數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)課件：4.5 小數(shù)的近似數(shù)（第3課時(shí) 小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課））

5小數(shù)的近似數(shù)第3課時(shí)小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課）

小數(shù)的意義和性質(zhì)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)9.9560.90551.4631.9951.按照要求寫(xiě)出表中小數(shù)的近似數(shù)。10.09.960.90.9151.551.462.02.00151210一、基礎(chǔ)練習(xí)練習(xí)十三□

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<5.28<

<12.71<

<4.86<

<7.05<

2.下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間?它們各近似于哪個(gè)整數(shù)?565.28近似于5121312.71近似于13454.86近似于5787.05近似于7一、基礎(chǔ)練習(xí)練習(xí)十三一、基礎(chǔ)練習(xí)4.把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。（保留兩位小數(shù)）改寫(xiě)：3.599萬(wàn)改寫(xiě)：3.39萬(wàn)臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島，面積是35990km2。海南島是我國(guó)第二大島，面積是33900km2。練習(xí)十三（1）3.470.2394.08（精確到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾數(shù)）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.403.求下面各小數(shù)的近似數(shù)。二、指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)十三6.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。二、指導(dǎo)練習(xí)(1)3.56精確到十分位是4。()(2)6.05和6.0599保留一位小數(shù)都是6.1。()(3)近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個(gè)。()(4)5.29在自然數(shù)5和6之間，它約等于5。()(5)0.596保留兩位小數(shù)是0.6。()×√√√×練習(xí)十三7.2013年我國(guó)在校小學(xué)生93605487人，改寫(xiě)成用“萬(wàn)人”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）。93605487人≈9360.5萬(wàn)人二、指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)十三2007年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了女子撐桿跳高亞洲新紀(jì)錄：4m64cm。北京的北海九龍壁高：665cm=______m長(zhǎng)：25.86m=______m______cm4m64cm=______m6.6525864.648.二、指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)十三9.下面是幾位同學(xué)50m跑的成績(jī)，用序號(hào)標(biāo)明快慢。10.01秒8.50秒9.23秒8.92秒8.50<8.92<9.23<10.01

1234三、鞏固練習(xí)練習(xí)十三

10*.在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。（1）哪些小數(shù)的百分位“四舍”后成為3.6？

□.□□（2）哪些小數(shù)的百分位“五入”后成為5.0？

□.□□

3.60、3.61、3.62、3.63、3.64

4.95、4.96、4.97、4.98、4.99三、鞏固練習(xí)練習(xí)十三1.求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。（1）當(dāng)保留整數(shù)時(shí),就是精確到個(gè)位,應(yīng)根據(jù)十分位上的數(shù)的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位;（2）保留一位小數(shù)時(shí),表示精確到十分位,應(yīng)根據(jù)百分位上的數(shù)的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位……四、課堂小結(jié)2.為了讀寫(xiě)方便,經(jīng)常將較大的