地鋪上了片片白云。

一塊塊農(nóng)田里，到處是農(nóng)民熱火朝天過大秋的景象：這邊，人們正弓著背，彎著腰，揮動著月牙銀鐮，收割稻、谷；那邊傳來“唰唰——〞削玉米秸的聲音，棉田里姑娘們的笑聲在空中飄蕩；路上大車小輛絡繹不絕，有拉莊稼的，有運糧的，有運肥的……

啊，秋天的田野，歡笑的田野，沸騰的田野，豐收的田野……你是多么美麗！

寫景的作文篇3

夏夜的夜里，星星在天空中眨著雙眼，大地靜悄悄的，有時候聽到蟈蟈的叫聲。

七八月的持續(xù)高溫，真是令人吃不消。峻青所作的《海濱仲夏夜》的那類覺得，也許是戴上眼鏡也找不著。自然，那就是寫的在一個獨特的場所海風吹拂的沙灘上。大家這里可沒有那般的標準，可是都有各的特性。

走在街上，道旁的花草樹木沒精打采地耷拉著腦袋，一輛輛汽車駛過，產(chǎn)生一陣陣熱浪，騎單車的大家，時常地擦洗著前額上那豆大的汗珠；徒步的大家，手上拿著冷食，說著笑著；逛商店的大家，暢快享有中央空調(diào)的快樂，好不自在。因此，因為我走入去，猛然，覺得心曠神怡，過會兒出去，宛如跳入了蒸爐。

夜色加濃，鉆入小巷里，那歷史悠久的.墻面上還剩余著大白天太陽光炙曬的余溫。大家吃過飯、洗過澡后，翻開中央空調(diào)，各家各戶都集聚在家里看電視劇、閑聊。大大家閑聊時，都抱怨起這鬼天氣。夜里，一絲風都沒有，樹枝的葉子靜止不動了一樣，一動也不動。來到半晚，大約九十點鐘的情況下，一家人都坐著餐桌前，吃著剛從電冰箱里拿出來的甜瓜，吃了后，簡直透心涼，渾身上下都很舒服。

爐子南京市還簡直名不虛傳。

寫景的作文篇4

天氣又悶又熱，吃過晚飯，我們一家三口走出家門，去河堤上乘涼。

街道上，照明燈，草坪燈，霓虹燈都亮起來了，燈光閃爍，把城市裝點的格外美麗。只見三三兩兩散步的人們，手里拿著蒲扇，不停的扇著。有的小朋友手里還拿著冰淇淋，美滋滋的吃著。

走到河堤，草坪上已經(jīng)有很多人。他們?nèi)迦藝梢粋€圈，有的在閑聊，有的在打撲克，還有的在做游戲。在我們旁邊還有一個民間藝術團，正唱著《白奶奶醉酒》，唱的是有滋有味，拉弦的是搖頭晃腦，非常投入。周圍的觀眾不時的爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。天雖然熱，但他們卻面帶笑容，興致勃勃。

遠處的池塘也傳來一支支優(yōu)美的樂曲。你聽：呱呱呱，那是青蛙在擂大鼓。蟈蟈蟈，那是蟈蟈在彈琵琶。瞿瞿瞿，那是蟋蟀在吹竹笛。突然，一只只螢火蟲排著整齊的隊伍，提著小燈籠飛來了，一閃一閃的，真好看！

這時月亮如鏡，月圓如盤。茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠一樣撒在碧玉盤里。??！多么美麗的夏夜呀！

寫景的作文篇5

第一次喝茶，苦苦的感覺讓人難以忘懷;第二次品嘗，經(jīng)歷挫折的你覺得有一點香醇;第三次回味，飽經(jīng)風霜的你感到刻骨銘心地甘甜。我對同步課程的認識亦如品茶，由苦到甜這個過程我深深體驗到它的內(nèi)涵。

萍水相逢

我第一次與同步課程相見是在一次自愿的補習課中，因為這，我犧牲了半天的休息時間。所以我迫切地想知道我付出代價后換回的是什么。開始時，我很用心地聽，可是我越來越感到這個過程有點熟悉，最后記憶終于沖破枷鎖涌進我的頭腦：這不就是重復老師平時講的課嗎?有什么意義呢?我開始失去好奇心、耐心。最后我上同步課程時變得“人在曹營心在漢〞了。媽媽做的佳肴也不時跑來干擾我的思緒。我的同步課程生涯九這樣每次不知不覺中虛度了。

如夢初醒

一次簡單的測試徹底摧毀了我在自己心中的天才形象，也將我從同步課程的美夢中喚醒。看著別人拿到試卷時露出的滿意的笑容，而自己的試卷卻被掛了紅燈籠。我百思不得其解，最后從老師那兒得知一條高分題是同步課程的老師曾細致的分析過，全班只有我失了分。我這才如夢初醒，努力克服自己，調(diào)整好心態(tài)。又是一堂課，我邁進了多媒體教室，出神地看著大屏幕，仿佛是一面勝利的旗幟，同步課程開始時的聲音史那樣清脆，那樣歡愉，好似在為我吶喊助威。上課了，我用心來面對學習，我把內(nèi)心對成功的期待轉化為力量來鼓勵自己上好每一節(jié)課。

相見恨晚

慢慢地，我已經(jīng)熟悉同步課程的老師給我們上課。上課認真聽講，做筆記已成了我的習慣。直到這時，我終于揭開了同步課程真正神秘的面紗，它是在課