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文檔簡介
—小班幼兒園活動方案幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點,以游戲為根本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有獨特的進展。以下是給大家搜集的關于小班幼兒園活動方案,歡迎大家前來參閱。小班幼兒園活動方案1活動目標1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中取得學問;在游園中培育同學的力量,從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?;顒訙蕚?、布置游園場地及環(huán)境,劃分好游戲區(qū)域。2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規(guī)章、位置、表示圖張等。3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。4、準備游戲獎品和小紀念品若干。5、擬定家長邀請函、游戲卡。1活動過程1、8:30—9:00全部幼兒統(tǒng)一穿園服,家長憑接送卡入園內(nèi),新年老人發(fā)糖果,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動詳細布置和游戲玩法等。2、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場集合,園長致新年賀詞。3、9:30—11:30家長帶孩子參與豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡任意參與各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的老師蓋獎章,不得重復玩一個游戲,然后憑游戲卡到領獎處X,獲得1-4個獎章為三等獎(不限額),5-7個獎章為二等獎(不限額),獲得8-10個獎章為一等獎(不限額),獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。游園工程:1、《大嘴娃娃》游戲規(guī)章:幼兒站在肯定距離外(學前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎章。2、《小貓釣魚》游戲規(guī)章:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。3、《蓋瓶蓋》游戲規(guī)章:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子查找蓋子并蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。學前班、大班:蓋10個獲獎章;中班:蓋7個獲獎章;小班:蓋5個獲獎章。4、《歡樂圈圈圈》游戲規(guī)章:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可依據(jù)幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要恰當)。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎章。5、《足球射門》游戲規(guī)章:幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可依據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門內(nèi)一次即獲獎章。6、《壘壘樂》游戲規(guī)章:家長和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只牌壘高,壘高的時機只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。7、《X猜猜猜》游戲規(guī)章:數(shù)字小X10個,幼兒抽其中1個,然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大X,每個幼兒有三次時機,翻中即獲得獎章。8、《螃蟹夾球》游戲規(guī)章:四組家長與孩子面對面,雙手拿竹竿,運球穿過障礙物,先到終點的前兩名獲得獎章。9、《你追我趕》游戲規(guī)章:四家庭為一組,四組同時進行競賽。幼兒坐在推車里,家長推車繞過障礙物,先到達終點的前兩名獲得獎章。小班幼兒園活動方案2一、設計思路:以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氣氛下,家長和孩子共同參與各項游園活動,體驗節(jié)日的快樂氣氛,歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動,為幼兒和家長帶給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。二、活動總目標:1、透過活動,讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自我,體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、透過游園活動,感受幼兒園大家庭的暖和,加深家園情、師生情、親子情。三、活動布置:活動總負責人:活動詳細負責人:照相報道:音響裝備負責人:車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間:20ΧΧ年12月31日上午9:00開頭入園參與游園活動10:30活動結束。五、活動地點:大操場、各班六、活動對象:全體幼兒(每位幼兒要有一名家長伴隨來園參與親子游園活動)七、活動方法及細則:1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區(qū)域,2、每名幼兒在家長的陪伴下能夠跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級兌獎八、留意事項:對幼兒要求:(與幼兒及家長商量制定)1、參與活動留意安全,不擁擠,要排隊。2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小好友。對老師要求:1、班長統(tǒng)籌布置本班活動,做好相應的活動布置及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū),三位老師詳細分工,有一名老師負責組織游戲活動,一名老師維持活動區(qū)秩序,一名老師負責兌獎。2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作,確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,維持活動區(qū)秩序。小班幼兒園活動方案3一、活動目標1、通過活動的開展,讓家長和孩子充足感受節(jié)日的氣氛,培育幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的歡樂與驕傲。2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接,形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,依據(jù)游戲規(guī)章,通過競賽的形式參與各組游戲活動,以增加家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的歡樂。、二、活動布置1、活動時間:6月1日上午8:002、活動地點:幼兒園內(nèi)。3、參與人員:全園幼兒、家長、老師。3、音響、攝像:X4、安全工作:各班班主任5、主持人(幼師1人,幼兒2人)三、活動流程1、領導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶著幼兒參與親子游戲活動。小班幼兒園活動方案4一、活動目的1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美妙而難忘的時辰。2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的時機,幫忙他們英勇地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思索力、制造力,使他們不斷地克服困難并體驗勝利的喜悅。3、讓每個幼兒感受師生之情、伙伴之情,萌生對小同學活的憧憬之情,并使家園聯(lián)系得以強化。二、活動準備:1、各畢業(yè)班依據(jù)工程內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參與歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有時機參與活動。3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由X負責召集人員布置)。4、由X老師和X小好友擔任主持人。5、給幼兒化裝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案,穿好演出服裝。6、邀請畢業(yè)生的家長參與活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。三、活動時間:六月二十九日四、活動過程:(一)主持人致辭。(二)園長致辭。(三)家長代表發(fā)言。(四)小好友代表X發(fā)言。(五)老師代表X講話(六)游戲和才藝表演1、表演(1)集體唱《畢業(yè)歌》(2)兒歌聯(lián)讀表演(由X老師負責組織)(3)拍球表演(由X老師負責組織)(4)歌曲聯(lián)唱表演(由X老師負責組織)(5)識字游戲(由X老師負責組織)(6)跳繩表演(由X老師負責組織)要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;依據(jù)節(jié)目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。2、“智力大沖浪”智力題搶答各班選派出5名幼兒參與競賽,在競賽中,要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(競賽所用問題由各班依據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定,競賽時所用道具由X老師負責)3、幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒依據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,然后依據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。4、集體朗讀《畢業(yè)詩》5、依據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。小班幼兒園活動方案5目標:1.能主動主動的參與體育活動,訓練四散跑。2.提高敏捷躲避、互不碰撞的力量。準備:1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。2.場地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)3.小兔頭飾人手一個,大灰狼面具一個。4.場地布置指導方案:一、開頭部分1.老師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。2.準備操:邊念兒歌邊活動身體。“早上天氣真正好,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,每天錘煉身體好”。二、根本部分1.游戲:種蘿卜(1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,跳過小水溝,來到蘿卜地。師:蘿卜地到了,我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)師:孩子們,假如大灰狼來了,我們應當怎么樣?(逃跑、躲起來)(2)示范跑:請2-3名幼兒示范跑的動作,師:跑時要留意什么?(3)老師講解:許多人跑時要看好方向,盡量不與別人碰撞,假如快遇到了要趕緊閃開。(4)音樂起,“大灰狼”顯現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來了。(幼兒四散跑)2.游戲:給蘿卜澆水師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起,“大灰狼”再次顯現(xiàn),“小兔”四散躲起來,“兔媽媽”邊愛護小兔,邊賜予指
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