精品解析:2022年高考新課標全國Ⅰ文綜(歷史)卷_第1頁
精品解析:2022年高考新課標全國Ⅰ文綜(歷史)卷_第2頁
精品解析:2022年高考新課標全國Ⅰ文綜(歷史)卷_第3頁
精品解析:2022年高考新課標全國Ⅰ文綜(歷史)卷_第4頁
精品解析:2022年高考新課標全國Ⅰ文綜(歷史)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE332022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅰ卷)文綜歷史試題一、選擇題24.《墨子》中有關(guān)于“圓”“直線”“正方形”“倍”的定義,對杠桿原理、聲音傳播、小孔成像等也有論述,還有機械制造方面的記載。這反映出,《墨子》()A.匯集了諸子百家的思想精華B.形成了完整的科學體系C.包含了勞動人民智慧的結(jié)晶D.體現(xiàn)了貴族階層的旨趣【考點】春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴——《墨子》【解析】材料中只是提及《墨子》中關(guān)于一些數(shù)學和物理知識的記載,并未體現(xiàn)出其它學派的思想主張,故A項錯誤;《墨子》中有關(guān)于數(shù)學、物理學、機械制造等方面的科學知識,但并沒有形成完整的科學體系,古代中國沒有形成完整的科學體系,故B項錯誤;《墨子》中的數(shù)學、物理學、機械制造等科學知識是對當時社會生產(chǎn)的研究和總結(jié),包含了勞動人民智慧的結(jié)晶,故C項正確;墨子代表平民百姓的利益,貴族階層是不太可能去研究科學的,故D項錯誤?!敬鸢浮緾25.據(jù)學者研究,唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如表2所示。表2“安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮(zhèn)基本情況表藩鎮(zhèn)類型數(shù)量(個)官員任免賦稅供納兵額與功能河朔型7藩鎮(zhèn)自擅不上供擁重兵以自立中原型8朝廷任命少上供駐重兵防驕藩邊疆型17朝廷任命少上供駐重兵守邊疆東南型9朝廷任命上供駐兵少防盜賊由此可知,這一時期的藩鎮(zhèn)()A.控制了朝廷財政收入B.彼此之間攻伐不已C.注重維護中央的權(quán)威D.延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治【考點】漢到元政治制度的演變——唐大藩鎮(zhèn)【解析】不向朝廷上貢或少上貢的藩鎮(zhèn)數(shù)量雖多,但朝廷的財政收入并不依賴藩鎮(zhèn),并且東南型的藩鎮(zhèn)仍向朝廷上貢,藩鎮(zhèn)無法控制朝廷財政收入,故A項錯誤;材料主要講述各藩鎮(zhèn)與中央之間的關(guān)系,無法反映藩鎮(zhèn)之間攻伐不已,故B項錯誤;根據(jù)表格可知河朔型藩鎮(zhèn)掌握了官員任免權(quán)、財權(quán)和軍權(quán),擁兵自立,不利于中央集權(quán),故C項錯誤;根據(jù)表格可知“安史之亂”后百余年間,大部分藩鎮(zhèn)的官員任免權(quán)在朝廷手中,除河朔型藩鎮(zhèn)外,其他幾種藩鎮(zhèn)在防御地方割據(jù)勢力、守衛(wèi)邊疆、維護社會治安等方面都發(fā)揮了積極作用,有利于延續(xù)唐朝的統(tǒng)治,故D項正確?!敬鸢浮緿26.北宋前中期,在今四川井研縣一帶山谷中,密布著成百上千個采用新制鹽技術(shù)的竹筒井。井主所雇工匠大多來自“他州別縣”,以“傭身賃力”為生,受雇期間,若對工作條件或待遇不滿意,輒另謀高就。這反映出當時()A.民營手工業(yè)得到發(fā)展B.手工業(yè)者社會地位高C.雇傭勞動已經(jīng)普及D.鹽業(yè)專賣制度解體【考點】古代中國手工業(yè)的發(fā)展——北宋民營手工業(yè)發(fā)展【解析】根據(jù)“成百上千個采用新制鹽技術(shù)的竹筒井”可知井研縣制鹽業(yè)規(guī)模較大,并且井主所雇工匠具有選擇權(quán),可看出井研縣制鹽業(yè)不是官營手工業(yè),而是民營手工業(yè),故A項正確;材料所反映的工匠僅是少部分手工業(yè)者,而且材料只是提及工匠對工作有自主權(quán),無法體現(xiàn)社會地位高,故B項錯誤;材料反映的以“傭身賃力”為生的僅是少數(shù)井研縣制鹽業(yè)工匠,不能說明雇傭勞動普及,并且與史實不符,故C項錯誤;井研縣制鹽業(yè)的發(fā)展不能說明鹽業(yè)專賣制度解體,解體太過于絕對化了,故D項錯誤?!敬鸢浮緼27.圖6中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為,這就是中國傳說中的“麒麟”,明成祖隧厚賜外國使臣。這表明當時()

A.對外交流促使中國傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)新的類型B.朝廷用中國文化對朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進了對外文化交流D.外來物品的傳入推動了傳統(tǒng)觀念更新【考點】古代中國商業(yè)的發(fā)展——明代朝貢貿(mào)易【解析】畫不是材料關(guān)注的重點,并且元朝時就已經(jīng)出現(xiàn)文人畫,此畫并不是新的類型,故A項錯誤;明朝君臣將外國使臣進貢的奇珍異獸解釋為中國傳說中的祥瑞之物“麒麟”,表明了朝廷用中國文化解讀朝貢貿(mào)易貢品,故B項正確;明成祖雖派鄭和下西洋,但并未解除海禁政策,開放的只是朝貢貿(mào)易,故C項錯誤;外國使臣進貢的奇珍異獸雖為外來物品,但卻被明朝君臣用中國傳統(tǒng)文化解讀,并沒有形成新的觀念,故D項錯誤。【答案】B28.甲午戰(zhàn)爭時期,日本制定輿論宣傳策略,把中國和日本分別“包裝”成野蠻與文明的代表,并運用公關(guān)手段讓許多歐美輿論倒向日方。一些西方媒體甚至宣稱,清政府戰(zhàn)敗“將意味著數(shù)百萬人從愚蒙、專制和獨裁中得到解放”。對此,清政府卻無所作為。這反映了()A.歐美輿論宣傳左右了戰(zhàn)爭進程B.日本力圖變更中國的君主政體C.清朝政府昏庸不諳熟近代外交D.西方媒體鼓動中國的民主革命【考點】1840至1900年間西方列強侵略——甲午戰(zhàn)爭【解析】甲午戰(zhàn)爭的進程是由中日雙方?jīng)Q定的,歐美的輿論宣傳最多只能影響但并不能左右戰(zhàn)爭進程,故A項錯誤;日本將中國包裝成專制獨裁的代表并非為了改變中國的君主政體,而是為了在輿論上爭取西方的支持,故B項錯誤;面對日本對西方輿論的爭取,清政府卻無所作為,反映了清朝政府昏庸不諳熟近代外交,故C項正確;西方媒體的說法反映出日本獲得了西方輿論的支持,并非鼓動中國的民主革命,故D項錯誤。【答案】C29.五四運動后,出現(xiàn)了社會主義是否合適中國國情的爭論,有人反對走俄國式的道路,認為救中國只有一條路,就是“增加富力”,發(fā)展實業(yè);還有人主張“采用勞農(nóng)主義的直接行動,達到社會革命的目的”。這場爭論()A.確定了新民主主義革命的道路B.使思想界認清了歐美的社會制度C.在思想上為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件D.消除了知識分子在救亡圖存方式上的分歧【考點】中國共產(chǎn)黨的成立;馬克思主義再中國的傳播【解析】新民主主義革命的道路是中共在十年對峙中探索出來的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取證券額的道路,與材料時間不符,故A項錯誤;這場爭論圍繞社會主義是否合適中國國情展開,歐美社會制度不是討論的中心問題,并不一定使思想界認清了歐美的社會制度,故B項錯誤;這場爭論有利于人們認清社會主義是否適合中國,促進了馬克思思想的傳播,進而為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想條件,故C項正確;材料并未體現(xiàn)通過這場爭論知識分子達成了共識,而且材料中知識分子在救亡圖存方式上至少存在社會主義和資本主義兩種方式,故D項錯誤?!敬鸢浮緾30.1948~1949年夏,英、法、美等國通過各自渠道同中國共產(chǎn)黨接觸,試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關(guān)系的可能性。中共中央考慮:不接受足以束縛手腳的條件;可以采取積極辦法爭取這些國家承認;也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認。這反映出()A.中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策B.西方國家放棄了對國民黨政權(quán)的支持C.中國沖破了美國的外交孤立D.新政府不急于獲取國際支持【考點】新民主主義革命——解放戰(zhàn)爭期間中共奉行獨立自主外交【解析】根據(jù)“不接受足以束縛手腳的條件;可以采取積極辦法爭取這些國家承認;也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認”可知中共不以束縛手腳的條件來換取西方國家的承認,體現(xiàn)了獨立自主的外交政策,故A項正確;材料只是提及西方國家與中共接觸,并沒有提及國民黨,且此時解放戰(zhàn)爭尚未結(jié)束,以美國為首的西方國家從“冷戰(zhàn)”角度考慮并未放棄對國民黨政權(quán)的支持,故B項錯誤;美國對中國進行外交孤立是在新中國成立后,新中國在建國后的一年里就同蘇聯(lián)等17個國家建交,沖破了美國的外交孤立,與材料時間不符,故C項錯誤;是積極爭取還是不急于獲取國際支持,主動權(quán)都在中共中央手中,新政府不急于獲取國際支持正是中共奉行獨立自主外交政策的體現(xiàn),故D項錯誤?!敬鸢浮緼31.圖7是1953年的一幅漫畫,描繪了資源勘探隊員來到深山,手持“邀請函”叩響山洞大門的情景。這反映了當時我國()

A.已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面B.開始進行對礦產(chǎn)資源的開采C.國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成D.大規(guī)模的經(jīng)濟建設正在展開【考點】20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐——一五計劃【解析】1957年一五計劃的完成初步改變了我國工業(yè)落后的面貌,與材料時間“1953年”不符,故A項錯誤;中國古代就已經(jīng)開始開采礦產(chǎn),“開始”說法有誤,故B項錯誤;1965年國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成,與材料時間不符,故C項錯誤;1953年我國開始實行第一個五年計劃,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),對礦產(chǎn)資源需求極大,漫畫反映了大規(guī)模經(jīng)濟建設對礦產(chǎn)資源的需求,故D項正確?!敬鸢浮緿32.古代雅典的梭倫在詩中寫道:“作惡的人每每致富,而好人往往貧窮;但是,我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換,因為道德是永遠存在的,而財富每天在更換主人。”據(jù)此可知,梭倫()A.反對奴隸制度B.主張權(quán)利平等C.抨擊貧富差別D.具有人文精神【考點】西方人文精神的起源——梭倫的人文精神【解析】材料只是提及道德與財富,并未體現(xiàn)梭倫反對奴隸制度,且梭倫反對的是債奴制而并非整個奴隸制度,故A項錯誤;材料主要討論道德與財富,并未體現(xiàn)權(quán)利平等,且結(jié)合所學可知梭倫推行財產(chǎn)等級制,并不主張權(quán)利平等,故B項錯誤;梭倫提出貧富差別并非為了抨擊它,其意在強調(diào)道德比財富更重要,故C項錯誤;根據(jù)“我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換,因為道德是永遠存在的”可知梭倫更注重人的道德而非外在的財富,說明他具有人文精神,故D項正確?!敬鸢浮緿33.1847年6月,正義者同盟改名為共產(chǎn)主義者同盟,以“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”的新口號代替“人人皆兄弟”的舊口號,并規(guī)定同盟的目的是:“通過傳播財產(chǎn)公有的理論并盡快地求其實現(xiàn),使人類得到解放?!边@一變化說明()A.共產(chǎn)主義者同盟接受了馬克思的革命理論B.馬克思主義的誕生推動了無產(chǎn)階級的斗爭C.工人運動在歐洲的主要資本主義國家開始興起D.無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾成為社會主要矛盾【考點】科學社會主義理論的誕生——共產(chǎn)主義者同盟接受馬克思的革命理論【解析】“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”“通過傳播財產(chǎn)公有的理論并盡快地求其實現(xiàn),使人類得到解放”體現(xiàn)了馬克思的革命理論,而正義者同盟接受了這些,說明共產(chǎn)主義者同盟接受了馬克思的革命理論,故A項正確;1848年《共產(chǎn)黨宣言》的問世標志著馬克思主義的誕生,而此時馬克思主義尚未誕生,故B項錯誤;工人運動隨著工業(yè)革命的開展而興起,19世紀三四十年代英法德等主要資本主義國家就爆發(fā)了大規(guī)模工人運動,與材料時間不符,故C項錯誤;工業(yè)革命使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益成為社會的主要矛盾,這種矛盾在這一變化前后并未發(fā)生改變,與材料主旨不符,故D項錯誤?!敬鸢浮緼34.傳統(tǒng)觀點認為,英國成為工業(yè)革命發(fā)源地,是因為英國最早具備了技術(shù)、市場等經(jīng)濟條件;后來有研究者認為,其主要原因是英國建立了君主立憲制度;又有學者提出,煤鐵資源豐富、易于開采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知,關(guān)于工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的認識()A.只能有一種正確合理的觀點B.隨著研究視角拓展而趨于全面C.缺少對歐洲其他國家的觀察D.后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信【考點】工業(yè)革命——第一次工業(yè)革命(英國首先發(fā)生的原因)【解析】這些觀點分別從經(jīng)濟、政治、自然條件方面說明工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因,都有一定的合理性,故A項錯誤;從傳統(tǒng)上強調(diào)經(jīng)濟條件到后來注重政治制度和自然條件的作用,對工業(yè)革命首先發(fā)生在英國發(fā)生的認識越來越多元化,隨著研究視角拓展而趨于全面,故B項正確;研究工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因,自然要把重心放在英國方面,對歐洲其他國家的觀察是次要因素,故C項錯誤;后期學者的研究只是研究視角的不同,不能以此否定傳統(tǒng)觀點,故D項錯誤。【答案】B35.圖8反映了1945~1975年間聯(lián)合國成員國的變化情況,這表明()

A.第三世界發(fā)展壯大B.歐共體的成員增加C.世界貿(mào)易范圍明顯擴大D.經(jīng)濟區(qū)域化的趨勢加強【考點】多極化趨勢在曲折中發(fā)展——第三世界的發(fā)展壯大【解析】根據(jù)圖中聯(lián)合國成員數(shù)量的洲際分布變化可知從1945到1975年,亞洲和非洲成員國明顯增多,而亞非國家多為第三世界國家,說明第三世界發(fā)展壯大,故A項正確;從圖中可以看出1945到1975年歐洲成員國增加,但不能反映歐共體成員增加,并且這也不材料反映的主旨,故B項錯誤;材料反映的是聯(lián)合國成員變化情況,與世界貿(mào)易無關(guān),故C項錯誤;材料反映的是聯(lián)合國成員變化情況,并未體現(xiàn)經(jīng)濟區(qū)域化,故D項錯誤?!敬鸢浮緼二、非選擇題41.閱讀材料,完成下列要求。(25分)中國基層社會治理歷史悠久。改革開放以后,村民自治成為中國億萬農(nóng)民的偉大創(chuàng)造。材料一宋代一些地方實行鄉(xiāng)約制度。其功能主要是揚善懲惡,制定規(guī)約進行道德教化,并建立民間組織和相關(guān)的賞罰制度,明清時期,宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內(nèi)容。當時,由地方官吏廣泛推行鄉(xiāng)約制度,設立鄉(xiāng)約組織,每月召集百姓宣講、教化。康熙九年頒布了鄉(xiāng)約組織必須宣講的《上諭十六條》,內(nèi)容包含“重農(nóng)桑以足衣食”“訓子弟以禁非為”等?!獡?jù)楊開道《中國鄉(xiāng)約制度》等材料二清末,時人認為“地方自治者,為今世界立國之基礎(chǔ)……于救亡之事,至為切要”。1909年,清政府頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》,地方自治大致按行政區(qū)劃分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩級,設立議事會為議決機關(guān),議員由選民互選充任?!獡?jù)張海鵬主編《中國近代通史》材料三20世紀80年代后,村民自治迅速發(fā)展,到1997年底,全國共有91萬個村民委員會的村干部由村民直接選舉產(chǎn)生,大部分農(nóng)村有90%以上的選民參加了選舉。1998年頒布了《中華人民共和國村民委員會組織法》,村民委員會是我國農(nóng)村基層社會的群眾自治組織。——據(jù)郭德宏等主編《中華人民共和國專題史稿》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括宋代到明清時期鄉(xiāng)約制度的變化,并說明鄉(xiāng)約制度的積極作用。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡述清末城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治的歷史背景。(9分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說明村民自治的意義。(4分)【考點】(1)古代中國的政治制度——宋明清時期的鄉(xiāng)約制度(2)清末新政——城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治(3)改革開放以來民主與法制的建設——基層民主選舉制度(村民自治)【解析】(1)第一小問變化,從鄉(xiāng)約制度的內(nèi)容及建立主體等方面來概括,根據(jù)“其功能主要是揚善懲惡,制定規(guī)約進行道德教化”“明清時期,宣講‘圣諭’成為鄉(xiāng)約最重要的內(nèi)容”得出宋以道德教化為主,明清增加了宣講“圣諭”的內(nèi)容;根據(jù)“建立民間組織”“由地方官吏廣泛推行鄉(xiāng)約制度,設立鄉(xiāng)約組織”得出鄉(xiāng)約組織從民間自發(fā)建立到由地方官吏推動設立。第二小問作用,根據(jù)“揚善懲惡,制定規(guī)約進行道德教化”“每月召集百姓宣講、教化”并結(jié)合所學得出促進了儒家文化和傳統(tǒng)道德的傳播;根據(jù)“重農(nóng)桑以足衣食”并結(jié)合所學得出有利于發(fā)展生產(chǎn);根據(jù)“訓子弟以禁非為”并結(jié)合所學得出有利于維護社會秩序,加強基層社會治理。(2)根據(jù)“地方自治者,為今世界立國之基礎(chǔ)”得出西方民主思想傳播;根據(jù)“于救亡之事”并結(jié)合19世紀初革命形勢得出內(nèi)憂外患;結(jié)合所學可知清政府從1901年開始實施新政,改革政治制度,試行地方自治。(3)根據(jù)“到1997年底,全國共有91萬個村民委員會的村干部由村民直接選舉產(chǎn)生”并結(jié)合所學村民自治相關(guān)知識得出鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新,健全了國家治理體系;根據(jù)“大部分農(nóng)村有90%以上的選民參加了選舉”并結(jié)合改革開放后民主制度的重建與完善相關(guān)知識得出推動基層民主,促進社會主義政治文明;結(jié)合所學可知改革基層社會治理制度,實行村民自治,適應了社會主義建設的要求?!敬鸢浮浚?)變化:宋以道德教化為主,明清增加了宣講“圣諭”的內(nèi)容;(3分)鄉(xiāng)約組織從民間自發(fā)建立到由地方官吏推動設立。(3分)作用:有利于維護社會秩序,加強基層社會治理;(2分)有利于發(fā)展生產(chǎn);(2分)促進了儒家文化和傳統(tǒng)道德的傳播。(2分)(2)背景:內(nèi)憂外患;(3分)西方民主思想傳播;(3分)清末新政,改革政治制度。(3分)(3)意義:鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新,國家治理體系的健全;推動基層民主,促進社會主義政治文明;改革基層社會治理制度,適應社會主義建設的要求。(每項2分,答出其中兩項即可得滿分,本小題總分不得超過4分)42.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯賓遜漂流記》出版于1719年,其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象,小說梗概如下:魯濱遜出生于英國一個生活優(yōu)裕的商人家庭,渴望航海冒險。他在巴西開辦了種植園,看到當?shù)厝鄙賱趧恿?,轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海途中,魯濱遜遇險漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量,制造工具,種植谷物,馴養(yǎng)動物,經(jīng)過十多年,生活居然“過得很富?!薄W诮绦叛鍪侵昔敒I遜的重要力量,且是“在沒有別人的幫助和教導下,通過自己閱讀《圣經(jīng)》無師自通的”。后來,魯濱遜救出一個瀕臨被殺的“野人”,島上居民也有所增加,整個小島是他的個人財產(chǎn)。魯濱遜獲救回國后,還去“視察”過他的領(lǐng)地。結(jié)合世界近代史的所學知識,從上述梗概中提取一個情節(jié),指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象,并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(要求:簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象,對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面。)【考點】新航路的開辟;荷蘭、英國等國的殖民擴張;宗教改革【解析】首先提取情節(jié),根據(jù)小說梗概可提取的情節(jié)主要有魯濱遜在巴西開辦種植園,并販賣黑奴;魯濱遜遇險漂流到海島上,在那里進行開發(fā),建立了自己的領(lǐng)地;魯濱遜自學《圣經(jīng)》,獲取精神動力;等等。其次指出該情節(jié)所反映的歷史現(xiàn)象,注意情節(jié)與歷史現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)性,結(jié)合世界近代史相關(guān)知識可知開辦種植園、販賣黑奴,在海島上建立領(lǐng)地等情節(jié)反映了近代早期西歐的殖民擴張;自學《圣經(jīng)》反映了宗教改革;等等。最后進行概述和評價,概述時要注意時間、過程、代表性事件等基本要素完整準確,如概述近代早期西歐的殖民擴張,需要指出它的時間(始于新航路開辟)、地域(亞非拉地區(qū))、方式(武力掠奪、販賣黑奴、商品貿(mào)易等)等要素;最后評價時要全面合理,辯證評價?!敬鸢浮吭u分標準:分值評分要素4分3分2分1分(1)提取的情節(jié)和反映的歷史現(xiàn)象————情節(jié)提取于小說,與歷史現(xiàn)象具有關(guān)聯(lián)性,歷史現(xiàn)象屬于該時代。只符合三項要求的二個。只符合三項要求的一個。(2)對歷史現(xiàn)象的概述時間、過程、代表性事件等基本要素完整準確。時間、過程、代表性事件等基本要素比較完整準確。時間、過程、代表性事件等基本要素不夠完整準確。時間、過程、代表性事件等基本要素缺少,表述不準確。(3)對歷史現(xiàn)象的評價————評價全面合理。評價較全面合理。評價不夠全面合理。(4)歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關(guān)系————————歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關(guān)系一致。歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關(guān)系部分一致。示例:情節(jié):魯濱遜遇險漂流到海島上,在那里建立了自己的領(lǐng)地。歷史現(xiàn)象:這一情節(jié)反映出近代早期的西歐殖民擴張。概述和評價:近代西方殖民擴張始于新航路開辟,在亞非拉地區(qū)依靠武力等方式強占殖民地,掠奪財富,進行移民,開展貿(mào)易。殖民擴張掠奪的大量財富流入西歐,為資本主義提供了資本原始積累,給遭受侵略的地區(qū)和人民造成極大災難,客觀上帶動了世界市場的發(fā)展。(“示例”只作評卷參考,不作為唯一標準答案。)45.【歷史——選修1:歷史上重大改革回眸】(15分)材料漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中,包含年號的制定。此前的紀年方法是,將新君即位后的第二年作為元年,以在位年序紀年?;实墼谖粫r沒有特定的名號,如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”,與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外,諸王國各以諸侯王之年紀事,更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時,創(chuàng)制了“元封”年號,將當年稱為“元封元年”。朝廷所定的年號通用于全國所有地方,后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年號制都被沿用,且影響到朝鮮、日本、越南等國?!獡?jù)(日)宮崎市定《中國史》等(1)根據(jù)材料,說明漢武帝改革前后紀年方法的區(qū)別。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。(9分)【考點】漢武帝年號制改革【解析】(1)根據(jù)“將新君即位后的第二年作為元年,以在位年序紀年”“諸王國各以諸侯王之年紀事”得出原紀年法以君主在位年序紀年,皇帝、諸侯王各自紀年;根據(jù)“創(chuàng)制了‘元封’年號,將當年稱為‘元封元年’。朝廷所定的年號通用于全國所有地方”得出年號制以年號紀年,年號全國各地通用。(2)根據(jù)“后世根據(jù)年號也能明白是哪一年”得出方便紀年;根據(jù)“此后,直到清朝末年,年號制都被沿用”得出長期使用,影響深遠;根據(jù)“影響到朝鮮、日本、越南等國”得出傳播到其他國家,為世界文明做出貢獻;根據(jù)“諸王國各以諸侯王之年紀事”“朝廷所定的年號通用于全國所有地方”結(jié)合所學可知以年號紀年有利于君主集權(quán)和維護國家統(tǒng)一?!敬鸢浮浚?)區(qū)別:原紀年法以君主在位年序紀年,皇帝、諸侯王各自紀年;(3分)年號制以年號紀年,年號全國各地通用。(3分)(2)意義:方便紀年;(2分)有利于君主集權(quán)和維護國家統(tǒng)一;(3分)長期使用,影響深遠;(2分)傳播到其他國家,為世界文明做出貢獻。(2分)46.【歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】(15分)材料一在歐洲方面,德意志帝國主義集團和英法帝國主義集團之間,為了爭奪對殖民地人民統(tǒng)治權(quán)的帝國主義大戰(zhàn),是迫在眉睫了。在戰(zhàn)爭中,為了欺騙人民,為了動員輿論,戰(zhàn)爭的雙方都將不顧羞恥地宣稱自己是正義的,而稱對方是非正義的?!珴蓶|《關(guān)于國際新形勢對新華日報記者的談話》(1939年9月)材料二這一太平洋戰(zhàn)爭,是日本法西斯為了侵略美國英國及其他各國而發(fā)動的非正義的掠奪的戰(zhàn)爭,而在美國英國及其他各國起而抵抗的一方面,則是為了保衛(wèi)獨立自由與民主的正義的解放的戰(zhàn)爭……全世界一切國家一切民族劃分為舉行侵略戰(zhàn)爭的法西斯陣線與舉行解放戰(zhàn)爭的反法西斯陣線,已經(jīng)最后地明朗化了?!浴吨袊伯a(chǎn)黨為太平洋戰(zhàn)爭的宣言》(1941年12月)(1)根據(jù)材料一、二,說明中國共產(chǎn)黨對第二次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的不同認識。(4分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別說明中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生上述兩種認識的國際背景。(11分)【考點】第二次世界大戰(zhàn)的進程——中共對二戰(zhàn)的不同認識【解析】(1)根據(jù)材料一“為了爭奪對殖民地人民統(tǒng)治權(quán)的帝國主義大戰(zhàn)”得出1939年中共認為第二次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭;根據(jù)材料二“舉行解放戰(zhàn)爭的反法西斯陣線”1941年中共認為第二次世界大戰(zhàn)是得出反法西斯侵略的解放戰(zhàn)爭。(2)結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)的背景和進程來說明。1939年認為是帝國主義戰(zhàn)爭,根據(jù)材料一“德意志帝國主義集團和英法帝國主義集團之間”并結(jié)合所學可知戰(zhàn)爭最初在英、法、德等資本主義國家之間展開;再結(jié)合英法對法西斯采取綏靖政策、蘇德簽訂互不侵犯條約等二戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景來說明。1941年認為是反法西斯侵略的解放戰(zhàn)爭,根據(jù)材料二“太平洋戰(zhàn)爭”并結(jié)合所學可知蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā);根據(jù)“劃分為舉行侵略戰(zhàn)爭的法西斯陣線與舉行解放戰(zhàn)爭的反法西斯陣線,已經(jīng)最后地明朗化”并結(jié)合所學可知世界反法西斯同盟在形成中?!敬鸢浮浚?)認識:帝國主義戰(zhàn)爭(非正義戰(zhàn)爭);(2分)反法西斯侵略的解放戰(zhàn)爭(正義戰(zhàn)爭)。(2分)(2)帝國主義戰(zhàn)爭:英法采取綏靖政策,蘇德簽訂互不侵犯條約;(3分)戰(zhàn)爭最初在英、法、德等資本主義國家之間展開。(2分)反法西斯侵略的解放戰(zhàn)爭:蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā);(2分)太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā);(2分)世界反法西斯同盟形成中。(2分)47.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】(15分)材料美國在建國初,由于國力弱小,加之受華盛頓“中立政策”的影響,沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策。19世紀后,美國開始加強對這一地區(qū)的關(guān)注,并進行了長期滲透及武力干涉。1933年羅斯福上臺后,正式宣布美國對鄰國奉行“睦鄰政策”,表示不干涉拉美國家的內(nèi)部事務。隨后羅斯福又呼吁美洲各國互相理解,消除一切阻礙正常貿(mào)易發(fā)展的人為障礙。1934年,德國在經(jīng)濟和政治上成功地滲入拉美。對此,羅斯福采取一系列措施,包括廢除與古巴的不平等條約、從海地撤軍等,只以政治、經(jīng)濟手段維護和擴大其在拉美的利益。到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前,美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿(mào)易協(xié)定,雙方貿(mào)易迅速發(fā)展?!幾詣⒕w貽等主編《美國通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明華盛頓“中立政策”和羅斯?!澳类徴摺被咎卣鞯牟煌?。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明羅斯?!澳类徴摺钡淖饔眉捌鋵嵸|(zhì)。(11分)【考點】華盛頓;羅斯福【解析】(1)根據(jù)“沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策”并結(jié)合所學得出華盛頓“中立政策”的基本特征是不參與世界其他地區(qū)事務;根據(jù)“呼吁美洲各國互相理解”“以政治、經(jīng)濟手段維護和擴大其在拉美的利益”等信息并結(jié)合所學得出羅斯?!澳类徴摺钡幕咎卣魇欠e極參與拉美事務。(2)第一小問作用,根據(jù)“隨后羅斯福又呼吁美洲各國互相理解”“1934年,德國在經(jīng)濟和政治上成功地滲入拉美。對此,羅斯福采取一系列措施,包括廢除與古巴的不平等條約、從海地撤軍等,只以政治、經(jīng)濟手段維護和擴大其在拉美的利益”等信息并結(jié)合所學得出改善美國與拉美的關(guān)系,抵制法西斯勢力在拉美的擴張;根據(jù)“消除一切阻礙正常貿(mào)易發(fā)展的人為障礙”“到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前,美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿(mào)易協(xié)定,雙方貿(mào)易迅速發(fā)展”等信息并結(jié)合所學得出擴大了美國對外貿(mào)易,一定程度上有利于拉美經(jīng)濟發(fā)展。第二小問實質(zhì),根據(jù)“只以政治、經(jīng)濟手段維護和擴大其在拉美的利益”并結(jié)合所學得出以新的形式加強對拉美地區(qū)的控制,維護美國根本利益?!敬鸢浮浚?)不同:不參與世界其他地區(qū)事務;(2分)積極參與拉美事務。(2分)(2)作用:改善美國與拉美的關(guān)系,抵制法西斯勢力在拉美的擴張;(4分)擴大美國對外貿(mào)易,一定程度上有利于拉美經(jīng)濟發(fā)展。(4分)實質(zhì):以新的形式加強對拉美地區(qū)的控制,維護美國根本利益。(3分)2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅰ卷)文綜歷史試題參考答案題號242526272829303132333435答案C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論