八年級體育與健康上冊《籃球（變向滑步變向運球）》教學(xué)設(shè)計

八年級體育與健康上冊《籃球（變向滑步變向運球）》教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級體育與健康上冊《籃球（變向滑步變向運球）》。這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了基本的籃球運球技巧之后，進一步學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的變向滑步變向運球技巧。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要在于學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的籃球運球技巧，對于籃球場地、球感等有了初步的認識和體驗。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握變向滑步變向運球的基本技巧，提高籃球運球水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。在運動能力方面，學(xué)生通過學(xué)習(xí)變向滑步變向運球技巧，提高籃球運球水平，發(fā)展運動能力。在健康行為方面，學(xué)生通過參與籃球運動，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，形成健康的生活方式。在體育品德方面，學(xué)生通過團隊合作、公平競爭，培養(yǎng)尊重對手、遵守規(guī)則的意識，鍛煉堅強的意志品質(zhì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在體育與健康領(lǐng)域獲得全面發(fā)展。重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握變向滑步變向運球的基本技巧。難點在于學(xué)生對于變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)理解不深，動作不規(guī)范。

為了解決這一問題，教師可以采取以下辦法：

1.示范教學(xué)：教師親自示范變向滑步變向運球的動作，讓學(xué)生直觀地了解動作要領(lǐng)。

2.分步驟講解：將變向滑步變向運球的動作分解成幾個步驟，逐一講解并示范，讓學(xué)生跟著練習(xí)。

3.小組討論：讓學(xué)生分成小組，相互討論動作要領(lǐng)，共同解決問題。

4.視頻教學(xué)：利用籃球教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀看專業(yè)球員的動作，加深對動作的理解。

5.練習(xí)鞏固：加大練習(xí)力度，讓學(xué)生在實踐中掌握動作要領(lǐng)，不斷提高運球水平。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、籃球、計時器、標(biāo)志物、音響設(shè)備。

2.課程平臺：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：籃球教學(xué)視頻、圖片、教學(xué)PPT。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、分組討論法、比賽法。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、教學(xué)視頻和動作要領(lǐng)文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“變向滑步變向運球”技巧，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過管理系統(tǒng)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、動作要領(lǐng)思維導(dǎo)圖、疑問等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解“變向滑步變向運球”技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過講解籃球比賽中變向滑步變向運球的重要性，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細講解變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)，結(jié)合實際比賽情況幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實際運球練習(xí)等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握變向滑步變向運球技巧。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，教師進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實際運球練習(xí)等活動，體驗變向滑步變向運球的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握變向滑步變向運球技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)，掌握運球技巧，通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與變向滑步變向運球相關(guān)的拓展資源，如籃球教學(xué)網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的變向滑步變向運球知識點和技能，通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式，通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《籃球運動技巧與訓(xùn)練》：這本書詳細介紹了籃球運動的各種技巧，包括變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

-《籃球運動員的體能訓(xùn)練》：這本書提供了籃球運動員所需的各種體能訓(xùn)練方法，有助于學(xué)生提高自己的運動能力。

-《籃球比賽策略與分析》：這本書介紹了籃球比賽的策略和分析方法，幫助學(xué)生更好地理解籃球比賽。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以觀看籃球比賽視頻，觀察專業(yè)球員在比賽中如何運用變向滑步變向運球技巧。

-學(xué)生可以參加籃球俱樂部或校隊訓(xùn)練，實際運用所學(xué)技巧，提高自己的籃球水平。

-學(xué)生可以閱讀籃球技巧雜志，了解最新的籃球運動發(fā)展和技巧。

-學(xué)生可以進行籃球運球練習(xí)，通過不斷的練習(xí)和改進，提高自己的運球能力。重點題型整理1.題型一：動作要領(lǐng)理解題

題目：請簡述變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)。

答案：變向滑步變向運球的動作要領(lǐng)包括：1）保持低姿態(tài)，重心降低；2）眼神注視籃球，手眼協(xié)調(diào)；3）變向時，腳步迅速且有力，身體平穩(wěn)；4）手臂用力，手腕靈活，保持球的控制。

2.題型二：技術(shù)應(yīng)用題

題目：在籃球比賽中，何時使用變向滑步變向運球？

答案：在籃球比賽中，當(dāng)對手緊逼防守時，可以使用變向滑步變向運球來擺脫對手，創(chuàng)造進攻機會；或在防守時，使用變向滑步變向運球來干擾對方進攻。

3.題型三：動作改進題

題目：請?zhí)岢鲆环N改進變向滑步變向運球技巧的方法。

答案：改進變向滑步變向運球技巧的方法可以是：1）通過增加練習(xí)次數(shù)，提高動作熟練度；2）觀看專業(yè)球員的比賽視頻，學(xué)習(xí)他們的動作細節(jié)；3）請教教練或高水平球員，獲得他們的指導(dǎo)和建議。

4.題型四：策略制定題

題目：在比賽中，如何運用變向滑步變向運球技巧？

答案：在比賽中，可以運用變向滑步變向運球技巧來改變進攻方向，突破對手的防守；或在防守時，運用變向滑步變向運球技巧來緊跟對手，阻止對方的進攻。

5.題型五：情境應(yīng)對題

題目：在籃球比賽中，遇到對手使用變向滑步變向運球技巧時，你應(yīng)該怎么做？

答案：遇到對手使用變向滑步變向運球技巧時，應(yīng)該迅速調(diào)整防守姿勢，保持注意力集中，判斷對手的意圖，然后根據(jù)情況采取相應(yīng)的防守策略，如改變防守方向、加大防守力度等。板書設(shè)計1.動作要領(lǐng)：

（1）保持低姿態(tài)，重心降低；

（2）眼神注視籃球，手眼協(xié)調(diào)；

（3）變向時，腳步迅速且有力，身體平穩(wěn)；

（4）手臂用力，手腕靈活，保持球的控制。

2.技術(shù)應(yīng)用：

（1）擺脫對手，創(chuàng)造進攻機會；

（2）干擾