教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必看知識點最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必看知識點最新版(二)1、判斷題把一個人的優(yōu)點不加分析的擴(kuò)大到其他方面稱為刻板效應(yīng)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。這是暈輪效應(yīng)。對一群人的特征或動機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個人，認(rèn)為他們都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員的個體差異。這種現(xiàn)象稱為社會刻板效應(yīng)。當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時，就會對其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應(yīng)，也稱為光環(huán)效應(yīng)。2、單選題感覺閾限與感受性的大小成_____關(guān)系。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：感覺性是人對刺激物的感覺能力。檢驗感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺閾限，是個臨界值；感覺閾限是人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值；感覺閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。3、單選題在“萬綠叢中一點紅”中，綠草更易被歸為一組，這是知覺的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：注意這道題與知覺選擇性的區(qū)別。知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。人在知覺時，并不把知覺對象感知為個別孤立的部分，而總是把它知覺為統(tǒng)一的整體。例如：(1)我們看到一個陌生人，不可能只是看見對方的某些部位，而是整體地認(rèn)知把握他。(2)一株綠樹上開有紅花，綠葉是一部分刺激，紅花也是一部分刺激，我們將紅花綠葉合起來，在心理上所得的美感知覺，超過了紅與綠兩種物理屬性之和。4、簡答題知覺的特性有哪些？對教師的課堂教學(xué)設(shè)計有什么意義？參考答案:【參考答案】知覺的選擇性：從背景中區(qū)分出對象，以便于更清晰的感知的知覺特性也叫知覺的選擇性。這種“對象——背景”的組織能力可能是先天的。心理學(xué)研究表明，強(qiáng)烈的刺激、不斷重復(fù)、刺激物的變化、對比、不一致等更能引起人的注意。知覺的整體性：客觀事物有不同的部分與屬性，但人們在知覺時，并不把它知覺為個別孤立的部分，而是把它們組織為有一定意義結(jié)構(gòu)的整體，這種知覺的特性叫知覺的整體性。知覺的理解性：在熱鬧的聚會上或逛自由市場時，如果你與朋友聊天，朋友說話時的某個字可能被周圍的噪音覆蓋，但你還是能知道你的朋友在說什么，這是知覺的理解性在起作用。恒常性：盡管刺激的性質(zhì)隨眼睛和頭部的運(yùn)動而變化，但知覺的遠(yuǎn)距離刺激的性質(zhì)通常是恒定不變的，知覺的這種特性叫恒常性。在教學(xué)中，教師語調(diào)柔和親切，高度適中，身體語言的使用，色彩對比鮮明的教學(xué)掛圖，大小或字體不同的板書，對重點內(nèi)容的重復(fù)，教學(xué)幻燈片中設(shè)計的運(yùn)動部分等等這些刺激特性的使用，遵循知覺組織原則的教學(xué)，都是為了讓學(xué)生能產(chǎn)生對知識的更清晰的感知；避免在一個班頻繁地更換教師或教師發(fā)型服飾的過多變化也是為了同樣的作用。結(jié)合學(xué)生個人的知識經(jīng)驗和興趣等因素的教學(xué)也會影響知覺的理解。(可適當(dāng)發(fā)揮，只要言之有理即可)5、單選題王老師播放一支樂曲后，學(xué)生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應(yīng)的視覺形象。學(xué)生的這種心理活動屬于_____。參考答案:B本題解釋:【解析】B。解析：本題考查了聯(lián)覺的涵義。聯(lián)覺：一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫聯(lián)覺。例如：紅色看起來覺得溫暖，藍(lán)色看起來覺得清涼；聽節(jié)奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。瞎子阿炳《二泉映月》非常悲傷。6、單選題在熱鬧的聚會上或逛自由市場時，如果你與朋友聊天，朋友說話時的某個字可能被周圍的噪音覆蓋，但你還是能知道你的朋友在說什么，這是知覺的_____在起作用。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知覺的四大特性的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】人的知覺具有四大特性，一是知覺的整體性是指人根據(jù)自己的知識經(jīng)驗把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的過程。二是知覺的理解性，指人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物進(jìn)行加工處理，并用語詞加以概括賦予說明的加工過程。三是知覺的選擇性，即對優(yōu)先知覺的事物形成清晰的影像，而對其周圍環(huán)境的事物，只是當(dāng)成陪襯和背景，形成模糊的感覺。這種把知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特性稱為知覺的選擇性。四是知覺的恒常性，指客觀事物本身不變，但知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，人的知覺映像仍相對不變。題目中能在吵雜的環(huán)境中聽到朋友說的話，運(yùn)用的是知覺的選擇性，把朋友的話作為知覺的對象，而其他內(nèi)容作為知覺的背景。7、判斷題感受性與感覺閾限之間是正比關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對感覺與感覺閾限的關(guān)系的理解?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】感受性是指感覺器官對適宜刺激的感覺能力。當(dāng)外界一定強(qiáng)度的刺激作用于分析器時，就會產(chǎn)生感覺。分析器的敏銳程度是不同的，即人們對刺激的感受性不同。如一種極其微弱的刺激，對一些人能夠引起感覺，對另一些人則不能引起感覺，這就說明前一種人的感受性高，后一種人的感受性低。感受性的高低，心理學(xué)上用感覺閾限的值來度量。感覺閾限是指能引起感覺的持續(xù)一定時間的刺激量。感受性與感覺閾限在數(shù)值上成反比關(guān)系。感受性高，感覺閾限低；感受性低，則感覺閾限高。8、單選題人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程是感知覺。感覺和知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程，是其他認(rèn)知過程的基礎(chǔ)。9、單選題剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查差別感覺閾限的定義。兩個同類的刺激物，它們的強(qiáng)度只有達(dá)到一定的差異，才能引起差別感覺，即人們能夠覺察出它們的差別，或把它們區(qū)別開來。這種剛剛能引起差別感覺的刺激的最小差異量，叫差別感覺閾限(differencethreshold),或最小可覺差(justnoticeabledifference)簡稱JND。10、判斷題知覺是人腦對作用與感覺器官的客觀事物整體的反映。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：知覺是客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦對客觀事物整體的反映。11、單選題同樣一個人，由于距離的遠(yuǎn)近不同，投射在視網(wǎng)膜上的視像大小可以相差很大，但是我們總是認(rèn)為他的大小沒什么改變，仍按他的實際大小來知覺，這是知覺的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：知覺恒常性是指人在一定范圍內(nèi)，不隨知覺的客觀條件的改變而保持其知覺映象的過程。程12、填空題人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映，叫____。參考答案:知覺13、單選題看同樣一個人，由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上視象大小相差很大，但我們總認(rèn)為他并沒有什么變化，這是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：知覺的恒常性是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。在不同的物理環(huán)境中，從不同的角度，不同的距離知覺某一熟知的物體時，雖然該知覺對象的物理屬性(大小、形狀、明度、顏色等)受環(huán)境情況的影響而有所改變，但是對它的知覺卻保持相對穩(wěn)定性，知覺的這種特征，稱為知覺的恒常性。例如：(1)從不同距離看同一個人，由于距離的改變，看一個人的大小是有差別的，但我們認(rèn)為大小沒有改變，仍然依其實際大小來知覺他。(2)遠(yuǎn)處的雷聲和火車的鳴笛聲，其音強(qiáng)未必高于近處的敲門聲，可我們總覺得雷聲或火車笛聲較大。這就是聲音的恒常性。14、單選題教師在教學(xué)過程中使用不同顏色的粉筆板書，是由初中生的知覺活動特性所決定的，該知覺特性是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：知覺的選擇性，注意題干中是否有突出明顯表現(xiàn)的字眼。本題題干中有“使用不同顏色的粉筆板書”的字眼，因此選選擇性。15、填空題感覺是人腦對直接作用于____的客觀事物的____的反映。參考答案:感覺器官個別屬性16、單選題在一定范圍內(nèi)，人不隨知覺條件的變化而保持對客觀事物相對穩(wěn)定的映象不變，這是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性，即知覺恒常性。17、單選題在日常生活中，個體除了對事物的整體屬性做出反應(yīng)外，也會對他人、群體的人際關(guān)系產(chǎn)生認(rèn)知，并與此伴隨會有對自己的認(rèn)知，這些是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知覺的分類的掌握。【參考答案】B【名師點睛】根據(jù)知覺的對象的不同，可以將知覺劃分為空間知覺、時間知覺、運(yùn)動知覺和社會知覺?？臻g知覺指人腦對客觀事物空間特征的反映。它包括形狀知覺、大小知覺、距離知覺及方位知覺等。時間知覺是人腦對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性(時間長短)和順序性(時間先后)的反映。運(yùn)動知覺是對物體在空間位置移動的反映。它也是多種分析器協(xié)同活動的結(jié)果，參與運(yùn)動知覺的有視覺、動覺、平衡覺，有時還有聽覺和膚覺。社會知覺是對社會對象的知覺。它是人們在社會活動中對人、對己、對群體認(rèn)識的過程。它不僅是對人的外部特征(外貌、姿態(tài)、行為舉止等)的知覺，而且在人與人的交往過程中，通過對人外部特征的知覺，判斷人的內(nèi)部動機(jī)、興趣、個性和心理狀態(tài)等，從而形成對人的認(rèn)識、印象和評價。社會知覺包括對他人的知覺、自我知覺、人際知覺、角色知覺等。18、判斷題感受性與感覺閾限在數(shù)值上成正比關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：感受性與感覺閾限成反比關(guān)系，感覺閾限越大，感受能力越差。19、判斷題適應(yīng)是指感受性總是不斷提高的過程。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對感覺適應(yīng)的理解?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)在所有感覺中，但是，它在各種感覺中的表現(xiàn)是不同的。可以表現(xiàn)為感受性的提高，如暗適應(yīng)，也可以表現(xiàn)為感受性的降低，如“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。20、簡答題舉例說明知覺的理解性，其作用是什么？參考答案:參考答案:B【參考答案】知覺的理解性：在熱鬧的聚會上或逛自由市場時，如果你與朋友聊天，朋友說話時的某個字可能被周圍的噪音覆蓋，但你還是能知道你的朋友在說什么，這是知覺的理解性在起作用。知覺理解性的作用：知覺的理解有助于從背景中區(qū)分出對象，理解也有助于知覺的整體性，它能幫人把缺少的部分補(bǔ)起來。21、單選題人感到某個刺激的存在或刺激變化的強(qiáng)度或強(qiáng)度變化所需要的量的臨界值是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考查感覺閥限的含義22、多選題知覺的特性有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：知覺有這樣幾個特性：整體性、恒常性、理解性、選擇性23、單選題看見一株玫瑰花并能認(rèn)識它，這時的心理活動是_____。參考答案:B本題解釋:【解析】B。解析：知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。題干中的關(guān)鍵詞“認(rèn)識它”體現(xiàn)的是知覺。24、單選題下列哪個選項不屬于知覺的基本屬性_____。參考答案:正確本題解釋:【答案】B。解析：知覺具有選擇性、理解性、整體性和恒常性，不具規(guī)律性，故選B。25、判斷題感覺是人關(guān)于世界的一切知識的源泉。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。感覺雖然是一種極簡單的心理過程，可是它在我們的生活實踐中具有重要的意義。有了感覺，我們就可以分辨外界各種事物的屬性，因此才能分辨顏色，聲音、軟硬、粗細(xì)、重量、溫度、味道、氣味等，有了感覺，我們才能了解自身各部分的位置、運(yùn)動、姿勢、饑餓、心跳，有了感覺，我們才能進(jìn)行其它復(fù)雜的認(rèn)識過程。失去感覺，就不能分辨客觀事物的屬性和自身狀態(tài)。因此，我們說，感覺是各種復(fù)雜的心理過程(如知覺、記憶、思維)的基礎(chǔ)，就這個意義來說，感覺是人關(guān)于世界的一切知識的源泉。26、單選題小明從明處突然進(jìn)入暗處，這時他的感覺閾限_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是暗適應(yīng)現(xiàn)象。暗適應(yīng)是感覺適應(yīng)的一種。暗適應(yīng)是一種緩慢的過程，是一個感受性逐漸升高的過程。名師點睛：人從明處進(jìn)入暗處，這是感覺適應(yīng)中暗適應(yīng)的現(xiàn)象。從明處到暗處，光線逐漸變少，眼睛需要用很少的光線看到東西，也就是說個體需要對光更加敏感，而感受性是對感覺敏感度的量度。對光更加敏感意味著感受性提高的。感受性和感覺閾限成反比，感受性提高也就意味著感覺閾限降低的現(xiàn)象。同時，日常生活中，我們有這樣的經(jīng)歷，從亮處進(jìn)入暗處，眼睛需要很長時間才能看清楚東西，就說明感受性和感覺閾限的變化是緩慢的。但是從暗處到明處，眼睛在一陣酸痛之后，很快就能看到東西，也就是說明適應(yīng)的過程是很快的。所以本題應(yīng)該選擇A選項。本題有一定難度，大家需要認(rèn)真關(guān)注推到結(jié)論的過程。一旦理解便容易掌握了。備注：暗適應(yīng)：感受性逐漸提高；明適應(yīng)：感受性急速下降；感受性和感覺閾限成反比。27、簡答題怎樣培養(yǎng)和組織學(xué)生的觀察力?參考答案:【參考答案】①引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，②充分的準(zhǔn)備、周密的計劃、提出觀察的具體方法③在實際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察習(xí)慣。④引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果⑤引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。28、判斷題感受性和感覺閾限呈反比的關(guān)系。_____本題解釋:【答案】正確。解析：感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。感受性是用感覺閾限的大小來度量的，二者成反比29、判斷題“感覺剝奪”實驗說明感覺是人類一切心理活動的基礎(chǔ)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。感覺提供了心理的原料,是一切心理活動的最初基礎(chǔ)30、填空題剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫____。參考答案:差別閾限31、單選題古詩句“歡娛嫌夜短，寂寞恨時長”描寫的心理現(xiàn)象是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：【考查要點】本題考查的知識點是“知覺的分類”，這部分知識需要考生了解?！久麕熢斀狻垮e覺是對客觀事物不正確的知覺?？臻g錯覺是人腦對客觀事物空間特性錯誤的反映。時間錯覺是人腦對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性(時間長短)和順序性(時間先后)、周期性錯誤的反映。運(yùn)動錯覺是對物體在空間位置移動的反映。32、單選題小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八說明小學(xué)生_____A感知能力不成熟B能力不健全C不深刻D能力有欠缺參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映；知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映?！叭肟凇弊x成“八口”，是對“入”字感知有誤，因此，說明小學(xué)生的感知能力不成熟。33、多選題知覺具有哪些特征_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：知覺有這樣幾個特性：整體性、恒常性、意義性(理解性)、選擇性。34、單選題一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：知覺恒常性是指人在一定范圍內(nèi)，不隨知覺的客觀條件的改變而保持其知覺映象的過程。35、判斷題教師在課堂中講授音量不能太低。各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細(xì)，都要保持一定的刺激長度，這樣教學(xué)效果好。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：這是利用了知覺的選擇性原理。36、單選題感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的_____屬性的反映。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的個別屬性的反映；知覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的整體屬性的反映。37、單選題學(xué)生在聽教師講解公式原理時，總是在已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上去把握所學(xué)的內(nèi)容，這屬于_____參考答案:正確參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：知覺理解性即人們以已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)去理解和解釋事物，并用詞語加標(biāo)志的特性,以使它具有一定的意義。38、單選題在刺激變化時所產(chǎn)生的最小可覺差異感稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查差別感受性的定義。剛能覺察出兩個同類刺激物之間最小差異量的能力叫做差別感受性。這里要注意區(qū)分一下差別感覺閾限和差別感受性：差別感覺閾限是指這種剛剛能引起差別感覺的刺激的最小差異量，強(qiáng)調(diào)的是一個“量”；差別感受性是指對這一最小差異量的覺察能力，強(qiáng)調(diào)是一種“覺察能力”。39、單選題絕對感覺閾限與絕對感受性的大小_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：絕對感覺閾限是指最小可覺察的刺激量。閾限越低，感受越強(qiáng)，成反比。40、單選題紅、橙、黃使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺，這種現(xiàn)象是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析；聯(lián)覺：一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫聯(lián)覺。例如：紅色看起來覺得溫暖，藍(lán)色看起來覺得清涼；聽節(jié)奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。瞎子阿炳《二泉映月》非常悲傷。41、判斷題有些兒童認(rèn)為圓就是圓溜溜的東西，包括皮球、彈珠等，這是一種前科學(xué)概念。_____本題解釋:【答案】√。前科學(xué)概念：在日常交往和個人經(jīng)驗的積累過程中形成的。42、單選題樂曲《東方紅》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：知覺恒常性是指人在一定范圍內(nèi)，不隨知覺的客觀條件的改變而保持其知覺映象的過程。43、單選題由于塌方在礦井下停留多日的工人，在搶救出來時要注意保護(hù)他們的眼睛。這一做法的心理學(xué)依據(jù)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由暗處到亮處，特別是強(qiáng)光下，最初一瞬間會感到光線刺眼發(fā)眩，幾乎看不清外界事物，幾秒鐘之后逐漸看清物品，這叫明適應(yīng)。44、單選題人的視覺、聽覺、味覺等都屬于_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對感覺的兩大分類的辨析。【參考答案】A【名師點睛】根據(jù)引起感覺的刺激物和產(chǎn)生感覺的分析器的不同，感覺可以分為兩大類：外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺是指接受外部刺激，反映外部事物屬性的感覺。這類感覺的感受器官位于身體的表面或接近身體表面的部分，它包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺(包括觸壓覺、溫度覺和痛覺等)。內(nèi)部感覺指接受機(jī)體內(nèi)部的刺激，反映身體的位置、運(yùn)動和內(nèi)臟器官的、不同狀態(tài)的感覺。它包括運(yùn)動感覺、平衡感覺、機(jī)體感覺等。因此，本題中提到的視聽味覺都屬于外部感覺。45、單選題在校園建設(shè)中，采用提高刺激物的強(qiáng)度等做法來突出教育內(nèi)容是利用了知覺的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：知覺選擇性即把知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特性。46、單選題小學(xué)生容易把“B”寫成“d”這說明小學(xué)生的_____還不成熟。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生的感知能力籠統(tǒng)、不夠成熟、精確性比較差。47、單選題覺察刺激