1心理健康教育教學(xué)團(tuán)輔

經(jīng)典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！【設(shè)計(jì)理念】感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會【教學(xué)目標(biāo)】通過本次活動，體會父母間的無私的親情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：體會父母間的無私的親情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。【教學(xué)方法】角色扮演法、情感體驗(yàn)法【適用年級】三年級【教學(xué)時(shí)間】40-45分鐘【課前準(zhǔn)備】1、、配樂。2、學(xué)習(xí)唱《人生第一次》、小組朗誦、情景劇表演【教學(xué)過程】一、開課引入感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！二、感恩父母（一）、感受父母的愛教師：無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。學(xué)生展示課前搜集的故事，一起分享感受偉大的母愛和父愛。一、故事、2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因?yàn)樗?，理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭故事、2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”故事2005年2沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。教師導(dǎo)語：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。4《人生第一次》二、感恩父母教師導(dǎo)語：閉上眼睛，在這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一貌……（一）小組配樂詩詩朗誦《父母的愛》父母的愛是陽光溫暖著萬物父母的愛是雨露滋潤著萬物父母的愛是微風(fēng)輕拂著萬物父母的愛是天地永遠(yuǎn)地包容著萬物這就是父母的愛可是我們給了父母什么又做了多少呢不過是當(dāng)殘陽還未消失尚有余溫時(shí)好好把握好好珍惜待到消失時(shí)你將再也無法看見......才會體會到父母的愛才會體味到遺失的美好人員：2名學(xué)生學(xué)生甲：我說寧薇呀！今天站在這里的感覺不太一樣。學(xué)生乙：不太一樣？哦……我知道了，天氣變熱了。學(xué)生甲：－－，我說的不是天氣，是人。學(xué)生乙：人？嗯－－（對著對方上下打量）哦……你剪了頭發(fā)，戴了眼鏡，還長了一顆痘痘。學(xué)生甲：唉－－什麼時(shí)候了，你還是這麼迷迷糊糊。瞧！咱們今天的聽眾很不一樣。學(xué)生乙：－－是啊，怎麼有那麼多婆婆媽媽呀！學(xué)生甲：什麼婆婆媽媽？！這些可都是今天的貴賓呢！學(xué)生乙：哎呀！瞧我這麼沒記性！居然忘了今天是XX小學(xué)舉辦母親節(jié)感恩活動的日子。學(xué)生甲：幸好你記起來，不然我們就要提早下臺了。為了將功贖罪，罰你先來段迎賓詞兒。學(xué)生乙：好，各位聽了。（數(shù)來寶）千歡迎，萬歡迎，歡迎大家的蒞臨；表演、展示、園游會，熱鬧登場等各位；感恩、溫馨、赤子情，一點(diǎn)一滴獻(xiàn)給您?。～I(xiàn)給您！學(xué)生甲：嗯，說得不錯！其實(shí)今天所有的活動，都是一份份對天下母親的「感恩」。學(xué)生乙：是??！要當(dāng)一個(gè)媽媽真的很不容易，必須經(jīng)過五個(gè)考驗(yàn)的過程，簡單來說，可以用五個(gè)字來代表。學(xué)生甲：「五個(gè)字」？（比著手指頭）沖…脫…泡…蓋…送，咦？是這五個(gè)字嗎？學(xué)生乙：這是「燒燙傷處理步驟」吧！。我說的是吐、驗(yàn)、累、胖、痛五個(gè)過程。的樣子。學(xué)生乙：是?。∧墙小负ο病?，很多媽媽在懷孕兩三個(gè)月的時(shí)候都會有害喜的情形，有的人早上起來吐，有的人一整天都吐，還有的人會一直吐到生產(chǎn)為止。學(xué)生甲：哇塞！太可怕了！那什麼是「驗(yàn)」呢？學(xué)生乙：「驗(yàn)」就是要按照媽媽手冊上的時(shí)間表，定期到醫(yī)院檢查。學(xué)生甲：好像做功課一樣喔！學(xué)生乙：是??！這是為了確保肚子里的小寶寶可以健康的出生。學(xué)生甲：（點(diǎn)點(diǎn)頭）真是辛苦。難怪第三個(gè)考驗(yàn)叫做「累」！學(xué)生乙：嗯！你還記得以前玩過的「護(hù)蛋」和「帶球走」的游戲嗎？學(xué)生甲：我記得，尤其是「帶球走」的游戲，挺著一個(gè)大肚子，做什麼事都不方便呢！學(xué)生乙：第四個(gè)考驗(yàn)－－「胖」，是指一個(gè)媽媽在懷孕過程中，為了要讓肚子里的小寶寶長得很好，自己往往會變胖許多。軒呢！學(xué)生乙：嗯！雖然小寶寶出生時(shí)大多只有三公斤左右，但是，一個(gè)媽媽從懷孕到生產(chǎn)，可能要增加15到20公斤呢！直就是蕭亞軒對小胖妹吧。學(xué)生乙：我看有人是準(zhǔn)備挨扁了！先向各位謝了（90度鞠躬）。那……說到懷孕五字訣的「痛」字，一定是生產(chǎn)時(shí)的痛，對不對？學(xué)生乙：沒錯！就是生產(chǎn)時(shí)的痛！據(jù)說，那種痛是沒有任何一種的痛所能比得上的。學(xué)生甲：打針的痛！比得上嗎？學(xué)生甲：骨折的痛呢？學(xué)生甲：老師打手心的的痛！學(xué)生甲：你什麼跟什麼呀！我是說痛的程度啦。學(xué)生乙：喔！那怎麼比得上生產(chǎn)時(shí)的痛哪？學(xué)生甲：那你倒說說看！生產(chǎn)時(shí)的痛到底有多痛？！學(xué)生乙：你想想看，嬰兒這麼大（以雙手捧起狀），要從媽媽的產(chǎn)道生出來，就像是要把皮膚肌肉撕開一樣，你說多痛就有多痛！學(xué)生甲：那肯定是非常非常的痛！一個(gè)媽媽光是把孩子生下來，就好偉大了！學(xué)生乙：是??！所以說媽媽的恩情比天高比海深哪！學(xué)生甲：不過，我們能從一個(gè)小嬰兒，長成今天健健康康的模樣，爸爸也很辛苦。學(xué)生乙：當(dāng)然羅！爸爸、媽媽或其他照顧我們的親人，都是我們要感恩的對象。學(xué)生甲：所以，每一個(gè)小朋友都要對照顧我們的家人心存感恩，在日常生活中努力盡孝道。齊：「謝謝您，您辛苦了！」三、總結(jié)升華能在日常學(xué)習(xí)中用心的去感悟父母之愛！一談?wù)勗偕钪腥绾胃卸鞲改附處煂?dǎo)語：同學(xué)們，本次主題班會即將結(jié)束。我們有四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首《感恩的心》手語歌，最后就讓我們以這首歌來感恩各位老母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動的一切……）【心電感應(yīng)】本節(jié)課能觸發(fā)學(xué)生內(nèi)心感動的點(diǎn)主要在以下幾個(gè)地方：1.語言感染，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)。感恩，它雖說是一個(gè)行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。2.【課后拾遺】我有一個(gè)親身體驗(yàn)，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑模c他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時(shí)每刻都愉快。別說，實(shí)施效果還真不錯呢！一樣“沸騰”起來，最終鬧得個(gè)不歡而散。后來我經(jīng)過深思熟慮后知道是自己不對，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多一套“感恩計(jì)劃”，使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對一切，也報(bào)答一下父母對我的感情。——桂林市蘆笛小學(xué)劉雨薇幫手，而你這時(shí)正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常，你就會覺得他們很煩，“煩死了”、“沒空”是你常用的回答。父母的心在流血！其