幼兒園教學活動評價 精品_第1頁
幼兒園教學活動評價 精品_第2頁
幼兒園教學活動評價 精品_第3頁
幼兒園教學活動評價 精品_第4頁
幼兒園教學活動評價 精品_第5頁
已閱讀5頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園教學活評價一幼園學動價念意有師有計劃地組織實施的教與學的通過兒動過程及其效果的綜合評價。提高教學有效注意發(fā)揮評二幼園學動價內：教學活動的目標、教材內容、活動過程、形式與手段、

程為幼兒提供有導是否有利于幼兒主動、有效學習。

突出以幼兒為主體：教學活動的有效性的評價教師角度出發(fā)的活動參都講究有100）

1

1

5

2

2

動

3

動動5動

6

動

從幼兒角來進行評價

自☆了解兒童的學習方——型（需要在與人交流中吸取知識，喜好參與活動）兒童學習方式的具體現——

[幾種幼兒學習方式學習方式學習方式學習方式學習方式善于傾聽他接納即要現，

人際智能（適應集體、交往合作、關愛然觀察智能（基本常識、探索即評價兒童學習方式的轉變。‖‖ˇ中教學目標、內容、方式、教§對教學活動目標的價：

目標表述要求：標性

1

§對教學活動內容的價：2

對幼兒已局教師預設的活動內容主要說我知道3

小班活交4

再只使新知識新調將幼兒現實生活讓幼兒音樂活動不我愛我家”主題進行時，可通過“我的家人門話號碼一系認識家里的電話號碼點數對應、§對教學方法的評價括：§評教學內容呈現方：3考慮取關鍵整法

性

問（有明確的答案，是對知識核心的提問）問（沒有明確答案，屬于更高認識水平的提問）。、在這場1A

、如果你2A花，你希望飄到哪里去了？

、你們都3A

、除了大4A

5點以

5

三幼園學動價式段~美家甘代師義反從者，反思修、換刪。教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論