部編版道德與法治五年級上冊【第一單元全單元】課件

1自主選擇課余生活第一課時部編版道德與法治五年級上冊視頻：走近小學生的課余生活思考你的課余生活是怎么樣的呢？也是這般的精彩嗎？我們應該過怎樣的課余生活呢？自主選擇課余生活第一課時VS

1、什么叫做“課余生活”？2、“課余”都是指哪些時間？課間課后周末假期……A課余時間：課余時間就是指在規(guī)定的課程結束后自由安排的私人時間。它包括課見、放學后、周末、假期等時間。B課余生活是學生校園生活的重要組成部分。從傳統(tǒng)的踢毽子，跳皮筋，書法課到現(xiàn)在的機器人，航模比賽，課余活動的形式一直在發(fā)生變化，但不變的是促進學生德、體、美共同提高。算術大師請你計算一下你一天、一周的上課時間和課余時間。每天5節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，一周上5天課。小學生平均一天睡眠9小時，除去上課和睡覺時間，就是課余時間。上課時間課余時間一周約17小時。一天約3.4個小時。一天約11.6小時。周一至周五約58小時，周末約30小時，一共約88小時。一天一周小小觀察員請你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，思考一下，看看有和發(fā)現(xiàn)和感悟？粗略計算，我們一周的課余時間是上課時間的5倍，由此可見，我們應該珍惜課余時間，安排好自己的課余生活，讓自己得到更好的進步和發(fā)展。溫馨提示小小分享會你平時都參加一些怎樣的課余活動呢？你課余時間都做些什么？踢足球01

讀書、看報02

打籃球03

看電視04

爬山05

打游戲06

……看著這么多讓人眼花繚亂的課外活動，你會怎么選擇呢？我們應該怎么選擇呢？思考情景探究新的學期開始了，華華希望學習了一周以后的周末時間可以去和小伙伴踢球、游泳放松一下，但是媽媽希望華華去參加奧數(shù)培養(yǎng)班、作文班和英語口語提升班，為小升初考試做準備。華華為此十分苦惱，他不想去參加這么多的培訓班，但是又不敢違背媽媽的安排……討論：你認為華華應該怎么選擇呢？02040103我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！我已經(jīng)是高年級的學生了，課余生活應該自己來選擇，這是我的權利。我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學的建議。我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學校的繪畫小組，這樣的選擇對嗎？活動園五（1）班同學針對“課余生活誰選擇”的話題，紛紛發(fā)表了自己的看法。討論：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見不一致，你會怎么辦？自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達自己的觀點，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活，但是我們由于知識和經(jīng)驗的不足，有時候不能很好的做出正確的選擇。因此，在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機會。課余生活我選擇活動園1、李玉紅同學在選擇課余生活時遇到了一些問題。請你為她提建議。2、面對豐富多彩的課余生活，我們有時候也會像李玉紅同學一樣，會遇到一些困惑，你還遇到過哪些困惑呢？李玉紅的困惑我的建議我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學校的樂隊排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？我們希望按照自己的想法選擇課余生活，但有的時候又會面臨著許多的矛盾和困擾。這時，就需要我們開動腦筋，合理選擇了。溫馨提示在課余時間，我們學校定期開設跳蚤市場。同學們可以拿自己閑置的文具或書籍進行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來到市場，經(jīng)過幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費用。逛學校開設的跳蚤市場是我很喜歡的一項活動?！斛Q銘片段1活動園活動園一份兒童雜志刊登了幾位同學的課余生活片段。小時候，爸爸常常給我講郵票里的故事。通過郵票，我對祖國的悠久歷史、燦爛文化、科學發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認識。上小學后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里?！獏擒S東片段2活動園到了秋天，村里家家戶戶玉米大豐收?？梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄?，我和小伙伴怎么也高興不起來。我們利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術員請教，到相關部門訪談，并了解當?shù)叵嚓P的火災情況，研究焚燒秸稈對環(huán)境的危害，最后寫成調(diào)研報告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應由村里統(tǒng)一進行無害化處理?？墒?，接下來的宣傳說服工作進展得并不順利。大人們說我們沒有經(jīng)驗，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。遇到問題，我們沒有放棄。大家商量，先從自己家開始做工作，向自己的長輩說清楚焚燒秸稈的危害，說服他們給大家?guī)Ш妙^。同時，我們還找到了村委會主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報告張貼在村里的宣傳欄中，還請我們參與村委會的監(jiān)督工作。這項活動雖然花去了很多的休息時間，但是誰也沒有抱怨?？吹酱謇锏臐鉄熑諠u淡去，聽到村里長輩的夸獎，我們心里美美的?！w欣瑜片段3活動園小討論從三個片段的分享中，你認為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責任與擔當。課余生活助我成長課余生活大分享請你選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學分享你精彩的課余生活和收獲吧！小提示學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。精彩紛呈的課外活動構成了我們豐富多彩的課余生活，我們從中學習、收獲、成長。板書設計1、課余生活我選擇2、課余生活助我成長1自主選擇課余生活第一課時1自主選擇課余生活第二課時部編版道德與法治五年級上冊課余生活如此課余生活如此思考我們的課余生活種類繁多，豐富多彩，我們應該怎樣安排自己的課余生活呢？自主選擇課余生活第二課時01我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音。02我愛讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。03我愛攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。04我喜歡做實驗，在神奇的變化中感受科學的魅力。我最喜歡的課余生活在課余時間，你最喜歡做的是什么呢？這樣的課余生活給你帶來了怎樣的收獲？課余生活選擇訣竅一：根據(jù)興趣選擇課余生活課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。A.戶外活動B.電子游戲C.課外閱讀小調(diào)查課余生活豐富多彩，你喜歡哪些課余活動呢？請你在下列課余活動中選擇你最喜歡的一項。視頻：87.3%受訪家長表示周圍沉迷于網(wǎng)絡游戲小學生課余生活大討論從調(diào)查中我們可以看出，有許多同學課余時間最喜歡的活動就是玩電子游戲。有同學說，他對于電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學的選擇？有利于舒緩學習壓力，做到勞逸結合有利于培養(yǎng)社會交往能力，結交更多的朋友有利于培養(yǎng)反應能力和思維能力能夠幫助學生增長見識、豐富生活有利于培養(yǎng)領導能力和合作能力……沉迷電子游戲會導致學生荒廢學業(yè)、成績下降沉迷電子游戲會影響視力、損害身心健康沉迷電子游戲的學生容易躲避社交、脫離現(xiàn)實生活沉迷電子游戲容易誘導學生犯罪浪費大量的金錢、時間和精力……利弊VS

思考與感悟從電子游戲利弊的分析中，你能得出怎樣的結論，有什么感悟？適當?shù)赜螒蚰軌驇椭覀兲岣吒鞣N能力，但是沉迷游戲就會帶來各種各樣的危害。因此，我們在玩游戲，尤其是玩電子游戲的過程中，一定要把握好尺度和分寸，嚴格控制時間，避免沉迷游戲、荒廢學業(yè)、影響健康。游戲有度小提示生活掠影1課余課余生活掠影1我給外國客人當講解員最近學校要接待一個國外的訪問團，招募幾名學生當講解員。我懷著好奇心報了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國人。老師鼓勵我按照自己的想法去介紹，展示出我們學校的風采。于是，我重點介紹學校開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習活動，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當然也少不了介紹我們學校的科技小發(fā)明，如機器人的設計和制作。聽了我的介紹，訪問團全體成員對我報以熱烈的掌聲。我對自己的表達能力更加自信了。生活掠影2課余課余生活掠影2小學生交通文明崗今天，我和同學一起參加了“小學生交通文明崗”的活動。我們既要勸阻不遵守交通規(guī)則的人，又要為詢問乘車路線的人進行解答。三個小時下來，我們又累又渴。不過，看到人們投來贊許的目光，我們覺得再累也是值得的。生活掠影3課余課余生活掠影3社區(qū)助讀小組課余時間去社區(qū)老年活動中心給爺爺奶奶們讀報，充實了我的課余生活。三年前，我路過活動中心，看見有人正在給老奶奶讀報，我就問：“奶奶不識字嗎？”他告訴我：“奶奶的眼睛不好，習慣讀報的她一天不讀就覺得少點什么?！睆拇?，課余時間我也加入到為老人讀報的活動中。這一讀就是三年。我把小伙伴們組織起來，成立了一個助讀小組。課余時間給老人讀報，不僅方便了老人，而且讓我們養(yǎng)成了關心國家大事的好習慣。爺爺奶奶們豐富的人生閱歷也給了我們很多啟迪。討論你覺得這樣安排課余生活怎么樣？這樣的課余生活有趣嗎？這些活動你想?yún)⒓訂幔科鸪?，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。因此，我們可以多參加有意義的社會實踐、社會服務活動。電子游戲社會服務實踐VS

有趣和有意義，我們該怎么選擇？課余生活選擇訣竅二：兼顧興趣和實際價值當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。放學后，我喜歡先打球，再做功課。A我覺得學習時間不夠用，沒有時間安排其他活動。B放學后，我會先做完功課，再安排自己喜歡的活動。C為了防止課余時間被看電視或玩手機完全占用，我為自己制訂一個作息時間表，除了自己認真執(zhí)行外，我還請媽媽當監(jiān)督員。D合作探究一五（2）班同學就如何合理安排課余生活的話題展開了熱烈的討論。討論：你贊同哪些觀點，為什么？合作探究二有這樣一些同學，一到假期，本來安排得很好的課余生活計劃，卻被玩手機、看電視等打亂。臨近開學，他們才想起計劃沒有執(zhí)行，該寫的作業(yè)沒有完成。這不僅影響了他們的身體健康和學習，還會養(yǎng)成懶散和生活無規(guī)律等壞習慣。討論：這樣的課余生活怎么樣？存在什么問題？課余生活大討論1、為了避免出現(xiàn)上述情況，我們要怎樣選擇和安排自己的課余生活，才能過好自己的課余生活呢？2、安排課余生活，你有哪些好的做法？請于同學分享。課余生活選擇訣竅三：合理安排時間安排時間要考慮的因素應該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計劃能否按照時間安排進行？注意：為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可以請長輩監(jiān)督。課余生活大設計請你根據(jù)學習到的方法，認真思考和設計，制訂一個課余生活計劃，度過一個既快樂又有意義的周末吧！在圖書館或閱覽室，不大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。想一想，試一試課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范，請你思考一下在以下場景中，我們應該注意的事項有哪些，請為我們的課余生活做一個溫馨提示吧。外出游玩時，_______________________戶外運動時，________________________課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范。不同的場合有不同的禮儀要求，我們在課余生活中，要做到文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則，這些都是基本要求。課堂歸納合理制定課余生活計劃遵守課余生活行為規(guī)范過好我們的課余生活個人興趣和愛好活動的意義和價值時間上的考慮2學會溝通交流第一課時部編版道德與法治五年級上冊視頻：畫楊桃說一說為什么他畫的楊桃“像五角星”，和別人的不一樣呢？試想一下，如果你在當下的環(huán)境中，你會覺得好笑嗎？為什么？故事對我們的生活有怎樣的啟示？第一課時學會溝通交流我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準一些，也許比賽不會輸。我們明明沒有犯規(guī)，裁判卻吹我們犯規(guī)。我覺得輸球是裁判不公造成的。作為觀眾，我覺得咱們班的配合不好，球員拿到球只想著自己投籃。討論：針對同一場籃球賽，同班同學的看法為什么不一致？輸?shù)舻幕@球賽年級籃球聯(lián)賽上，五（3）班輸?shù)袅吮荣?。班上幾個同學放學后說起了各自的看法。我是從內(nèi)部因素分析輸?shù)舯荣惖脑虻?。我是從外部因素來分析輸?shù)舯荣惖脑虻?。我是從觀眾的角度來分析輸?shù)舯荣惖脑虻?。輸?shù)舻幕@球賽010203正確對待不同看法小提示（一）人們很多時候?qū)τ谕患虑榈目捶ㄊ遣灰粯拥?，因為大家可能立場不同、看問題的角度不同就很容易造成觀點的不一致。歡樂小劇場請兩名小演員分別飾演媽媽和兒子的角色，在以下情景的設定中展開思考，把故事按照自己的想法進行下去。媽媽兒子你現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的學生了，很快就要小學畢業(yè)了，你必須周末給我去上補習班你知道沒有！哼，我憑什么要去上補習班，周末是我的休息時間，我想怎么安排就怎么安排！小采訪如果你是圖中的那位媽媽或那位男同學，你會怎么想？你會怎么做？正確對待不同看法小提示（二）有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。梁毅吳云飛下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時間。下棋就有輸贏。我只有走一步想三步，才能贏棋呀！下象棋引發(fā)的思考梁毅和吳云飛是好朋友，周末經(jīng)常一起下象棋。有一次，發(fā)生了下面一幕。假如你是梁毅或吳云飛，請依照下面的問題深入思考。思考后，請你說說如果你是梁毅或者吳云飛，你最后會怎么做？你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對朋友關系會產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響？深度思考正確對待不同看法小提示（三）在出現(xiàn)不同的看法時，我們需要去思考一下我們的態(tài)度和行為會導致的后果，學會在思考后正確選擇，合理解決分歧?；顒訄@1學校馬上就要召開秋季運動會了。王老師說我們進入高年級了，這次運動會開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上，有的同學提出不穿校服，因為全校都一樣，無法突出班級的特點；有的同學認為，運動會不同于藝術節(jié)，整齊最重要……思考：（1）假如這個分歧就發(fā)生在我們班，你會怎么想，你會怎么做？（2）我們在日常生活中，經(jīng)常會有遇到意見不同的時候。當與同學意見不同時，你通常的想法、做法是什么？我可絕對不會同意的！VS

怎樣我都可以！思考：在“換位三部曲”的引導下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎樣的結果？穩(wěn)定情緒觀點不一致沒關系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。冷靜思考為什么他會有這樣的想法呢？尋找合理點站在他的角度看，覺得他的看法也有道理。對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率地溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。我們一起來學習一下，如何做到真誠坦率地溝通吧！學一學：換位三部曲可能的結果：大家都思考了對方觀點的合理性，達到了高度的理解，最后經(jīng)過投票解決了此事。真誠坦率溝通小提示（一）交流中產(chǎn)生分歧時，我們要在保持冷靜的前提下，坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。02040103我不清楚蘇長河為什么打斷我的講述，我覺得自己的解法也不錯。何大海的解法好。我也有自己的解法，不過沒他的好，我還是不說了吧。我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學的建議。我這樣做是最簡便的。我是數(shù)學課代表，大家都應該聽我的?；顒訄@2面對不同的數(shù)學解題方法，班里的同學說法不一。討論：（1）身處這樣的場景，你會如何表達自己的意思呢？你是說還是不說？（2）你也有遇到過被別人打斷的時候嗎？你是怎樣的感覺？真知灼見說一說：請你談談你對這句話的理解，并說一說，你贊同這句話嗎？為什么？我不同意你的說法，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利?！稌胖械姆鼱柼氛嬲\坦率溝通小提示（二

）真誠的交流需要尊重他人表達自己觀點的權利。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表述，這樣有助于我們了解他人的意見。同時，我們也要真誠地、勇敢的表達自己的真實想法，這樣，也有助于他人了解我們的意見。我遇到的問題：解決的辦法：小討論在表達的過程中，我們可能會遇到這樣或那樣的問題。你有存在什么影響表達的問題嗎？有什么辦法能夠鍛煉我們的表達能力呢？我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達真實想法?？朔@種擔憂，增強自信心，勇于表達自己的真實想法。問題解決辦法鍛煉表達小貼士不敢表達我的真實想法是“這樣的”，但是，表達出來的意思就變成“那樣的”表達不清我和他人所站的角度不同，看法會有所不同。角度不同養(yǎng)成寫下自己想法的習慣，并且不斷練習，提高表達能力。要知道這種情況難以避免，要學會接受不同人對同一事物看法的差異。態(tài)度1這么簡單的問題你都沒弄懂？我的答案是對的，我沒時間給你講了，拿我的答案看吧。態(tài)度2你的思路確實與我的不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我。態(tài)度3我……思考：（1）要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？（2）假如王小雨向你請教，你會采取什么態(tài)度？活動園3遇到學習難題的王小雨發(fā)現(xiàn)同學分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請教同學時，她遇到了不同的態(tài)度。真誠坦率溝通小提示（三

）在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。正確對待不同看法，真誠坦率地交流我們生活在班級、學校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認同與接納。但是，不同的成長環(huán)境使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。所以，我們要正確對待不同的看法，真誠坦率地交流，在溝通中解決問題，獲得友誼和成長。溝通交流板書設計1、正確對待不同看法2、真誠坦率很重要2學會溝通交流第一課時2學會溝通交流第二課時部編版道德與法治五年級上冊視頻：這樣溝通好不好說一說你喜歡這樣的溝通方式嗎？如果別人這樣跟你溝通你感覺怎么樣？第二課時學會溝通交流情景小劇場請兩名小演員上臺分別飾演小軍和小澤，按照以下設定的場景，根據(jù)自己的溝通習慣，展開表演?！厩榫霸O定】小軍和小澤約好了一起要去看電影，但是小軍遲到了，導致電影開場了20分鐘后他們遲遲入場。小澤對此十分生氣。小澤小軍我等得可有點兒久了，不開心。你怎么現(xiàn)在才來，真討厭，下次再也不跟你一起看電影了！做法1做法2做法3小澤什么都不問，小軍也什么都沒解釋，大家一起沉默地把電影看完各回各家。觀察與思考（1）觀察以下幾種可能出現(xiàn)的情況，說一說這樣做好不好，會有怎樣的后果？（2）請從以下三種做法中，選出你最喜歡的和最不喜歡的做法，并說明理由。溝通小提示（一）與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。雙方只有在準確表達自己意見并了解對方意見的基礎上，才可能進一步溝通。假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會有如下表達。表達句式可能的表達可能的結果以“我”為主語的句式我有點失望！允許對方解釋并使友誼不受傷害以“你”為主語的句式你真不守信！兩人爭吵起來提示：由此可見，我們進行溝通的過程當中應該要使用以“我”為主語的句式，這樣的表達更容易讓對方接受，有利于彼此的溝通和問題的解決。學一學假如你和體育委員錢小明因為運動會項目報名的事發(fā)生爭吵，本來你的強項是短跑，他卻讓你報跳遠。你會怎么跟錢小明說？參考上面表格，完成下列活動。表達句式“我”句式“你”句式可能的表達可能的結果試一試思考：阿凡提智慧在哪里？故事對你有和啟發(fā)？有個皇帝夢見有個人拔掉了他所有的牙齒，夢醒之后，便叫身邊的丞相為他解夢。這丞相據(jù)相關解夢之書如實告知：“陛下全家將會比陛下先死?！甭勓?，皇帝大怒，下令將丞相處死。聽說阿凡提智慧超群，皇帝便差人去請阿凡提。聽說丞相被殺之事后，阿凡提自不能重蹈覆轍，于是對皇帝說：“陛下將比您所有的家人長壽?！甭牭竭@話，皇帝非常高興，立即賜給阿凡提一件錦袍。故事屋小小溝通注意事項很多時候，我們想要表達一個意思可以有多種多樣的表達方式，我們應該針對不同的場合、不同的對象選擇不同的方式，用別人能夠欣然接受的方式進行溝通。那么，你喜歡怎樣的溝通方式呢？想一想，你最喜歡別人怎樣說話，最不喜歡別人怎樣說話？溝通大討論指責式表達我最不喜歡的表達方式不講禮貌聲音太小我最喜歡的表達方式聲量適中表達清楚有禮貌……表達有方法每個人都有發(fā)表自己意見的權利，表達時要自信。說話前做好準備，明確觀點，充分說理。表達是為了讓對方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當輔以手勢。小溝通·大學問說話是一門藝術，要想起到好的表達、溝通的效果，我們就必須要掌握一定的表達技巧和方法。思考：在一開始，父子關系不好的原因是什么？后來是什么原因?qū)е铝烁缸雨P系的好轉？故事屋小小父與子有一對父子，一見面就爭吵不休，兒子嫌父親啰嗦，父親嫌兒子不聽話，總之是話不投機，見面說不上幾句話就不歡而散。一次兒子說：“爸爸，你從來沒有認真聽我說過一句話，我現(xiàn)在只要你把我說的話重復一遍就行?！备赣H答應了。當父親重復了兒子的話，才發(fā)現(xiàn)兒子原來這么懂事，父子間關系變得非常融洽。提示：學會傾聽能夠幫助我們更好地了解彼此，從而讓溝通更加順暢，使問題得到更好的解決。思考：是什么讓卡耐基博得了植物學家的好感？從這個故事中，你認為要成為一個談話高手的重要因素是什么？故事屋小小戴爾·卡耐基的故事有一天，戴爾·卡耐基去紐約參加一場重要的晚宴，在這場晚宴上，他碰到了一位世界知名的植物學家。戴爾·卡耐基從始至終都沒有與植物學家說上幾句話，只是全神貫注地聽著。然而等到晚宴結束以后，這位植物學家向主人極力稱贊戴爾·卡耐基，說他是這場晚宴中“能鼓舞人”的一個人，更是一個“有趣的談話高手”。提示：卡耐基的細心聆聽博得了植物學家的好感。一個懂得傾聽的人，必然是一個受歡迎的人。他左顧右盼，向窗外張望，是不是不想聽我再說了對方的反應及其對我的影響他面無表情，對我說的話既不肯定也不否定，我感到很無趣他總是打斷我的話，我都不想接著說了?；顒訄@：這樣溝通行不行？生活中與別人主動溝通時，我們可能會遇到對方的下列反應，同時自己的心理也會受到影響。溝通體驗分享會1、上述溝通方式給“我”帶來不好體驗的癥結在于什么？2、你是否遇到過類似的困惑？對方是怎樣的反應，對你又有怎樣的影響？溝通小提示（二）與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。討論我們要怎樣做才是認真傾聽呢？怎樣才能給別人留下好的印象呢？傾聽要耐心身體前傾，目光專注。邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息。從對方的發(fā)言中把握關鍵內(nèi)容，做好回應的準備。用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。同學之間有分歧時，如果我是對的，我就要當著大家的面指出別人的錯誤如果你總是當著別人的面指責我，我們肯定做不成好朋友。溝通交流與我們的同學關系同學犯了錯，我不會當著全班同學的面指責他，畢竟人人都有自尊心?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁせ顒訄@班會上，同學們圍繞“溝通交流與我們的同學關系”的話題，發(fā)表了自己的看法。討論1、你認為溝通的過程中還要注意些什么？2、你和同學溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？溝通小提示（三）與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問題進行討論，給對方充分解釋的機會。板書設計1、敢于表達2、懂得傾聽3、不要相互指責2學會溝通交流第二課時3主動拒絕煙酒與毒品第一課時部編版道德與法治五年級上冊03主動拒絕煙酒與毒品第一課時社會觀察與點評討論：在日常生活中，你會見到吸煙、喝酒的現(xiàn)象嗎？你對這些行為是如何看待的？你喜歡別人吸煙、喝酒嗎？為什么？請你向家人詢問了解他們的狀況，并完成下列調(diào)查表。1.你的家人中有人吸煙/喝酒嗎？2.你有多少家人吸煙/喝酒？3.他們是從什么時候開始吸煙/喝酒的？4.他們是因為什么原因開始吸煙/喝酒的？5.吸煙/喝酒對他們的身心健康造成了什么影響？調(diào)查小小小數(shù)據(jù)《中國酒患調(diào)查》顯示：全國“破過酒戒”的人不少于8億，其中“喝酒成癮”的酒民接近2億。目前全世界約有11億吸煙者，其中70％以上的煙民分布在發(fā)展中國家。全球約有47％的男性和12％的女性吸煙，每天還有8至10萬年輕人成為長期煙民，到2025年，全球吸煙人數(shù)將達到16億。有資料統(tǒng)計，世界上的吸煙人數(shù)正在下降，而與此同時，中國的煙民隊伍卻在不斷擴大。據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有煙民3．2億，比美國的人口總數(shù)還多.閱讀角“咳！咳！……”隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。我趕忙去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說：“后悔也來不及了！這煙把我害苦了！”原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W習和生活遇到了很大的困難。一位同村的好友，見他煩惱，就給他抽煙，并對他說：“抽了煙，所有的煩惱都會煙消云散?！弊畛?，爺爺不想抽，后來禁不住這位好友相勸，開始抽煙解悶。在那段日子里，他整日與那位朋友和煙為伴。幾十年的煙癮使爺爺?shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、冠心病等接踵而來。爺爺?shù)幕诤匏伎?.爺爺因什么而悔恨不已？2.你知道吸煙、喝酒有哪些危害嗎？小組合作從視頻中我們初略了解了一下吸煙的危害。請你與小組同學進行合作，搜集更多的資料，詳細了解一下吸煙和喝酒的危害，并把搜集到的結果分享給大家。小組展示（一）第一組“圖”說危害在搜集資料的過程中，我們看到了因吸煙而發(fā)生病變的肺標本。正常人的肺和長期吸煙者的肺小組展示（一）第二組“數(shù)”說危害據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關。2016，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會導致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道，導致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。小組展示（二）總結歸納：吸煙有害健康據(jù)《中國吸煙健康危害報告》顯示：每年光是因為吸煙導致的死亡人數(shù)就有600萬人，平均每6秒鐘就有一個人死于吸煙，超過了因為艾滋、結核、瘧疾等疾病所致的死亡人數(shù)。吸煙縮短壽命：一支香煙中含有刺激性和細胞毒性的物質(zhì)可達數(shù)百種，其中致癌物質(zhì)有43種。每吸完一支煙，壽命將縮短5~15分鐘。肺部容易感染：香煙中的焦油不僅會讓牙齒、手指變黃，吸煙的人更容易患肺炎，精神面貌也很差勁。女性吸煙危害嬰兒：女性吸煙可導致不孕、嬰兒體重過低、早產(chǎn)、流產(chǎn)等。二手煙害人害己：二手煙的危害比一手煙的更大，許多有害物質(zhì)讓被動吸煙者吸入肺部后很難排出。吸煙增加患冠心病的機會。吸煙導致衰老。吸煙致癌。04總結展示：喝酒有害健康危害3危害1危害4危害2傷害口腔：經(jīng)常喝酒會傷害味蕾、食欲不振、厭食。長期喝酒的人引起口腔癌、咽喉癌的幾率也會大大增加。傷害肝臟：長期攝入過多酒精會導致肝臟負擔過重，造成肝臟的正常功能受損，容易發(fā)展成肝癌。傷害腸胃：酒精會誘發(fā)胃病，造成胃出血。影響大腦：酒精會讓大腦的皮質(zhì)出現(xiàn)萎縮，導致大腦功能出現(xiàn)異常和意識障礙等。小采訪通過各個小組的展示，你現(xiàn)在對煙酒的危害有什么新的認識？煙酒有害健康，我們要遠離煙酒。小數(shù)據(jù)2018年，吸煙和飲酒的中學生也同比增加。中學生中吸煙者比重為6.7%，有飲酒經(jīng)驗者占比16.9%，分別同比上升0.3個和0.8個百分點。兩者創(chuàng)下分別自2015年（7.8%）和2012年（19.4%）以來的最高值。隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。當今社會，沾染煙酒的青少年比重仍在增加。我們只有認清煙酒的危害，主動拒絕，學會自我保護，我們才能健康地成長。小小提示全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環(huán)。過多飲酒會導致情緒失控，引發(fā)矛盾沖突。酒駕會引發(fā)交通事故。錯誤的認識說服的理由活動園在“認識煙酒危害”展板設計中，同學們開展了“觀點大碰撞”活動。請你結合生活中的事例，參考“說服的理由”，幫助同伴澄清一些“錯誤的認識”吧！只要是在家里吸煙就沒有關系。二手煙會危害家人的健康。吸煙能忘記煩惱，結交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。青少年吸煙、喝酒會促成不良交友，影響身體發(fā)育。錯誤的認識說服的理由吸煙喝酒是一件很酷的事情，這可以增添我們的魅力?！粋€人的魅力體現(xiàn)在學識、修養(yǎng)、品行等方面，吸煙不僅不能增添魅力，還會降低我們的修養(yǎng)，有損形象。認知矯正大討論在日常生活中，人們還對煙酒存在著哪些錯誤的認識呢？讓我們一些來分析一下這些錯誤的認識，并進行矯正和說服吧！相關鏈接：公共場所控制吸煙條例2014年11月24日國務院法制辦公布了衛(wèi)生計生委起草的《公共場所控制吸煙條例（送審稿）》，并公開征求意見。這是我國首次擬制定行政法規(guī)在全國范圍全面控煙。所有室內(nèi)公共場所一律禁止吸煙。同時，以未成年人為主要活動人群的公共場所的室外區(qū)域，高等學校的室外教學區(qū)域，婦幼保健機構、兒童醫(yī)院、婦產(chǎn)醫(yī)院的室外區(qū)域，體育、健身場館的室外觀眾坐席、賽場區(qū)域，公共交通工具的室外等候區(qū)域等也全面禁止吸煙。個人在禁止吸煙場所（區(qū)域）吸煙的，可處以50元以上500元以下的罰款。板書設計1、吸煙有害健康2、喝酒有害健康3、主動拒絕煙酒3主動拒絕煙酒與毒品第一課時3主動拒絕煙酒與毒品第二課時部編版道德與法治五年級上冊閩院學子走進中房小學開展禁毒宣傳教育活動為深入學習貫徹習近平總書記關于“禁毒工作要從青少年抓起”的重要指示，2019年7月8日，閩江學院人文學院實踐隊走進了羅源縣中房中心小學，圍繞主題“無毒有我?飛揚青春”，開展了禁毒宣傳教育活動。2019年6月19日，浦口區(qū)公安分局禁毒大隊聯(lián)合江浦街道綜治辦在浦口區(qū)實驗學校門口開展以“禁毒靠大家，利民利國”為主題的禁毒宣傳活動，引導未成年人樹立健康向上的生活理念。禁毒宣傳進中小學思考1.你有參加過禁毒宣傳活動嗎？2.你知道為什么全國各地每年都會開展那么多的禁毒活動嗎？03主動拒絕煙酒與毒品第二課時資料1：根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條，本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為?；顒訄@：禁毒法律知多少請以小組為單位搜集相關資料，了解一下關于禁毒的法律規(guī)定。資料2：《中華人民共和國禁毒法》第十八條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法范圍活動?！毙∮懻?、什么是“毒品”？2、為什么我國法律對于吸食、注射毒品有著那么嚴格的規(guī)定呢？為什么我國那么嚴厲地打擊吸食、注射、販賣毒品的行為？《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！毕嚓P鏈接心理扭曲，甚至自殺、殺人傳染艾滋病、肝炎等疾病摧殘身體甚至導致死亡眼里只有毒品和金錢，引發(fā)違法犯罪01020304吸食毒品的危害——對個人的危害小數(shù)據(jù)全世界每年因吸食毒品而死亡的人數(shù)高達10萬，因此而喪失勞動能力的人每年約有1000萬，僅美國現(xiàn)在就有1220萬人吸毒。泰國有50萬人吸毒，緬甸有60萬人吸毒。我國全國登記在冊的吸毒人員超過54萬，其中約75%是25歲以下的青少年。中國已不再是一片凈土，中國又一次處于毒品的危害之中。吸食毒品的危害——對家庭的危害吸毒對家庭成員的精神摧殘。家庭中只要有一個吸毒，這個家庭就會失去往日的寧靜、和諧、幸福和快樂。吸毒導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡、眾叛親離。吸毒需要大量的金錢，一般家庭難以承受，就是家產(chǎn)富裕的，用不了多久也會一貧如洗。吸毒販害后代。吸毒不僅危害自身的健康，還影響人類的生育能力，父母吸毒對胎兒發(fā)育和兒童生長將造成嚴重損害。一人吸毒，全家遭殃毒品大危害危害2危害1危害3吸食毒品的危害——對國家、社會的危害吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會穩(wěn)定吸毒吞噬社會巨額財富吸毒毒害社會風氣毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。毒品更危險故事一花季少年的噩夢阿輝經(jīng)常和社會青年一起玩，在好奇心的驅(qū)使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵了他、打他，母親被氣得臥床不起。不就，他因偷竊而入獄。后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫‘朋友’?！睋?jù)戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復吸率很高，因為一回到以前的環(huán)境，很難擺脫其他吸毒者的影響。故事二危險的好奇有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么神奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看?？墒?，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇??！我為他的行為感到擔憂，必須想辦法阻止他。小討論1、阿輝是如何走上吸食毒品的道路的？2、故事二中的“我”與阿輝之間的經(jīng)歷有何不同？3、兩則故事對你有何啟示？1、好奇心的驅(qū)使。2、在好奇心面前，及時停住了腳步。3、我們不能有危險的好奇心。我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺，這些會影響我們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他