師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板5篇

師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板5篇時(shí)間在消逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段。為了今后更好的工作進(jìn)展，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我在這給大家整理了一些師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助！

師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板篇1

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升我校老師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培育和造就一支德才兼?zhèn)洹⒉紳M活力的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，根據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際，制定我校師德培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的要求，以“踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好老師”為準(zhǔn)則，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣闊老師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的老師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)主題

踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好老師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采納集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開展教育活動(dòng)，要以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好老師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、工作目標(biāo)

通過培訓(xùn)，在廣闊老師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、公平合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，要求全體老師嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，建立老師信用承諾制度。廣闊老師要切實(shí)做到：

1、在政治上。

要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違反四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。

2、在工作上。

要全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量專心備課，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)正確地把握所學(xué)知識(shí)，在教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不單純以學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)學(xué)生努力把握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格把握考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和卑視學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得任意調(diào)課，要親密與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，常常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

3、在紀(jì)律上。

要嚴(yán)于律己，廉潔從教不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不利用職務(wù)謀取私利。

4、在社會(huì)上。

要模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌不參加賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒，言行不違反社會(huì)公德要關(guān)心集體，敬重同事不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。

5、在生活上。

以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。

五、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)納入老師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位、文明個(gè)人的評(píng)比工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)全都，齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào)、網(wǎng)站、板報(bào)、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。

開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動(dòng)，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性。

師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板篇2

二十一世紀(jì)需要老師不但要有更淵博的知識(shí)，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實(shí)施素養(yǎng)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把敬業(yè)愛生，為人師表活動(dòng)的重點(diǎn)放在強(qiáng)化老師高尚人格、良好學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)的培育上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)把師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為老師的自覺行動(dòng)，以高尚的人格和良好學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)展。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高老師的政治理論水平和思想道德素養(yǎng)。

1、全體老師執(zhí)行每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，提高老師的法律意識(shí)，并在工作中依法治教、依法治校。專心準(zhǔn)時(shí)的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國(guó)內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論知識(shí)，提高政治思想覺悟。

2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使老師在師德教育活動(dòng)中樹立高尚的品行。本學(xué)期組織老師專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為老師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更重要的是學(xué)會(huì)賞識(shí)教育、公平教育、學(xué)會(huì)敬重學(xué)生人格、敬重學(xué)生個(gè)體差異、敬重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《新老師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》等。要求全體老師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和熟悉能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動(dòng)上。

二、開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，促老師師德水平的提高。

1.樂觀探究新形勢(shì)下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德理念，引導(dǎo)老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。樂觀開展樹良好老師形象活動(dòng)，加強(qiáng)老師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)老師職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中。

2、本學(xué)年圍繞在廣闊老師中開展立高尚師德，爭(zhēng)文明老師雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒活動(dòng)，即對(duì)自己要講道德，對(duì)學(xué)生要講愛心，對(duì)同志要講友情，對(duì)工作要講責(zé)任，對(duì)教學(xué)要講質(zhì)量，對(duì)事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)要講公德，對(duì)祖國(guó)要講貢獻(xiàn)。

3、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)老師道德行為十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師用語十提倡》等。十不準(zhǔn)即：

①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)

②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課

③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)

④不準(zhǔn)欺侮、體罰和變相體罰學(xué)生

⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、談天以及其他娛樂活動(dòng)

⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論

⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)

⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品

⑨不準(zhǔn)、酗酒以及說臟話

⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇異飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

十提倡即

①你真聰慧，真能干

②你真可愛，真活潑

③你還有什么樣問題?

④你的問題一定能解決

⑤別著急，漸漸說

⑥別灰心，再來一次

⑦看到你進(jìn)步，真高興

⑧今日，你做得很好

⑨信任你，一定行

⑩通過努力你一定能成功。

4、實(shí)施五師教育工程：

(1)鑄師魂要求老師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)育師德要求老師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。

(3)樹師表要求老師實(shí)現(xiàn)一二三四目標(biāo)：一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識(shí)二嚴(yán)嚴(yán)格的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度三種精神奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神四高高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

(4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能對(duì)不同層次的老師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培育。

5、學(xué)校將結(jié)合八對(duì)八講、五師教育工程和十不準(zhǔn)、十提倡活動(dòng)，學(xué)年末評(píng)比師德先進(jìn)老師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹立老師良好形象。

三、完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。

將老師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，執(zhí)行一票拒絕制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深進(jìn)展，塑造老師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實(shí)處。

四、展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，擴(kuò)大教育的影響。

充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道，大力宣揚(yáng)師德高尚的老師，樹立師德典范。學(xué)校要激勵(lì)老師多發(fā)信息報(bào)道，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，展現(xiàn)老師師德風(fēng)采，擴(kuò)大黃興小學(xué)的影響。

師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板篇3

一、指導(dǎo)思想：

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把老師師德教育擺在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣闊老師的人格品質(zhì)。

三、詳細(xì)措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、完善師德教育制度，做到常常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3、留意師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步進(jìn)展。

4、留意師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。

5、民主監(jiān)督，各界參加。通過各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參加。在師德考評(píng)中充分聽取學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的意見，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)整改。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

引導(dǎo)全體老師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，老師除把握好專業(yè)知識(shí)外，還要樂觀參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)素養(yǎng)教育進(jìn)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立老師形象

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(dòng)（愛崗、愛生、愛己）。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建老師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”

活動(dòng)，重建老師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動(dòng)，提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕邸被顒?dòng)扎實(shí)推動(dòng)，取得實(shí)效，樂觀開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開展師德建設(shè)，重塑老師良好形象”進(jìn)行討論。對(duì)比有關(guān)師德規(guī)范的要求，對(duì)老師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，查擺問題，開展批判與自我批判。

2、開展“關(guān)愛老師”活動(dòng)。關(guān)注老師的情緒、關(guān)心老師的生活、關(guān)懷老師的成長(zhǎng)，樂觀幫助解決存在的實(shí)際困難。繼續(xù)關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)老師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證老師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。要求每位老師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

4、在黨員老師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng)；開展以“四愛、四為、四杜絕”的主題活動(dòng)。（即關(guān)愛貧困生，為貧困生送平坦；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送便利；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛；杜絕體罰學(xué)生，杜絕卑視學(xué)生，杜絕損害學(xué)生心理，杜絕有償家教）；開展“三熱愛、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)（即開展熱愛教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強(qiáng)集體合作意識(shí)；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心）。

5、開展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型，以老師綜合素養(yǎng)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

6、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式，促進(jìn)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)老師、老師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?！被顒?dòng)成果，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康進(jìn)展。

2、開展評(píng)比表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康進(jìn)展。

3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成果和師德高尚的老師的先進(jìn)閱歷和先進(jìn)事跡，樹立良好的老師職業(yè)形象。

（五）完善老師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康進(jìn)展。

1、學(xué)校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善老師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深進(jìn)展，塑造老師師德群體的良好形象。

2、對(duì)全體老師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與老師嘉獎(jiǎng)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，執(zhí)行一票拒絕制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，準(zhǔn)時(shí)對(duì)當(dāng)事老師提出批判教育；情節(jié)嚴(yán)重的老師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板篇4

一、完善機(jī)制，促進(jìn)師德建設(shè)工作有序開展

1.強(qiáng)化管理機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)干部抓師德師風(fēng)的責(zé)任意識(shí)。各地、各單位都要建立一把手負(fù)總責(zé)的職責(zé)體系。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)納入

2.強(qiáng)化制約機(jī)制，規(guī)范老師從教行為。制定并實(shí)施《__市老師行政處分暫行方法》(試行)，讓老師明確職業(yè)行為底線，對(duì)違規(guī)違紀(jì)老師和學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行“一票拒絕制”。受處分的老師2年內(nèi)不得提拔、不得晉級(jí)、不得參加評(píng)優(yōu)選先干部不得再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)涉及到的學(xué)校當(dāng)年目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)一票拒絕。

3.強(qiáng)化教育機(jī)制，提升老師職業(yè)道德意識(shí)。組織老師專心學(xué)習(xí)《__市老師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》和20__年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)老師依法從教意識(shí)。開展向全國(guó)教書育人楷模和__市師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“人民滿意老師”大討論和師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，老師對(duì)比優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問題和不足，激勵(lì)老師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。

4.強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，建立科學(xué)有效的考評(píng)體系。召開師德師風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見和建議，了解我市師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。繼續(xù)開展好“老師職業(yè)形象測(cè)評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校要將測(cè)評(píng)結(jié)果作為老師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。測(cè)評(píng)結(jié)果要公開，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校和老師的工作作風(fēng)。

二、構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，提升師德建設(shè)工作水平

通過激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)老師不僅自覺遵循職業(yè)道德，而且是以昂揚(yáng)的熱忱和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng)。樂觀提倡“三師”活動(dòng)—十心立師德，十力提師能，十氣修師表，力促老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)大幅提升。今年重點(diǎn)圍繞“十心”立師德開展活動(dòng)。所謂“十心”，即老師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為老師高尚師德的詳細(xì)化目標(biāo)。通過“十心”立師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)老師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和樂觀健康的進(jìn)取精神，著力培育愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國(guó)育才盡忠心、關(guān)愛學(xué)生獻(xiàn)愛心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠(yuǎn)展雄心，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心師德。

師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板篇5

一、專心做好本職工作。

作為老師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力氣的。特殊是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，老師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，