小學六年級作文（優(yōu)秀10篇）

第小學六年級作文〔優(yōu)秀10篇〕回憶小學六年級作文500字篇一

我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃；我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。

有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，了開學的夢想，那可以和同學們在一起，而不學習。已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。，知道那是在學校班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠不再給班級，不可能再聽老師們給講課了。

在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有每同學亂七八糟的簽名，好似班級的家。是的，班級的家，但的家尊貴之分，和睦平等。

在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時，最最最最不愿聽到的聲音回蕩在的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這最后聽到的鈴聲。

放學了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：以后還可以再回來看我！。我說：抱抱！老師立刻給了我擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師卻領隊下樓，只是默默地看著漸漸消逝

這這篇集子的故事，這我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

六年級優(yōu)秀作文篇二

“唉！又到體育課了……〞體育課前，又響起了同學們的嘆息聲，這已成了家常便飯。每節(jié)體育課都是與往相同，枯燥無味。你說，同學們能不唉聲嘆氣嘛！可是，這節(jié)體育課是與眾不同的，到底是什么事情讓我們這么投入呢？

我們無精打采地來到了操場上，只見體育丁老師快速地走過來，神神秘秘地說：“相信大家數(shù)學還不錯，今天這節(jié)課我們就來做一個游戲，來考驗大家！〞瞬間，氣氛變得活潑起來。丁老師讓我們排成一隊，隨口說了一個數(shù)字：7，我們又異口同聲地問：“7？〞看我們那么好奇，丁老師就不賣關子了，直接開門見山的。說：“一會兒從一個同學開始數(shù)數(shù)字，但不能說7的倍數(shù)！〞哈！真有趣！不過，答錯了可要做10個俯臥撐哦！

游戲開始了！只聽“1、2、3、4、5、6、8……〞從聲音里可以聽得出來，同學們又沖動又緊張。而我，又計算起來了。我埋著頭，數(shù)起了手指：班上有43個人，我現(xiàn)在排在第35個，輪到我的時候應該是多少呢？35÷5=7，35里面有5個7，也就是說他們會少數(shù)5個數(shù)，那就應該把35+5=40。嘿嘿！算出來了！頓時，我感覺輕松了許多，原來壓在心口的石頭也一下子掉了下來。不好，剛剛有兩位同學發(fā)生了口誤，那就要把40+2=42，但是，42又是7的倍數(shù)，所以我應該說43。呀！到我了，我紅著臉大聲說：“43！〞突然感覺心里一陣痛快：數(shù)字真有趣！這不僅讓我們復習了倍數(shù)關系，還鍛煉了我們的反響能力！

數(shù)學在我們身邊無處不在，妙趣橫生！只要我們能善于發(fā)現(xiàn)它們，并能透徹地了解它們，那就能在知識的海洋中，任你翱翔！

小學六年級優(yōu)秀作文篇三

在我國千千萬萬的漢字中，每當讀到“淚〞字，那段記憶就涌上心頭，歷歷在目。

這天早上，天氣很寒冷，我跟媽媽因為一些小事而爭吵了起來，我忍不住地大聲對媽媽說：“你不要老是這樣，我很煩。〞話一出口，我就懊悔了，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來到了家附近的小店旁，然后蹲在了地上大哭起來，刺骨的寒風吹拂著我的身體，仿佛心都涼了。過了一會兒，不知是誰將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是別人，正是我的媽媽，我吞吞吐吐地說：“您不生我的氣了嗎？〞媽媽笑著說：“我怎么會生你的氣呢？〞“可是剛剛……〞還沒等我把話說完，媽媽就說了一句：“好啦！我們不說這些事了，走，回家媽媽給你做好吃的。〞我只是點了點頭，這一路上媽媽背著我，說了很多話。

到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。于是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴里嚼，這熱乎乎的餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時一兩滴眼淚掉落在了桌子上。

淚，有的充滿了仇恨，有的充滿了感謝，也有的充滿了愛。雖然這體事過去了很久，但是每當我回憶起來，心里都暖暖的。

六年級作文篇四

悔，是苦的，我們都會為自己的某個舉動或語言而懊悔，但每一次過后，我們總能從中明白一些道理。

至今，我還記得那次“悔〞。那次，我成功向老媽預支了下個月的零用錢，買了我心儀已久的存錢罐，它是一個智能存錢罐。只要你輸入密碼，它就會張開嘴，把錢放進去，它就會自動存入體內(nèi)。最重要的是這個存錢罐還是皮卡丘的形象，大大的尾巴和萌萌的耳朵可愛極了，作為一個寶可夢的忠粉我怎能不買呢？

回到家中，我小心翼翼地把存錢罐放好，蹦蹦跳跳地去找弟弟，因為他特別喜歡皮卡丘，當他看到這個存錢罐一定會羨慕嫉妒恨吧！果不其然，弟弟一見到存錢罐就發(fā)出了驚嘆，接著用手摸摸“皮卡丘〞的頭，又用眼睛打量整個“皮卡丘〞，最后轉(zhuǎn)過頭，用乞求的目光看著我：“哥哥，你可以讓我把錢存進‘存卡丘’里試試看嗎？〞“當然可以。〞弟弟這句話讓我的虛榮心得到了大滿足，讓我好自豪。

可意外就在這時發(fā)生了，弟弟一不小心沒拿穩(wěn)，“皮卡丘〞乓的一聲摔在地上，身體和尾巴別離了。我仿佛經(jīng)歷了晴天霹靂，呆呆地站在原地，弟弟也被嚇得不知所措，他抬起頭，小聲嘟囔道：“哥哥，對……對不起。〞

我看到心愛的存錢罐摔成那樣，感到十分氣憤。我用手指著弟弟，大聲吼道：“你走開，我不想再見到你！〞弟弟嚇了一跳，過了一會兒，他低著頭，小聲說：“那我走了。〞當?shù)艿茏吆螅铱粗莻€存錢罐，心中百感交集，可是一想到我對弟弟大吼時，弟弟那害怕的樣子，心中便感到十分內(nèi)疚。我剛剛不應該向弟弟發(fā)火，明明是我想滿足自己的虛榮心才把弟弟找來的，不然也不會發(fā)生這樣的事情。慢慢地，我氣消了，心中不禁懊悔起來。我剛剛應該撫慰他，他已經(jīng)夠害怕的了。

可是我最終沒向弟弟抱歉，于是這個悔就在我心中扎了根，后來我學會了寬容別人，也再也不會為了一些小事發(fā)火。而這一切，都是因為那個存錢罐。

六年級的作文篇五

今天是農(nóng)歷大年初二，早晨天氣陽光明媚，由于爺爺奶奶不跟我們住在一起，所以今天我們應該到他們家去給他們拜年。到了9點多，爸爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去爺爺奶奶家了。

呵呵！路上的人真多，人山人海的。有的拿著水果，有的提著食用油，還有的提著一箱箱的牛奶。有些人步行，有些人騎自行車，有些人騎摩托車，還有些人乘出租車，真是別有一番幽默！我想這些人也都是走親訪友，去拜年吧。到了奶奶家，我先給奶奶、爺爺、姑姑等親戚拜過年之后，就忙著和姑姑家的小外孫——我的小外甥玩去了。他快一歲了，長得很可愛。他特別喜歡和我玩兒，一直扯著我的衣服，纏著讓我抱著他呢！我們在一起玩了很長時間，我還親身體驗了一下當母親的不容易。正玩得快樂時，大人們就叫我們吃飯了。我和媽媽坐到了餐桌旁，午飯可真豐富哪！羊肉、雞腿等。我和爺爺一起負責了擺放筷子和碗碟，媽媽那么負責為每個人都倒上可口的奶茶，爸爸和姑姑一起負責美味的菜肴，全家都忙得不亦樂乎。不知不覺時間已是下午1點多了，爸爸說該回家了，我和姑姑，小外甥等等告了別，依依不舍地離開了奶奶家。

到了路上一看，天不知何時暗了下來。我望著天上的太陽，回憶著這個快樂的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！

六年級作文篇六

在這茫茫的大千世界里，生活著許許多多的生物，然而，人只不過是其中渺小的一種，但是在人的小小世界里，欣賞是一門重要的學問，是一門藝術。

在所有的人當中總有“優(yōu)劣之分〞。然而這“優(yōu)劣之分〞只是取決于學歷、工作，看假象卻不注重內(nèi)在。

在我們的初中生活里也是這樣。有“好學生〞和“壞學生〞之分。好學生指的是成績好，守紀律的學生，他們確實好，但是壞學生就這真的壞嗎？

我們班的男同學喜歡用好學生來稱呼女生。他們看著好學生，學習著好學生，模仿著好學生，他們何嘗不想當一位好學生？但是，他們?yōu)槭裁聪氘敽脤W生，因為他們欣賞著好學生，欣賞著他們的為人處事，做事風格?？墒牵麄儾⒉蛔员?，他們照樣的和女生的談笑，認真上課。因為，他們知道自己也有自己的優(yōu)勢，自己有自己的過人之處，他們也欣賞著自己。就像社會上從三四流大學畢業(yè)的學生一樣，欣賞著自己，學習欣賞自己。

同樣的，有些女生喜歡用“壞學生〞來稱呼男生。我想說的是：他們就真的壞嗎？他們只不過是活潑一些，學習成績不好一些，但他們有自己的優(yōu)點，在一些“好學生〞當中，會因為別人發(fā)生一點點小事就嘲笑，甚至是“善意〞的挖苦，但是在“壞學生〞值班費，他們總是盡自己能做到的去幫助他們。不能否決的是，他們乒乓打得好，籃球打得好，跑步跑得快，持久力強，思維活潑，鬼點子多……這些都是我們該學習的，我們也應該欣賞他們呢，欣賞他們的活潑，直率。就像社會上那些從名牌大學畢業(yè)的人也要欣賞別人。

馬云曾經(jīng)說過一句好：如果你畢業(yè)自名牌學校，你就用欣賞的眼光去看看別人；如果你畢業(yè)于我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。

在生活當中欣賞別人是一種美德，欣賞別人是一門學問；欣賞自己是一種鼓勵，是一種自信。欣賞是一門高雅的藝術。

六年級作文篇七

今天是我們學校一年一度的春游。我早早起床，興沖沖的來到學校，和同學一起坐車去了杭州茶葉博物館。

我們跟著導游來到一個茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發(fā)光。走進去，原來茶葉后面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩只嬰兒的手。哦，原來茶娃是伸出兩只溫軟的手來吸收陽光的溫暖！四面環(huán)山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹上還有一些白色的東西，像一個白色的花蕾。原來這是還沒長成的茶葉。我還發(fā)現(xiàn)，離太陽越近，茶色越清新。

我們跟著導游走進一條小路，那里有來自世界各地的茶葉，它們生長的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹，長得很高。我比擬了一下，最高的應該是藤茶。

出了小路，我們?nèi)タ床璧?，大家都喝杯茶。我仔細品嘗了這杯茶，有點香，有點苦。

品完茶后，我們走進一棟樓，樓里全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說“茶翠堂〞。這里有很多種茶。茶的六種根本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽導游講解，注意泡茶。不同的茶應該用不同的溫度浸泡。再來說說“茶水效勞廳〞。這里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷，很受歡送。玻璃茶具被廣泛使用?！安杈咛猫曂庥幸环N古老的磨茶工具，我們沉迷其中。

看完茶堂，該自由活動了。我們興奮地玩了一會兒，然后去參加比賽。比賽的內(nèi)容是區(qū)分紅茶、綠茶和烏龍茶是什么茶。這個太簡單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺得烏龍茶很特別，因為它像芽，不像普通的茶。

我今天玩得很開心！我也很懂茶。

六年級作文篇八

記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很費力，表達也不清楚，很是著急，在一年級時，我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字??！一步步的學到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現(xiàn)在看牙牙學語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學的也多了。

其實，不瞞你說，小時候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖?，后來媽媽給我買了兩本作文書，《學寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢？在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒方法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢！他想到了，寫到：〞湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反復寫著一句話，最后終于把字湊上了?？赐?，我也想這樣了，但是當時想我沒有狗?。∫矝]有叫湯姆的??！媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學。

長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫??！誰管你家有沒有狗呢！叫不叫湯姆呢！但如果學了，我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢！也就不可能把這件趣事講給你了。

后來的作文生涯啊！也就一點也不費力。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂??！誰不是一點一點的，慢慢的，才能學會做事??！只要是快樂的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。

我與作文的感情真是一言難盡??！

六年級的作文篇九

端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。

由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術老師教我們包“粽子〞，一方面是讓我們學會怎么包“粽子〞，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準備。

剛開始包時，我們都以為非常簡單，就沒聽老師的“教程〞，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗〔其實是失敗的經(jīng)驗〕：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。

后來我仔