人教部編版小學(xué)二年級道德與法治上冊《裝扮我們的教室》教案(第二課時)

人教版道德與法治《裝束我們的教室》第二課時教課方案課題裝束我們的教室單元二單元學(xué)科道德年級二年級1．與同學(xué)一同部署教室，領(lǐng)會團(tuán)結(jié)協(xié)作的利處。學(xué)習(xí)2．在裝束教室的過程中，培育集體意識。目標(biāo)3．學(xué)會用不一樣方式、方法為班級服務(wù)，提升實(shí)踐能力。要點(diǎn)在集體活動中領(lǐng)會分工與合作的利處；學(xué)會用不一樣方式裝束教室，提升實(shí)踐能力。難點(diǎn)讓學(xué)生踴躍參加實(shí)踐，自覺建立班級小主人的意識。教課過程教課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)企圖導(dǎo)入新課師：上節(jié)課，我們大家經(jīng)過努力，設(shè)計(jì)好了教室的學(xué)生回答下列問題經(jīng)過問答整體布局，那么這節(jié)課我們就一同著手裝束我們的的方式，引教室，好嗎？入新課內(nèi)（學(xué)生回答）容。板書：裝束我們的教室講解新課一、著手裝束我們的教室一、學(xué)生參加小組交一、經(jīng)過參在上節(jié)課的準(zhǔn)備中，我們對教室的整體布局做了合流、并回答有關(guān)問與教室區(qū)理規(guī)劃，對各個區(qū)角進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，此刻我們就題。角的部署，來分組負(fù)責(zé)，著手裝束我們的“家”吧。加強(qiáng)學(xué)生1.分組合作著手能力。今日我們能夠要點(diǎn)裝束圖書角，作品顯現(xiàn)區(qū)、植物經(jīng)過實(shí)踐角、榮譽(yù)墻、衛(wèi)生角五個方面。同學(xué)們依據(jù)這五個讓他們切地區(qū)分紅小組進(jìn)行議論，部署任務(wù)，合理分工。再身領(lǐng)會到進(jìn)行溝通。團(tuán)聯(lián)合作、出示課本圖片：部署圖書角合理分派說一說：你感覺他們的安排合理嗎？工作的好出示課本圖片：部署作品墻處。說一說：你感覺他們的安排怎么樣？出示圖片：大家齊著手，裝束我們的教室?guī)煟和瑢W(xué)們在分組活動的過程中，有沒有碰到讓你疑惑的事情呢？情境再現(xiàn)：每個組的同學(xué)在開始部署時都特別積極！可是，逐漸的有些同學(xué)就感覺沒興趣不想做了師：你們知道他們?yōu)楹螞]有興趣參加部署了嗎？談?wù)勗桑ㄍ瑢W(xué)議論回答）分組活動：針對這些“偷懶”的同學(xué)，你有什么好建議嗎？分組進(jìn)行議論，幫助他們提升踴躍性，快樂參加集體活動吧。固然有些小插曲，可是我們的部署工作仍舊有條不紊的進(jìn)行著。經(jīng)過大家的共同努力，我們的教室布置好了。你感覺我們能這么快的達(dá)成教室部署靠得是什么？（同學(xué)議論回答）小結(jié)：大家分工配合好，效率才會這么高！二、夸夸我們的教室二、學(xué)生觀看圖片并二、經(jīng)過夸1.經(jīng)過大家的努力，我們的教室部署好了，變得更回答有關(guān)問題。獎我們的漂亮，可是還不是特別漂亮。你知道為何嗎？你踴躍參加小組活動教室，讓學(xué)有什么發(fā)現(xiàn)嗎？視頻兒歌《愛勞動快會領(lǐng)會到（同學(xué)察看教室并回答）樂多》集體勞動出示圖片：部署教室時留下的滿地垃圾視頻歌曲《教室就像成就的快面對裝束教室留下的垃圾，我們應(yīng)當(dāng)怎做呢？一個家》。樂，從而珍說一說：我們應(yīng)當(dāng)如何做，讓我們的教室變得潔凈惜。并促進(jìn)整齊又漂亮呢？他們在以（同學(xué)回答）后的班級對呀，同學(xué)們回答得特別棒，我們應(yīng)當(dāng)著手把它打活動中積掃潔凈。那就讓我們做個愛勞動的孩子，把教室打極參加實(shí)掃潔凈吧！踐，自覺樹視頻兒歌《愛勞動快樂多》立班級小2.經(jīng)過大家裝束的教室變得更漂亮了，經(jīng)過大家打主人的意掃得教室變得更潔凈整齊了。識。全班溝通：我們的教室變得更漂亮更整齊了！說一說你最喜愛哪個部分的設(shè)計(jì)？由于什么？能夠依據(jù)以下的形式進(jìn)行回答：我最喜愛______區(qū)的設(shè)計(jì)。由于____________。感謝______設(shè)計(jì)和布置。出示圖片：我最喜愛圖書角，由于有它我能夠讀到好多好書出示圖片：我最喜愛植物角，由于它為教室增加了活力和漂亮出示圖片：我最喜愛榮譽(yù)墻，由于它一一顯現(xiàn)了我們班的收獲出示圖片：我最喜愛作品顯現(xiàn)區(qū),由于它顯現(xiàn)了大家的作品，給了大家一個表現(xiàn)自我的時機(jī)出示圖片：我最喜愛衛(wèi)生角，由于它使我們的教室更為潔凈整齊漂亮的教室讓大家都很高興，我們此后應(yīng)當(dāng)如何做呢？如何讓它向來漂亮呢？（同學(xué)回答）小結(jié)：我們共同行動，讓教室變得更漂亮了！此后我們大家要踴躍合作、按期裝束它，讓它像家同樣溫馨。最后我們聽一首歌曲結(jié)束今日的課程吧。視頻歌曲《