第節(jié)磁場對運動電荷的作用優(yōu)秀文檔

第二章磁場第4節(jié).磁場對運動電荷的作用武進(jìn)區(qū)橫山橋高級中學(xué)張志成復(fù)習(xí)回憶1.什么是安培力?施力物體和受力物體分別是什么?2.安培力方向用什么方法判斷?3.左手定則用到了左手哪三個部分?它們的位置關(guān)系如何?(用手演示)它們與三個物理量方向有什么關(guān)系?4.電流是怎么樣形成的?探究:磁場對運動電荷有沒有作用呢?磁場對運動電荷的作用實驗演示不加磁場,陰極管中的電子沿什么方向運動?把電子射線管放在蹄形磁鐵的兩極間,觀察電子束的徑跡武進(jìn)區(qū)橫山橋高級中學(xué)張志成思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?要使光點由中心位置O點逐漸向A點移動，磁場強(qiáng)弱應(yīng)怎樣變化？洛倫茲力與安培力的關(guān)系結(jié)論把電子射線管放在蹄形磁鐵的兩極間,觀察電子束的徑跡要使光點由中心位置O點逐漸向A點移動，磁場強(qiáng)弱應(yīng)怎樣變化？思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?結(jié)論:洛倫茲力方向既與磁場方向垂直又與電流方向垂直洛倫茲力與安培力的關(guān)系結(jié)論復(fù)習(xí)回憶左手定則:伸開左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心,并使四指指向正電荷運動方向(若為負(fù)電荷,應(yīng)指向運動反方向),那么,拇指所指的方向就是運動電荷所受洛倫茲力的方向.結(jié)論:帶電粒子在運動時受到洛倫茲力,在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線受到了安培力.磁場對運動電荷的作用結(jié)論磁場對運動電荷的作用結(jié)論結(jié)論:磁場對運動電荷有力的作用,這種力被稱為洛倫茲力.思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?我們可以研究洛倫茲力的那些方面呢?復(fù)習(xí)回憶復(fù)習(xí)回憶洛倫茲力的方向左手定則洛倫茲力的方向左手定則洛倫茲力應(yīng)用磁場對運動電荷的作用結(jié)論不加磁場,電子打在熒光屏上什么位置?要使光點由中心位置O點逐漸向A點移動，磁場強(qiáng)弱應(yīng)怎樣變化？洛倫茲力的方向左手定則安培力方向用什么方法判斷?結(jié)論:帶電粒子在運動時受到洛倫茲力,在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線受到了安培力.磁場對運動電荷的作用結(jié)論思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?武進(jìn)區(qū)橫山橋高級中學(xué)張志成洛倫茲力與安培力的關(guān)系結(jié)論復(fù)習(xí)回憶洛倫茲力的方向?qū)嶒炑菔?.猜想:與哪些因素有關(guān)?

實驗畫出演示實驗的正視圖結(jié)論:洛倫茲力方向既與磁場方向垂直又與電流方向垂直2.思考:如果是正電荷呢?3.思考:能不能用左手定則判斷洛倫茲力方向呢?

如果能,應(yīng)該怎樣判斷?復(fù)習(xí)回憶左手定則用到了左手哪三個部分?它們的位置關(guān)系如何?(用手演示)它們與三個物理量方向有什么關(guān)系?要使光點由中心位置O點逐漸向A點移動，磁場強(qiáng)弱應(yīng)怎樣變化？探究:磁場對運動電荷有沒有作用呢?安培力方向用什么方法判斷?復(fù)習(xí)回憶洛倫茲力與安培力的關(guān)系結(jié)論我們可以研究洛倫茲力的那些方面呢?洛倫茲力的方向?qū)嶒炑菔咎骄?磁場對運動電荷有沒有作用呢?什么是安培力?施力物體和受力物體分別是什么?復(fù)習(xí)回憶思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?思考:能不能用左手定則判斷洛倫茲力方向呢?洛倫茲力的方向左手定則思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?復(fù)習(xí)回憶洛倫茲力的方向左手定則左手定則:伸開左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心,并使四指指向正電荷運動方向(若為負(fù)電荷,應(yīng)指向運動反方向),那么,拇指所指的方向就是運動電荷所受洛倫茲力的方向.洛倫茲力與安培力的關(guān)系結(jié)論思考:安培力和洛倫茲力有沒有關(guān)系?是一種什么樣的關(guān)系?I接電源正極接電源負(fù)極--------------------VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVF安結(jié)論:帶電粒子在運動時受到洛倫茲力,在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線受到了安培力.洛倫茲力應(yīng)用顯