高中語文小說閱讀答題技巧及公式_第1頁
高中語文小說閱讀答題技巧及公式_第2頁
高中語文小說閱讀答題技巧及公式_第3頁
高中語文小說閱讀答題技巧及公式_第4頁
高中語文小說閱讀答題技巧及公式_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中語文小說閱讀答題技巧及公式高中語文小說閱讀答題技巧及公式高中語文小說閱讀答題技巧及公式V:1.0精細(xì)整理,僅供參考高中語文小說閱讀答題技巧及公式日期:20xx年X月高中語文小說閱讀答題技巧及公式一、第一段作用:兩方面①內(nèi)容:從本身和主題兩方面說②形式:結(jié)構(gòu)和手法。答題方法1、交代故事發(fā)生背景,人物所處環(huán)境2、引出下文故事情節(jié),為下文做鋪墊3、設(shè)置懸念引起讀者興趣,引人入勝二、分析人物形象:①小說中人物身份、地位②通過外貌、語言、行動(dòng)揣摩人物心理③注意小說活動(dòng)的歷史背景④作者對人物的介紹和評(píng)價(jià)。通過以上四方面來分析人物形象。另外,通過正面描寫和側(cè)面描寫分析。答題方法:——是——的——例如:某某是一個(gè)敢愛敢恨、勇敢執(zhí)著、愛憎分明……的農(nóng)民形象三、環(huán)境描寫作用:答題方法:交代人物活動(dòng)的社會(huì)背景、時(shí)令、地點(diǎn)等;渲染——的氣氛;表現(xiàn)烘托人物——的形象;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。四、情節(jié)的作用情節(jié)的作用一般有:交代人物活動(dòng)的環(huán)境設(shè)置懸念,引起讀者興趣為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆照應(yīng)前文提供線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展刻畫人物性格表現(xiàn)主旨或深化主題答題方法:……情節(jié)在文中有……作用,突出了……表現(xiàn)了……五、修辭手法作用:比喻:化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體比擬:給物賦予人的形態(tài)情感(只擬人),描寫生動(dòng)形象,表意豐富對比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。六、人稱作用:第一人稱:親切自然,能自由的表達(dá)思想感情,給讀者以生動(dòng)真實(shí)之感第二人稱:便于對話,便于抒情,加強(qiáng)感染力第三人稱:能比較直接的展開豐富的生活,不受時(shí)間空間限制……閱讀下文,完成后面的問題。幾分鐘后,伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝!”仍然只引起一陣哄笑?!昂冗@個(gè)吧!”羅班·普斯潘叫喊著,把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他的臉上,“拿去吧,惡漢!算我欠你的情哪!”有個(gè)婦人把一塊石子向他頭上扔去:“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘警醒我們的教訓(xùn)!”“喂,小子!”一跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道,“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不”“這只碗給你去喝水!”一個(gè)男人把一個(gè)破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因?yàn)榭匆娔銖乃媲白哌^,才生下了一個(gè)兩個(gè)腦袋的娃娃?!薄拔业哪肛埳铝艘恢涣荒_的小貓!”一個(gè)老婦把一塊瓦片向他頭上扔去,尖聲嚷道?!敖o水喝!”伽西莫多喘息著喊了三遍。這時(shí)他看見人群里閃開一條路,走出了一位裝束奇特的姑娘,身邊帶著一只金色特角的雪白的小山羊,手里拿著一面小鼓。伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下,原來就是昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識(shí)到正是因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰呢。何況這種事在這個(gè)世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聾,又由于被一位聾法官審問,才受到了懲處的嗎他十分相信她是來向他報(bào)復(fù)的,也是向別人一樣來打他的??匆娝娴难杆僮呱鲜A,憤怒和輕視使他透不過氣,他真想把刑臺(tái)打個(gè)粉碎,假若她的獨(dú)眼能夠發(fā)出雷電,那波希米亞姑娘一定會(huì)給雷電擊斃,上不了刑臺(tái)啦。她一言不發(fā)地走進(jìn)那扭著身子枉自躲避她的犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。這時(shí),人們看見他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。這是他竟忘記了要喝水了,那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴,微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里,他一口氣喝著,他顯然是渴到極點(diǎn)了。喝完水,那可憐人便要伸出嘿嘿的嘴,無疑是想吻吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑,想起來前一晚上那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野獸咬著似的,驚恐地把手縮回去了。于是那可憐人的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光望著她。那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘,竟會(huì)那樣好心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐可惡的家伙,那情景無論如何是很動(dòng)人的,而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上,那就更為動(dòng)人了。觀眾也被感動(dòng)了,大家拍手喊道:“好極了,好極了!”(節(jié)選自雨果《巴黎圣母院》)11.小說中對眾人圍攻咒罵這一場面描寫有何作用答:①表現(xiàn)了群眾對伽西莫多劫持愛斯梅拉達(dá)這一行為的憤怒;②同時(shí)表現(xiàn)了群眾的冷酷、刻??;③反襯愛斯梅拉達(dá)的善良、純潔和寬容;④為伽西莫多感激愛斯梅拉達(dá)做鋪墊。12.魯迅先生說:“要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好的是畫他的眼睛?!边x文中四次寫到伽西莫多的眼睛,請逐條分析他的心理活動(dòng)。答:①第一次描寫表現(xiàn)了他因無人送水而感到失望;②第二次描寫表現(xiàn)他對愛斯梅拉達(dá)的出現(xiàn)由驚訝到憤怒的心理變化;③第三次描寫表現(xiàn)了他因愛斯梅拉達(dá)無私救助而驚訝?wèi)M愧和感激的心情;④第四次描寫表現(xiàn)了他因被誤解時(shí)的責(zé)怪和悲哀。13.愛斯梅拉達(dá)送水喝這一情節(jié)在文中有什么作用答:①與眾人的表現(xiàn)形成鮮明的對比,使情節(jié)更具波瀾,推動(dòng)了情節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論