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文檔簡介
整理課件整理課件柳葉兒宋學(xué)孟整理課件
1.知識目標(biāo):通過誦讀,感受作者對柳葉兒特殊的情感
2.能力目標(biāo):學(xué)會由淺入深逐層鑒賞文章主旨
3.情感目標(biāo):了解課文“樂”和“苦中帶澀”的感情的內(nèi)涵,珍惜今天的幸福生活
學(xué)習(xí)目標(biāo):整理課件
1用一句話來概括文章的內(nèi)容?2作者圍繞“柳葉兒”的那幾個方面來講的?試在“柳葉兒”前面加一個表示動作
的詞來概括。
在傾聽中整體感知聽讀課文—戀柳葉兒搶柳葉兒吃柳葉兒贊柳葉兒在饑荒年代里,“我”與三叔搶柳葉兒的故事。整理課件作者對童年的感受是什么?在傾聽中感悟聽讀課文—童年的“樂”體現(xiàn)在哪些方面?最樂上樹爬高搶柳葉兒吃柳葉兒整理課件跳讀—逐步挖掘主旨
在那個艱難困苦的歲月中,為什么童年的”我”還會感到樂呢?
“樂”是實(shí)寫,因?yàn)槟菚r的“我”還不懂得生活的艱難,全家面臨的處境。但今天看來,這種“樂”的滋味是何等苦澀啊。整理課件作者當(dāng)時想吃點(diǎn)柳葉容易嗎?
跳讀—逐步挖掘主旨五處“搶”字上?!坝軜淦こ怨饬耍蠹矣謸屃~兒”、“柳葉兒,是要搶的”、“低處的,幾天就被大人們搶光了”、“露珠兒還在樹葉兒上的時候,就去搶樹葉兒的”、“近處的搶完了,就往遠(yuǎn)處”。作者的童年豈是一個“樂”字所能包容的?整理課件吃柳葉時,哪些描寫浸透著苦澀?跳讀—逐步挖掘主旨菜糊糊粥”的過程中品嘗到了苦澀。“燒一鍋開水煮,煮好之后,又撈進(jìn)涼水里泡。往往要泡一兩天,換三五次水,再攥干了剁碎?!笨梢姡~不經(jīng)一番精心處理是難以下咽的。那些“全家便只允許我一個放開了吃”等側(cè)面描寫又使大家感到了饑荒之嚴(yán)重。整理課件文章還有哪些地方能讓你對此有更深刻的了解?跳讀—逐步挖掘主旨從開頭的懸念和結(jié)尾對比的手法里,體會到作者對柳葉的特殊感情,認(rèn)識到一“嚼”一“品”中透出的苦中略帶些澀的滋味的不只是柳葉,更是作者童年生活的豐富內(nèi)涵。到此,全文苦中帶澀的感情基調(diào)就水到渠成般地被“攥”了出來。整理課件板書設(shè)計(jì)對柳葉兒的特殊情感樂搶吃苦爬樹救命苦中有樂整理課件分組品讀—
讀出對柳葉的特殊情感
1、找出自己最喜歡的語句讀出節(jié)奏、感情。2、互讀互評。3、說出喜歡的原因
整理課件你可以試著這樣說:我最喜歡文中的……,因?yàn)樗?/p>
我覺得文中的……詞用得好,好在……你可以從寫作手法、修辭、情感等角度加以探究哦
合作探究—品味情韻、咀嚼情感整理課件
“一個大櫻桃,鮮紅鮮紅,全是肉做的”,多么好吃?。≌碚n件有人說:苦難是一筆財(cái)富。你怎樣看待這種說法?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!整理課件法國作家巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是墊腳石,對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,對于弱者是萬丈深淵?!?/p>
整理課件拓展延伸:
我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣對待生活?請你用一兩句名言警句來對不知道珍惜幸福生活的人進(jìn)行勸說。憶往昔,歲月艱難,少年不知愁滋味;看今朝,生活幸福,稚童低語尚言苦!整理課件拓展升華
讀完下面這段話,聯(lián)系我們今天的生活,談?wù)勀銓W(xué)完課文后的感受:1959-1961年是我國歷史上所謂的“三年自然災(zāi)害”時期。即指1958年中國興起“三面紅旗(總路線、大躍進(jìn)、人民公社)”的經(jīng)濟(jì)政治運(yùn)動后緊跟著出現(xiàn)的三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難時期。其間,全國各地旱災(zāi)、洪澇、風(fēng)雹、臺風(fēng)、霜凍、蝗災(zāi)、粘蟲災(zāi)、鼠災(zāi)等各種災(zāi)害交替出現(xiàn),造成糧食的大幅度減產(chǎn),使得在此期間因饑饉而非正常死亡(餓死)的人口急劇增加,計(jì)3000余萬人,是八年抗戰(zhàn)當(dāng)中非正常死亡人數(shù)的1.5倍。其困難的嚴(yán)重程度,在中華人民共和國的歷史上是空前的。確實(shí)是建國五十年來范圍最大、程度最深、持續(xù)時間最長的最大自然災(zāi)害,確實(shí)是造成三年經(jīng)濟(jì)困難的一個直接因素。整理課件整理課件在那個嚴(yán)重饑荒的歲月……整理課件1960年,全國大面積受災(zāi),其中以河北、山
東、山西最為嚴(yán)重,占耕地面積的60%以上整理課件整理課件整理課件整理課件感受幸福欣賞完圖片,讓我們一起來靜靜地想一想,我們的生活幸福嗎?把你所理解的幸福寫到紙上。(要求發(fā)揮聯(lián)想和想象,運(yùn)用排比、比喻等修辭,生動地描寫)整理課件時光已流逝,抹不去苦澀的記憶;柳葉又抽芽,牽動著如歌的情思。同學(xué)們讓我們記住柳葉的那個時代吧!因?yàn)榱~時代的情感熏陶了我們的靈魂,豐厚了我們的思想積淀。但愿它能刷新我們的人生底色。珍惜現(xiàn)在的生活,用真正的幸福裝點(diǎn)自己的人生教師寄語整理課件以“童年”為話題說一說。提示:1、我的童年小故事。2、我與作者比童年。3、學(xué)了這篇課文后的感想語言訓(xùn)練:整理課件作業(yè):把剛才的語言訓(xùn)練整理到練習(xí)本上(要求:字?jǐn)?shù)不少于200字文中要有生動的描寫)
整理課件整理課件9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:20:28PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、行動出成果,工作出財(cái)富。。2022/11/152022/11/1515November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:20:28PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/11/152022/11/1515November202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:20:28PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/11/152022/11/1515November202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022/11/15202
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