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第第頁幼兒園大班體育教案《學跳繩》及教學反思

幼兒園大班體育教案《學跳繩》及教學反思

【活動目標】

1、學習跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調(diào)的進行跳繩游戲。

2、探究繩子的多種玩法，通過思索跳繩的其他玩法，進展制造思維技能。

3、能與同伴合作，協(xié)調(diào)地進行跳繩和蕩繩。

4、商討游戲規(guī)章，體驗合作游戲的歡樂。

5、樂于參與體育活動，感受援助有困難的人的歡樂體驗。

【活動預備】

1、繩子人手一根。

2、《伙伴舞》音樂磁帶，錄音機。

【活動過程】

1、活動預備。

列隊練習：縱隊大圓開花放縱。

要求：精神飽滿，喊口號聲音洪亮。

玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓舞幼兒自主地探究各種玩繩游戲。請個別幼兒示范，其他幼兒學習仿照。

2、游戲活動跳繩

老師師范跳繩，請幼兒認真觀測老師的動作，并說一說老師是怎么跳繩的。

幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端，將繩子垂在身體前面，幼兒雙腳向前跳過后，將繩子從后繞過頭頂繞到身前，幼兒雙腳向前跳過后，再將繩子從后饒過頭頂繞到身前，然后重復上述動作。在幼兒練習過程中，老師在一旁指導幼兒的動作。

老師再次示范，講解跳繩要領后，幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。

老師可以引導三人一組玩跳繩游戲。

老師：繩子除了一個人跳，還可以幾個人跳呢?

兩位幼兒各持繩子來回擺曳繩子(繩子高度接近地面)，第三位幼兒站在中間，隨著繩子的擺曳，在繩子的兩端來回跳躍。

學習將繩子繞成團，并放在指定的筐中。

3、集體舞《伙伴舞》。

老師：剛才，小伙伴和同伴在一起玩游戲，大家玩的真快樂，下面我和小伙伴一起聽音樂跳一跳歡樂的《伙伴舞》好嗎?

音樂起，大家一起跳集體舞。

活動反思

在跳繩中，充分發(fā)揮幼兒自主創(chuàng)新技能，使幼兒懂得一根跳繩能有多種玩法，學會在活動中思索，在玩中熬煉。通過游戲，進展幼兒的協(xié)調(diào)技能。通過合作學習培育幼兒團結協(xié)作、積極進取的精神。激發(fā)幼兒學習愛好，在歡樂中熬煉身體，培育創(chuàng)新意識。

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