網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件

《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》說(shuō)課稿《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》說(shuō)課內(nèi)容學(xué)情及教材分析1教學(xué)目標(biāo)和方法2教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)3考核方式4教學(xué)手段5說(shuō)課內(nèi)容學(xué)情及教材分析1教學(xué)目標(biāo)和方法2教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)1學(xué)情分析學(xué)生基礎(chǔ)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，沒有市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)，需要從零學(xué)起企業(yè)需求：學(xué)生未來(lái)從事的崗位，無(wú)論是運(yùn)營(yíng)專員、策劃專員、推廣專員、電商專員等，均需要基本的營(yíng)銷理論知識(shí)

學(xué)生偏好：普遍對(duì)社會(huì)新鮮事物感興趣，比較實(shí)用功利，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)營(yíng)銷理論存有疑問(wèn)：有用嗎？未來(lái)工作中真的需要嗎？解決辦法：1.結(jié)合社會(huì)營(yíng)銷熱點(diǎn)，利用案例教學(xué)，提高學(xué)生的興趣；2.建構(gòu)營(yíng)銷理論架構(gòu)，為學(xué)生未來(lái)職場(chǎng)或創(chuàng)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。1學(xué)情分析學(xué)生基礎(chǔ)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，沒有市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)1教材分析1教材分析1教材分析企業(yè)專家教材：比較新穎，注重實(shí)戰(zhàn)，但不了解教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)性欠缺；教師編寫教材：相對(duì)系統(tǒng)理論，但實(shí)戰(zhàn)性與時(shí)新性欠缺；

現(xiàn)在選用版：電子工業(yè)社版（付珍鴻主編），主編有過(guò)10多年企業(yè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)營(yíng)銷人才需求；主編在教學(xué)崗位上工作五年，一直教《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》，了解學(xué)生需求及教學(xué)規(guī)律?？偨Y(jié)：這是一本理論系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)時(shí)新性結(jié)合到較好的教材。僅推出一年，全國(guó)已有60多家院校采用。1教材分析企業(yè)專家教材：比較新穎，注重實(shí)戰(zhàn)，但不了解教學(xué)規(guī)eOfficeSolutionPlanning教學(xué)目標(biāo)2本課程側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層的設(shè)計(jì)：即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)推廣（策劃）主管或?qū)T，他需要了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略懂得為什么這樣做（營(yíng)銷基本理論），熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)（如視頻、微博、微信、廣告等）的各種打法，知道如何去做；掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷執(zhí)行層面（如廣告語(yǔ)、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、寶貝詳情頁(yè)、硬廣文案、軟文、新聞稿、H5）的實(shí)戰(zhàn)作法提交實(shí)訓(xùn)成果，并能根據(jù)企業(yè)目標(biāo)撰寫出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣策劃案。eOfficeSolutionPlanning教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)和方法

教學(xué)目標(biāo)：在了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本概念基礎(chǔ)上，

重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的寫作、策劃能力，以及表達(dá)能力

傳播內(nèi)容的寫作：包括各種傳播內(nèi)容如新聞稿、軟文、微博、微

信推文的寫作規(guī)范及要領(lǐng)的訓(xùn)練

傳播渠道的熟悉：各種傳播工具：微博、微信、QQ、論壇、

百度平臺(tái)、阿里平臺(tái)、門戶網(wǎng)站等

策劃案的寫作訓(xùn)練：將自己的策劃方案以廣告公司提案的形式，

在課堂上向同學(xué)們進(jìn)行演示，接受問(wèn)詢2教學(xué)目標(biāo)和方法教學(xué)目標(biāo)：在了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本概念基礎(chǔ)上，2教學(xué)方法聽老師講課基本原理、操作要點(diǎn)、實(shí)施關(guān)鍵等的講授企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目

成為學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀者，推薦企業(yè)一旦采用將獲得報(bào)酬課堂討論法就行業(yè)熱點(diǎn)話題，或同學(xué)的策劃方案，展開討論

講授法

課堂討論法

案例分析法

實(shí)訓(xùn)

案例分析法選取行業(yè)熱點(diǎn)或?qū)W生關(guān)心的案例，

進(jìn)行分析本課程規(guī)劃的是14周，每周四節(jié)課，將結(jié)合教材進(jìn)度，將采用四種方法進(jìn)行教學(xué)2教學(xué)方法聽老師講課企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練課堂討論法講授法課堂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)4eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)4eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)4eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件1.2.3.4.任務(wù)導(dǎo)向營(yíng)銷策劃書學(xué)習(xí)制作策劃書并上臺(tái)分享演講企業(yè)真實(shí)案例你來(lái)分析……實(shí)訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷真實(shí)案例思考與分析視頻觀摹掌握營(yíng)銷基本知識(shí)……講授基本概念周授課計(jì)劃1.2.3.4.任務(wù)導(dǎo)向演講企業(yè)真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷真實(shí)案例學(xué)習(xí)成果：將所有知識(shí)點(diǎn)融入策劃案寫作中學(xué)習(xí)成果：將所有知識(shí)點(diǎn)融入策劃案寫作中考核方式5考核方式5謝謝！謝謝！《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》說(shuō)課稿《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》說(shuō)課內(nèi)容學(xué)情及教材分析1教學(xué)目標(biāo)和方法2教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)3考核方式4教學(xué)手段5說(shuō)課內(nèi)容學(xué)情及教材分析1教學(xué)目標(biāo)和方法2教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)1學(xué)情分析學(xué)生基礎(chǔ)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，沒有市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)，需要從零學(xué)起企業(yè)需求：學(xué)生未來(lái)從事的崗位，無(wú)論是運(yùn)營(yíng)專員、策劃專員、推廣專員、電商專員等，均需要基本的營(yíng)銷理論知識(shí)

學(xué)生偏好：普遍對(duì)社會(huì)新鮮事物感興趣，比較實(shí)用功利，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)營(yíng)銷理論存有疑問(wèn)：有用嗎？未來(lái)工作中真的需要嗎？解決辦法：1.結(jié)合社會(huì)營(yíng)銷熱點(diǎn)，利用案例教學(xué)，提高學(xué)生的興趣；2.建構(gòu)營(yíng)銷理論架構(gòu)，為學(xué)生未來(lái)職場(chǎng)或創(chuàng)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。1學(xué)情分析學(xué)生基礎(chǔ)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，沒有市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)1教材分析1教材分析1教材分析企業(yè)專家教材：比較新穎，注重實(shí)戰(zhàn)，但不了解教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)性欠缺；教師編寫教材：相對(duì)系統(tǒng)理論，但實(shí)戰(zhàn)性與時(shí)新性欠缺；

現(xiàn)在選用版：電子工業(yè)社版（付珍鴻主編），主編有過(guò)10多年企業(yè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)營(yíng)銷人才需求；主編在教學(xué)崗位上工作五年，一直教《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》，了解學(xué)生需求及教學(xué)規(guī)律?？偨Y(jié)：這是一本理論系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)時(shí)新性結(jié)合到較好的教材。僅推出一年，全國(guó)已有60多家院校采用。1教材分析企業(yè)專家教材：比較新穎，注重實(shí)戰(zhàn)，但不了解教學(xué)規(guī)eOfficeSolutionPlanning教學(xué)目標(biāo)2本課程側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層的設(shè)計(jì)：即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)推廣（策劃）主管或?qū)T，他需要了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略懂得為什么這樣做（營(yíng)銷基本理論），熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)（如視頻、微博、微信、廣告等）的各種打法，知道如何去做；掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷執(zhí)行層面（如廣告語(yǔ)、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、寶貝詳情頁(yè)、硬廣文案、軟文、新聞稿、H5）的實(shí)戰(zhàn)作法提交實(shí)訓(xùn)成果，并能根據(jù)企業(yè)目標(biāo)撰寫出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣策劃案。eOfficeSolutionPlanning教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)和方法

教學(xué)目標(biāo)：在了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本概念基礎(chǔ)上，

重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的寫作、策劃能力，以及表達(dá)能力

傳播內(nèi)容的寫作：包括各種傳播內(nèi)容如新聞稿、軟文、微博、微

信推文的寫作規(guī)范及要領(lǐng)的訓(xùn)練

傳播渠道的熟悉：各種傳播工具：微博、微信、QQ、論壇、

百度平臺(tái)、阿里平臺(tái)、門戶網(wǎng)站等

策劃案的寫作訓(xùn)練：將自己的策劃方案以廣告公司提案的形式，

在課堂上向同學(xué)們進(jìn)行演示，接受問(wèn)詢2教學(xué)目標(biāo)和方法教學(xué)目標(biāo)：在了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本概念基礎(chǔ)上，2教學(xué)方法聽老師講課基本原理、操作要點(diǎn)、實(shí)施關(guān)鍵等的講授企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目

成為學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀者，推薦企業(yè)一旦采用將獲得報(bào)酬課堂討論法就行業(yè)熱點(diǎn)話題，或同學(xué)的策劃方案，展開討論

講授法

課堂討論法

案例分析法

實(shí)訓(xùn)

案例分析法選取行業(yè)熱點(diǎn)或?qū)W生關(guān)心的案例，

進(jìn)行分析本課程規(guī)劃的是14周，每周四節(jié)課，將結(jié)合教材進(jìn)度，將采用四種方法進(jìn)行教學(xué)2教學(xué)方法聽老師講課企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練課堂討論法講授法課堂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)4eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)4eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及依據(jù)4eOfficeSolutionPlanning教學(xué)過(guò)程網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-說(shuō)課稿課件1.2.