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第十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料

第十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料

瓊斯·雅可布·貝采利烏斯

Jos

Jacob

Berzelius(1779~1848)瑞典化學(xué)家。在化學(xué)、電化學(xué)、電磁學(xué)等領(lǐng)域都做出過杰出貢獻。他家境貧寒,未受過系統(tǒng)的正規(guī)教育,但卻在眾多領(lǐng)域中作出驚人成就,堪稱刻苦勤奮、探索真理、不計個人名利的典范。有機物的發(fā)現(xiàn)瓊斯·雅可布·貝采利烏斯有機物的發(fā)現(xiàn)安托萬-洛朗·拉瓦錫A.L.Lavoisier.法國著名化學(xué)家,近代化學(xué)的奠基人之一,“燃燒的氧學(xué)說”的提出者。制定出化學(xué)物種命名原則,創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。他所提出的新理論,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ),因而后人稱拉瓦錫為近代化學(xué)之父。

有機物的發(fā)現(xiàn)有機化合物燃燒后,都會產(chǎn)生二氧化碳氣體安托萬-洛朗·拉瓦錫有機物的發(fā)現(xiàn)有機化合物燃燒后,都會產(chǎn)生二自主探究自主探究自主探究含碳不含碳比較討論:甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素與硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉相比有什么共同點?自主探究含碳不含碳比較討論:甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物物質(zhì)不含碳元素的化合物含碳元素的化合物特殊地,CO、CO2、CaCO3等少數(shù)含碳元素的化合物也屬于無機化合物大多數(shù)有機化合物具有熔點較低、可以燃燒、難溶于水、易溶于有機溶劑等性質(zhì)一、有機化合物純凈物混合物單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物物質(zhì)不含碳元素多種有機物分子結(jié)構(gòu)模型多種有機物分子結(jié)構(gòu)模型討論:甲烷、乙醇和葡萄糖的相對分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相比有什么不同?比較討論:甲烷、乙醇和葡萄糖的相對分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相比有有機化合物有機小分子有機高分子二、有機高分子材料相對分子質(zhì)量比較大的:用有機高分子化合物制成的材料相對分子質(zhì)量比較小的有機高分子材料有機化合物有機小分子有機高分子二、有機高分子材料相對分子

在有機化學(xué)發(fā)展的初期,有機化學(xué)工業(yè)的主要原料是天然的動、植物體,有機化學(xué)主要研究從動、植物體中分離有機化合物。

19世紀中到20世紀初,有機化學(xué)工業(yè)逐漸變?yōu)橐悦航褂蜑橹饕稀:铣扇玖系陌l(fā)現(xiàn),使染料、制藥工業(yè)蓬勃發(fā)展,推動了對芳香族化合物和雜環(huán)化合物的研究。30年代以后,以乙炔為原料的有機合成興起。40年代前后,有機化學(xué)工業(yè)的原料又逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐允秃吞烊粴鉃橹?,發(fā)展了合成橡膠、合成塑料和合成纖維工業(yè)。由于石油資源將日趨枯竭,以煤為原料的有機化學(xué)工業(yè)必將重新發(fā)展。當(dāng)然,天然的動、植物和微生物體仍是重要的研究對象。

有機化學(xué)的發(fā)展簡介有機化學(xué)的發(fā)展簡介有機高分子材料棉花蠶絲天然羊毛天然橡膠有機高分子材料棉花蠶絲天然羊毛天然橡膠塑料兒童水壺藍色滌綸連衣裙橡膠輪胎高分子材料合成塑藍橡膠輪胎高分子材料合成有機高分子材料天然有機高分子材料分類合成有機高分子材料羊毛蠶絲天然橡膠棉花塑料合成纖維合成橡膠有機高分子材料天然有機高分子材料分類合成有機高分子材料羊毛蠶鏈狀網(wǎng)狀【結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】鏈狀網(wǎng)狀【結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】有機合成材料之一:塑料在橫豎兩種不同的方向撕扯塑料袋,有什么不同的感覺?活動一:有機合成材料之一:塑料在橫豎兩種不同的方向撕扯思考:燒菜鍋把柄能否使用這種塑料?:一經(jīng)加工成型,受熱也不再熔化熱固性活動二:加熱塑料碎片塑料碎片加熱后變成液態(tài),冷卻后變成固體。再加熱后又變成液態(tài)。受熱時熔化,可反復(fù)加工,具有熱塑性。思考:燒菜鍋把柄能否使用這種塑料?:一經(jīng)加工成型,受聚合結(jié)構(gòu)鏈狀網(wǎng)狀熱塑性熱固性有機合成材料之一:塑料如:聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等如:酚醛塑料(電木)結(jié)構(gòu)與性質(zhì):聚合結(jié)構(gòu)鏈狀網(wǎng)狀熱塑性熱固性有機合成材料之一:塑料如:聚乙烯裝食品用的塑料袋應(yīng)如何封口?學(xué)以致用裝食品用的塑料袋應(yīng)如何封口?學(xué)以致用不同塑料制成的物品不同塑料制成的物品

常見的兩種塑料:一種是聚乙烯薄膜;一種是聚氯乙烯薄膜。用聚乙烯薄膜做成塑料袋是無毒的,可以用來盛裝食物,只是強度差些,且不能經(jīng)受80℃以上的高溫,并有一定的透氣性,不宜長期用來盛裝茶葉、香料等。用聚氯乙烯薄膜做成的塑料袋有毒性,因而不宜與食品直接接觸。聚氯乙烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、窗簾、桌布、手提包等。

資料卡片常見的兩種塑料:一種是聚乙烯薄膜;一種是聚氯乙烯薄膜小芳穿了一件全棉的秋衣,感覺很暖活、吸水性和透氣性良好,很舒適,但沒過多長時間袖口就爛了,小剛穿了一件滌綸的秋衣,感覺到這種秋衣彈性好、但透氣性和吸水性差,耐磨,穿了很長時間都不會爛。1.你知道小明和小剛買的秋衣分別是用天然纖維還是合成纖維做成的?各自有哪些優(yōu)缺點?2你能幫小明和小剛在市場上挑選一件穿起來比較舒適、彈性又好,又耐磨的秋衣嗎?有機合成材料之二:合成纖維小芳穿了一件全棉的秋衣,感覺很暖活、吸水性如果服裝面料是由一種纖維材料制成的,則用“純X”或“100%X”來表示。如“純棉”“純毛”或“100%棉”“100%毛”;如果服裝是由兩種或兩種以上的纖維制成的,標簽上應(yīng)注明每種纖維種類的含量,如“滌綸20%棉80%”等。服裝標簽如果服裝面料是由一種纖維材料制成的,則用“純X”或“100%

媽媽從市場上買回一件漂亮的“羊毛衫”,回家后懷疑自己上當(dāng)受騙,你會幫媽媽鑒別一下真假嗎?聯(lián)系生活聯(lián)系生活現(xiàn)有三種常見的“毛線”,只知道它們分別是羊毛線、合成纖維材料線和棉線。你能鑒別出它們嗎?活動與探究用火分別燒三種“毛線”,先聞氣味,再用手捻灰燼。無明顯特殊氣味,灰燼不能捻碎。該“毛線”是合成纖維線無明顯特殊氣味,灰燼能捻碎。該“毛線”是棉線有燒焦羽毛的氣味,灰燼能捻碎。該“毛線”是羊毛線現(xiàn)有三種常見的“毛線”,只知道它們分別是羊毛線、合成纖維材料橡膠的來源有機合成材料之三:合成橡膠橡膠的來源有機合成材料之三:合成橡膠有機合成材料之三:合成橡膠拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有

性。用橡膠制成的網(wǎng)球鞋底能穿很長時間,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有

性。燃燒車輪外胎碎片,你發(fā)現(xiàn)

_____。實驗桌面上鋪了一層橡膠,因為橡膠

_____。橡膠做導(dǎo)線外皮,因為橡膠有______性

彈耐磨不能燃燒耐高溫、耐腐蝕絕緣利用生活中的橡膠制品,了解橡膠具有的性質(zhì)有機合成材料之三:合成橡膠拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有

有機合成材料之三:合成橡膠合成橡膠與天然橡膠比,具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。如:丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。有機合成材料之三:合成橡膠合成橡膠與天然橡膠比,具有高彈性、

圖12-13塑料制品的應(yīng)用范圍合成材料的應(yīng)用廣泛圖12-13塑料制品的應(yīng)用范圍合成材料的應(yīng)用廣泛白色污染由所引起的環(huán)境污染廢棄塑料白色污染由所引起的環(huán)境污染廢最新人教版九年級化學(xué)下冊《十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料》課課件整理41、減少使用不必要的塑料制品;2、重復(fù)使用某些塑料制品;3、回收各種廢棄塑料;4、使用一些新型的可降解的塑料.塑料包裝制品回收標志初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月初放時2個月1個月初放時2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時初放時1個月初放時2個月1個月初放時2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月3個月已消納2個月2.5個月3個月已消納1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時初放時1個月初放時2個月1個月初放時2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月3個月已消納2個月2.5個月3個月已消納1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納如何解決“白色污染”問題?如用布袋代替塑料袋,用紙制品代替一次性塑料制品等等;1、減少使用不必要的塑料制品;塑料包裝制品回收標志初放時1個生物自毀塑料:在塑料中加入淀粉,把這種塑料埋進土地后,以淀粉為食的細菌便會把它一點一點破壞掉,最終無害地消失在土壤中?;瘜W(xué)自毀塑料:只要在塑料上噴上一種溶劑,就可以使它們?nèi)芙?。這種塑料可以用作新轎車的保護膜,買好車以后只要在上面噴一層特殊配方的溶劑,與塑料中的化學(xué)成分發(fā)生反應(yīng),從而將其溶解掉,成為無害的物質(zhì),并可用水沖洗掉。光學(xué)自毀塑料:這種塑料含有一種化學(xué)物質(zhì),只要一曝光,它就會慢慢地分裂。在法國,這種光學(xué)自毀塑料常被鋪在田里,以保持土壤熱量,用來生產(chǎn)早熟作物,經(jīng)過一至三年,它們就可以腐爛。但它必須在陽光充足的地方使用,才能保證其按預(yù)計的速度腐爛。在美國有四分之一的啤酒罐是用一種叫Ecolyte的塑料制的,這也是一種光學(xué)自毀塑料,但是為了避免它們過早腐蝕,必須貯存在不受陽光直曬的地

方。

醫(yī)用自毀塑料:這是自毀塑料中的佼佼者。手術(shù)后用這種塑料線縫合傷口,可以慢慢被體液吸收,患者再不用為拆線煩惱。用這種塑料做的膠囊可以緩慢溶解,控制藥物進入血管的速度。自毀塑料的最大弱點是造價高昂,目前科學(xué)家正在研究制造價格低廉和用途更廣的自毀塑料。生物自毀塑料:最新人教版九年級化學(xué)下冊《十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料》課課件整理4

小貓棲息在2200℃火焰之上。這種材料是一種透明橡膠,具有隔絕強熱功能。已經(jīng)用于太空船的隔熱屏,它能耐太空船重返大氣層時所產(chǎn)生的

8300℃的高溫達3min之久?!拘滦透叻肿硬牧稀啃∝垪⒃?200℃火焰之上。這種材料是一種透明橡

把用聚硅氧烷薄膜制成的鳥籠浸在魚缸中,氧氣能透過鳥籠,維持金絲雀的生命?!拘滦透叻肿硬牧稀?/p>

把用聚硅氧烷薄膜制成的鳥籠浸在魚缸中,氧氣能透過鳥籠【新型高分子材料】【新型高分子材料】【新型高分子材料】高分子分離膜淡化海水【新型高分子材料】高分子分離膜淡化海水人造心臟醫(yī)用高分子材料【新型高分子材料】人工膝關(guān)節(jié)人造心臟醫(yī)用高分子材料【新型高分子材料】人工膝關(guān)節(jié)混合物純凈物溶液、合金、空氣等單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物有機小分子有機高分子天然有機高分子材料合成有機高分子材料(合成材料)塑料合成纖維合成橡膠物質(zhì)分類小結(jié)氧化物

酸堿鹽……羊毛棉花天然橡膠課題3有機合成材料混合物純凈物溶液、合金、空氣等單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料熱塑性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料熱固性有機物數(shù)目龐大、性質(zhì)各異原子排列方式不同【科學(xué)方法】

辯證的觀點(看待事物的利弊)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料熱塑性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料熱1、有機高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大的突破。下列屬于有機高分子合成材料的一組是()①家用保鮮膜②不銹鋼③淀粉④尼龍布⑤汽車輪胎A、①④⑤ B、②③④ C、②③⑤ D、只有①⑤2、科技文獻中經(jīng)常出現(xiàn)下列詞匯,其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無聯(lián)系的是()A、赤色海潮 B、綠色食品C、白色污染 D、棕色煙氣3、塑料的使用大大方便了人類的生活,但也帶來了嚴重的“白色污染”。下列解決“白色污染”問題的措施中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、禁止使用任何塑料制品 B、盡量用布袋代替塑料袋C、重復(fù)使用某些塑料制品 D、使用一些新型的、可降解的塑料AAB自主體驗1、有機高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大的突破。感謝各位同學(xué)合作感謝各位老師指導(dǎo)!感謝各位同學(xué)合作第十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料

第十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料

瓊斯·雅可布·貝采利烏斯

Jos

Jacob

Berzelius(1779~1848)瑞典化學(xué)家。在化學(xué)、電化學(xué)、電磁學(xué)等領(lǐng)域都做出過杰出貢獻。他家境貧寒,未受過系統(tǒng)的正規(guī)教育,但卻在眾多領(lǐng)域中作出驚人成就,堪稱刻苦勤奮、探索真理、不計個人名利的典范。有機物的發(fā)現(xiàn)瓊斯·雅可布·貝采利烏斯有機物的發(fā)現(xiàn)安托萬-洛朗·拉瓦錫A.L.Lavoisier.法國著名化學(xué)家,近代化學(xué)的奠基人之一,“燃燒的氧學(xué)說”的提出者。制定出化學(xué)物種命名原則,創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。他所提出的新理論,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ),因而后人稱拉瓦錫為近代化學(xué)之父。

有機物的發(fā)現(xiàn)有機化合物燃燒后,都會產(chǎn)生二氧化碳氣體安托萬-洛朗·拉瓦錫有機物的發(fā)現(xiàn)有機化合物燃燒后,都會產(chǎn)生二自主探究自主探究自主探究含碳不含碳比較討論:甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素與硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉相比有什么共同點?自主探究含碳不含碳比較討論:甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物物質(zhì)不含碳元素的化合物含碳元素的化合物特殊地,CO、CO2、CaCO3等少數(shù)含碳元素的化合物也屬于無機化合物大多數(shù)有機化合物具有熔點較低、可以燃燒、難溶于水、易溶于有機溶劑等性質(zhì)一、有機化合物純凈物混合物單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物物質(zhì)不含碳元素多種有機物分子結(jié)構(gòu)模型多種有機物分子結(jié)構(gòu)模型討論:甲烷、乙醇和葡萄糖的相對分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相比有什么不同?比較討論:甲烷、乙醇和葡萄糖的相對分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相比有有機化合物有機小分子有機高分子二、有機高分子材料相對分子質(zhì)量比較大的:用有機高分子化合物制成的材料相對分子質(zhì)量比較小的有機高分子材料有機化合物有機小分子有機高分子二、有機高分子材料相對分子

在有機化學(xué)發(fā)展的初期,有機化學(xué)工業(yè)的主要原料是天然的動、植物體,有機化學(xué)主要研究從動、植物體中分離有機化合物。

19世紀中到20世紀初,有機化學(xué)工業(yè)逐漸變?yōu)橐悦航褂蜑橹饕稀:铣扇玖系陌l(fā)現(xiàn),使染料、制藥工業(yè)蓬勃發(fā)展,推動了對芳香族化合物和雜環(huán)化合物的研究。30年代以后,以乙炔為原料的有機合成興起。40年代前后,有機化學(xué)工業(yè)的原料又逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐允秃吞烊粴鉃橹?,發(fā)展了合成橡膠、合成塑料和合成纖維工業(yè)。由于石油資源將日趨枯竭,以煤為原料的有機化學(xué)工業(yè)必將重新發(fā)展。當(dāng)然,天然的動、植物和微生物體仍是重要的研究對象。

有機化學(xué)的發(fā)展簡介有機化學(xué)的發(fā)展簡介有機高分子材料棉花蠶絲天然羊毛天然橡膠有機高分子材料棉花蠶絲天然羊毛天然橡膠塑料兒童水壺藍色滌綸連衣裙橡膠輪胎高分子材料合成塑藍橡膠輪胎高分子材料合成有機高分子材料天然有機高分子材料分類合成有機高分子材料羊毛蠶絲天然橡膠棉花塑料合成纖維合成橡膠有機高分子材料天然有機高分子材料分類合成有機高分子材料羊毛蠶鏈狀網(wǎng)狀【結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】鏈狀網(wǎng)狀【結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】有機合成材料之一:塑料在橫豎兩種不同的方向撕扯塑料袋,有什么不同的感覺?活動一:有機合成材料之一:塑料在橫豎兩種不同的方向撕扯思考:燒菜鍋把柄能否使用這種塑料?:一經(jīng)加工成型,受熱也不再熔化熱固性活動二:加熱塑料碎片塑料碎片加熱后變成液態(tài),冷卻后變成固體。再加熱后又變成液態(tài)。受熱時熔化,可反復(fù)加工,具有熱塑性。思考:燒菜鍋把柄能否使用這種塑料?:一經(jīng)加工成型,受聚合結(jié)構(gòu)鏈狀網(wǎng)狀熱塑性熱固性有機合成材料之一:塑料如:聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等如:酚醛塑料(電木)結(jié)構(gòu)與性質(zhì):聚合結(jié)構(gòu)鏈狀網(wǎng)狀熱塑性熱固性有機合成材料之一:塑料如:聚乙烯裝食品用的塑料袋應(yīng)如何封口?學(xué)以致用裝食品用的塑料袋應(yīng)如何封口?學(xué)以致用不同塑料制成的物品不同塑料制成的物品

常見的兩種塑料:一種是聚乙烯薄膜;一種是聚氯乙烯薄膜。用聚乙烯薄膜做成塑料袋是無毒的,可以用來盛裝食物,只是強度差些,且不能經(jīng)受80℃以上的高溫,并有一定的透氣性,不宜長期用來盛裝茶葉、香料等。用聚氯乙烯薄膜做成的塑料袋有毒性,因而不宜與食品直接接觸。聚氯乙烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、窗簾、桌布、手提包等。

資料卡片常見的兩種塑料:一種是聚乙烯薄膜;一種是聚氯乙烯薄膜小芳穿了一件全棉的秋衣,感覺很暖活、吸水性和透氣性良好,很舒適,但沒過多長時間袖口就爛了,小剛穿了一件滌綸的秋衣,感覺到這種秋衣彈性好、但透氣性和吸水性差,耐磨,穿了很長時間都不會爛。1.你知道小明和小剛買的秋衣分別是用天然纖維還是合成纖維做成的?各自有哪些優(yōu)缺點?2你能幫小明和小剛在市場上挑選一件穿起來比較舒適、彈性又好,又耐磨的秋衣嗎?有機合成材料之二:合成纖維小芳穿了一件全棉的秋衣,感覺很暖活、吸水性如果服裝面料是由一種纖維材料制成的,則用“純X”或“100%X”來表示。如“純棉”“純毛”或“100%棉”“100%毛”;如果服裝是由兩種或兩種以上的纖維制成的,標簽上應(yīng)注明每種纖維種類的含量,如“滌綸20%棉80%”等。服裝標簽如果服裝面料是由一種纖維材料制成的,則用“純X”或“100%

媽媽從市場上買回一件漂亮的“羊毛衫”,回家后懷疑自己上當(dāng)受騙,你會幫媽媽鑒別一下真假嗎?聯(lián)系生活聯(lián)系生活現(xiàn)有三種常見的“毛線”,只知道它們分別是羊毛線、合成纖維材料線和棉線。你能鑒別出它們嗎?活動與探究用火分別燒三種“毛線”,先聞氣味,再用手捻灰燼。無明顯特殊氣味,灰燼不能捻碎。該“毛線”是合成纖維線無明顯特殊氣味,灰燼能捻碎。該“毛線”是棉線有燒焦羽毛的氣味,灰燼能捻碎。該“毛線”是羊毛線現(xiàn)有三種常見的“毛線”,只知道它們分別是羊毛線、合成纖維材料橡膠的來源有機合成材料之三:合成橡膠橡膠的來源有機合成材料之三:合成橡膠有機合成材料之三:合成橡膠拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有

性。用橡膠制成的網(wǎng)球鞋底能穿很長時間,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有

性。燃燒車輪外胎碎片,你發(fā)現(xiàn)

_____。實驗桌面上鋪了一層橡膠,因為橡膠

_____。橡膠做導(dǎo)線外皮,因為橡膠有______性

彈耐磨不能燃燒耐高溫、耐腐蝕絕緣利用生活中的橡膠制品,了解橡膠具有的性質(zhì)有機合成材料之三:合成橡膠拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有

有機合成材料之三:合成橡膠合成橡膠與天然橡膠比,具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。如:丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。有機合成材料之三:合成橡膠合成橡膠與天然橡膠比,具有高彈性、

圖12-13塑料制品的應(yīng)用范圍合成材料的應(yīng)用廣泛圖12-13塑料制品的應(yīng)用范圍合成材料的應(yīng)用廣泛白色污染由所引起的環(huán)境污染廢棄塑料白色污染由所引起的環(huán)境污染廢最新人教版九年級化學(xué)下冊《十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料》課課件整理41、減少使用不必要的塑料制品;2、重復(fù)使用某些塑料制品;3、回收各種廢棄塑料;4、使用一些新型的可降解的塑料.塑料包裝制品回收標志初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月初放時2個月1個月初放時2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時初放時1個月初放時2個月1個月初放時2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月3個月已消納2個月2.5個月3個月已消納1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時初放時1個月初放時2個月1個月初放時2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月2個月1個月初放時3個月已消納2.5個月3個月已消納2個月2.5個月3個月已消納1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納初放時1個月2個月2.5個月3個月已消納如何解決“白色污染”問題?如用布袋代替塑料袋,用紙制品代替一次性塑料制品等等;1、減少使用不必要的塑料制品;塑料包裝制品回收標志初放時1個生物自毀塑料:在塑料中加入淀粉,把這種塑料埋進土地后,以淀粉為食的細菌便會把它一點一點破壞掉,最終無害地消失在土壤中?;瘜W(xué)自毀塑料:只要在塑料上噴上一種溶劑,就可以使它們?nèi)芙?。這種塑料可以用作新轎車的保護膜,買好車以后只要在上面噴一層特殊配方的溶劑,與塑料中的化學(xué)成分發(fā)生反應(yīng),從而將其溶解掉,成為無害的物質(zhì),并可用水沖洗掉。光學(xué)自毀塑料:這種塑料含有一種化學(xué)物質(zhì),只要一曝光,它就會慢慢地分裂。在法國,這種光學(xué)自毀塑料常被鋪在田里,以保持土壤熱量,用來生產(chǎn)早熟作物,經(jīng)過一至三年,它們就可以腐爛。但它必須在陽光充足的地方使用,才能保證其按預(yù)計的速度腐爛。在美國有四分之一的啤酒罐是用一種叫Ecolyte的塑料制的,這也是一種光學(xué)自毀塑料,但是為了避免它們過早腐蝕,必須貯存在不受陽光直曬的地

方。

醫(yī)用自毀塑料:這是自毀塑料中的佼佼者。手術(shù)后用這種塑料線縫合傷口,可以慢慢被體液吸收,患者再不用為拆線煩惱。用這種塑料做的膠囊可以緩慢溶解,控制藥物進入血管的速度。自毀塑料的

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