人教部編版八年級語文下冊 演課件

安全事故教育心得體會交流據(jù)報道,7月26日,湖北荊州一百貨商場發(fā)生一起手扶電梯攪人身亡事故;7月27日,無錫發(fā)生一起電梯卡人身亡的悲劇;7月30日,杭州發(fā)生一名24歲女子被電梯夾死事件;河北一風(fēng)景區(qū)發(fā)生滑道破裂事故造成至少3人死亡,多人受傷。短短幾天的一連串事故背后,都是一個個鮮活生命的消殞。眾所周知,每一起安全事故的背后,都連接著一個、幾個甚至無數(shù)個家庭,可千萬莫讓安全事故影響了社會和諧與社會幸福。社會越發(fā)展,秩序越重要,安全就是其最為緊要的內(nèi)容。我們所推動和追求的社會建設(shè),終極目標(biāo)在于實現(xiàn)人的全面而自由發(fā)展。這里的所指的“人”,既是宏觀整體,也包含微觀個體,關(guān)涉到每一個具體的人。為此,發(fā)展的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該圍繞人來做文章,保障人的基本權(quán)利。生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最基本的人權(quán),是人之所以為人的基礎(chǔ),生存都無法保障了,何談其他權(quán)利的實現(xiàn)?但生存權(quán)含義廣泛,顧名思義,應(yīng)該包括保障人很好地活著的各項條件,首要的當(dāng)屬生命安全。畢竟,經(jīng)過改革開放,我們實現(xiàn)了由溫飽變成富足,吃得飽、穿得暖,更應(yīng)該安全、健康地活著。然而,食品安全、交通安全等安全問題卻在困擾著、影響著甚至制約著社會發(fā)展。社會最后一次講演聞一多安全事故教育心得體會交流最后一次講演聞一多1走近作者聞一多（1899—1946），原名聞家驊，字友三，亦字友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，“新月派”代表詩人和學(xué)者。其詩歌代表作有《憶菊》《死水》等。走近作者聞一多（1899—1946），原名聞家驊，字友三，亦2背景抗日戰(zhàn)爭勝利后，美帝國主義和蔣介石反動政府內(nèi)外勾結(jié)，瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，妄圖使中國永遠(yuǎn)淪為半殖民地半封建社會。這種倒行逆施的行為，自然遭到全國人民的反對，“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁”的愛國主義運(yùn)動在全國范圍內(nèi)蓬勃興起，國民黨反動派冒天下之大不韙，一方面撕毀政協(xié)協(xié)議，派兵向解放區(qū)大舉進(jìn)攻；另一方面，在他們暫時統(tǒng)治的區(qū)域制造白色恐怖，甚至采取暗殺手段瘋狂鎮(zhèn)壓人民。背景3

1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸因參加愛國民主運(yùn)動，在昆明被國民黨特務(wù)暗殺。7月15日，各界人士在云南大學(xué)召開追悼李公樸先生的大會，聞一多先生主持了這次追悼會。會上由于混入了特務(wù)分子，在李公樸夫人進(jìn)行血淚控訴的過程中，他們毫無顧忌，說笑取鬧，擾亂會場，使人們?nèi)虩o可忍。李夫人剛剛離開講臺，聞一多先生就拍案而起，滿腔悲憤地發(fā)表了這一篇演講。會后聞一多先生又參加了記者招待會，在他離社返家途中，被特務(wù)分子暗殺了。這篇演講就成了他的“最后一次講演”。1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸因參加愛國民4檢查預(yù)習(xí)卑bēi劣liè污wū蔑miè

屠tú殺shā恐kǒng怖召zhào開離間jiàn

卑鄙bǐ蠻mán橫hèng賦fù予yǔ捶chuí擊1、讀準(zhǔn)字音：檢查預(yù)習(xí)卑bēi劣liè污wū蔑miè152、詞語釋義誣蔑：捏造事實冤枉人。卑劣：卑鄙惡劣。賦予：交給(重大任務(wù)、使命等)。蠻橫：(態(tài)度)粗暴而不講理。卑鄙無恥：品行低下，不知廉恥。挑撥離間：搬弄口舌，引起爭端，使互相猜忌而離散。檢查預(yù)習(xí)2、詞語釋義誣蔑：捏造事實冤枉人。卑劣：卑鄙惡劣。賦予：交給6合作探究理解內(nèi)容

1．聞一多先生演講的主要內(nèi)容是什么？

聞一多先生在李公樸的追悼會上，義正詞嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。合作探究1．聞一多先生演講的主要內(nèi)容是什么？

聞一多先生在李72．整篇講演可分幾個部分？每個部分的內(nèi)容請用一兩句話加以概括。

全文可分為三個部分。

第一部分(第1—3段)痛斥國民黨反動派不僅暗殺而且誣陷的卑劣行徑，歌頌李先生為爭取民主而獻(xiàn)身的無上光榮。

第二部分(第4—5段)揭露國民黨反動派的虛弱本質(zhì)，指明反人民的勢力必然滅亡，人民的力量必然勝利的歷史規(guī)律，鼓舞群眾的斗志。

第三部分(第6—13段)鼓舞群眾發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為爭取民主和平而斗爭，表達(dá)自己勇往直前、不怕犧牲的堅強(qiáng)意志和決心。

2．整篇講演可分幾個部分？每個部分的內(nèi)容請用一兩句話加以概括83、聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥，同學(xué)們說說它表現(xiàn)在哪幾個方面？①李公樸無罪而遭毒手。②要?dú)ⅲ植桓夜饷髡蟮膩須?，只會偷偷摸摸的暗殺。③殺了人，為推脫罪?zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。3、聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥，同學(xué)們說說它表現(xiàn)94、與敵人卑劣無恥恰成對比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)在什么地方？為民主和平而獻(xiàn)身，將會贏得更強(qiáng)大的革命力量。4、與敵人卑劣無恥恰成對比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)10作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反動派的末日來臨的？揭露虛弱本質(zhì)：自己在慌、害怕、恐怖。指出末日來臨：完了，快完了。作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反動派的末日來臨的？揭115、聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。

第一，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳?！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖?。坏诙?，殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來；第三，歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的。5、聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？12聞一多先生在這次即席講演里，揭露并痛斥了反動派制造白色恐怖，無恥暗殺進(jìn)步人士的卑鄙行徑和罪行，揭示了反動派必然滅亡，真理一定勝利的歷史規(guī)律。鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭的信心和勇氣，表達(dá)了自己熱愛祖國、為革命事業(yè)不惜獻(xiàn)身的斗爭精神6、聞一多先生的這篇即席演講，要表達(dá)的主題是什么？聞一多先生在這次即席講演里，揭露并痛斥了反動派制造白色恐怖，13深層探究感知語言學(xué)生再讀課文，探討本文語言的感情色彩知識鏈接感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評價等內(nèi)容。詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指帶有貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。漢語中大量的詞是不帶褒貶感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞，如“發(fā)動”“保護(hù)”“結(jié)果”“害怕”等。深層探究學(xué)生再讀課文，探討本文語言的感情色彩知識鏈接感情色彩14明確：感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

愛憎強(qiáng)烈觀點鮮明表達(dá)鮮明觀點揭示本質(zhì)規(guī)律鼓舞人民斗志敵人：卑劣無恥人民：光榮驕傲敵人：虛弱必敗人民：強(qiáng)大必勝

敵人：終將毀滅人民：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)不畏強(qiáng)暴堅持正義明確：感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

愛憎強(qiáng)烈表達(dá)15本文表達(dá)了作者怎樣的感情？對人民對敵人贊揚(yáng)激勵鞭撻揭露本文表達(dá)了作者怎樣的感情？對人民對敵人贊揚(yáng)激勵鞭撻揭露16為了加強(qiáng)作者演講的語氣，作者在行文上運(yùn)用了哪些方法？（1）句式（2）人稱多變（3）富有感情色彩的詞語（4）修辭為了加強(qiáng)作者演講的語氣，作者在行文上運(yùn)用了哪些方法？（1）句17全文運(yùn)用了多個感嘆句，這些感嘆句，有的是對英烈和人民力量的贊頌：”李先生在昆明被暗殺，是李先生的光榮，也是昆明人的光榮!”“云南光榮的歷史，遠(yuǎn)的如護(hù)國，近的如‘一二·一’，這些都是屬于云南人民的，’我們要發(fā)揚(yáng)!”有的是對敵人罪行的揭露：“在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情!”有的是對光明前景的展望：“李先生倒下了，也要換來一個政協(xié)會議的召開，(熱烈的鼓掌)我們有這信心!”有的是對敵人虛弱本質(zhì)的揭露：“他們這樣瘋狂害怕，正是他們自己在慌啊!”有的是對昆明學(xué)生的號召……這些感嘆句的運(yùn)用，充分表達(dá)了聞一多先生的愛憎之情，具有強(qiáng)烈的感召力和戰(zhàn)斗力。全文運(yùn)用了多個感嘆句，這些感嘆句，有的是對英烈和人民力量的贊18設(shè)問句、反問句在文中也多次出現(xiàn)，如：“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆，用嘴，寫出了說出了千萬人民心中壓著的話”“今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來”“憑什么要?dú)⑺览钕壬钡鹊?。設(shè)問句能夠引起聽眾的注意和思考，使聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。設(shè)問句比陳述句情感強(qiáng)烈，表達(dá)了聞一多憤怒痛斥反動派的情感。反問句用來揭露敵人卑劣無恥的行徑，表達(dá)的語氣更堅決，態(tài)度更鮮明。批判的力量更強(qiáng)烈。設(shè)問句、反問句在文中也多次出現(xiàn)，如：“李先生究竟犯了什么罪，19句式感嘆句反問句設(shè)問句充分表達(dá)了聞一多先生對英烈對人民的無限的愛，對反動勢力的無比憎恨揭露敵人的卑劣無恥，語勢凌厲，如匕首直刺敵人心臟。引起聽眾的注意和思考，使聽眾產(chǎn)生共鳴。

句式感嘆句反問句設(shè)問句充分表達(dá)了聞一多先生對英烈對人民的無限20在講演中使用的人稱不斷變換，對表達(dá)講演者的思想感情起到了有力的配合作用。對敵人正面指斥、揭露，用“你”“你們”，顯示出講演者的毫無畏懼；向聽眾揭露敵人的罪行或揭穿他們的用心時，用“他們”，流露出講演者極端的憤怒感情和輕蔑情緒。鼓舞人們團(tuán)結(jié)斗爭時用“我們”，表現(xiàn)出講演者與群眾親密戰(zhàn)斗的感情。特別是把“我們”與“你們”相連相對地使用時，更表達(dá)出講演者感情的鮮明，立場的堅定。講演者在講演中不斷變換人稱，這是為什么?在講演中使用的人稱不斷變換，對表達(dá)講演者的思想感情起到了有力21人稱多變我們你、你們他們你們、我們相間表現(xiàn)了演講者與人民群眾親密戰(zhàn)斗的感情面對面毫無畏懼向敵人挑戰(zhàn)，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰流露出對敵人極端憤怒和輕蔑的情緒表達(dá)了作者堅定的立場，鮮明的態(tài)度人稱多變我們你、你們他們你們、我們相間表現(xiàn)了演講者與人民群眾22修辭：（1）對比（2）排比（3）反復(fù)加強(qiáng)語氣增強(qiáng)效果修辭：（1）對比（2）排比（3）反復(fù)加強(qiáng)語氣23再讀課文分析主旨1．聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換來了一個嶄新的世界，換來了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，我們新中國的青年一代的任務(wù)又是什么呢？怎樣才能對得起革命先烈呢？

我們新中國的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)開拓未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要努力學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才能無愧于無數(shù)為共和國的誕生而英勇斗爭、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。

再讀課文1．聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血242．請說說本文主旨。

本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無恥暴行和虛弱本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底。

2．請說說本文主旨。

本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無25《死水》聞一多這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

推薦閱讀《死水》推薦閱讀26那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。

一九二五年四月那么一溝絕望的死水，27感謝聆聽感謝聆聽28安全事故教育心得體會交流據(jù)報道,7月26日,湖北荊州一百貨商場發(fā)生一起手扶電梯攪人身亡事故;7月27日,無錫發(fā)生一起電梯卡人身亡的悲劇;7月30日,杭州發(fā)生一名24歲女子被電梯夾死事件;河北一風(fēng)景區(qū)發(fā)生滑道破裂事故造成至少3人死亡,多人受傷。短短幾天的一連串事故背后,都是一個個鮮活生命的消殞。眾所周知,每一起安全事故的背后,都連接著一個、幾個甚至無數(shù)個家庭,可千萬莫讓安全事故影響了社會和諧與社會幸福。社會越發(fā)展,秩序越重要,安全就是其最為緊要的內(nèi)容。我們所推動和追求的社會建設(shè),終極目標(biāo)在于實現(xiàn)人的全面而自由發(fā)展。這里的所指的“人”,既是宏觀整體,也包含微觀個體,關(guān)涉到每一個具體的人。為此,發(fā)展的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該圍繞人來做文章,保障人的基本權(quán)利。生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最基本的人權(quán),是人之所以為人的基礎(chǔ),生存都無法保障了,何談其他權(quán)利的實現(xiàn)?但生存權(quán)含義廣泛,顧名思義,應(yīng)該包括保障人很好地活著的各項條件,首要的當(dāng)屬生命安全。畢竟,經(jīng)過改革開放,我們實現(xiàn)了由溫飽變成富足,吃得飽、穿得暖,更應(yīng)該安全、健康地活著。然而,食品安全、交通安全等安全問題卻在困擾著、影響著甚至制約著社會發(fā)展。社會最后一次講演聞一多安全事故教育心得體會交流最后一次講演聞一多29走近作者聞一多（1899—1946），原名聞家驊，字友三，亦字友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，“新月派”代表詩人和學(xué)者。其詩歌代表作有《憶菊》《死水》等。走近作者聞一多（1899—1946），原名聞家驊，字友三，亦30背景抗日戰(zhàn)爭勝利后，美帝國主義和蔣介石反動政府內(nèi)外勾結(jié)，瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，妄圖使中國永遠(yuǎn)淪為半殖民地半封建社會。這種倒行逆施的行為，自然遭到全國人民的反對，“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁”的愛國主義運(yùn)動在全國范圍內(nèi)蓬勃興起，國民黨反動派冒天下之大不韙，一方面撕毀政協(xié)協(xié)議，派兵向解放區(qū)大舉進(jìn)攻；另一方面，在他們暫時統(tǒng)治的區(qū)域制造白色恐怖，甚至采取暗殺手段瘋狂鎮(zhèn)壓人民。背景31

1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸因參加愛國民主運(yùn)動，在昆明被國民黨特務(wù)暗殺。7月15日，各界人士在云南大學(xué)召開追悼李公樸先生的大會，聞一多先生主持了這次追悼會。會上由于混入了特務(wù)分子，在李公樸夫人進(jìn)行血淚控訴的過程中，他們毫無顧忌，說笑取鬧，擾亂會場，使人們?nèi)虩o可忍。李夫人剛剛離開講臺，聞一多先生就拍案而起，滿腔悲憤地發(fā)表了這一篇演講。會后聞一多先生又參加了記者招待會，在他離社返家途中，被特務(wù)分子暗殺了。這篇演講就成了他的“最后一次講演”。1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸因參加愛國民32檢查預(yù)習(xí)卑bēi劣liè污wū蔑miè

屠tú殺shā恐kǒng怖召zhào開離間jiàn

卑鄙bǐ蠻mán橫hèng賦fù予yǔ捶chuí擊1、讀準(zhǔn)字音：檢查預(yù)習(xí)卑bēi劣liè污wū蔑miè1332、詞語釋義誣蔑：捏造事實冤枉人。卑劣：卑鄙惡劣。賦予：交給(重大任務(wù)、使命等)。蠻橫：(態(tài)度)粗暴而不講理。卑鄙無恥：品行低下，不知廉恥。挑撥離間：搬弄口舌，引起爭端，使互相猜忌而離散。檢查預(yù)習(xí)2、詞語釋義誣蔑：捏造事實冤枉人。卑劣：卑鄙惡劣。賦予：交給34合作探究理解內(nèi)容

1．聞一多先生演講的主要內(nèi)容是什么？

聞一多先生在李公樸的追悼會上，義正詞嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。合作探究1．聞一多先生演講的主要內(nèi)容是什么？

聞一多先生在李352．整篇講演可分幾個部分？每個部分的內(nèi)容請用一兩句話加以概括。

全文可分為三個部分。

第一部分(第1—3段)痛斥國民黨反動派不僅暗殺而且誣陷的卑劣行徑，歌頌李先生為爭取民主而獻(xiàn)身的無上光榮。

第二部分(第4—5段)揭露國民黨反動派的虛弱本質(zhì)，指明反人民的勢力必然滅亡，人民的力量必然勝利的歷史規(guī)律，鼓舞群眾的斗志。

第三部分(第6—13段)鼓舞群眾發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為爭取民主和平而斗爭，表達(dá)自己勇往直前、不怕犧牲的堅強(qiáng)意志和決心。

2．整篇講演可分幾個部分？每個部分的內(nèi)容請用一兩句話加以概括363、聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥，同學(xué)們說說它表現(xiàn)在哪幾個方面？①李公樸無罪而遭毒手。②要?dú)ⅲ植桓夜饷髡蟮膩須?，只會偷偷摸摸的暗殺。③殺了人，為推脫罪?zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。3、聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥，同學(xué)們說說它表現(xiàn)374、與敵人卑劣無恥恰成對比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)在什么地方？為民主和平而獻(xiàn)身，將會贏得更強(qiáng)大的革命力量。4、與敵人卑劣無恥恰成對比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)38作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反動派的末日來臨的？揭露虛弱本質(zhì)：自己在慌、害怕、恐怖。指出末日來臨：完了，快完了。作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反動派的末日來臨的？揭395、聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。

第一，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳?！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖?。坏诙瑲⑺酪粋€李公樸，會有千百萬個李公樸站起來；第三，歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的。5、聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？40聞一多先生在這次即席講演里，揭露并痛斥了反動派制造白色恐怖，無恥暗殺進(jìn)步人士的卑鄙行徑和罪行，揭示了反動派必然滅亡，真理一定勝利的歷史規(guī)律。鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭的信心和勇氣，表達(dá)了自己熱愛祖國、為革命事業(yè)不惜獻(xiàn)身的斗爭精神6、聞一多先生的這篇即席演講，要表達(dá)的主題是什么？聞一多先生在這次即席講演里，揭露并痛斥了反動派制造白色恐怖，41深層探究感知語言學(xué)生再讀課文，探討本文語言的感情色彩知識鏈接感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評價等內(nèi)容。詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指帶有貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。漢語中大量的詞是不帶褒貶感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞，如“發(fā)動”“保護(hù)”“結(jié)果”“害怕”等。深層探究學(xué)生再讀課文，探討本文語言的感情色彩知識鏈接感情色彩42明確：感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

愛憎強(qiáng)烈觀點鮮明表達(dá)鮮明觀點揭示本質(zhì)規(guī)律鼓舞人民斗志敵人：卑劣無恥人民：光榮驕傲敵人：虛弱必敗人民：強(qiáng)大必勝

敵人：終將毀滅人民：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)不畏強(qiáng)暴堅持正義明確：感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

愛憎強(qiáng)烈表達(dá)43本文表達(dá)了作者怎樣的感情？對人民對敵人贊揚(yáng)激勵鞭撻揭露本文表達(dá)了作者怎樣的感情？對人民對敵人贊揚(yáng)激勵鞭撻揭露44為了加強(qiáng)作者演講的語氣，作者在行文上運(yùn)用了哪些方法？（1）句式（2）人稱多變（3）富有感情色彩的詞語（4）修辭為了加強(qiáng)作者演講的語氣，作者在行文上運(yùn)用了哪些方法？（1）句45全文運(yùn)用了多個感嘆句，這些感嘆句，有的是對英烈和人民力量的贊頌：”李先生在昆明被暗殺，是李先生的光榮，也是昆明人的光榮!”“云南光榮的歷史，遠(yuǎn)的如護(hù)國，近的如‘一二·一’，這些都是屬于云南人民的，’我們要發(fā)揚(yáng)!”有的是對敵人罪行的揭露：“在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情!”有的是對光明前景的展望：“李先生倒下了，也要換來一個政協(xié)會議的召開，(熱烈的鼓掌)我們有這信心!”有的是對敵人虛弱本質(zhì)的揭露：“他們這樣瘋狂害怕，正是他們自己在慌啊!”有的是對昆明學(xué)生的號召……這些感嘆句的運(yùn)用，充分表達(dá)了聞一多先生的愛憎之情，具有強(qiáng)烈的感召力和戰(zhàn)斗力。全文運(yùn)用了多個感嘆句，這些感嘆句，有的是對英烈和人民力量的贊46設(shè)問句、反問句在文中也多次出現(xiàn)，如：“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆，用嘴，寫出了說出了千萬人民心中壓著的話”“今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來”“憑什么要?dú)⑺览钕壬钡鹊?。設(shè)問句能夠引起聽眾的注意和思考，使聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。設(shè)問句比陳述句情感強(qiáng)烈，表達(dá)了聞一多憤怒痛斥反動派的情感。反問句用來揭露敵人卑劣無恥的行徑，表達(dá)的語氣更堅決，態(tài)度更鮮明。批判的力量更強(qiáng)烈。設(shè)問句、反問句在文中也多次出現(xiàn)，如：“李先生究竟犯了什么罪，47句式感嘆句反問句設(shè)問句充分表達(dá)了聞一多先生對英烈對人民的無限的愛，對反動勢力的無比憎恨揭露敵人的卑劣無恥，語勢凌厲，如匕首直刺敵人心臟。引起聽眾的注意和思考，使聽眾產(chǎn)生共鳴。

句式感嘆句反問句設(shè)問句充分表達(dá)了聞一多先生對英烈對人民的無限48在講演中使用的人稱不斷變換，對表達(dá)講演者的思想感情起到了有力的配合作用。對敵人正面指斥、揭露，用“你”“你們”，顯示出講演者的毫無畏懼；向聽眾揭露敵人的罪行或揭穿他們的用