聯(lián)合中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)(完整版)

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聯(lián)合中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)聯(lián)合中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載建昌縣聯(lián)合初級(jí)中學(xué)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，以研訓(xùn)綜合部的期初工作計(jì)劃作為教師隊(duì)伍建設(shè)的基本理念，開展校本研修工作，現(xiàn)將___-___學(xué)年度上學(xué)期工作小結(jié)如下：一、校本研修1、建立校本研修管理機(jī)制、___管理系統(tǒng)化學(xué)校成立“校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，對(duì)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、___和管理。校長(zhǎng)是校本研修的第一責(zé)任人，校本研修工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，寫入學(xué)期、年度計(jì)劃，高度重視，有效實(shí)施。結(jié)合我校特點(diǎn)，選擇學(xué)科教研的校本研修模式，制定和實(shí)施年度工作計(jì)劃，由研修領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，政教處、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)到位，有制度保證，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，有研修激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校分別建立了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、藝體、政史地、綜合八個(gè)教研組，教研組以下設(shè)立備課組，校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別安排在各教研組具體負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的日常工作，確保各教研組教研活動(dòng)的正常開展。2、檔案管理精細(xì)化學(xué)校檔案部門負(fù)責(zé)校本研修中的檔案管理工作。學(xué)校建立校本研修檔案，內(nèi)容包括：校本研修五年規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;學(xué)科組校本研修計(jì)劃;研修成果、論文、課例、課題報(bào)告、公開課、教育敘事、年度研修總結(jié);帶教協(xié)議書、帶教計(jì)劃，帶教人和被帶教人的聽課、評(píng)課記錄、教案及帶教總結(jié)等相關(guān)材料。3、課程實(shí)施科學(xué)化學(xué)校根據(jù)教師不同年齡段、不同發(fā)展階段的具體情況設(shè)置二類課程分層實(shí)施：（1）基礎(chǔ)性課程。包括師德教育、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等，采取講座、報(bào)告、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得等形式全面展開，要求教師全員參加，作為必修基礎(chǔ)課程。（2）發(fā)展性課程。根據(jù)不同學(xué)科、不同發(fā)展階段安排適合各自再發(fā)展再突破的課程，包括青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)及評(píng)比活動(dòng)、各學(xué)科教研組發(fā)展性自培等內(nèi)容，要求教師根據(jù)自己的發(fā)展區(qū)間選擇性參加，定向進(jìn)修。構(gòu)建多種研訓(xùn)平臺(tái)，精心___專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)校一貫重視教師師德建設(shè)，經(jīng)常___教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘教師身邊的好人好事，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感，明確教師要時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在首位，確立敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的理念，學(xué)校還開展“學(xué)陶”活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)。___開展讀書征文、知識(shí)講座、辦公室文化建設(shè)、文體等活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化，提升教師的人文素養(yǎng)。二、教師自主研修為了使廣大教師在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，提升業(yè)務(wù)能力，提高聯(lián)中教師的綜合素質(zhì)，讓全體教師從各個(gè)方面不斷提高完善。1、不斷提高業(yè)務(wù)水平樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為提高教師素養(yǎng)的有效渠道，讓學(xué)習(xí)成為教師的精神財(cái)富，做一名學(xué)習(xí)型教師。1.自主學(xué)習(xí)：為了讓教師更好地服務(wù)于___，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記。2.觀摩研討。以學(xué)科組為單位，全體一線教師都參加了上好公開課的活動(dòng)，并進(jìn)行了以課例為載體的“說、做、評(píng)、思”等一系列的校本研修活動(dòng)。3.網(wǎng)絡(luò)研修。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，借助葫蘆島市公共教育資源等平臺(tái)，鼓勵(lì)大家進(jìn)行自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入、廣泛開展。網(wǎng)絡(luò)研修開辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。4.師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。在開展師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育實(shí)踐，讓大家對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式，在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三、外派專項(xiàng)培訓(xùn)為學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，我校抓住了上級(jí)___教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)，派出了學(xué)科骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、___年___月，王國(guó)信、李志輝、董靜、劉天悅在市一職專參加了葫蘆島市“名師論壇”培訓(xùn)。2、___年___月，我校安排教師參加了市教育局___的全市七年級(jí)教師參加的的“三科教材”培訓(xùn)。語文學(xué)科：王艷新、陳浩、李連清、王繼春等四位老師，由楊明副主任帶隊(duì)；政治學(xué)科，于立新、___、___、冀廣平，由馬洪泉副校長(zhǎng)帶隊(duì)；歷史學(xué)科，趙爽、王鳳琴、沈桂生、趙子太，由王國(guó)信主任帶隊(duì)。取得了預(yù)期的效果。3、___年___月，我校安排王利營(yíng)、張瑞祥、白鳳娟、白淑英四位老師參加了建昌縣教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)綜合部___的地方與校本教材培訓(xùn)，楊明副主任與王國(guó)信主任一同參加了培訓(xùn)。4、八年級(jí)道德與法制教材培訓(xùn)。___年___月___日，我校安排全體八年級(jí)道德與法制教師陳麗芝、___斌、駱麗軍、尹素麗等四位老師參加了研訓(xùn)綜合部___的八年級(jí)道德與法制的電視專場(chǎng)培訓(xùn)。5、___年___月___日到___日，___日到___日，分別派徐曉飛、劉天悅、孫繼___位教師參加了___省教育廳___的市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，返校以后三位教師對(duì)相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。以上所有參加培訓(xùn)教師都認(rèn)真整理了培訓(xùn)筆記，撰寫了培訓(xùn)心得體會(huì)，對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的提升起到了積極作用。中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為進(jìn)一步落實(shí)《臨淄區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的師德品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。一、指導(dǎo)思想以本年度有關(guān)教師培訓(xùn)工作的指示精神為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，素質(zhì)教育的落實(shí)為契機(jī)，以新課程改革為推動(dòng)力，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo)，按照“問題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的思路，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展，廣開培訓(xùn)渠道，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊(duì)伍。二、基本目標(biāo)面向全體教師，以師德為首，以新課程改革為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展課題研究，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力。通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。三、教師培訓(xùn)（一）教師培訓(xùn)目標(biāo)堅(jiān)持以師為本的培訓(xùn)理念，根據(jù)學(xué)科的實(shí)際需要，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善管理制度，確保培訓(xùn)收到實(shí)效。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)科教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行分層次培訓(xùn)。按照名師骨干教師、普通教師分層次分別開展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)讓老師們向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變，讓老師們過幸福完整的生活。（二）、做好分層培訓(xùn)各有所得1.骨干教師培訓(xùn)（1）培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容主要是圍繞小班化教學(xué)。（2）培訓(xùn)方式一是保證名師骨干教師及時(shí)認(rèn)真的參加區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)。二是加強(qiáng)我校名師建設(shè)。讓他們走出去，聆聽窗外聲音。派我校學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手外出學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回來，應(yīng)用到教學(xué)中，進(jìn)行推廣。2.普通教師培訓(xùn)。（1）培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要針對(duì)我校小班化教學(xué)展開。內(nèi)容包括理想課堂研討，教師的基本功主要是信息技術(shù)與課程整合的開發(fā)和利用，普通話，英語口語訓(xùn)練，教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)。主要針對(duì)本校教育教學(xué)中的問題開展研討和培訓(xùn)。提高教師日常研修的實(shí)效性。搞好教師培訓(xùn)的后期行動(dòng)。（2）培訓(xùn)形式主要采取每月一次周六集體培訓(xùn)和每周一次的教研活動(dòng)。讓教師培訓(xùn)后帶著成果進(jìn)課堂，帶著問題去培訓(xùn)。每月一次的集體培訓(xùn)提出培訓(xùn)主題，集體學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提出問題。教師在教學(xué)中運(yùn)用理論知識(shí)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題。每周三的教研活動(dòng)就針對(duì)這個(gè)主題，針對(duì)問題和日常教學(xué)進(jìn)行教研組研討，在研討中解決問題。3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好網(wǎng)絡(luò)研修工作。努力使網(wǎng)絡(luò)教研的常規(guī)化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，制定我校教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研的活動(dòng)規(guī)劃和評(píng)價(jià)方案，將教師開展網(wǎng)絡(luò)教研的情況納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)之中。及時(shí)將單元檢測(cè)試題、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、公開課示范課錄像等相關(guān)教學(xué)資源上傳。探索新形勢(shì)下利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)提高課堂教學(xué)效率的新途徑，在校園網(wǎng)上開設(shè)“共讀一本書”的教學(xué)論壇，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把老師們的注意力引導(dǎo)到業(yè)務(wù)上。四、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，全面推進(jìn)校本培訓(xùn)工作1.成立校本培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和檢查指導(dǎo)。組長(zhǎng)：馮傳松副組長(zhǎng)：李志強(qiáng)組員：劉瑛各教研組長(zhǎng)2.主要職責(zé)。了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng)；評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。學(xué)校五個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，參加教研組活動(dòng)，給與指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的問題，及時(shí)解決。3.把培訓(xùn)納入考核。（1）教研組考核學(xué)校對(duì)每個(gè)教研組的培訓(xùn)日常工作和效果進(jìn)行考核。學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組評(píng)選，培訓(xùn)是其中最重要的內(nèi)容，占評(píng)選總分的30%。（2）建立考核激勵(lì)制度建立考核激勵(lì)機(jī)制。教科室從出勤、研修成果兩方面對(duì)教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核成績(jī)以占總分5%的比例納入教職工的學(xué)期綜合考核。校本培訓(xùn)5分。上級(jí)及學(xué)校組織的培訓(xùn)、會(huì)議、教研活動(dòng)、集體備課、聽課等，每參加一次得10分，參加得7分，材料3分。上級(jí)和學(xué)校系數(shù)是2：1。最后折合成5分。要把校本研修與教師職務(wù)評(píng)聘掛鉤，與評(píng)先樹優(yōu)掛鉤，激勵(lì)研修表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的教師。教科室要做好培訓(xùn)記錄，寫好考勤表（研修內(nèi)容、時(shí)間、形式等），對(duì)教師的案例、隨筆、反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等進(jìn)行資料匯總并進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)。學(xué)期末組織教師自評(píng)，對(duì)校本研修作回顧、反思、認(rèn)定。（3）檔案管理蜂山中學(xué)普通教師校本培訓(xùn)配當(dāng)表2月份培訓(xùn)周六培訓(xùn)日期星期內(nèi)容地點(diǎn)參加人員組織形式備注2月25日星期六小班化教學(xué)中的課程建設(shè)四樓培訓(xùn)師和教研活動(dòng)點(diǎn)全體教師集體周三教研活動(dòng)日期星期內(nèi)容地點(diǎn)參加人員組織形式2月15日星期三學(xué)期工作及課程設(shè)置各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組2月22日星期三新課標(biāo)學(xué)習(xí)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組2月29日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組3月7日星期三說課研討各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組3月份培訓(xùn)周六培訓(xùn)3月10日星期六小班化教學(xué)中的文化建設(shè)和課堂教學(xué)四樓培訓(xùn)師全體教師集體周三教研活動(dòng)3月14日星期三師生閱讀各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組3月21日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組3月28日星期三完美教室建設(shè)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組4月4日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組4月份培訓(xùn)周六培訓(xùn)4月7日星期六小班化教學(xué)的課題研討外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)全體教師集體周三教研活動(dòng)4月11日星期三小班化教學(xué)課題研究中的問題，措施各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組4月18日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組4月25日星期三小班化教學(xué)課題研究總結(jié)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組5月2日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組5月份培訓(xùn)周六培訓(xùn)5月5日星期六小班化教學(xué)中的教師基本功培訓(xùn)四樓培訓(xùn)室全體教師集體周三教研活動(dòng)5月9日星期三英語教師口語培訓(xùn)，全體教師普通話培訓(xùn)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組5月16日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組5月23日星期三電子白板培訓(xùn)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組5月30日星期三教研組特色活動(dòng)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組6月份培訓(xùn)周六培訓(xùn)6月30日星期六小班化教學(xué)各項(xiàng)工作的驗(yàn)收表彰四樓培訓(xùn)師全體教師集體周三教研活動(dòng)6月6日星期三理想課堂總結(jié)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組6月13日星期三培訓(xùn)總結(jié)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組6月20日星期三締造完美教室總結(jié)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組6月27日星期三書香校園和課題總結(jié)各教研活動(dòng)地點(diǎn)全體教師教研組班主任培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校工作，德育為先；德育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)《2021年中小學(xué)教師教育工作計(jì)劃》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定我校培訓(xùn)規(guī)劃，全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用正確的思想教育引導(dǎo)班主任，用科學(xué)的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。積極組織參加市、區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)，精心安排校本培訓(xùn)，全面提升班主任素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)1、區(qū)級(jí)培訓(xùn)。全部班主任參加區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)。并取得《中小學(xué)班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，要求班主任持證上崗。2、校本培訓(xùn)。通過專題培訓(xùn)、班主任會(huì)議、繼續(xù)教育活動(dòng)、德育研究活動(dòng)等形式，對(duì)班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教育部和市教委區(qū)教委的要求，對(duì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要為以下六個(gè)方面：（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。（二）學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。（三）班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)及基本方式、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù)工作等。（四）班級(jí)建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù)，班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理創(chuàng)新等。（五）中小學(xué)生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn)用等。（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例》等。四、工作要求1、高度重視，精心組織。班主任培訓(xùn)工作意義重大，勢(shì)在必行：此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊(duì)伍，有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。為此，學(xué)校要高度重視，精心組織，認(rèn)真安排和落實(shí)。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。首先，學(xué)校積極組織班主任參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)，先期組織分管德育領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培訓(xùn)）；其次，培訓(xùn)在崗班主任中尚未參加培訓(xùn)的班主任；再培訓(xùn)即將上崗的班主任。3、學(xué)以致用，推動(dòng)工作。班主任培訓(xùn)旨在：通過系統(tǒng)開展班主任培訓(xùn)，全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級(jí)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化德育工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作。因此，首先必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，班主任經(jīng)過培訓(xùn)后，要切實(shí)將培訓(xùn)所得運(yùn)用于實(shí)際工作之中，提高工作的效果；其次要切實(shí)加強(qiáng)德育工作特別是班主任工作的研究：認(rèn)真搞好實(shí)際工作的總結(jié)和提煉，認(rèn)真搞好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐。三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要。2021上半年班主任培訓(xùn)配檔表時(shí)間內(nèi)容培訓(xùn)方式負(fù)責(zé)人三月份班主任工作職責(zé)自學(xué)政教處四月份心理健康教育講座專題報(bào)告許景村五月份學(xué)習(xí)區(qū)《德育體系建設(shè)》讀本自學(xué)政教處六月份班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)集體交流政教處中層干部培訓(xùn)計(jì)劃中層干部除參加教育局組織的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)校教師的校本培訓(xùn)外，專門組織中層（及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）進(jìn)行培訓(xùn)。1、培訓(xùn)目的：為全面提升我校中層干部管理水平，提高干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)管理能力，根據(jù)教育局對(duì)中層干部培訓(xùn)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。2、培訓(xùn)內(nèi)容與方式。一是集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更新管理理念。二是討論與交流培訓(xùn)體會(huì)。三是參觀與學(xué)習(xí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，消化理論。四是理論聯(lián)系實(shí)際，把培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用于管理實(shí)踐。3.考核與評(píng)價(jià)。培訓(xùn)納入學(xué)校中層干部考核，占總考核的30%。附表4：中層干部培訓(xùn)安排表2021上半年中層干部培訓(xùn)配檔表時(shí)間內(nèi)容培訓(xùn)方式負(fù)責(zé)人2月1、討論修改《蜂山中學(xué)中層干部考核方案》集體學(xué)習(xí)討論辦公室2、辦全區(qū)學(xué)校安全知識(shí)培訓(xùn)集體學(xué)習(xí)3月1、理想課堂建設(shè)、德育體系建設(shè)二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流辦公室2、自學(xué)各處室崗位職責(zé)自學(xué)4月1、交流培訓(xùn)體會(huì)、期中工作總結(jié)集體交流辦公室2、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)交流體會(huì)集體交流5月1、心理健康教育工作二次培訓(xùn)集體交流辦公室2、新教育實(shí)驗(yàn)工作二次培訓(xùn)集體交流3、到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)參觀學(xué)習(xí)6月1、人事制度改革工作二次培訓(xùn)集體交流辦公室2、期末工作總結(jié)集體交流2021年蜂山中學(xué)師德培訓(xùn)一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、三個(gè)代表精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀為目的，以全面提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，以“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)為載體，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的思想和職業(yè)道德教育，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教書育人、以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)和人民滿意的教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師三、培訓(xùn)內(nèi)容?！督逃ā贰ⅰ督處煼ā?、《未成年人保護(hù)法》、《山東省未成年人保護(hù)條例》、《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核內(nèi)容和考核辦法》、《臨淄區(qū)師德行風(fēng)建設(shè)十條禁令》等法律法規(guī)和心理健康教育有關(guān)知識(shí)。四、培訓(xùn)形式：采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式五、培訓(xùn)措施：1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教師都必須參加師德專題培訓(xùn)。積極引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力把提高自身教育教學(xué)水平作為自主自覺的行為；牢固樹立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的理念，增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的自覺性；把樹立教師正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，真正落實(shí)到打造教育教學(xué)活動(dòng)中去。2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，要結(jié)合教師師德實(shí)際，創(chuàng)造性地開展此項(xiàng)工作，既要有針對(duì)性，又要有理論性，更要有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性，能為廣大教師所歡迎。要嚴(yán)格做到保質(zhì)保量，特別是集中輔導(dǎo)要合理安排，妥善組織，確保培訓(xùn)工作的時(shí)間與質(zhì)量。3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作，確實(shí)不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請(qǐng)假手續(xù)。4、評(píng)先樹優(yōu)，營(yíng)造氛圍。在師德建設(shè)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好校風(fēng)。六、考核辦法：1、學(xué)習(xí)出勤考核。聽講座、聽專題報(bào)告等學(xué)校統(tǒng)一組織的，師訓(xùn)專管員做記錄。凡學(xué)校組織小組或年級(jí)組集中或分組學(xué)習(xí)，培訓(xùn)人員必須準(zhǔn)時(shí)參加，由各年級(jí)組長(zhǎng)，或落實(shí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名。凡遇公事不能參加須向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。原則上缺席三分之一，考核不予通過。2、書面考核要求。有自學(xué)筆記，讀書筆記，且有一定質(zhì)量讀后感；報(bào)告講座有記錄，有一定質(zhì)量的聽后感。每一次教師培訓(xùn)結(jié)束后，寫一篇學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)500以上，有專管員整理材料后由職能部門（由學(xué)校師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組）考核。標(biāo)準(zhǔn)為“合格”和“不合格”。3、師德實(shí)績(jī)考核。每學(xué)年結(jié)束，由學(xué)校進(jìn)行學(xué)年度考核，學(xué)年度考核根據(jù)“淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法”進(jìn)行，考核還要結(jié)合教師校內(nèi)外師德表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)估、考核，考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”、“合格”和“不合格”。對(duì)師德年度考核“不合格”的，在評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、崗位競(jìng)聘等方面實(shí)行一票否決。附：2021年上半年師德培訓(xùn)安排表時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)形式2月淄博市師德考核內(nèi)容和辦法四樓培訓(xùn)室集體學(xué)習(xí)3月山東省未成年人保護(hù)條例四樓培訓(xùn)室集體學(xué)習(xí)4月心理健康教育四樓培訓(xùn)室集體學(xué)習(xí)5月教師法四樓培訓(xùn)室集體學(xué)習(xí)6月教育法四樓培訓(xùn)室集體學(xué)習(xí)鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)年度工作總結(jié)我們鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)現(xiàn)有___家基層工會(huì)，其中社區(qū)工會(huì)___家，機(jī)關(guān)工會(huì)___家，非公企業(yè)工會(huì)___家，有工會(huì)會(huì)員多名。今年來，在上級(jí)工會(huì)___的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的高度重視下，我鎮(zhèn)工會(huì)工作可以說做到了“四好”，即規(guī)范化建設(shè)好、維護(hù)職工權(quán)益好、各項(xiàng)工作任務(wù)完成好、___工會(huì)活動(dòng)好?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、規(guī)范化建設(shè)好。工會(huì)組建以后，關(guān)鍵是要發(fā)揮作用。今年我們繼續(xù)把抓基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)、工作上水平列入了工作重點(diǎn)，主要做了以下四個(gè)方面的工作：1、制定《___年工會(huì)工作要點(diǎn)》與《基層工會(huì)工作目標(biāo)管理考核評(píng)分細(xì)則》。年初，我們按照縣總工會(huì)___年工作要點(diǎn)，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，召開聯(lián)合工會(huì)專題委員會(huì)議，討論制定了___年抓好五大方面___項(xiàng)工作的工作規(guī)劃，并以楚聯(lián)工發(fā)【___】2__文件的形式發(fā)到了各個(gè)基層工會(huì)，使每個(gè)基層工會(huì)年初就知道，全年工會(huì)工作抓什么，工作重點(diǎn)是什么。同時(shí)，根據(jù)工作要點(diǎn)，分社區(qū)和非公企業(yè)工會(huì)兩大塊分別制定了目標(biāo)管理考核細(xì)則，考核結(jié)果與基層工會(huì)評(píng)先掛鉤。2、爭(zhēng)取黨委重視，將工會(huì)工作納入了黨委、政府對(duì)社區(qū)崗位責(zé)任制目標(biāo)管理考核指標(biāo)。社區(qū)既要抓好本社區(qū)的工會(huì)工作，又要抓好轄區(qū)所有非公企業(yè)的工會(huì)工作，工作的好壞與社區(qū)每名干部年終的效益工資掛鉤，調(diào)動(dòng)了全員重視工會(huì)、支持工會(huì)工作的積極性。我們?nèi)?zhèn)___個(gè)社區(qū)有___個(gè)社區(qū)建起了工會(huì)___；聯(lián)合工會(huì)將___家非公企業(yè)工會(huì)劃到了每個(gè)社區(qū)工會(huì)實(shí)行屬地管理，在全鎮(zhèn)形成了聯(lián)合工會(huì)——社區(qū)工會(huì)——企業(yè)工會(huì)的管理模式，既減輕了聯(lián)合工會(huì)面廣管不了的壓力，又使工會(huì)工作做到了每個(gè)企業(yè)。3、堅(jiān)持了工會(huì)工作規(guī)范化管理制度。鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)既明確了主席和副主席，又安排了得力的專干，堅(jiān)持日常工作長(zhǎng)抓不懈。多年來，我們始終堅(jiān)持了年初召開一次專項(xiàng)工作總結(jié)表彰大會(huì)，大張旗鼓地表彰一批優(yōu)秀工會(huì)主席和先進(jìn)基層工會(huì)___，部署安排全年工作；半年召開一次工作碰頭會(huì)；年終開展工作檢查驗(yàn)收；重要工作隨時(shí)召開工會(huì)主席會(huì)議。今年來，黨委研究工會(huì)工作四次，聯(lián)合工會(huì)召開委員會(huì)三次，召開基層工會(huì)主席會(huì)三次，做到了工作有部署、有督察、有驗(yàn)收，縣總布置的每一項(xiàng)工作都及時(shí)貫徹落實(shí)到每一個(gè)基層工會(huì)___，從不打折扣。4、以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)“星級(jí)工會(huì)___”創(chuàng)建上水平。我們采取鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)指導(dǎo)社區(qū)工會(huì)、社區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)轄區(qū)非公企業(yè)工會(huì)層級(jí)管理模式，級(jí)級(jí)辦好試點(diǎn)。今年，我們中度社區(qū)工會(huì)通過了市級(jí)“模范職工之家”的驗(yàn)收；老西門、觀山、渫陽社區(qū)工會(huì)和電器、新大新服飾廣場(chǎng)、金滿葉化肥廠等非公企業(yè)工會(huì)基本上達(dá)到了“星級(jí)工會(huì)___”標(biāo)準(zhǔn)，其他基層工會(huì)___都達(dá)到了“十有”標(biāo)準(zhǔn)；中度社區(qū)等___家基層工會(huì)還為市、縣工會(huì)工作檢查提供了現(xiàn)場(chǎng)，得到了市、縣工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。二、維護(hù)職工權(quán)益好。1、健全___。全鎮(zhèn)各基層工會(huì)都建立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)的___小組，鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)______名工會(huì)主席參加了縣總工會(huì)___的《勞動(dòng)合同法》知識(shí)講座，提高了基層工會(huì)___的___能力。2、督促企業(yè)完善和簽訂合同。全鎮(zhèn)___家規(guī)模非公企業(yè)都簽訂了《___合同》、《勞動(dòng)用工合同》和《工資___協(xié)商協(xié)議書》，各種合同簽訂率達(dá)___％。3、維護(hù)女職工權(quán)益。收繳婦女“兩癌”保險(xiǎn)___人___元，___家非公企業(yè)簽訂了《女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)合同》。4、多渠道解決職工再就業(yè)。全鎮(zhèn)今年新增就業(yè)人員___人，安置下崗失業(yè)人員再就業(yè)___人。5、關(guān)心職工生活。一是督促企業(yè)落實(shí)職工各種保險(xiǎn)待遇。今年，全鎮(zhèn)參加社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的職工___人，參加醫(yī)療保險(xiǎn)的職工___人。二是不斷改善員工生活條件。電器等企業(yè)建立了標(biāo)準(zhǔn)較高、設(shè)施齊全的員工食堂，實(shí)行了免費(fèi)就餐；鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)、寶塔社區(qū)等工會(huì)為職工進(jìn)行了身體健康體檢。三是不斷豐富職工文化體育生活。今年，各基層工會(huì)進(jìn)一步建好了“職工之家”，全鎮(zhèn)各基層工會(huì)共添置圖書___萬多冊(cè)，新購(gòu)體育設(shè)施器材___余套件。老西門社區(qū)投資___多萬元，修建了___多平方米的居民文化體育休閑場(chǎng)所；電器、新大新、世運(yùn)針織廠等企業(yè)工會(huì)多次開展職工技能知識(shí)培訓(xùn)和勞動(dòng)比武；電器還___員工創(chuàng)辦了“報(bào)”，產(chǎn)生了廣泛社會(huì)影響。6、做好了困難職工幫扶工作。一是收繳工會(huì)會(huì)員幫困資金___多元，___全鎮(zhèn)___個(gè)社區(qū)近___名特困職工接受了縣總工會(huì)開展的“愛心超市”捐助活動(dòng)的捐贈(zèng)；二是發(fā)動(dòng)工會(huì)會(huì)員帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，在他們的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)上下共捐款___多萬元；三是為___名困難職工申請(qǐng)幫扶資金___元。另外，各基層工會(huì)還開展了“金秋助學(xué)”、扶貧幫困等活動(dòng)，中渡社區(qū)“一幫一”助學(xué)育人活動(dòng)募捐___萬元，救助貧困學(xué)生___多名。三、各項(xiàng)工作任務(wù)完成好。今年，我們按照縣總工會(huì)的要求，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。新組建了平安超市工會(huì)；落實(shí)了___家“安康杯”安全生產(chǎn)競(jìng)賽單位；舉辦了有___名下崗職工參加的為時(shí)半個(gè)月的電腦培訓(xùn)；辦好了電器有限公司創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”試點(diǎn)，為全縣創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)（單位）”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了現(xiàn)場(chǎng)；督促___家基層工會(huì)辦好了社團(tuán)法人登記和開辦了工商銀行工會(huì)賬戶；完成了___家企業(yè)職工生活狀況調(diào)查；訂閱《___工人報(bào)》___份；向《石門工會(huì)信息》內(nèi)刊報(bào)送信息___條，寶塔、老西門、中渡三個(gè)社區(qū)工會(huì)還在《石門工會(huì)信息》上刊登了專版，全鎮(zhèn)上下工會(huì)工作開展的有聲有色。四、___工會(huì)活動(dòng)好。今年，我們主要___和參與了四次比較大的活動(dòng)。一是新春聯(lián)誼會(huì)。元月___日，我們租借熱帶雨林歌廳，舉辦了有鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)及其家屬近___人參加的新春聯(lián)誼會(huì)，機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員與家屬分部辦組成了___個(gè)代表隊(duì)，表演了合唱、歌伴舞、趣味游戲、擊鼓傳花等___個(gè)節(jié)目，增強(qiáng)了干部、家屬之間的友誼。二是慶“五一”、迎“奧運(yùn)”自駕車游蒙泉湖活動(dòng)。___月___日，鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)近___名干部職工，駕著___輛小汽車，來到蒙泉湖，釣的釣魚，唱的唱歌，登的登山，玩的玩牌，干部職工滿心歡喜。三是參加了全縣迎“奧運(yùn)”系列文體活動(dòng)。我們___了___只方隊(duì)近___人參加了萬人健步行活動(dòng)；選派了___名運(yùn)動(dòng)員，分別參加了女子___米、男子___米竟跑。另外，還______名婦女同志參加了縣婦聯(lián)___的迎“奧運(yùn)”婦女系列活動(dòng)。四是外去參觀考察活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)干部職工工作積極性，我們今年采取了由干部職工和社區(qū)書記公開測(cè)評(píng)、黨委政府班子成員___研究的民主形式，選派了___名表現(xiàn)突出的工作人員，到___、內(nèi)蒙、___等地學(xué)習(xí)考察，既解放了干部的思想，豐富了干部的閱歷，鼓舞了干部的士氣，又激發(fā)了干部積極向上的熱情。各社區(qū)工會(huì)和非公企業(yè)工會(huì)也結(jié)合單位實(shí)際，___了豐富多彩的活動(dòng)。老西門社區(qū)工會(huì)舉辦了“慶五一、迎奧運(yùn)”居民文化體育活動(dòng)周系列活動(dòng)，在縣政府廣場(chǎng)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)高德知到場(chǎng)宣布活動(dòng)周開幕。啟動(dòng)儀式上，展示了社區(qū)居民的詩詞，舉辦了大型文藝表演。整個(gè)活動(dòng)，參加人員有轄區(qū)___多個(gè)機(jī)關(guān)單位的干部職工和___多個(gè)小區(qū)的居民近___人，活動(dòng)內(nèi)容豐富，喜聞樂見，收到了良好的社會(huì)效果。荷花社區(qū)工會(huì)______名會(huì)員到偉人故居韶山、花明樓開展紅色旅游，緬懷一代偉人豐功偉績(jī)。電器工會(huì)___全體女職工去鳳凰、張家界旅游，使職工感到了工會(huì)大家庭的溫暖。新大新服飾廣場(chǎng)工會(huì)___員工開展?fàn)I銷知識(shí)比武，提高員工的營(yíng)銷素質(zhì)。中渡社區(qū)工會(huì)___會(huì)員和全體黨員開展了拔河、___、象棋、乒乓球比賽。老西門、觀山兩個(gè)社區(qū)工會(huì)___代表隊(duì)參加了“20、升富杯”石門縣棋類大賽，觀山獲得了團(tuán)體第三名。渫陽等___個(gè)城區(qū)社區(qū)工會(huì)還組隊(duì)參加了“廣電杯”太極拳比賽。今年，我鎮(zhèn)新大新服飾廣場(chǎng)工會(huì)主席羅杰被推薦為全市“芙蓉百崗明星”，同時(shí)還被選為常德市第___屆工會(huì)代表；電器有限公司工會(huì)主席文小瓊被推薦為全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”標(biāo)兵。應(yīng)寶中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。根據(jù)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。以探索教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)模式為中心，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。根據(jù)市縣教育局要求，因地制宜，切實(shí)做好我校校本培訓(xùn)工作，全面提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。二、總體目標(biāo)1.以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入口，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，努力建設(shè)一支師德高尚，素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。2.樹立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)，鼓勵(lì)部分學(xué)科的部分青年教師制作具有一定質(zhì)量的學(xué)科特色的課件、網(wǎng)頁和網(wǎng)站，在部分中老年教師中間進(jìn)行上網(wǎng)瀏覽教育信息資源的培訓(xùn)，使得信息技術(shù)更好地與學(xué)科教育進(jìn)行整合，使信息技術(shù)成為現(xiàn)代教育教學(xué)的重要手段。3.結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，達(dá)到教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的。4.建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為青年骨干教師。5.對(duì)全校教師進(jìn)行師德、師風(fēng)建設(shè)，努力把全體教師造就成具有愛崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)秀品德；淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操；好學(xué)進(jìn)取、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)的優(yōu)秀群體。三、具體目標(biāo)與內(nèi)容1.全員培訓(xùn)目標(biāo)。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容。政治思想與師德教育，教改新動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)實(shí)踐探索研究。方式。講座、研討會(huì)、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng)（力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）。時(shí)間安排。每周五學(xué)校定期進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各教研組每周進(jìn)行一次教育教學(xué)研究活動(dòng)，并不定期參加各級(jí)研討會(huì)。職能部門。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室及各教研組。2.青年教師崗位培訓(xùn)對(duì)象。新調(diào)入的教師和去年分配的教師以及所有的青年教師。目標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的大學(xué)生盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際，幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。內(nèi)容及要求。教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，青年教師要拜教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為師，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評(píng)課和檢查教案。青年教師每學(xué)期聽課節(jié)次數(shù)應(yīng)不少于30節(jié)。培訓(xùn)中堅(jiān)持突出學(xué)科性，注重實(shí)踐性，體現(xiàn)創(chuàng)新性和一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)的原則，按照培訓(xùn)方案的要求，卓有成效、扎扎實(shí)實(shí)地開展各個(gè)階段的培訓(xùn)工作，促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)為骨干教師。活動(dòng)形式。采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對(duì)、新教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)等相結(jié)合的形式。3.教育新理念以及新思想的培訓(xùn)目標(biāo)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐。要求教師每周學(xué)習(xí)一篇理論文章，每學(xué)期要吃透一本教學(xué)專著，記一萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；通過各種形式的學(xué)習(xí)，開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展.內(nèi)容：（1）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，相關(guān)的教育教學(xué)論著，上級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件、通知精神，各種教育雜志上的有關(guān)理論文章。（2）本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮已經(jīng)出版的校本教材的教育功能，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，掌握教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。（3）我們將繼續(xù)發(fā)揮校刊——《寶中教科研》的作用，把本校教師寫得好的教育論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例等編入校刊，給本校優(yōu)秀教師搭建展示自我的平臺(tái)。同時(shí)選編一些比較前衛(wèi)的教育理論，給全校教師作一些政策性的導(dǎo)向。由于是學(xué)校自己的刊物，教師的閱讀興趣就會(huì)比較濃厚，學(xué)習(xí)的效率也將會(huì)大提高。（4）為了把我校教師培養(yǎng)成反思型、科研型的教師群體，我們還將進(jìn)一步采用沙龍的形式，就新課改形勢(shì)下的熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行研討、交流，并對(duì)前一段時(shí)間進(jìn)行的沙龍活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提高?；顒?dòng)形式。講座、研討觀摩、學(xué)術(shù)沙龍等，以校或教研組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。4.教學(xué)研究培訓(xùn)目標(biāo)。通過培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容：（1）每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等（不少于10次）。（2）繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。（3）大力實(shí)施名師工程，建立名師成長(zhǎng)檔案。通過組織膠州市級(jí)以上教學(xué)能手、首席教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行課堂觀摩課、講座等形式，擴(kuò)大名師輻射效應(yīng)。并通過校教學(xué)能手的評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選不斷培養(yǎng)壯大學(xué)校的名師隊(duì)伍。（4）開展課堂教學(xué)觀摩周的活動(dòng)，組織全校的優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人向全校教師上示范課、觀摩課，讓所有教師參與學(xué)習(xí)和研討，達(dá)到共同提高的目的。（5）每學(xué)期組織20次左右的全校性教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng)指定教師在全校上課，各學(xué)科全體教師參與聽課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。（6）本年度上半年我校在期中考試前，將組織部分教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討系列活動(dòng)：針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，大家各自備課→選出一人說課→大家共同討論、評(píng)議→選出一人上課→大家集體評(píng)課、提出修改意見→再次根據(jù)修改后的教案上課→再次評(píng)議，形成優(yōu)秀案例。這一活動(dòng)將有利于提高教師的課堂教學(xué)水平的提高。（7）本年度我校還將進(jìn)一步嘗試集體備課的流程與最佳形式的探討與摸索，先在語文組試點(diǎn)，然后再由點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)散，爭(zhēng)取在這種由點(diǎn)及面的形式上，最大限度地發(fā)揮集體備課的功效，真正做到集思廣益，博采眾長(zhǎng)，用好一切可利用的資源為教學(xué)服務(wù)。活動(dòng)方式及時(shí)間安排：（1）每學(xué)期開學(xué)前，采取集中與分組相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織教師學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》。（2）定期與不定期地開展教研活動(dòng)。方式。觀摩、研討等。（3）每學(xué)期進(jìn)行教師優(yōu)秀論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀教案的評(píng)選，并選出好的作品向上級(jí)有關(guān)部門推薦參評(píng)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)；或向有關(guān)的雜志投稿，爭(zhēng)取發(fā)表，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。（