文化對人的影響復(fù)習(xí)課件

第二十二課文化對人的影響總覽知識體系文化對人的影響感受文化影響文化塑造人生文化對人影響的來源來自于特定的①來自于各種形式的②文化對人影響的表現(xiàn)文化影響人們的③

和④文化影響人們的⑤

、⑥和⑦文化對人影響的特點(diǎn)⑧

→參加健康向上的文化活動⑨

→樹立正確的“三觀”豐富⑩培養(yǎng)健全人格的重要途徑我國人民精神世界的主流增強(qiáng)優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量先進(jìn)文化的作用促進(jìn)社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展文化環(huán)境文化活動交往行為交往方式實(shí)踐活動認(rèn)識活動思維方式潛移默化深遠(yuǎn)持久精神世界精神力量人的全面發(fā)展第二十二課文化對人的影響文化對人感受文文化塑文化對人影來研析高考考點(diǎn)考點(diǎn)一感受文化影響知識清單1.文化對人影響的表現(xiàn)（1）文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。（2）文化影響人們的交往行為和交往方式。（從微觀上看）（3）文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。（從宏觀上看）研析高考考點(diǎn)2.文化對人影響的特點(diǎn)（1）具有潛移默化的特點(diǎn)。（從影響的過程來看）文化對人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的結(jié)果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。（2）具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。（從影響的效果來看）①文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久的。2.文化對人影響的特點(diǎn)②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。因此，要樹立正確的“三觀”。特別提示

高考常以著名詩句及名人名言考查兩個(gè)特點(diǎn)，要注意比較區(qū)別。②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成思維拓展1.如何理解交往方式交往方式分為勞動中的交往方式和日常生活中的交往方式。前者主要指勞動協(xié)作的方式，而后者又叫交際方式，包括人們之間交往的儀態(tài)（言談舉止）、交往中的程序（風(fēng)俗禮儀）、交往的工具和手段等。思維拓展2.正確把握潛移默化的特點(diǎn)（1）潛移默化就是說文化對人的影響一般是無形的和非強(qiáng)制的。所謂無形，是指有些文化的影響是看不見的、摸不著的；所謂非強(qiáng)制的，是指文化對人的影響是一種自發(fā)行為，不是強(qiáng)迫的。（2）文化對人影響的這一特點(diǎn)，是基于文化影響人的兩種途徑，即文化環(huán)境和文化活動對人的影響都是在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的。（3）潛移默化并非消極被動地接受。人們對文化的選擇具有主動性、自覺性。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺地學(xué)習(xí)、主動地感悟文化熏陶的過程。2.正確把握潛移默化的特點(diǎn)3.正確把握深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)（1）文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的。所謂“深”，主要是就文化對人們的影響程度而言的；所謂“遠(yuǎn)”，主要是就文化影響的空間范圍而言的；所謂“持久”，則主要是指文化對人們的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性的特點(diǎn)。（2）文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，并不是說人們的交往方式、思維方式、世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成就終生不變。隨著人們生活閱歷的變化，人們的文化素養(yǎng)會逐步提高，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也會相應(yīng)地發(fā)生變化。

3.正確把握深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)4.潛移默化特點(diǎn)與深遠(yuǎn)持久特點(diǎn)的關(guān)系人們生活在社會文化環(huán)境中，都會受到文化潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。因?yàn)槲覀冮L久地生活在某個(gè)文化環(huán)境中，自覺不自覺地會受到文化的影響，這種影響體現(xiàn)的就是文化潛移默化的特點(diǎn)。當(dāng)這種影響一旦內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念，就會形成慣性和定勢，指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對穩(wěn)定的思維方式，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。

4.潛移默化特點(diǎn)與深遠(yuǎn)持久特點(diǎn)的關(guān)系命題探究命題角度1文化對人影響的表現(xiàn)。［預(yù)測題型：選擇題］【例1】（2008·廣東單科，多項(xiàng)）一位美國游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅(jiān)沒有什么區(qū)別?！边@表明（）

A.文化背景差異影響人的認(rèn)識活動

B.部分美國人對中國文化存在誤讀

C.中國人與美國人的思維方式完全不同

D.中國人與美國人的思維方式基本相同命題探究解析本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)。中國和美國之間文化背景不同，導(dǎo)致對客觀事物的認(rèn)識存在著巨大的差異，故A正確。美國游客以己度人，以為美國有侵略本能，中國就會同樣如此，這是對中華文化的誤解，故B正確。美國游客犯的錯誤不是思維方式問題，而是價(jià)值觀問題，并且中國人與美國人的思維方式既有共同點(diǎn)也有差異，故C、D錯誤，應(yīng)排除。答案AB解析本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)。中國和美國之間文化背景命題角度2文化對人影響的特點(diǎn)。［預(yù)測題型：選擇題］【例2】（2009·天津文綜）某校開展了以“紀(jì)念新中國成立60周年”為主題的讀書活動。開展這項(xiàng)活動，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)踐人生追求。這是因?yàn)椋ǎ傥幕艽龠M(jìn)社會的全面發(fā)展②文化對人具有潛移默化的影響③有文化知識才會有崇高的理想④文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

A.①②B.②④C.①③D.③④命題角度2文化對人影響的特點(diǎn)。解析

①表述錯誤，不同的文化對經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發(fā)展。③表述太絕對。排除含有①或③的A、C、D項(xiàng)，故選B。答案

B解析①表述錯誤，不同的文化對經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，先進(jìn)錯題診斷【誤點(diǎn)警示1】混淆文化對人的影響的特點(diǎn)“潛移默化”強(qiáng)調(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強(qiáng)制性；“深遠(yuǎn)持久”強(qiáng)調(diào)的是文化對人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者強(qiáng)調(diào)影響的方式，后者強(qiáng)調(diào)影響的久暫。

矯正訓(xùn)練1

讀一本好書，我們可以在不知不覺中得到思想的啟示、精神的享受；讀一本壞書，我們則會在不知不覺中受到誤導(dǎo)、使自己的思想偏離正確的軌道?？梢姡幕瘜θ说挠绊懢哂校ǎ╁e題診斷A.潛移默化的特點(diǎn)B.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)C.融會貫通的特點(diǎn)D.相對獨(dú)立的特點(diǎn)解析錯選B是因?yàn)闆]有準(zhǔn)確把握材料的主旨。材料中的“不知不覺”體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的，答案為A。答案AA.潛移默化的特點(diǎn)B.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)【誤點(diǎn)警示2】人只能被動地接受文化的影響文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響。人們具有主觀能動性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好作出選擇。我們應(yīng)該自覺地接受科學(xué)的、健康的文化的影響，抵制落后的、腐朽的文化的影響。矯正訓(xùn)練2

有人認(rèn)為，由于文化的影響是通過潛移默化的方式發(fā)生的，所以人們總是在消極被動、無目的地接受文化的影響。這一觀點(diǎn)（）①認(rèn)識到了文化對人的影響的特點(diǎn)②肯定了文化對人的影響③認(rèn)為人在文化面前沒有自覺主動性④沒有認(rèn)識到文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的【誤點(diǎn)警示2】人只能被動地接受文化的影響A.①④B.②③C.①②D.①②③解析

錯選④是因?yàn)闆]有看到材料并不是要表達(dá)文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響。文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響。人具有主觀能動性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好作出選擇。①②③都是對材料觀點(diǎn)的正確評價(jià)，故選D。答案

DA.①④B.②③C.①②D.①②③考點(diǎn)二文化塑造人生知識清單優(yōu)秀文化豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)全面發(fā)展的表現(xiàn)（1）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。（2）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。考點(diǎn)二文化塑造人生（3）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出。（3）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思思維拓展1.全面理解文化的作用（1）文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，又反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，與一定的政治、經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的文化會促進(jìn)其發(fā)展，反之，會阻礙其發(fā)展。（2）文化作為一種社會精神力量，在人們改造世界的活動中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對個(gè)人、民族及國家歷史都會產(chǎn)生深刻的影響。①對國家而言，文化越來越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。②對民族而言，只有物質(zhì)上和精神上都富有，才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。③對個(gè)人而言，健康的、先進(jìn)的文化塑造人，文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。思維拓展2.正確理解文化塑造人生（1）正確區(qū)分文化塑造人生的作用。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界側(cè)重廣度，強(qiáng)調(diào)人格的完善；優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量側(cè)重力度，強(qiáng)調(diào)力度的加大；優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，從而使全面發(fā)展成為可能。（2）任何一種文化都會影響人的成長、塑造人生。但只有積極向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量和促進(jìn)人的全面發(fā)展。2.正確理解文化塑造人生命題探究命題角度文化塑造人生的表現(xiàn)。［預(yù)測題型：選擇題、主觀題］【例題】（2009·江蘇）2008年2月，江蘇省教育廳積極落實(shí)教育部的要求，安排南京、蘇州等8

個(gè)市作為京劇進(jìn)中小學(xué)課堂的首批試點(diǎn)市。開展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂活動的依據(jù)是（）①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化是健康有益的③傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉④教育是文化傳承的重要途徑

A.①②B.①④C.②③D.③④命題探究解析京劇是我國國粹，優(yōu)秀劇目能豐富人的精神世界；教育是文化傳承的重要途徑，通過課堂渠道，可以更好地傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，①④符合題意，當(dāng)選。傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，應(yīng)具體分析，②片面；社會實(shí)踐是文化發(fā)展的源泉，③錯誤，因此答案為B。答案B解析京劇是我國國粹，優(yōu)秀劇目能豐富人的精神世界；教育是錯題診斷【誤點(diǎn)警示1】文化都能豐富人的精神、促進(jìn)人的全面發(fā)展，文化是個(gè)人成長的催化劑只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展，優(yōu)秀文化才是個(gè)人成長的催化劑。落后、腐朽的文化會誤導(dǎo)人的發(fā)展。

矯正訓(xùn)練1“人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn)”。對這句話的理解正確的是（）

A.所有的文化都能促進(jìn)人的全面發(fā)展

B.優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展起著不可替代的作用

C.只要有優(yōu)秀文化的影響，就能夠帶來人的全面發(fā)展

D.人的全面發(fā)展就是指人的文化水平的提高錯題診斷解析

錯選A是沒有認(rèn)識到文化有優(yōu)劣之分，不良文化不能促進(jìn)人的全面發(fā)展；錯選C是沒有認(rèn)識到要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展僅有優(yōu)秀文化是不夠的；錯選D是沒有認(rèn)識到人的全面發(fā)展表現(xiàn)為人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面的全面提高。答案為B。答案

B解析錯選A是沒有認(rèn)識到文化有優(yōu)劣之分，不良文化不能促進(jìn)人【誤點(diǎn)警示2】混淆“文化豐富人的精神世界”與“文化增強(qiáng)人的精神力量”“優(yōu)秀文化豐富人的精神世界”只停留在主觀領(lǐng)域；“優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量”則強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化能夠通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為人們行動的動力。

矯正訓(xùn)練2

每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起，我們總會心潮澎湃、熱血沸騰。這說明優(yōu)秀文化能夠（）

A.豐富人的精神世界B.增強(qiáng)人的精神力量

C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D.影響人的生活方式

解析錯選A、C、D是沒有準(zhǔn)確把握材料的主旨。從“心潮澎湃、熱血沸騰”等信息可以看出，材料強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，答案為B。B【誤點(diǎn)警示2】混淆“文化豐富人的精神世界”與B聚焦社會熱點(diǎn)［背景掃描］構(gòu)建綠色、健康與和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境材料一2009年12月15日，為了在全國構(gòu)建綠色、健康與和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)世界，全國“掃黃打非”辦公室發(fā)布《關(guān)于打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動的實(shí)施方案》，方案指出，根據(jù)12月6日召開的全國“掃黃打非“工聚焦社會熱點(diǎn)作小組專題會議精神和中央九部委關(guān)于開展進(jìn)一步深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動的要求，決定自2009年12月至2010年5月底，繼續(xù)開展打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動，力爭在短時(shí)間內(nèi)收到明顯成效。材料二2009年12月，為了更好地打擊、遏制涉黃手機(jī)網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)色情，人民網(wǎng)組織了“抵制誘惑，遠(yuǎn)離色情—向網(wǎng)絡(luò)不良信息說不”的網(wǎng)上簽名活動。廣大網(wǎng)友踴躍參加，舉報(bào)揭發(fā)違規(guī)網(wǎng)站，聲討違規(guī)責(zé)任企業(yè)，為打擊網(wǎng)絡(luò)色情出謀劃策。為創(chuàng)造出一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)世界做貢獻(xiàn)。作小組專題會議精神和中央九部委關(guān)于開展進(jìn)一步深入整治互聯(lián)網(wǎng)和［知識鏈接］

（1）文化是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會產(chǎn)生深刻的影響。先進(jìn)的健康的文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展，而落后、腐朽的文化對人的成長起消極的阻礙作用。（2）文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。因此政府有關(guān)部門必須凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，用先進(jìn)的文化去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引導(dǎo)社會主義網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展，有利于豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。［知識鏈接］

（3）文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。國家對文化市場要加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。全國“掃黃打非”辦公室發(fā)布《實(shí)施方案》，就是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)管理和引導(dǎo)的重要舉措。（4）腐朽文化腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、危害社會主義事業(yè)，我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化。（3）文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，引發(fā)了令人憂慮的［新題共享］1.據(jù)媒體調(diào)查，缺乏引導(dǎo)、學(xué)習(xí)單調(diào)、缺少交流、生活空虛等是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要誘因。要解決未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，我們應(yīng)注重（）

A.營造未成年人健康成長的文化環(huán)境

B.限制互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

C.杜絕不健康信息和游戲?qū)ξ闯赡耆说挠绊?/p>

D.把對未成年人的教育作為一切工作的中心A［新題共享］A2.2009年12月15日，為了在全國構(gòu)建綠色、健康與和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)世界，全國“掃黃打非”辦公室發(fā)布《關(guān)于打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動的實(shí)施方案》。從文化生活角度看，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.手機(jī)網(wǎng)站文化環(huán)境對青少年成長起決定性作用

B.手機(jī)網(wǎng)站文化是人類社會特有的現(xiàn)象

C.手機(jī)網(wǎng)站文化是綜合國力競爭中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全不可缺少的精神武器

D.先進(jìn)的健康的手機(jī)網(wǎng)站文化會促進(jìn)個(gè)人和社會的發(fā)展D2.2009年12月15日，為了在全國構(gòu)建綠色、健康D3.當(dāng)前，一些商家利用手機(jī)、網(wǎng)站傳播淫穢色情信息，以牟取暴利。這種現(xiàn)象的存在說明了（）

A.文化市場商家不能追求經(jīng)濟(jì)利益

B.手機(jī)、網(wǎng)站技術(shù)發(fā)展必然產(chǎn)生違法現(xiàn)象

C.封建思想的殘余和舊的思維定式是我國文化的主流

D.手機(jī)、網(wǎng)站等文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性D3.當(dāng)前，一些商家利用手機(jī)、網(wǎng)站傳播淫穢色情D演練知能提升1.2009年11月11日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮在河南調(diào)研第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動時(shí)指出，艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)干為民的焦裕祿精神，無論過去、現(xiàn)在還是將來，永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑。這主要是因?yàn)?，焦裕祿精神（?/p>

A.影響人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成

B.對人的影響是通過人們自覺學(xué)習(xí)、主動感悟形成的

C.是在人們的社會實(shí)踐中自發(fā)形成的

D.對人的影響多發(fā)生在潛移默化之中演練知能提升解析

焦裕祿精神之所以永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，是因?yàn)樗梢蚤L期影響人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵人們艱苦奮斗，不斷向前，A正確。B、D與題干不構(gòu)成因果聯(lián)系；一種精神往往是在實(shí)踐中自覺形成的，而非自發(fā)，C說法錯誤。答案A解析焦裕祿精神之所以永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐2.眾多學(xué)子對優(yōu)秀文化經(jīng)典的感受并不是完全相同的，有的學(xué)生萌生了進(jìn)一步觸摸傳統(tǒng)文藝、提高自身文化素養(yǎng)的愿望，有的學(xué)生激發(fā)了強(qiáng)烈的民族自豪感，個(gè)別學(xué)生卻興趣并不太高，這是因?yàn)?)A.文化影響人是深遠(yuǎn)持久的

B.文化影響人是潛移默化的

C.文化影響人是主動感悟的

D.文化影響人是形式各異的

解析本題考查文化影響人的特點(diǎn)。從總體上看，材料分析了不同的人對文化感受存在著差異性，其原因在于人的自身因素，而不是文化因素。C2.眾多學(xué)子對優(yōu)秀文化經(jīng)典的感受并不是完全相C3.漫畫《招聘》主要反映了（）

A.文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

B.文化影響人們在實(shí)踐活動中的行為選擇

C.人們的精神活動離不開物質(zhì)活動

D.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動

解析漫畫反映的是落后文化對人們行為的影響，B正確。A、C、D不符合題意。B3.漫畫《招聘》主要反映了（4.美國人能夠較為輕松地對待子女的教育問題，不刻意追求高學(xué)歷、好職業(yè)；而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國在對待子女的教育問題上的差異表明（）

A.文化差異體現(xiàn)了民族文化的優(yōu)劣

B.文化差異反映了不同的社會意識形態(tài)

C.文化環(huán)境影響人們的思維方式和交往方式

D.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式

解析民族文化有差異但沒有優(yōu)劣之分，A錯誤；B說反了；一定的文化環(huán)境可以產(chǎn)生多種思維方式，D錯誤。C4.美國人能夠較為輕松地對待子女的教育問題，C5.看漫畫《引向歧路》，運(yùn)用文化生活的知識，回答下列問題。（1）此漫畫反映了什么現(xiàn)象？（2）運(yùn)用文化生活的知識，談?wù)勀銓β嫛兑蚱缏贰返恼J(rèn)識。解析本題考查學(xué)生對漫畫的觀察、理解和分析能力。首先要通過觀察分析，正確理解漫畫的內(nèi)涵，然后按照題目的要求，準(zhǔn)確地運(yùn)用課本中的5.看漫畫《引向歧路》，運(yùn)用文化生活的知識，理論知識去分析所提出的問題。本題漫畫反映出，現(xiàn)實(shí)社會中仍存在一些落后腐朽的文化，這些落后腐朽的文化對人們產(chǎn)生不良影響，我們必須加強(qiáng)先進(jìn)文化的建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺抵制落后腐朽文化的影響。答案

（1）漫畫反映了文化對人有著重要的影響，落后腐朽的文化會把人引向歧途，影響青少年的健康成長。漫畫也反映了當(dāng)前我國文化市場中存在一些落后的、不健康的文化現(xiàn)象。（2）①文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，文化影響人們的交往行為和交往方式，文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方理論知識去分析所提出的問題。本題漫畫反映出，現(xiàn)實(shí)社會中仍存在式，所以我們必須高度重視文化對人的影響。②針對漫畫所反映的這些現(xiàn)象，我們必須加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)，查處落后腐朽文化，營造良好的文化氛圍。同時(shí)，青少年要提高對文化的鑒別能力，自覺抵制落后腐朽文化的影響，主動選擇先進(jìn)健康有益的文化。式，所以我們必須高度重視文化對人的影響。定時(shí)檢測一、選擇題（每小題5分，共65分）1.（2009·廣東單科）溫家寶在今年的“世界讀書日”說，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。這表明讀書（）

A.可以獲得不同的文化知識

B.作為一種文化活動能夠塑造人

C.是人們享用文化的表現(xiàn)

D.體現(xiàn)了人們對真善美的追求

解析“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界”強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化對人的塑造作用，故選B。A、C、D項(xiàng)本身表述正確，但與題意無關(guān)。B定時(shí)檢測B2.（2008·山東文綜）某校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是（）

A.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境

B.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C.文化決定人的交往行為和交往方式

D.文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品

解析思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，B

項(xiàng)顛倒了二者的關(guān)系；文化影響人的交往行為和交往方式，而不能說決定，C錯誤，D項(xiàng)介紹了什么是文化，但與題干無關(guān)。A2.（2008·山東文綜）某校通過舉辦“青春風(fēng)采”A3.此次九部門聯(lián)合開展的專項(xiàng)整治行動得民心、順民意，只有嚴(yán)厲打擊手機(jī)淫穢色情，才能還青少年一個(gè)干凈的、積極的、向上的、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其中蘊(yùn)含的文化生活的道理是()①文化對人的影響來自于特定的環(huán)境②文化對人具有潛移默化的影響③政府堅(jiān)持了以人為本、對人民負(fù)責(zé)的原則④打擊手機(jī)淫穢色情，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容

A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④C3.此次九部門聯(lián)合開展的專項(xiàng)整治行動得民心、順民意，只有嚴(yán)厲4.

從文化生活的角度看，漫畫告訴我們()

①腐朽文化會腐蝕人的精神世界②文化能夠影響人們的認(rèn)識活動和思維方式③文化對促進(jìn)人的發(fā)展有著不可替代的作用④要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)

A.①③B.②④C.①②③④D.②③④4.從文化生活的角度看，漫畫告訴我們()解析本題以漫畫形式，考查對文化對人的影響等相關(guān)知識的綜合分析。漫畫諷刺的是封建迷信等落后文化對人的影響，故選B項(xiàng)。①不選，注意區(qū)分落后文化與腐朽文化。③說法正確，但不符合材料的指向性。答案B解析本題以漫畫形式，考查對文化對人的影響等相關(guān)知識的綜5.

“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些?！笔聦?shí)上，公益廣告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明()A.文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融

B.文化對人的影響應(yīng)順其自然

C.文化對人的影響是潛移默化的

D.文化總能給人以思想的啟迪

解析本題以公益廣告為切入點(diǎn)，考查文化影響人的特點(diǎn)。抓住材料中的“正悄無聲息”，可以選出C項(xiàng)。A項(xiàng)說法不為材料反映，B項(xiàng)說法明顯錯誤，D項(xiàng)說法忽視了文化的負(fù)面影響。C5.“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一C6.《論語》——2500多年前的經(jīng)典語錄，至今仍然影響著國人的價(jià)值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有()A.潛移默化的特點(diǎn)

B.鮮明的民族性

C.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

D.具體內(nèi)涵因時(shí)而變的特點(diǎn)

解析由“2500多年前”、“至今仍然影響著國人”等關(guān)鍵詞，可知文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，C項(xiàng)符合題意。C6.《論語》——2500多年前的經(jīng)典語錄，至今C7.2009年12月20日是澳門回歸10周年紀(jì)念日。一位土生土長的澳門居民，始終如一將中華文化作為終生的依歸和追求。他用“飄零”和“辛酸”形容澳門回歸前自己的生存狀況，而現(xiàn)在的他“更加肯定自己是個(gè)傳統(tǒng)中國人”。這反映了

()

A.文化對人的影響深遠(yuǎn)持久

B.文化是永遠(yuǎn)不變的

C.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

D.文化既是民族的，又是世界的A7.2009年12月20日是澳門回歸10周年紀(jì)念日。一位土生A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③解析

本題屬于組合式選擇題，④觀點(diǎn)錯誤。“反映了30年改革開放的社會變化”體現(xiàn)了文化在實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展，“深受廣大群眾的喜愛”說明了優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，“始終不曾從人們的心中淡去”說明文化的影響有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，故①②③正確。答案

DA.①②③④B.①②④8.

2009年1月21日，國務(wù)院新聞辦、文化部、公安部、廣電總局等七部委召開聯(lián)席會議，進(jìn)一步部署整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。這表明

()A.學(xué)生必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避開低俗文化

B.網(wǎng)絡(luò)文化對學(xué)生起消極影響

C.上網(wǎng)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，政府應(yīng)禁止學(xué)生上網(wǎng)

D.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動

解析國家整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)在于不同文化環(huán)境對人有不同影響，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)都是錯誤觀點(diǎn)，可排除。D8.2009年1月21日，國務(wù)院新聞辦、文化部、公D9.中國人待客時(shí)“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時(shí)各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明()A.文化的差異影響人們之間的交往

B.文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣

C.文化的差異是不同意識形態(tài)的反映

D.文化的差異是交往不可逾越的障礙9.中國人待客時(shí)“聊備薄酒”的自謙，可能被外解析

本題考查文化對人的交往行為和交往方式的影響、文化的多樣性等知識，考查學(xué)生對上述知識的理解能力。題干所述現(xiàn)象說明文化的差異影響人們之間的交往。B、D兩項(xiàng)說法都是錯誤的，文化的差異不能體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣，文化的差異雖然影響人的交往行為和交往方式，但文化的差異不是人們交往中不可逾越的障礙。C項(xiàng)不符合題意。答案A解析本題考查文化對人的交往行為和交往方式的影響、文化的多10.文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。下列詩句的寓意符合這一特點(diǎn)的是()A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

C.度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇

D.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

解析本題將詩詞引入選項(xiàng)，考查學(xué)生的類比遷移能力，帶有深厚的人文色彩。這里的潛移默化是指文化對人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的，而是在不知不覺中對人產(chǎn)生的影響，顯然D項(xiàng)最符合題意。B、C兩項(xiàng)中“鄉(xiāng)音無改”和“兄弟在”體現(xiàn)了文化對人深遠(yuǎn)持久的影響。

A項(xiàng)也不符合這一特點(diǎn)。D10.文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。下列詩D11.大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》于國慶60周年大典前在首都人民大會堂隆重公演。會場觀眾無不為其展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩氣質(zhì)而動容，無不為其所體現(xiàn)的巨大而堅(jiān)韌的民族精神而動情，無不為其精湛而富于藝術(shù)想象力的舞臺所折服，心靈受到巨大的震撼。這說明（）

A.文化對社會發(fā)展起促進(jìn)作用

B.文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響

C.文化是一種社會精神力量

D.應(yīng)弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神C11.大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》于國慶60周年C12.有人說：“只要西班牙民族存在一天，斗牛就不會消失?！边@一競技運(yùn)動一直被認(rèn)為是勇敢善戰(zhàn)的象征而在西班牙流行。這說明()A.經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對人的影響是難以抹去的

B.經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗是不會改變的

C.斗牛是西班牙的唯一文化形式

D.只有西班牙人才喜愛斗牛文化

解析題干表明文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，故選A項(xiàng)。B項(xiàng)錯誤，文化習(xí)俗具有相對獨(dú)立性，但并不表明文化習(xí)俗不改變、不發(fā)展，它會隨經(jīng)濟(jì)、政治等社會生活的變化而變化。

C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)明顯錯誤。A12.有人說：“只要西班牙民族存在一天，斗牛就A13.下面漫畫中人們對樹樁感受的差異表明（）

A.人們對事物的認(rèn)識方式具有主觀隨意性

B.人們的文化素養(yǎng)是在社會生活的體驗(yàn)中形成的

C.人們的知識素養(yǎng)和價(jià)值觀不同，認(rèn)識事物的角度就不同

D.人們的思維方式支配所作出的判斷C13.下面漫畫中人們對樹樁感受的差異表明（）C二、非選擇題（共35分）14.2009年10月16日，第十一屆全國運(yùn)動會在山東舉行?！芭c全運(yùn)同行，與健康為伴”、“我運(yùn)動，我快樂”、“全民全心全運(yùn)會，新風(fēng)新貌新齊魯”、“抓住承辦全運(yùn)會機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展”，這些宣傳口號，抒發(fā)著九千萬齊魯兒女的熱情與心愿。請結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識說明主辦全運(yùn)會將給山東帶來哪些影響？（15分）

答案

（1）文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。全運(yùn)會將促進(jìn)山東體育經(jīng)濟(jì)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（2）文化對人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。先進(jìn)文化可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。全運(yùn)會將促進(jìn)人的文明素質(zhì)提高，促進(jìn)人的全面發(fā)展。二、非選擇題（共35分）15.

文化的作用有什么？某中學(xué)高二學(xué)生圍繞這個(gè)問題展開了激烈的討論，并紛紛舉例論證。

甲同學(xué)：透過禮儀折射文化作用。奧運(yùn)會上，歐美國家的頒獎嘉賓習(xí)慣以擁抱和吻面禮的方式對獲獎運(yùn)動員表示祝賀；來自泰國的運(yùn)動員則習(xí)慣用“合十禮”向觀眾和裁判表示感謝。乙同學(xué)：透過國歌印證文化作用。2009年3月3

日和3月5日的全國“兩會”上，以往的“奏國歌”改成了“唱國歌”，這一小的變動引發(fā)了政協(xié)委員和人大代表們的共鳴。他們齊贊“唱”國歌可以增加民族自尊心、自信心和自豪感，15.文化的作用有什么？某中學(xué)高二學(xué)生圍繞這特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)背景下，有助于提振全民士氣，喚起對國家和人民的責(zé)任感。丙同學(xué)：透過校園“讀書節(jié)”說明文化作用?！白x書節(jié)”可以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品位，形成健康高雅的校園文化氛圍。丁同學(xué)：透過“神舟七號”實(shí)證文化作用?！吧衿摺睂?shí)現(xiàn)國人太空行走的偉大夢想，對于進(jìn)一步提升我國的國際地位，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，鼓舞全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)背景下，有助于提振全民士氣，喚起對國甲、乙、丙、丁同學(xué)分別從哪些角度揭示了文化的作用？（20分）解析

從知識與能力角度看，本題考查文化對人、對社會的影響；從過程與方法角度看，本題考查學(xué)生從個(gè)別到一般的歸納概括能力；從情感、態(tài)度價(jià)值觀角度看，本題考查學(xué)生提高自身文明素質(zhì)、關(guān)注國家和民族發(fā)展的思想覺悟水平，因此具有較強(qiáng)的綜合性。答案甲同學(xué)的發(fā)言表明了文化影響人們的交往行為和交往方式；乙同學(xué)的發(fā)言表明了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量；丙同學(xué)的發(fā)言表明了文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展（若答文化對人具有潛移默化的影響，也可得分）；丁同學(xué)的發(fā)言表明文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要來源，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。返回甲、乙、丙、丁同學(xué)分別從哪些角度揭示了文化的作用？（20分）

基礎(chǔ)預(yù)練課堂探究課后擷珍

基礎(chǔ)預(yù)練課堂探究課后擷珍文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件基礎(chǔ)預(yù)練預(yù)行跬步，以期千里

基礎(chǔ)預(yù)練預(yù)行跬步，以期千里文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件課堂探究學(xué)貴有疑，疑則方進(jìn)課堂探究學(xué)貴有疑，疑則方進(jìn)文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件文化對人的影響復(fù)習(xí)課件第二十二課文化對人的影響總覽知識體系文化對人的影響感受文化影響文化塑造人生文化對人影響的來源來自于特定的①來自于各種形式的②文化對人影響的表現(xiàn)文化影響人們的③

和④文化影響人們的⑤

、⑥和⑦文化對人影響的特點(diǎn)⑧

→參加健康向上的文化活動⑨

→樹立正確的“三觀”豐富⑩培養(yǎng)健全人格的重要途徑我國人民精神世界的主流增強(qiáng)優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量先進(jìn)文化的作用促進(jìn)社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展文化環(huán)境文化活動交往行為交往方式實(shí)踐活動認(rèn)識活動思維方式潛移默化深遠(yuǎn)持久精神世界精神力量人的全面發(fā)展第二十二課文化對人的影響文化對人感受文文化塑文化對人影來研析高考考點(diǎn)考點(diǎn)一感受文化影響知識清單1.文化對人影響的表現(xiàn)（1）文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。（2）文化影響人們的交往行為和交往方式。（從微觀上看）（3）文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。（從宏觀上看）研析高考考點(diǎn)2.文化對人影響的特點(diǎn)（1）具有潛移默化的特點(diǎn)。（從影響的過程來看）文化對人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的結(jié)果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。（2）具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。（從影響的效果來看）①文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久的。2.文化對人影響的特點(diǎn)②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。因此，要樹立正確的“三觀”。特別提示

高考常以著名詩句及名人名言考查兩個(gè)特點(diǎn)，要注意比較區(qū)別。②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成思維拓展1.如何理解交往方式交往方式分為勞動中的交往方式和日常生活中的交往方式。前者主要指勞動協(xié)作的方式，而后者又叫交際方式，包括人們之間交往的儀態(tài)（言談舉止）、交往中的程序（風(fēng)俗禮儀）、交往的工具和手段等。思維拓展2.正確把握潛移默化的特點(diǎn)（1）潛移默化就是說文化對人的影響一般是無形的和非強(qiáng)制的。所謂無形，是指有些文化的影響是看不見的、摸不著的；所謂非強(qiáng)制的，是指文化對人的影響是一種自發(fā)行為，不是強(qiáng)迫的。（2）文化對人影響的這一特點(diǎn)，是基于文化影響人的兩種途徑，即文化環(huán)境和文化活動對人的影響都是在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的。（3）潛移默化并非消極被動地接受。人們對文化的選擇具有主動性、自覺性。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺地學(xué)習(xí)、主動地感悟文化熏陶的過程。2.正確把握潛移默化的特點(diǎn)3.正確把握深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)（1）文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的。所謂“深”，主要是就文化對人們的影響程度而言的；所謂“遠(yuǎn)”，主要是就文化影響的空間范圍而言的；所謂“持久”，則主要是指文化對人們的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性的特點(diǎn)。（2）文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，并不是說人們的交往方式、思維方式、世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成就終生不變。隨著人們生活閱歷的變化，人們的文化素養(yǎng)會逐步提高，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也會相應(yīng)地發(fā)生變化。

3.正確把握深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)4.潛移默化特點(diǎn)與深遠(yuǎn)持久特點(diǎn)的關(guān)系人們生活在社會文化環(huán)境中，都會受到文化潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。因?yàn)槲覀冮L久地生活在某個(gè)文化環(huán)境中，自覺不自覺地會受到文化的影響，這種影響體現(xiàn)的就是文化潛移默化的特點(diǎn)。當(dāng)這種影響一旦內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念，就會形成慣性和定勢，指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對穩(wěn)定的思維方式，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。

4.潛移默化特點(diǎn)與深遠(yuǎn)持久特點(diǎn)的關(guān)系命題探究命題角度1文化對人影響的表現(xiàn)。［預(yù)測題型：選擇題］【例1】（2008·廣東單科，多項(xiàng)）一位美國游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅(jiān)沒有什么區(qū)別?！边@表明（）

A.文化背景差異影響人的認(rèn)識活動

B.部分美國人對中國文化存在誤讀

C.中國人與美國人的思維方式完全不同

D.中國人與美國人的思維方式基本相同命題探究解析本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)。中國和美國之間文化背景不同，導(dǎo)致對客觀事物的認(rèn)識存在著巨大的差異，故A正確。美國游客以己度人，以為美國有侵略本能，中國就會同樣如此，這是對中華文化的誤解，故B正確。美國游客犯的錯誤不是思維方式問題，而是價(jià)值觀問題，并且中國人與美國人的思維方式既有共同點(diǎn)也有差異，故C、D錯誤，應(yīng)排除。答案AB解析本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)。中國和美國之間文化背景命題角度2文化對人影響的特點(diǎn)。［預(yù)測題型：選擇題］【例2】（2009·天津文綜）某校開展了以“紀(jì)念新中國成立60周年”為主題的讀書活動。開展這項(xiàng)活動，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)踐人生追求。這是因?yàn)椋ǎ傥幕艽龠M(jìn)社會的全面發(fā)展②文化對人具有潛移默化的影響③有文化知識才會有崇高的理想④文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

A.①②B.②④C.①③D.③④命題角度2文化對人影響的特點(diǎn)。解析

①表述錯誤，不同的文化對經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發(fā)展。③表述太絕對。排除含有①或③的A、C、D項(xiàng)，故選B。答案

B解析①表述錯誤，不同的文化對經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，先進(jìn)錯題診斷【誤點(diǎn)警示1】混淆文化對人的影響的特點(diǎn)“潛移默化”強(qiáng)調(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強(qiáng)制性；“深遠(yuǎn)持久”強(qiáng)調(diào)的是文化對人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者強(qiáng)調(diào)影響的方式，后者強(qiáng)調(diào)影響的久暫。

矯正訓(xùn)練1

讀一本好書，我們可以在不知不覺中得到思想的啟示、精神的享受；讀一本壞書，我們則會在不知不覺中受到誤導(dǎo)、使自己的思想偏離正確的軌道?？梢?，文化對人的影響具有（）錯題診斷A.潛移默化的特點(diǎn)B.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)C.融會貫通的特點(diǎn)D.相對獨(dú)立的特點(diǎn)解析錯選B是因?yàn)闆]有準(zhǔn)確把握材料的主旨。材料中的“不知不覺”體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的，答案為A。答案AA.潛移默化的特點(diǎn)B.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)【誤點(diǎn)警示2】人只能被動地接受文化的影響文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響。人們具有主觀能動性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好作出選擇。我們應(yīng)該自覺地接受科學(xué)的、健康的文化的影響，抵制落后的、腐朽的文化的影響。矯正訓(xùn)練2

有人認(rèn)為，由于文化的影響是通過潛移默化的方式發(fā)生的，所以人們總是在消極被動、無目的地接受文化的影響。這一觀點(diǎn)（）①認(rèn)識到了文化對人的影響的特點(diǎn)②肯定了文化對人的影響③認(rèn)為人在文化面前沒有自覺主動性④沒有認(rèn)識到文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的【誤點(diǎn)警示2】人只能被動地接受文化的影響A.①④B.②③C.①②D.①②③解析

錯選④是因?yàn)闆]有看到材料并不是要表達(dá)文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響。文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響。人具有主觀能動性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好作出選擇。①②③都是對材料觀點(diǎn)的正確評價(jià)，故選D。答案

DA.①④B.②③C.①②D.①②③考點(diǎn)二文化塑造人生知識清單優(yōu)秀文化豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)全面發(fā)展的表現(xiàn)（1）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。（2）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活?？键c(diǎn)二文化塑造人生（3）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出。（3）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思思維拓展1.全面理解文化的作用（1）文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，又反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，與一定的政治、經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的文化會促進(jìn)其發(fā)展，反之，會阻礙其發(fā)展。（2）文化作為一種社會精神力量，在人們改造世界的活動中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對個(gè)人、民族及國家歷史都會產(chǎn)生深刻的影響。①對國家而言，文化越來越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。②對民族而言，只有物質(zhì)上和精神上都富有，才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。③對個(gè)人而言，健康的、先進(jìn)的文化塑造人，文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。思維拓展2.正確理解文化塑造人生（1）正確區(qū)分文化塑造人生的作用。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界側(cè)重廣度，強(qiáng)調(diào)人格的完善；優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量側(cè)重力度，強(qiáng)調(diào)力度的加大；優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，從而使全面發(fā)展成為可能。（2）任何一種文化都會影響人的成長、塑造人生。但只有積極向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量和促進(jìn)人的全面發(fā)展。2.正確理解文化塑造人生命題探究命題角度文化塑造人生的表現(xiàn)。［預(yù)測題型：選擇題、主觀題］【例題】（2009·江蘇）2008年2月，江蘇省教育廳積極落實(shí)教育部的要求，安排南京、蘇州等8

個(gè)市作為京劇進(jìn)中小學(xué)課堂的首批試點(diǎn)市。開展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂活動的依據(jù)是（）①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化是健康有益的③傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉④教育是文化傳承的重要途徑

A.①②B.①④C.②③D.③④命題探究解析京劇是我國國粹，優(yōu)秀劇目能豐富人的精神世界；教育是文化傳承的重要途徑，通過課堂渠道，可以更好地傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，①④符合題意，當(dāng)選。傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，應(yīng)具體分析，②片面；社會實(shí)踐是文化發(fā)展的源泉，③錯誤，因此答案為B。答案B解析京劇是我國國粹，優(yōu)秀劇目能豐富人的精神世界；教育是錯題診斷【誤點(diǎn)警示1】文化都能豐富人的精神、促進(jìn)人的全面發(fā)展，文化是個(gè)人成長的催化劑只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展，優(yōu)秀文化才是個(gè)人成長的催化劑。落后、腐朽的文化會誤導(dǎo)人的發(fā)展。

矯正訓(xùn)練1“人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn)”。對這句話的理解正確的是（）

A.所有的文化都能促進(jìn)人的全面發(fā)展

B.優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展起著不可替代的作用

C.只要有優(yōu)秀文化的影響，就能夠帶來人的全面發(fā)展

D.人的全面發(fā)展就是指人的文化水平的提高錯題診斷解析

錯選A是沒有認(rèn)識到文化有優(yōu)劣之分，不良文化不能促進(jìn)人的全面發(fā)展；錯選C是沒有認(rèn)識到要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展僅有優(yōu)秀文化是不夠的；錯選D是沒有認(rèn)識到人的全面發(fā)展表現(xiàn)為人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面的全面提高。答案為B。答案

B解析錯選A是沒有認(rèn)識到文化有優(yōu)劣之分，不良文化不能促進(jìn)人【誤點(diǎn)警示2】混淆“文化豐富人的精神世界”與“文化增強(qiáng)人的精神力量”“優(yōu)秀文化豐富人的精神世界”只停留在主觀領(lǐng)域；“優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量”則強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化能夠通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為人們行動的動力。

矯正訓(xùn)練2

每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起，我們總會心潮澎湃、熱血沸騰。這說明優(yōu)秀文化能夠（）

A.豐富人的精神世界B.增強(qiáng)人的精神力量

C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D.影響人的生活方式

解析錯選A、C、D是沒有準(zhǔn)確把握材料的主旨。從“心潮澎湃、熱血沸騰”等信息可以看出，材料強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，答案為B。B【誤點(diǎn)警示2】混淆“文化豐富人的精神世界”與B聚焦社會熱點(diǎn)［背景掃描］構(gòu)建綠色、健康與和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境材料一2009年12月15日，為了在全國構(gòu)建綠色、健康與和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)世界，全國“掃黃打非”辦公室發(fā)布《關(guān)于打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動的實(shí)施方案》，方案指出，根據(jù)12月6日召開的全國“掃黃打非“工聚焦社會熱點(diǎn)作小組專題會議精神和中央九部委關(guān)于開展進(jìn)一步深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動的要求，決定自2009年12月至2010年5月底，繼續(xù)開展打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動，力爭在短時(shí)間內(nèi)收到明顯成效。材料二2009年12月，為了更好地打擊、遏制涉黃手機(jī)網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)色情，人民網(wǎng)組織了“抵制誘惑，遠(yuǎn)離色情—向網(wǎng)絡(luò)不良信息說不”的網(wǎng)上簽名活動。廣大網(wǎng)友踴躍參加，舉報(bào)揭發(fā)違規(guī)網(wǎng)站，聲討違規(guī)責(zé)任企業(yè)，為打擊網(wǎng)絡(luò)色情出謀劃策。為創(chuàng)造出一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)世界做貢獻(xiàn)。作小組專題會議精神和中央九部委關(guān)于開展進(jìn)一步深入整治互聯(lián)網(wǎng)和［知識鏈接］

（1）文化是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會產(chǎn)生深刻的影響。先進(jìn)的健康的文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展，而落后、腐朽的文化對人的成長起消極的阻礙作用。（2）文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。因此政府有關(guān)部門必須凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，用先進(jìn)的文化去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引導(dǎo)社會主義網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展，有利于豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。［知識鏈接］

（3）文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。國家對文化市場要加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。全國“掃黃打非”辦公室發(fā)布《實(shí)施方案》，就是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)管理和引導(dǎo)的重要舉措。（4）腐朽文化腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、危害社會主義事業(yè)，我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化。（3）文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，引發(fā)了令人憂慮的［新題共享］1.據(jù)媒體調(diào)查，缺乏引導(dǎo)、學(xué)習(xí)單調(diào)、缺少交流、生活空虛等是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要誘因。要解決未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，我們應(yīng)注重（）

A.營造未成年人健康成長的文化環(huán)境

B.限制互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

C.杜絕不健康信息和游戲?qū)ξ闯赡耆说挠绊?/p>

D.把對未成年人的教育作為一切工作的中心A［新題共享］A2.2009年12月15日，為了在全國構(gòu)建綠色、健康與和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)世界，全國“掃黃打非”辦公室發(fā)布《關(guān)于打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動的實(shí)施方案》。從文化生活角度看，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.手機(jī)網(wǎng)站文化環(huán)境對青少年成長起決定性作用

B.手機(jī)網(wǎng)站文化是人類社會特有的現(xiàn)象

C.手機(jī)網(wǎng)站文化是綜合國力競爭中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全不可缺少的精神武器

D.先進(jìn)的健康的手機(jī)網(wǎng)站文化會促進(jìn)個(gè)人和社會的發(fā)展D2.2009年12月15日，為了在全國構(gòu)建綠色、健康D3.當(dāng)前，一些商家利用手機(jī)、網(wǎng)站傳播淫穢色情信息，以牟取暴利。這種現(xiàn)象的存在說明了（）

A.文化市場商家不能追求經(jīng)濟(jì)利益

B.手機(jī)、網(wǎng)站技術(shù)發(fā)展必然產(chǎn)生違法現(xiàn)象

C.封建思想的殘余和舊的思維定式是我國文化的主流

D.手機(jī)、網(wǎng)站等文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性D3.當(dāng)前，一些商家利用手機(jī)、網(wǎng)站傳播淫穢色情D演練知能提升1.2009年11月11日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮在河南調(diào)研第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動時(shí)指出，艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)干為民的焦裕祿精神，無論過去、現(xiàn)在還是將來，永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑。這主要是因?yàn)椋乖５摼瘢ǎ?/p>

A.影響人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成

B.對人的影響是通過人們自覺學(xué)習(xí)、主動感悟形成的

C.是在人們的社會實(shí)踐中自發(fā)形成的

D.對人的影響多發(fā)生在潛移默化之中演練知能提升解析

焦裕祿精神之所以永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，是因?yàn)樗梢蚤L期影響人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵人們艱苦奮斗，不斷向前，A正確。B、D與題干不構(gòu)成因果聯(lián)系；一種精神往往是在實(shí)踐中自覺形成的，而非自發(fā)，C說法錯誤。答案A解析焦裕祿精神之所以永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐2.眾多學(xué)子對優(yōu)秀文化經(jīng)典的感受并不是完全相同的，有的學(xué)生萌生了進(jìn)一步觸摸傳統(tǒng)文藝、提高自身文化素養(yǎng)的愿望，有的學(xué)生激發(fā)了強(qiáng)烈的民族自豪感，個(gè)別學(xué)生卻興趣并不太高，這是因?yàn)?)A.文化影響人是深遠(yuǎn)持久的

B.文化影響人是潛移默化的

C.文化影響人是主動感悟的

D.文化影響人是形式各異的

解析本題考查文化影響人的特點(diǎn)。從總體上看，材料分析了不同的人對文化感受存在著差異性，其原因在于人的自身因素，而不是文化因素。C2.眾多學(xué)子對優(yōu)秀文化經(jīng)典的感受并不是完全相C3.漫畫《招聘》主要反映了（）

A.文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

B.文化影響人們在實(shí)踐活動中的行為選擇

C.人們的精神活動離不開物質(zhì)活動

D.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動

解析漫畫反映的是落后文化對人們行為的影響，B正確。A、C、D不符合題意。B3.漫畫《招聘》主要反映了（4.美國人能夠較為輕松地對待子女的教育問題，不刻意追求高學(xué)歷、好職業(yè)；而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國在對待子女的教育問題上的差異表明（）

A.文化差異體現(xiàn)了民族文化的優(yōu)劣

B.文化差異反映了不同的社會意識形態(tài)

C.文化環(huán)境影響人們的思維方式和交往方式

D.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式

解析民族文化有差異但沒有優(yōu)劣之分，A錯誤；B說反了；一定的文化環(huán)境可以產(chǎn)生多種思維方式，D錯誤。C4.美國人能夠較為輕松地對待子女的教育問題，C5.看漫畫《引向歧路》，運(yùn)用文化生活的知識，回答下列問題。（1）此漫畫反映了什么現(xiàn)象？（2）運(yùn)用文化生活的知識，談?wù)勀銓β嫛兑蚱缏贰返恼J(rèn)識。解析本題考查學(xué)生對漫畫的觀察、理解和分析能力。首先要通過觀察分析，正確理解漫畫的內(nèi)涵，然后按照題目的要求，準(zhǔn)確地運(yùn)用課本中的5.看漫畫《引向歧路》，運(yùn)用文化生活的知識，理論知識去分析所提出的問題。本題漫畫反映出，現(xiàn)實(shí)社會中仍存在一些落后腐朽的文化，這些落后腐朽的文化對人們產(chǎn)生不良影響，我們必須加強(qiáng)先進(jìn)文化的建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺抵制落后腐朽文化的影響。答案

（1）漫畫反映了文化對人有著重要的影響，落后腐朽的文化會把人引向歧途，影響青少年的健康成長。漫畫也反映了當(dāng)前我國文化市場中存在一些落后的、不健康的文化現(xiàn)象。（2）①文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，文化影響人們的交往行為和交往方式，文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方理論知識去分析所提出的問題。本題漫畫反映出，現(xiàn)實(shí)社會中仍存在式，所以我們必須高度重視文化對人的影響。②針對漫畫所反映的這些現(xiàn)象，我們必須加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)，查處落后腐朽文化，營造良好的文化氛圍。同時(shí)，青少年要提高對文化的鑒別能力，自覺抵制落后腐朽文化的影響，主動選擇先進(jìn)健康有益的文化。式，所以我們必須高度重視文化對人的影響。定時(shí)檢測一、選擇題（每小題5分，共65分）1.（2009·廣東單科）溫家寶在今年的“世界讀書日”說，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。這表明讀書（）

A.可以獲得不同的文化知識

B.作為一種文化活動能夠塑造人

C.是人們享用文化的表現(xiàn)

D.體現(xiàn)了人們對真善美的追求

解析“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界”強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化對人的塑造作用，故選B。A、C、D項(xiàng)本身表述正確，但與題意無關(guān)。B定時(shí)檢測B2.（2008·山東文綜）某校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是（）

A.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境

B.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C.文化決定人的交往行為和交往方式

D.文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品

解析思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，B

項(xiàng)顛倒了二者的關(guān)系；文化影響人的交往行為和交往方式，而不能說決定，C錯誤，D項(xiàng)介紹了什么是文化，但與題干無關(guān)。A2.（2008·山東文綜）某校通過舉辦“青春風(fēng)采”A3.此次九部門聯(lián)合開展的專項(xiàng)整治行動得民心、順民意，只有嚴(yán)厲打擊手機(jī)淫穢色情，才能還青少年一個(gè)干凈的、積極的、向上的、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其中蘊(yùn)含的文化生活的道理是()①文化對人的影響來自于特定的環(huán)境②文化對人具有潛移默化的影響③政府堅(jiān)持了以人為本、對人民負(fù)責(zé)的原則④打擊手機(jī)淫穢色情，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容

A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④C3.此次九部門聯(lián)合開展的專項(xiàng)整治行動得民心、順民意，只有嚴(yán)厲4.

從文化生活的角度看，漫畫告訴我們()

①腐朽文化會腐蝕人的精神世界②文化能夠影響人們的認(rèn)識活動和思維方式③文化對促進(jìn)人的發(fā)展有著不可替代的作用④要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)

A.①③B.②④C.①②③④D.②③④4.從文化生活的角度看，漫畫告訴我們()解析本題以漫畫形式，考查對文化對人的影響等相關(guān)知識的綜合分析。漫畫諷刺的是封建迷信等落后文化對人的影響，故選B項(xiàng)。①不選，注意區(qū)分落后文化與腐朽文化。③說法正確，但不符合材料的指向性。答案B解析本題以漫畫形式，考查對文化對人的影響等相關(guān)知識的綜5.

“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些?！笔聦?shí)上，公益廣告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明()A.文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融

B.文化對人的影響應(yīng)順其自然

C.文化對人的影響是潛移默化的

D.文化總能給人以思想的啟迪

解析本題以公益廣告為切入點(diǎn)，考查文化影響人的特點(diǎn)。抓住材料中的“正悄無聲息”，可以選出C項(xiàng)。A項(xiàng)說法不為材料反映，B項(xiàng)說法明顯錯誤，D項(xiàng)說法忽視了文化的負(fù)面影響。C5.“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一C6.《論語》——2500多年前的經(jīng)典語錄，至今仍然影響著國人的價(jià)值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有()A.潛移默化的特點(diǎn)

B.鮮明的民族性

C.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

D.具體內(nèi)涵因時(shí)而變的特點(diǎn)

解析由“2500多年前”、“至今仍然影響著國人”等關(guān)鍵詞，可知文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，C項(xiàng)符合題意。C6.《論語》——2500多年前的經(jīng)典語錄，至今