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疫情防控知識(shí)普及班會(huì)疫情防控從我做起演講人:xxx時(shí)間:20XX年/1月1日目錄CONTENTS做到敬畏生命Ifyourwoundshavenotbeenhealedupwhile.疫情停課不停學(xué)Ifyourwoundshavenotbeenhealedupwhile.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考Ifyourwoundshavenotbeenhealedupwhile.防控疫情我承諾Ifyourwoundshavenotbeenhealedupwhile.01020304做到敬畏生命PART

01近期,全國疫情反彈情況嚴(yán)重,個(gè)別地區(qū)有聚集性疫情,疫情防控尚未到放松的時(shí)候,個(gè)人防護(hù)不能大意,要全面落實(shí)疫情防控工作,防止疫情的再發(fā)生。張文宏醫(yī)生:硬核醫(yī)生,病毒獵手從抗擊非典到狙擊禽流感,從迎擊埃博拉到抗擊新冠肺炎:他是一場(chǎng)場(chǎng)硬仗中走出的老兵?!傲鞲胁皇歉忻?!就像老虎從來不是貓!”“再悶2星期,病毒也被你悶死了?!?8分鐘的公開課,更讓他火得一塌糊涂。他就是硬核醫(yī)生、病毒獵手張文宏。而他說,“我只是一名普通的黨員醫(yī)生?!焙⒆觽?,面對(duì)這樣突如其來的疫情,涌現(xiàn)出一批批無名英雄,你了解到哪些奮斗一線的英雄?做到敬畏生命沒有什么歲月靜好,面對(duì)獵人與熊的對(duì)立,結(jié)合這次疫情,這樣的形容再恰當(dāng)不過:欲望使人瘋狂,驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡,槍響之后再無贏家!做到敬畏生命沒有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行我們的生命是寶貴的,他人的生命、動(dòng)物的生命也一樣重要。做到敬畏生命學(xué)會(huì)獨(dú)立思考PART

02近期,全國疫情反彈情況嚴(yán)重,個(gè)別地區(qū)有聚集性疫情,疫情防控尚未到放松的時(shí)候,個(gè)人防護(hù)不能大意,要全面落實(shí)疫情防控工作,防止疫情的再發(fā)生。自覺自律自律就是在該做的時(shí)候,不管喜不喜歡,都去做你應(yīng)該做的事情?!拔蚁牒煤脤W(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但在當(dāng)下來說是最好的出路,學(xué)習(xí)并不會(huì)讓我覺得辛苦和冷”學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)會(huì)反思對(duì)于我們的孩子來說,這場(chǎng)突如其來的疫情很沉重,使得不斷延遲的假期很沉重,舒適又無人監(jiān)督的環(huán)境很沉重,種種娛樂放縱的誘惑很沉重。這些誘惑拖慢了孩子們前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考一上課網(wǎng)速就不好,沒有攝像頭,一提問就全員閉麥,上課的時(shí)候吃零食、躺被窩、時(shí)不時(shí)還傳來王者榮耀的聲音。有的孩子開始偷懶了,削掉“認(rèn)真”“堅(jiān)持”“努力”“奮進(jìn)”,扛起了“怠惰”“放縱”和“歡愉”。他們慢慢開始對(duì)學(xué)習(xí)止步不前,把自己劃進(jìn)了“網(wǎng)課學(xué)困生”的圈子。為能不學(xué)習(xí)各種找借口理由推脫。疫情過后,中小學(xué)生將出現(xiàn)明顯的兩級(jí)分化學(xué)會(huì)獨(dú)立思考疫情停課不停學(xué)PART

03近期,全國疫情反彈情況嚴(yán)重,個(gè)別地區(qū)有聚集性疫情,疫情防控尚未到放松的時(shí)候,個(gè)人防護(hù)不能大意,要全面落實(shí)疫情防控工作,防止疫情的再發(fā)生。讀書學(xué)習(xí)是讓人覺得孤單寂寞的一件事情,現(xiàn)在外部誘惑那么多,很多東西一出,便讓我們失去本心,忘記初衷。所以你要忍,忍到春暖花開,你要走到燈火通明處,你要看過世界遼闊再評(píng)判是好是壞,你要留足夠的努力上升空間,讓你變得更好這件事一步也不能退讓。每一個(gè)迷失在舒適區(qū)的孩子,都需要父母將他點(diǎn)醒:告訴孩子,別羨慕那些成功的人,沒有一份好運(yùn)是輕易得到的,幸運(yùn)的前提是你的努力、你的自律。不要花自己的時(shí)間去羨慕別人的人生。疫情還未結(jié)束,越是特殊時(shí)期特殊環(huán)境,越是分層劃級(jí)的時(shí)機(jī)。有效控制觀看電子產(chǎn)品的總時(shí)間,監(jiān)督孩子,除了每天上網(wǎng)課時(shí)間外減少使用電子產(chǎn)品,遠(yuǎn)離打電子游戲。疫情停課不停學(xué)孩子們,我們現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了,但因?yàn)橐咔橛绊懭MUn,但停課不停學(xué),你認(rèn)為自己該如何學(xué)習(xí)呢?如何保證正常學(xué)習(xí)?一些人實(shí)現(xiàn)平生理想,一些人跌入平庸日常。把一個(gè)人和他人區(qū)分開來的,不是天賦,不是教育背景,也不是智商,跟任何性格特征都無關(guān),除了自律。當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事情保持百分之百的熱愛和沉浸,那就注定會(huì)擁有百分之百完美的結(jié)局。所以,孩子們,別想著投機(jī)取巧。你偷過的每一個(gè)懶,都會(huì)在日后成為最深的遺憾。疫情停課不停學(xué)憑著一股不服輸?shù)膭?,成就自己的成?1防控疫情是目的。停課不停學(xué),可以幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),使學(xué)生在疫情結(jié)束后能更好更快地融入到學(xué)習(xí)中,避免學(xué)生出現(xiàn)“假期綜合癥”。02合理安排學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守網(wǎng)課紀(jì)律。每位同學(xué)可以把課程表寫在紙上,嚴(yán)格執(zhí)行,制定科學(xué)的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。03網(wǎng)課教學(xué)期間不能離開,每節(jié)課要從開始到結(jié)束,都要做忠實(shí)的聽眾,并積極參與課堂,與老師互動(dòng)。課堂上有問題是,可以和老師及時(shí)溝通,老師永遠(yuǎn)是你們的聆聽者和支持者。同時(shí)要有個(gè)好身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,確保身心健康。疫情停課不停學(xué)防控疫情我承諾PART

04近期,全國疫情反彈情況嚴(yán)重,個(gè)別地區(qū)有聚集性疫情,疫情防控尚未到放松的時(shí)候,個(gè)人防護(hù)不能大意,要全面落實(shí)疫情防控工作,防止疫情的再發(fā)生。堅(jiān)持防疫“三件套”科學(xué)佩戴口罩保持社交距離注意個(gè)人衛(wèi)生口罩還要科學(xué)戴雙手還要勤清洗室內(nèi)還要常通風(fēng)社交距離還要留場(chǎng)所規(guī)定還要守健康心態(tài)還要有堅(jiān)持防疫“六還要”防控疫情我承諾生活作息要規(guī)律,體育鍛煉不可少按時(shí)作息、少熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠。堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,保持身心健康。調(diào)適心理要及時(shí),保持平和好心態(tài)關(guān)注權(quán)威發(fā)布平臺(tái),了解科學(xué)防疫知識(shí)等相關(guān)信息,克服恐慌。接納負(fù)性情緒,學(xué)習(xí)放松技巧,用好社會(huì)支持系統(tǒng),遇到困擾或問題及時(shí)尋求專業(yè)幫助。防控疫情我承諾飲食營養(yǎng)宜均衡,暴飲暴食不能要飲食要注意營養(yǎng)均衡,避免暴飲暴食,不挑食偏食,少吃零食和油炸食品,少喝飲料。認(rèn)真學(xué)習(xí)需堅(jiān)持,愛眼護(hù)眼視力好堅(jiān)持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程。注意保護(hù)視力,避免長時(shí)間使用手機(jī)和電腦,線上學(xué)習(xí)、視頻會(huì)議時(shí),盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品,根據(jù)環(huán)境調(diào)整亮度。防控疫情我承諾全民抗疫防控疫情,我是某某某,我承諾正確認(rèn)識(shí)疫情

,科學(xué)了解疫情

,服從學(xué)校的防控工作安排

,遵守紀(jì)律

,承擔(dān)防疫責(zé)任

,履行防疫義務(wù)

,共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。倡導(dǎo)聽從學(xué)校安排

,保持聯(lián)絡(luò)

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