少年宮活動計劃范文匯編六篇

第少年宮活動方案范文匯編六篇少年宮活動方案篇1

羽毛球教學目的在于豐富學生的生活，加強學生身體素質的鍛煉與團隊合作的意識。

一、根本情況：

根據自愿報名參加的原那么，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大局部學生對羽毛球興趣濃厚，身體協調性好，有一定的意志力，心理素質較好。通過訓練，可以增強他們的素質，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題。

二、活動目的：

1、增強體質，掌握根本的體育健康知識和運動技能。

2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。

3、具有良好的心理品質，表現與人合作交往的團隊精神。

4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。

5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。

三、活動措施：

1、反復強調參加活動的平安事項，以及運動器材的保護使用。

2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。

3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結、合作、活潑，心理素質，同時得到鍛煉。

4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，掌握根本方法技術要領，并滲透相關知識，拓寬知識面。

四、活動安排：

1、認識場地，學習握拍方法。

2、根本步伐教學，接球要領訓練，反手去擊球動作。

3、發(fā)球訓練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球。

4、訓練低手去擊球，反手發(fā)球。

5、打高遠球技術，培養(yǎng)練習中的思維能力。

6、穩(wěn)固復習握拍動作，發(fā)接高遠球技術及發(fā)、接高遠球動作。

少年宮活動方案篇2

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的根本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每周一、二、三課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、保護書法教室內的設施和用品。

三、活動措施：

1、提高認識，使學生保持正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、落實書法教育。學習根本筆畫的寫法。

3、建立書法評價制度。評價關注書寫的態(tài)度，良好的書寫習慣，標準和美觀書寫。

4、加強書法指導，使學生能標準、端正、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，提高素質。

四、活動安排：

一、講解書寫的一些根本知識：如正確的坐姿及執(zhí)筆姿勢，及書法課所帶的用品和考前須知。

二、檢查學生所帶物品，對照字帖學習根本筆畫。

三、繼續(xù)書寫根本筆畫，讓學生掌握根本筆畫的書寫。

四、偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁，三點水等。

五、書法作品評比。

六、整理、收集書法作品。

包含各類專業(yè)文獻、中學教育、外語學習資料、生活休閑娛樂、各類資格考試、幼兒教育、小學教育、高等教育、應用寫作文書、專業(yè)論文、13少年宮書法小組活動方案等內容。

少年宮活動方案篇3

合唱小組活動方案本著培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)，提高學生綜合素質，勐約鄉(xiāng)中心小學本學期繼續(xù)開設了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習合唱的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦蚓植繉W生，有組織，有方案的進行，堅持自愿參加和普及提高的原那么，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的開展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題〞和“關鍵環(huán)節(jié)〞從“為了中華民族的復興〞、“為了每位學生的開展〞的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身開展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、培養(yǎng)目標：

1、初步掌握合唱的根本技能，使學生建立正確的技能技術，養(yǎng)成良好的根本歌唱姿勢。

2、學習成套的合唱根本技能，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協調性和靈敏性。

3、開展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

三、學生情況分析：

本學期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級，經過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂根底知識和發(fā)聲方面的知識，但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識,音樂根底知識還需要加強,特別是學生必須要能跟上伴奏合唱,音的藝術性訓練起來比擬有難度，因此，教師需要花很大的功夫,訓練學生,與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

四、活動設想

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

五、活動措施：

1、先落實學生人數,并保存聯系電話,確保家長的配合,使訓練能夠順利進行。

2、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

3、根本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，訓練學生節(jié)奏能力,讀譜能力,上下音的配合協調能力。

4、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的.情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的開展。

5、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，到達口型的統一，進而到達聲音的統一。

6、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

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六、活動地點：

合唱教室

七、活動安排

10月份：報名，重建合唱隊。

11月份：節(jié)奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成局部和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，聲情并茂，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

12月份：繼續(xù)咬字與吐字的訓練。

12月份：練習合唱的根本技能。

少年宮活動方案篇4

書法興趣小組在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活ノ今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，ハ紙本學期書法小組的活動安排制定如

一、活動目的：

1、了解書法的根本知識進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學生學書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每周二、三、四鄉(xiāng)村少年宮開放時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)學生都應按時完成。

5、保護書法教室內的設施和用品。

三、采取的措施：

1、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成局部，ナ剮∽榛疃開展得生動、活潑、豐富。

2、實行獎勵制度，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行獎勵ィ激發(fā)學生學習興趣。

3、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等讓興趣小組活動有序進行。

4、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

少年宮活動方案篇5

一、指導思想：

以成立學校少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)和道德素質，進而改善教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面開展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的奉獻。

二、活動內容:

文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。

技能培訓類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。

國學經典誦讀。

道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識、校園情景劇表演。

社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。

三、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色工程，真正做到活動工程有特色。

3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

4.師資來源以本校藝術教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.經常組織教師或學生走出去、請進來，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

6.定期組織局部有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氣氛。

7.實行責任負責制，責任到人，工程到人，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性開展。

四、活動時間:

周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

五、評價方式:

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學方案，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

4.活動時教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

六、平安治理:

1.設立專門的少年宮平安治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

2.少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和平安工作，認真組織，精心安排，杜絕平安事故的發(fā)生。

七、活動工程及要求：

1.繪畫類

培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

2.看優(yōu)秀影片、讀好書類

以我校的文學創(chuàng)作基地為根底，制定相應的方案，組織學生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作。

3.乒乓球、羽毛球、籃球類

學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進步學生身體素質。

4.剪紙、編織類

培養(yǎng)學生的動手能力;學習根本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽。

5.計算機運用類

健康上網，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。

6、科技小制作類

開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學夢想畫等活動。

少年宮活動方案篇6

一、指導思想及活動目的：

為了更好的開展學校特色工程，鍛煉學生的健康體魄，培養(yǎng)學生的實踐能力，以乒乓球比賽為契機，大力培養(yǎng)一波有特長的學生，豐富學生的課余生活，全面提高學生的健康意識、及心理素質和體育運動水