人教美術三下第20課《認識圖形標志》教案

人教版美術三下第20課《認識圖形標志》講課方案人教版美術三下第20課《認識圖形標志》講課方案9/9人教版美術三下第20課《認識圖形標志》講課方案人教版美術三下第20課《認識圖形標志》講課設計學校年級三學科美術主備人講課人班級123備課時間2015年4月18日課題第20課《認識圖形標志》講課時間年月日1、指引學生看一看、認一認各樣圖形標志，認識他們的不一樣樣樣含義，及其在我們學(生活中所起的不一樣樣樣作用。學2、指引學生賞識圖形標志，使學生認識圖形標志擁有直觀、簡潔、易懂、易記)目標的特點。講課要點：指引學生認識圖形標志。重講課難點：經過認識各樣圖形標志，認識圖形標志的特點。點方教師教具準備：各樣圖形標志幻燈片、雙面膠等。學生學具準備：找尋和采集所看到的圖形標志，并盡量認識它代表什么含義;水學法彩筆或油畫棒、素描紙等。與手段第20、認識圖形標志板書特點：直觀簡潔易懂易記設（作品展現(xiàn)區(qū)）計1/9達用簡單的圖形設計一個或多個圖形標志。標檢測教課過程教師活動學生活動我的個性化改正2/9一、入新小朋友，今日老要著大家一些新朋友，些新朋友能教會我在一些公共合做什么，不做什么，大家想不想呀？下邊就大家隨著老，一同來迎接它吧??教引出：同學，些形朋友放在不一樣樣樣的公共合就有了特其余含，的形我稱它形志。二、新授（一）教引學生和理解本上的形志在我的上，有好多好多各樣各的形志，你知道它都表示什么意思？學生前狀況：

學生，大屏幕出示一些果的形志，比一比，看學生：它表示，四人小的是什么意思？你，哪在哪兒它？一出的各樣形志的意思最正確，數(shù)量最多，并告大家翻開教材第大家你都在什么地３０方看到它？（路、商廈、考一考，看到美、機的形志你要怎、渡、博物么？小相互考??）（二）常的幾種形志型1、警示志(42種)：是警示、行人注意危地址的志，其形狀角向上的等三角形，其色黃底、黑、黑案。2、禁令志(35種)：是嚴禁或限制、行人交通行的志。其形狀大多數(shù)形，也有角向下的等

學生察、而且些形志。

察，看看同學形志的狀況。教出示幻燈片三角形，其色，除個志外，白底、圈、杠、黑案、案杠。3、指示志（17種）：是指示、行人行的志。其形狀分形、方形和正方形，其色底、白案。4、指路志（20種）：是道路方向、地點、距離信息的志。其形狀，除地址志外，

商、?；铡?、廣告形志宣、天氣、各的特點：直行等明易懂易志3/9長方形和正方形；其顏色，除里程碑、百米樁和公路界碑外，一般道路為藍底、白圖案，高速公路為綠底、白圖案。5、其余4/9教課過程教師活動學生活動我的個性化改正5/9（四）、展現(xiàn)一些其余型的志激學生作情出示件生活中除了才我的些形志外，有好多學生：有個出示水志其余的志小水滴。、是一個什么志呢？知道它是什么意思？教用手出白有呢？看不出來了？色的形象什么？——手托著（地球）色案的造型，一滴水是什么意思呢？個白色的學生一點啟事，它的意思就是人人手每一滴水。在告老案申奧運會會徽是什么志？B、出示申奧運會會徽志。提：是什么？它教大拇指的含可多了，整個會徽由奧運五色組成，既象一個，又象一個打太極拳的人形，象征世界人民作、溝通展，奧林匹克勇于拼搏的精神。三：學生作，教巡回指作要求：用的形一個或多個形志。抓住形志直、、易懂等特點。用適合的色和形狀來表。四：展作：展現(xiàn)溝通作品。五：堂?。耗銓W到了什么?

學生答：是手小朋友想不想也做一次用水？看把志得多學生：水么優(yōu)異，真是了志不起呀!。上下樓梯慢行、不要任意亂出示件扔屑、不吃零食