統(tǒng)編版初中語文八年級下冊《一滴水經過麗江》第二課時教學展示

統(tǒng)編版·語文·八年級（下）一滴水經過麗江第2課時1.品味文章語言，學習其運用表達方式的技巧。（重點）2.體會文章新穎的構思、獨特的視角，學習相關寫作方法。（難點）學習目標通過上節(jié)課的學習，我們已經初步了解了課文的主要內容，體會了本文新穎的構思、獨特的視角，這節(jié)課我們品味文章語言，學習相關寫作方法。學情回顧你還記得本文的內容劃分嗎？用簡潔的語言概括每部分的內容。回顧練習第一部分是自述往事，玉龍雪山頂上的一滴水由雪峰直入地下，展現(xiàn)了麗江古城的歷史。第二部分是旅途記事，寫一滴水經歷許多波折流過麗江古城，展現(xiàn)了麗江古城當下的美景。尋景賞美——品味語言讀麗江從一滴水的奇幻之旅中，你感受到了怎樣的美？請從文中找出相關語句，和大家分享。賞析美景自然景物美①一路上，經過了許多高大挺拔的樹，名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶。②我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。③我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看到了順水而去的蜿蜒老街。④在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。賞析美景人文風俗美①在街道，銀匠“叮叮當當”敲打著銀器，玉器店老板掛出了翡翠，字畫店老板賣東巴象形文字的字畫，白須垂胸的老者們在演奏古代的音樂。②在山下，馬幫在驛道來往；幾座小山前，人們正在建筑一座城；村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)；牧羊人在草甸上放牧牛羊。③在院子里，澆花人給蘭花澆水；樓下正屋，主人一家在閑話；樓上回廊，寄居的游客端著相機在眺望遠山；樓上的客人和樓下的主人大聲交談，客人問主人當地的掌故，主人問客人遠方的情形。④晚上，游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。品味文章語言1.文章第3段運用了哪些表達方式？有何好處？綜合運用了敘述、描寫、說明、抒情等表達方式。在敘述一滴水隨瀑布流下高山，流經驛道、四方街的過程中，介紹了“松”“杉”“杜鵑”“山茶”，用講述小故事的寫法介紹麗江古城的名字“四處流傳”，用簡要的描寫交代麗江古城的選址緣由，對麗江壩這一“山間美麗的大盆地”進行了由衷的贊美。這樣寫，在如水流動的敘事中，把描寫對象表現(xiàn)得既富有形象性，又富有情感和知識性，表達也更有整體感。2.第14段的描寫極其細膩，作者從多個感官角度進行了描寫，試著品味其表達效果。黃昏時，主人再去打水澆花時，我又回到了穿城而過的水流之中。這時，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人來自遠方，在那些地方，即便是寂靜時分，他們的內心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。表達了作者對麗江的熱愛與贊美。從視覺角度來描繪麗江古城的繁華，五彩斑斕，五光十色從聽覺角度描繪了人們的閑適與怡然自樂從觸覺角度寫出了夜的涼3.分析下列句子使用的修辭手法，品味其表達效果。（1）我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看到了順水而去的蜿蜒老街。運用排比的修辭手法寫“我”在水車高處眺望到的古城美景，增強了感染力，突出了麗江古城的美麗，富有詩意。一“依”一“順”描摹出了人文景觀與自然交融的和諧狀態(tài)。（2）這些人來自遠方，在那些地方，即便是寂靜時分，他們的內心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。運用了對比的修辭手法，將人們在遠方的心態(tài)與在麗江的心態(tài)進行對比，突出表現(xiàn)了麗江的沉靜美好。在遠方，即使是寂靜的夜晚，人們的內心也是喧嘩的；而在麗江，游客們被古城的美景所感染，拋卻了一切雜念，內心也“像一滴水一樣晶瑩”。（3）一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻的修辭方法，將薄云掠過月亮的情景，比作麗江古城中銀匠在擦拭銀盤，聯(lián)想豐富，形象生動地寫出了夜晚薄云掠過月亮時的晶瑩之美、飄逸之美，富有詩意，令人陶醉。改寫小詩，拓展遷移;1.讀一讀富有詩意的文字，批注幾句賞析的話。2.將文字分分行，稍加改動，擬作一首小詩。我穿過了一道又一道小橋。我經過叮叮當當敲打著銀器的小店。經過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。示例一我穿過了一道又一道小橋。我經過叮叮當當敲打著銀器的小店。經過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。我的批注：這段文字長短句夾雜，三個“經過”反復出現(xiàn)，富有詩歌般的韻律美。同時，從視覺、聽覺的角度集合了古城的顏色和聲音，突顯了古城的多彩生活。呈現(xiàn)了四方街熱鬧和諧的市井風俗畫面。我穿過了一道又一道小橋。我經過叮叮當當敲打著銀器的小店。經過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。我的小詩：《聲色里的四方街》我經過，道道古樸的小橋。我經過，銀器店，叮叮當當。玉器店，翡翠碧綠。我經過，演奏的老者，白須飄飄。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣?？匆娏嘶ㄅc樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。人們在橋上，在堤上，說著不同的語言。在不同的語言里，都有那個詞頻頻出現(xiàn)：麗江，麗江。示例二黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣?？匆娏嘶ㄅc樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。人們在橋上，在堤上，說著不同的語言。在不同的語言里，都有那個詞頻頻出現(xiàn)：麗江，麗江。我的批注：這段文字長短句交錯，節(jié)奏多變，有音樂感，同時“在橋上，在堤上”寫出了游人之多，“麗江，麗江”反復呼喚，也從側面寫出了麗江之美，對游人的吸引力。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣。看見了花與樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。人們在橋上，在堤上，說著不同的語言。在不同的語言里，都有那個詞頻頻出現(xiàn)：麗江，麗江。我的小詩：《麗江，麗江》黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。在橋上，在堤上黑眼睛的人，藍眼睛的人。在橋上，在堤上說著不同的語言。不同的語言里，頻頻出現(xiàn)，麗江，麗江。我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。示例三我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。我的批注：這段文字幾個“看到”用了鋪陳、排比的手法，使人感受到詩一樣的形式美，同時又寫出了古城的建筑依山傍水，與自然和諧統(tǒng)一，使人體悟到一種自然、古韻、悠長的意境。我乘水車轉輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。我的小詩：《古城》我乘水車轉輪，緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑依止于自然，美麗了自然。作者介紹阿來，藏族作家。1982年開始詩歌創(chuàng)作，90年代中后期轉向小說創(chuàng)作。其作品往往富有獨特的藏文化氣息。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，為該獎項有史以來最年輕得獎者。阿來與《一滴水經過麗江》2012年6月，作家阿來第三次來到麗江，友人邀請阿來寫一篇“適合中學生閱讀”的有關麗江的文章。然而，面對麗江美好的景色，阿來自己卻說：“這是很不好寫的文字，試著寫了，也聊作麗江之行的一個紀念?！辈牧弦唬哼@是云南的地理，爬一陣山，下來，過一個壩子，再爬一陣山，下來，又過一個壩子。麗江應該是云南省最西北邊最后一個壩子了。記得看見了壩子盡頭立著一座雪山?！怼尔惤洝凡牧隙菏堑?，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。[一路上，經過了許多高大挺拔的樹。名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫做杜鵑，叫做山茶。經過馬幫來往的驛道，經過納西族村莊里的人們，他們都在說:麗江壩，麗江壩。]那真是一個山間美麗的大盆地。從玉龍雪山腳下，一直向南，鋪展開去。——阿來《一滴水經過麗江》比較閱讀，體會作者獨特的構思1.《麗江記》重在介紹麗江的地理情況，少了一點文學的味道。《一滴水經過麗江》把一滴水擬人化，以此描寫沿途的風景，如松、杉、杜鵑、山茶花等，其視角帶有孩子的天真、好奇與童趣?！按舐曅鷩W”“撲”等語言讀起來新鮮活潑。2.《麗江記》以人的視角來寫，很普通?！兑坏嗡涍^麗江》以一滴水的視角來寫，富有童話色彩。同時比起人，游覽的景色更多，不受時空限制，可以更全面深入到麗江生活各方面。3.比起《麗江記》，《一滴水經過麗江》增加了小水滴對村民的描述，側面體現(xiàn)了麗江之美，讓人未到麗江，就充滿無限遐想，最后小水滴還直接抒情贊美了麗江。文筆山文筆山玉龍雪山麗江壩麗江：文字道不盡它的“麗”麗江的景物太多，太過于分散；麗江的景物也太美，用語言無法展現(xiàn)其美；麗江的歷史文化很悠久，難以表