高三數(shù)學(xué)高考考前后一課

高三數(shù)學(xué)高考考前最后一課高三數(shù)學(xué)高考考前最后一課高三數(shù)學(xué)高考考前最后一課V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高三數(shù)學(xué)高考考前后一課日期：20xx年X月高三數(shù)學(xué)高考考前最后一課一、選擇題解題策略不折手段！不管想什么辦法，只要能做出來(lái)就行。往往能用直接法，特殊法，驗(yàn)證法，篩選法能輕松做出來(lái)的題目，就不要“小題大做”。選擇題力求準(zhǔn)而快！二、填空題解題策略只求結(jié)果！填空題不需要你多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赝评?，多么奢侈地過(guò)程，只需一個(gè)結(jié)果，一個(gè)最終的結(jié)果，就OK了。所以只求結(jié)果。其他地都一邊去吧！希望我們的同學(xué)一定記住。而且填空題和選擇題解法上很多方面存在相似之處。所以方法是可以遷移的，一定要靈活處理，不可死板。解答題解題策略書寫規(guī)范！解答題很注重學(xué)生的答題過(guò)程，所以批卷老師會(huì)嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則按步驟給分。所以要求同學(xué)們力求步驟完整規(guī)范，書寫符合邏輯。當(dāng)然了，結(jié)果仍然是非常的評(píng)分信號(hào)。試想結(jié)果都正確了，過(guò)程一般也不會(huì)差到哪里。所以既然會(huì)做了，那就讓過(guò)程結(jié)果都完美，拿到滿分。解答題第16題，一般考查的是三角函數(shù)，解三角形問(wèn)題。通過(guò)利用誘導(dǎo)公式，倍角公式，降冪公式等，最后化一公式來(lái)收尾，考查了函數(shù)的周期性，單調(diào)性，最值，還有化簡(jiǎn)求值等，或在三角形中，運(yùn)用正弦定理，余弦定理，面積公式解決相關(guān)問(wèn)題。第17題一般考查概率統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。這一題會(huì)給出一個(gè)背景，可能還甚至比較冗長(zhǎng)，這考查了學(xué)生的閱讀審題、提煉信息的能力。從這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，利用排列組合，樹狀圖，列舉法，所學(xué)的二項(xiàng)分布等等，解決問(wèn)題。同時(shí)問(wèn)題一般都有求離散型隨機(jī)變量的分布列。所以一定要驗(yàn)證給個(gè)情況概率之和是否等于1。這是我們做這題成功的法寶。對(duì)于二項(xiàng)分布，是比較常見的，但也不能把不是的，也強(qiáng)加為二項(xiàng)分布。二項(xiàng)分布一般有個(gè)比較明顯的提示：每次試驗(yàn)是相互獨(dú)立的。第18題常是立體幾何問(wèn)題。最近幾年都是在多面體上下文章。但通常從證明與計(jì)算考起。證明主要是從線面平行、線面垂直，面面平行、面面垂直?？梢圆挥媒ㄏ?，就可以比較輕松地拿下了。至于計(jì)算方面，一般是多面體的體積，可以直接求，或者劃分成熟悉的幾何體求解，而至于遇到求二面角的問(wèn)題時(shí)，尋找二面角的平面角對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，比較困難，所以他們往往就直接建系，利用向量知識(shí)，只要計(jì)算上沒(méi)有問(wèn)題，就可解決。第19題函數(shù)與導(dǎo)數(shù)問(wèn)題。這一題基本上設(shè)置兩問(wèn)。第一問(wèn)設(shè)置得比較簡(jiǎn)單，屬于送分題。而第二問(wèn)要么是對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論，求單調(diào)區(qū)間，要么就給出一個(gè)命題，求出參數(shù)的取值范圍。對(duì)于前一個(gè)，往往導(dǎo)函數(shù)是個(gè)分式，分母和0的關(guān)系已經(jīng)確定，就判斷分子和0的關(guān)系。分子又常常是二次函數(shù)，所以結(jié)合判別式來(lái)判斷函數(shù)值的情況。對(duì)于后一個(gè)求參數(shù)的范圍，很多情況下使用分離參數(shù)法。如果實(shí)在不行，再轉(zhuǎn)化為熟悉的函數(shù)，結(jié)合數(shù)形結(jié)合，也可解決。第20題解析幾何問(wèn)題。這一道題往往以橢圓或者拋物線為載體，第一問(wèn)考查它們標(biāo)準(zhǔn)方程，利用條件，結(jié)合它們的幾何性質(zhì)很容易解決。至于第二問(wèn)一般會(huì)牽扯到直線與它們的位置關(guān)系，關(guān)于定點(diǎn)定值，求參數(shù)的取值范圍。通常需要聯(lián)立，韋達(dá)定理依據(jù)題目的條件列出關(guān)系式，解決問(wèn)題。第21題數(shù)列問(wèn)題。數(shù)列求通項(xiàng)公式，數(shù)列求和是常規(guī)題。對(duì)于通項(xiàng)公式，知是等差等比數(shù)列的，直接求出，而且還有許多類型如知求，，，，這些類型對(duì)應(yīng)的解法我們平常反復(fù)接觸，應(yīng)該都熟記于心。對(duì)于數(shù)列求和主要是錯(cuò)位相減法和裂項(xiàng)相消法。近幾年來(lái)，數(shù)列的考查角度從單調(diào)性方面，充分必要條件，不等式等方面考查。使得問(wèn)題難度加大了。但只要按照題意，結(jié)合平常所做的相關(guān)數(shù)列題目的解法，相信自己，可以解決。高考考試策略A.考前進(jìn)入“角色”高考前按清單帶齊一切用具，提前到達(dá)考區(qū)，一方面可以消除新鮮刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場(chǎng)，另一方面也留有時(shí)間提前進(jìn)入“角色”——讓大腦開始簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)入單一的數(shù)學(xué)情境。如：1．清點(diǎn)一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具、準(zhǔn)考證、身份證手表等)。2．把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過(guò)過(guò)電影”3．最后看一眼難記易忘的結(jié)論。（這些你記住了嗎）4．互問(wèn)互答一些不太復(fù)雜的問(wèn)題。（啟動(dòng)你的思維）一些經(jīng)驗(yàn)表明，“過(guò)電影”的成功順利，互問(wèn)互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。B.考場(chǎng)中精神要放松，情緒要自控保持心態(tài)平衡的方法有三種：1.轉(zhuǎn)移注意法：避開監(jiān)考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到記憶公式，回憶方法等上面2.自我安慰法：如“我經(jīng)過(guò)的考試多了，沒(méi)什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無(wú)非是換一換環(huán)境”等。3.抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。C.拿到試卷迅速摸透“題情”剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不匆忙作答，可先從頭到尾、正反面通覽全卷。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。D.信心要充足，暗示靠自己答卷中，見到簡(jiǎn)單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對(duì)偏難的題，要耐心，不能急。要求所有的學(xué)生做到：堅(jiān)定信心、步步為營(yíng)、力克難題?？荚嚾潭家_定“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競(jìng)技狀態(tài)。王金戰(zhàn)經(jīng)常告訴他的學(xué)生：一張高考試卷，考題的難易程度比例為3:5:2，高考里有120分是中檔偏下的題目。所以120分對(duì)于每一個(gè)智力正常的學(xué)生都能得到。而如果沒(méi)有得到120分，是他迅速地把會(huì)做的題做錯(cuò)了，然后騰出大量的時(shí)間去啃那些他不會(huì)做的題，所以你現(xiàn)在要解決的問(wèn)題就是，該拿分的題確保拿分，決不放棄，給回避的題迅速砍掉，絕不浪費(fèi)時(shí)間和力氣！所以同學(xué)們，根據(jù)自己的情況，學(xué)會(huì)取舍！補(bǔ)充細(xì)節(jié)：提示：睡眠質(zhì)量對(duì)你的考試發(fā)揮有一定影響。考試前幾日起，要按照考試時(shí)間主動(dòng)調(diào)整自己的作息時(shí)間?？荚嚂r(shí)，中午時(shí)間比較長(zhǎng)，小憩片刻不是一件壞事。但是要小心午睡過(guò)頭。有午睡習(xí)慣的考生最好由家長(zhǎng)陪伴睡午覺(jué)。午睡時(shí)間最好控制在30分鐘左右。用好草稿紙

所有科目都發(fā)草稿紙，草稿紙要使用得當(dāng)，做到有序而不亂。草稿紙上一定要有合適的規(guī)劃，不要在紙上東寫一些，西寫一些，要