中小學(xué)教材編寫要求

河南省中小學(xué)教材（以《文明禮儀教育讀本》為例）

編寫要求

河南科學(xué)技術(shù)出版社***（2014年7月）第1頁，共28頁。一、編寫原則和基本要求（一）編寫原則1．編寫教材要遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，吸收借鑒世界有益文明成果，適應(yīng)多樣化教學(xué)需要，正確把握文明禮儀的教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向。2．堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實際，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進，增強教材的針對性和實效性。第2頁，共28頁。一、編寫原則和基本要求（二）基本要求１．編寫教材一定要緊緊圍繞教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。2．教材的編寫要樹立質(zhì)量意識、精品意識，從教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、知識點、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、編寫技巧、語言文字等方面加以注意，從整體上提高教材質(zhì)量，編寫出“精品教材”。3．教材的編寫一定要體現(xiàn)科學(xué)性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、簡明性、實用性。（1）科學(xué)性：是指教材的內(nèi)容是否符合客觀實際，是否反映出事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，即概念、定義、論點是否正確，論據(jù)是否充分,實驗材料、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果是否可靠等。第3頁，共28頁。（2）權(quán)威性：教材是學(xué)校培養(yǎng)人才，進行教學(xué)的基本工具，是教學(xué)工作的重要組成部分，也是完成教學(xué)大綱和培養(yǎng)目標(biāo)的主要手段。教材的權(quán)威性來自于兩點：一是須經(jīng)教育行政部門組織專家審定，經(jīng)審定和批準(zhǔn)使用的教材就具有較高的權(quán)威性；二是作者的權(quán)威性，作者權(quán)威性高，他編寫出來的教材權(quán)威性相對也高。（3）系統(tǒng)性：教材的系統(tǒng)性，首先是學(xué)科的系統(tǒng)性，任何學(xué)科的體系必須考慮到這門科學(xué)本身的系統(tǒng)，形成這門學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；其次教材的份量、難易程度和體系等都要符合學(xué)生的心理特點。無論是基礎(chǔ)教材還是專門教材，編選者無不從縱的一、編寫原則和基本要求第4頁，共28頁。方面考慮各科教材的銜接性、連貫性；從橫的方面考慮不同科目教材的相關(guān)性和滲透性。即從宏觀上把握本門教材的知識序列和能力序列以及本門教材與其他科目教材的同步性和系統(tǒng)性。（4）簡明性；一是內(nèi)容以實用、夠用為原則，不強求理論體系的完整性；二是概念的解釋要簡明，以適度超前為原則。（5）實用性：實用性最基本的要求是教材的內(nèi)容對學(xué)習(xí)者有用，教材的編排好教易學(xué)。從教材編寫的理論和實踐來看，教材的實用性本質(zhì)上是一個實用程度的問題，是一個優(yōu)選優(yōu)化的問題。一、編寫原則和基本要求第5頁，共28頁。二、內(nèi)容要求１．教材內(nèi)容要與“教育指導(dǎo)綱要”一致，綱要要求學(xué)生了解、熟悉和掌握的知識點，必須充分反映到教材里。２．教材之間要體現(xiàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)性、互補性，盡量避免內(nèi)容無謂的重復(fù)。3．力求概念準(zhǔn)確，對各種定義要認(rèn)真推敲，科學(xué)定義，在多人參編的情況下尤其要注意前后定義一致。避免前后不統(tǒng)一，甚至前后矛盾的現(xiàn)象。４．編寫教材要求語言精煉，文字流暢，表述準(zhǔn)確，除特殊學(xué)科外，盡量用現(xiàn)代語言表述。第6頁，共28頁。三、總體設(shè)計封面與版式設(shè)計由出版社統(tǒng)一負(fù)責(zé)。教材一般由下列要素構(gòu)成：前言、目錄、正文、附錄、參考文獻。１．前言：由每本書的主編編寫，應(yīng)說明教材的編寫背景、使用對象、計劃學(xué)時、主要內(nèi)容、教材特點、參編人員的情況等，篇幅以1000～1500字為宜。２．目錄：要反映教材的結(jié)構(gòu)層次和主要內(nèi)容，要求列出三級標(biāo)題，即：

一級標(biāo)題：第□章××××××

二級標(biāo)題：第□節(jié)××××××

三級標(biāo)題：一、××××××

目錄應(yīng)與正文標(biāo)題一致。第7頁，共28頁。三、總體設(shè)計３．正文：是教材的主體，要力求觀點正確、材料可靠、論述嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚，圖表應(yīng)符合出版和制版要求。４．附錄：根據(jù)各教材內(nèi)容需要確定是否要“附錄”，如無必要則不設(shè)此項。５．參考文獻：作者在編寫書稿時參看查核或推薦給讀者參考并將其附于章后或書后的文獻。圖書參考文獻的著錄格式及示例：序碼．主要責(zé)任者．書名．其他著作責(zé)任者．版次（第一版可省略）．出版地：出版者，出版年．頁碼；期刊的著錄格式及示例：序碼．主要責(zé)任者．文獻題名．刊名，年，卷（期）：起止頁碼。第8頁，共28頁。四、體例要求全書各級標(biāo)題的體例要統(tǒng)一。全書稿的標(biāo)題采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的，最少前四級標(biāo)題必須統(tǒng)一，不能有隔級標(biāo)題，也不能有多級標(biāo)題；采用部分或單元結(jié)構(gòu)的最少統(tǒng)一前三級，以下可以靈活掌握。第9頁，共28頁。（一）采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例

第一級標(biāo)題：序號為第一章，第二章，第三章，……，序號與標(biāo)題之間空一字空，居中排；第二級標(biāo)題：序號為第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)，……，序號與標(biāo)題之間空一字空，居中排；第三級標(biāo)題：序號為一，二，三，……，序號與標(biāo)題之間用“、”頓號，靠左邊前空二字空排，標(biāo)題后邊不接排文字；第四級標(biāo)題：序號為1．2．3．……，序號與標(biāo)題之間用“．”圓點，靠左邊前空二字空排，標(biāo)題后邊接排文字，文字與標(biāo)題之間空一字空；第10頁，共28頁。（一）采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例第五級標(biāo)題：序號為（1），（2），（3），……，標(biāo)題接排序號，二者之間不用任何標(biāo)點，靠左邊前空二字空排，標(biāo)題后邊接排文字，文字與標(biāo)題之間用“：”冒號；第六級標(biāo)題：序號為①，②，③，……，標(biāo)題接排序號，二者之間不用任何標(biāo)點，靠左邊空二字空排，標(biāo)題后邊接排文字，文字與標(biāo)題之間用“?！本涮枺灰院笕孕枰旨墸绻芴岢鰳?biāo)題，序號可用Ⅰ．，Ⅱ．，Ⅲ．，……和?。ⅲ?，ⅲ．，……，其他同第六級標(biāo)題；如果不能提出標(biāo)題，序號可用一是……、二是……、三是……，文字接排，各部分之間用分號。具體格式如下：第11頁，共28頁。（一）采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例

第一章

個人禮儀

第一節(jié)

家庭禮儀

一、孝敬父母長輩第12頁，共28頁。（一）采用章節(jié)結(jié)構(gòu)的體例（一）懂得尊敬父母，對長輩有禮貌

1．××××××：接排文字××××××××××。（1）××××××：接排文字××××××××××。（2）××××××：接排文字××××××××××。（二）理解父母，懂得感恩

1．××××××：接排文字××××××××××。（1）××××××：接排文字××××××××××。（2）××××××：接排文字××××××××××。①××××××××。接排文字××××××××××。②×××××××××。接排文字××××××××××。第13頁，共28頁。（二）采用部分或單元結(jié)構(gòu)的體例第一級標(biāo)題：序號為第一部分，第二部分，第三部分，……或第一單元，第二單元，第三單元，……，序號與標(biāo)題之間空一字空，居中排；第二級標(biāo)題：序號為一，二，三，……，序號與標(biāo)題之間用“、”頓號，居中排；第三級標(biāo)題：序號為（一），（二），（三），……，標(biāo)題接排序號，二者之間不用任何標(biāo)點，靠左邊前空二字空排，標(biāo)題后邊不接排文字，占一行；第四級標(biāo)題以后同章節(jié)結(jié)構(gòu)。第14頁，共28頁。（二）采用部分或單元結(jié)構(gòu)的體例第一級標(biāo)題：序號為第一部分，第二部分，第三部分，……或第一單元，第二單元，第三單元，……，序號與標(biāo)題之間空一字空，居中排；第二級標(biāo)題：序號為一，二，三，……，序號與標(biāo)題之間用“、”頓號，居中排；第三級標(biāo)題：序號為（一），（二），（三），……，標(biāo)題接排序號，二者之間不用任何標(biāo)點，靠左邊前空二字空排，標(biāo)題后邊不接排文字，占一行；第四級標(biāo)題以后：同章節(jié)結(jié)構(gòu)。第15頁，共28頁。（二）采用部分或單元結(jié)構(gòu)的體例第二單元學(xué)校禮儀

一、行為習(xí)慣

（一）尊敬老師，尊重老師的勞動

1．××××××：接排文字××××××××××。（1）××××××：接排文字××××××××××。（2）××××××：接排文字××××××××××?！?6頁，共28頁。每一級標(biāo)題下面只能有一個主題，如果有兩個以上主題，就要分級。切忌文不對題的現(xiàn)象，與主題無關(guān)的內(nèi)容要刪去。避免前后內(nèi)容重復(fù)。有的是同一作者在一章內(nèi)前后內(nèi)容重復(fù)；有的是不同作者在不同的章節(jié)中前后內(nèi)容重復(fù)。（三）文題要對應(yīng)第17頁，共28頁。五、全書稿的術(shù)語要統(tǒng)一1．全書稿的名詞術(shù)語要規(guī)范，名詞術(shù)語要以《現(xiàn)代漢語詞典》為準(zhǔn)。有些口語的中的語言簡稱不能用于書面語言，如“局部地區(qū)”，常在人們口語中說為“局地”，但在書面語言中不能這么說。2．全書稿的同一術(shù)語只能用一個，其別名、俗稱、簡稱等不能混用。例如使用“河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室”，就不能再使用“基礎(chǔ)教研室”、“省教研室”等簡稱。如果全書中全用簡稱時，在全稱術(shù)語出現(xiàn)時，在其后面用括號加（以下簡稱“××××××”）。如“河南省地方課程標(biāo)準(zhǔn)”（以下簡稱為“課程標(biāo)準(zhǔn)”）。第18頁，共28頁。六、圖表的要求（一）圖的質(zhì)量要求圖要符合制版的要求，制版要求黑白在300線以上，網(wǎng)上抓下的72線圖制版時不能用，一般的線條圖可從其他圖書上復(fù)印過來，圖必須從網(wǎng)上抓用時，要將計算機上的原圖盡量放大，排版時再縮小效果可以，例如，計算機上的圖假如寬5厘米，那么抓用時要放大到寬10厘米以上（越大越好）。如果抓用時原圖不放大，那么抓下的圖不能制版用。（二）圖表格式的要求1．圖表都要有序號和名稱，序號和名稱之間空一字空，序號按章或部分編排，格式有圖１–１，圖１–２，圖１–３，……，或表１–１，表１–２，表１–３，……，也可以用圖１.１，圖１.２，圖１.３，……，圖序號居中排在圖的下邊，表序號居中排在表的上邊。一章只有一個圖表時也須編圖表號。第19頁，共28頁。六、圖表的要求2．圖表要與內(nèi)文對應(yīng)，在內(nèi)文的相關(guān)內(nèi)容后面用括號標(biāo)上圖表序號(圖1.1或表1.1等)，然后將圖表排在其附近。3．圖一般要有圖名和圖下注文，圖序號與圖名之間空一個字空，居中排在圖下；圖的注文居中排在圖名下，注文的序號用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓點，如1.，2.，3.，……,圖注文之間空一字空；十六開的圖書，圖寬超過10厘米的圖要居中排，圖寬在10厘米以下的要串文排。4．表要有上表頭和左表頭，表頭中的計量單位的格式要用斜線表示，如長度／米，而不用括號表示，例如長度（米），復(fù)合計量單位要加括號，如產(chǎn)量/（千克/畝）。表不要左右兩邊的豎檔線。表中文字開頭要空一字空，段末不要名號。第20頁，共28頁。六、圖表的要求表1.1學(xué)生檔案學(xué)號姓名性別數(shù)學(xué)/分語文/分980101張三男9575980102李四女9396980103王五男7776980104趙六女8582文明禮儀圖1.1文明禮儀1．××××2．××××3．××××4．××××5．××××第21頁，共28頁。七、計量單位1.計量單位按規(guī)定，高中以下的教課書應(yīng)用中文，不用外文代號。2.計量單位要用法定計量單位，被淘汰的過時單位不能使用。如斤、兩、尺、寸要改為千克、克、米、厘米等,但”畝”仍能使用。3.計量單位分中文名稱和中文符號，單獨的計量單位用中文名稱，復(fù)合計量單位用中文符號，如平方米、立方米為中文名稱，而米2、米3為中文符號，復(fù)合單位5千克/米2不能寫為5千克/平方米，但單獨的計量單位5平方米不能寫為5米2。第22頁，共28頁。八、數(shù)字的用法1．一般有計量意義的數(shù)字均用阿拉伯?dāng)?shù)字，如1米，5千克，3個軟盤，6臺計算機等。2．世紀(jì)、年代、年、月、日、星期等計時用阿拉伯?dāng)?shù)字，而陰歷計時用中文數(shù)字，如正月十五、八月十五等。3．約定俗成的專有術(shù)語和專有名詞中的數(shù)字用中文數(shù)字，如一五一十，七上八下，八中等。4．分?jǐn)?shù)、范圍數(shù)字、百分?jǐn)?shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字，如1／3，5％，2～8；概數(shù)用中文數(shù)字，如七八個，八九成，三四月份等。第23頁，共28頁。九、標(biāo)點符號標(biāo)點符號用法要規(guī)范，不能一逗到底。十、交稿要求1．作者交稿時，要求“齊、清、定”。

齊：就是書稿的各部分齊全不缺，一次交齊。

清：就是打印清楚，字跡清晰，稿件不亂。定：稿件就是最后的定稿，在排校過程中不能再對原文作過多的增刪、修改。２．交稿時間：初步定為2011年6月30日。３．作者交電子稿的同時一定要交一份清楚的頁碼連續(xù)的打印稿。第24頁，共28頁。十、交稿要求4.電子稿存儲于光盤或優(yōu)盤內(nèi)，其中要特別注意圖片的存儲方法。圖片不能直接插于word文檔中，應(yīng)將圖片單獨存為“

.tif”格式的文件中，圖片的分辨率按照印刷要求應(yīng)達(dá)到300dbi。一個圖就存為一文件，文件名稱為圖的序號。并將每一章的圖片集中于一個獨立的文件夾，便于編輯加工。如：

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正文文明禮儀書稿

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1–1.tif

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圖

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第一章→

1–2.tif

↘1–3.tif第25頁，共28頁。十、交稿要求4.文字稿統(tǒng)一