幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《小狐貍畫春天》含反思

第第頁幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《小狐貍畫春天》含反思大班優(yōu)秀語言教案《小狐貍畫春天》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得做事要仔細、勤勞，理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡約對話，知道春天是播種的季節(jié)，培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

【活動目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡約對話，知道春天是播種的季節(jié)。

2、懂得做事要仔細、勤勞。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。

【活動預(yù)備】

1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。

2、教學(xué)掛圖、故事磁帶。

【活動過程】

1、談話：春天到了，你發(fā)覺有什么改變？〔院子里的樹、草、我們穿的衣服等等〕樹、小草用發(fā)芽的方式迎接春天，你會怎樣迎接春天呢？

2、出示掛圖：小伙伴們看一看，圖上有哪些小動物？它們都在干什么？小伙伴們要認真觀測，然后用完整的話把掛圖上的內(nèi)容講出來，好嗎？給你們二分鐘的時間，要珍惜時間奧，時間很快就會到了。

3、請幾個小伙伴講解并描述觀測到的內(nèi)容。

4、觀賞故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事，你們要認真聽，老師還有問題要提問啊。老師依據(jù)看圖講故事，并提問：

〔1〕故事中有哪幾種動物？小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的？

〔2〕小狐貍迎接春天的方法和伙伴有什么不同？

〔3〕小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的樹、草、花變成了什么樣？

〔4〕小狐貍為什么要哭呢？伙伴們對它說了些什么？

5、再聽一遍故事，老師大聲講你們跟著小聲講好嗎？在講的過程中著重引導(dǎo)幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡約對話。

6、學(xué)習(xí)運用"一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水'等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。

7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法？為什么？假如是你，你會怎么做？

老師小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶散，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得漂亮。

8、分角色表演故事。

〔1〕聽故事磁帶，讓幼兒分組分角色表演〔一組一種動物，分四組〕

〔2〕讓幼兒邊講故事邊表演。

9、老師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)。

10、活動延伸：

把頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒繼續(xù)表演故事，老師實時指導(dǎo)。

小百科：哺乳綱，食肉目犬科動物。屬于一般所說的狐貍，又叫紅狐、赤狐和草狐。它們敏捷的耳朵能對聲音進行精確定位、嗅覺靈敏，修長的腿能夠快速奔跑，最