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文檔簡介
第一節(jié)硫及其化合物第二課時人教版(2019)必修第二冊第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素教學(xué)目標(biāo)1、了解硫酸工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程2、通過實驗認(rèn)識濃硫酸的性質(zhì),了解不同濃度的硫酸性質(zhì)差異3、通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和分析思考能力硫酸的消費量是一個國家工業(yè)發(fā)達水平的一種標(biāo)志。硫酸常做有機反應(yīng)的催化劑情境引入請寫出在這三個設(shè)備中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。思考交流階段主要反應(yīng)的化學(xué)方程式①S+O2點燃
____或*
4FeS2(黃鐵礦)+11O2
點燃
2Fe2O3+8SO2②③2SO2+O22SO3催化劑△SO3+H2O=H2SO4任務(wù)一:工業(yè)制H2SO4
SO2特別注意1.工業(yè)上制取硫酸常用濃硫酸而不用水吸收SO3,原因是SO3與水反應(yīng)為放熱反應(yīng),易產(chǎn)生酸霧,影響SO3的吸收。2.實驗室用硫酸一般用工業(yè)制得的濃硫酸進行稀釋所得。任務(wù)二:硫酸的性質(zhì)一、稀硫酸的性質(zhì)結(jié)合所學(xué),思考稀硫酸有哪些性質(zhì)?請寫出化學(xué)方程式。寫出(稀)H2SO4與下列物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式:
①與Fe:________________________________________②與CuO:_______________________________________
③與Cu(OH)2:____________________________________
④與Na2SO3:_____________________________⑤與BaCl2溶液:___________________________________Fe+2H+=Fe2++H2↑CuO+2H+=Cu2++H2OCu(OH)2+2H+=Cu2++2H2OSO32-+2H+=H2O
+SO2↑Ba2++SO42-=BaSO4↓
2、你認(rèn)為濃硫酸與稀硫酸的只是濃度上的差別嗎?性質(zhì)是否有差異?1、實驗室制取H2,常用Zn粒與酸溶液,酸溶液可用稀鹽酸或稀硫酸,而不用濃H2SO4、濃HNO3或稀HNO3,為什么呢?思考與交流1、物理性質(zhì)二、濃硫酸的性質(zhì)①純硫酸是無色、油狀、液體(常用濃硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%)。②純硫酸難揮發(fā),沸點338℃。(高沸點酸)③密度:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%的硫酸的密度為1.84g/cm3。④易溶于水,能以任意比與水混溶。
稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。2、濃硫酸的稀釋二、濃硫酸的性質(zhì)3、濃硫酸的特性二、濃硫酸的性質(zhì)仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,并嘗試解釋實驗現(xiàn)象。觀察與分析現(xiàn)象分析蔗糖變黑迅速膨脹,疏松多孔海綿狀的固體溫度升高,有刺激性氣味濃硫酸的脫水性使蔗糖炭化產(chǎn)生大量氣體過程中放出熱量思考:氣體可能是什么,如何產(chǎn)生的?思考與交流1、蔗糖和濃硫酸的作用過程,體現(xiàn)了濃硫酸的哪些性質(zhì)?脫水性強氧化性3、以下兩個反應(yīng)都體現(xiàn)了硫酸的氧化性,彼此有何不同?2、濃硫酸能吸收存在于周圍環(huán)境中以及混在氣體中的水分子,常用作干燥劑,體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)?吸水性吸收現(xiàn)成的水(有水則吸)無中生有,反應(yīng)生成水(無水則脫)濃硫酸能將蔗糖、紙張、棉布和木材等有機物中的氫元素和氧元素按
2:1
的組成比脫去。3)強氧化性:能氧化大多數(shù)金屬單質(zhì)和部分非金屬單質(zhì)。a.與金屬單質(zhì)的反應(yīng)實驗操作
實驗現(xiàn)象試管a中的銅絲表面
;試管b中的品紅溶液逐漸變?yōu)?/p>
;試管c中的石蕊溶液逐漸變?yōu)?/p>
;將試管a中的溶液慢慢倒入水中,溶液變?yōu)?/p>
化學(xué)方程式
有氣泡逸出無色紅色藍(lán)色3、濃硫酸的特性b.與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)在加熱時,濃硫酸與木炭發(fā)生反應(yīng):
。c.鈍化:冷的濃硫酸可以使鋁、鐵的表面形成致密的氧化物薄膜,這種現(xiàn)象叫做鈍化。思考:足量的銅與一定量的濃硫酸,加熱足夠長的時間,有硫酸剩余嗎?如何選擇試劑,檢驗?zāi)咎亢蜐饬蛩岱磻?yīng)所得到的產(chǎn)物?如何用實驗方法證明木炭與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物?提供以下試劑與裝置(裝置可多次使用):品紅KMnO4溶液飽和NaHCO3澄清石灰水儀器連接如下:說明:應(yīng)首先用無水硫酸銅驗證水,然后用品紅驗證二氧化硫,再用高錳酸鉀氧化多余的二氧化硫,接著再次驗證二氧化硫是否全部被氧化吸收,最后才驗證二氧化碳。這是一個重要實驗?。∠肭宄砗蜋z驗順序是關(guān)鍵!
演練獲得1、下列制取SO2、驗證其漂白性、收集并進行尾氣處理的裝置和原理能達到實驗?zāi)康牡氖?)A、制取SO2B、驗證漂白性
C、收集SO2D、尾氣處理B2、如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。下列有關(guān)說法正確的是()A、藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B、品紅試紙、沾有KMnO4溶液的濾紙均褪色都能證明SO2的漂白性
C、濕潤淀粉KI試紙未變藍(lán)說明SO2的氧化性強于I2
D、NaOH溶液可用于除去實驗中多余的SO2D演練獲得3、硫酸的用途:①高沸點——制取揮發(fā)性酸。②吸水性——做干燥劑。③脫水性——
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