教師實(shí)習(xí)鑒定范文 三篇

范文一剛進(jìn)入校園被雅的學(xué)習(xí)環(huán)和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住一學(xué)生都那么純真可愛初班級(jí)里來自學(xué)生情的歡迎掌聲真的有一種說不出的幸福感老師職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺(tái)向?qū)W生們傳授知識(shí)。在進(jìn)行了近X月實(shí)習(xí)后，我受到更多的是做老師的不易實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖經(jīng)過去可還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)我在實(shí)踐中得到鍛煉實(shí)中學(xué)會(huì)成長。以下是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：向老教師學(xué)習(xí)我聽指導(dǎo)老師課的時(shí)候每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)我非常認(rèn)證，這些課對(duì)來說都是那樣的深刻今記憶猶新指老師非常關(guān)心我細(xì)指導(dǎo)，每次師范講課前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記應(yīng)用怎樣的語言對(duì)學(xué)生說話果與學(xué)生溝通真面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致對(duì)同程度的學(xué)生都能區(qū)情況因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確一名優(yōu)秀的教師除了要強(qiáng)烈的責(zé)任感實(shí)的基本功更是一名很好的課堂組織者對(duì)英語初學(xué)者來說，老如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛生英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要記有一次生們朗讀課文個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無力。這時(shí)我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語他們好奇的表情我就講了講什么是瘋狂英語以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法如三最口腔肌肉練習(xí)法后鼓勵(lì)他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感第一次體會(huì)到作為一名老師的滿足與快樂以后的教學(xué)中我不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。總之我覺得教育是一個(gè)互動(dòng)的程單老師要認(rèn)真投入教學(xué)還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的-把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這就是我的育實(shí)習(xí)自我鑒定和深深的體會(huì)非常感謝學(xué)校給了我這次貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)讓我在短短的XXX幾中鍛煉了自己而作為一個(gè)范生為一位未來教師，我要學(xué)習(xí)的，還有很多很多。范文二時(shí)光如梳，從xx年7月加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多英語教師實(shí)習(xí)自我定現(xiàn)我總結(jié)一下近半年的得與失揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德它一都是空談此這半年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想提自身的思想覺悟成自身正確的人生觀價(jià)值觀同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)這我很有助我本身也崇拜有巨大人格魅力的人并一直努力自己能做到論在什么情況下都沒忘"學(xué)為人師行世范"并品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這半年來我注意自身的品德為努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課處師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了在中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段對(duì)社會(huì)開始有所接觸個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人

的一些行為習(xí)慣多習(xí)慣也很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的好壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系，而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象此我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己管課堂里還是課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象面小學(xué)生時(shí)則有所不同課堂上我嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格要求學(xué)生在課外我努力與學(xué)生做朋友用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的望能幫助學(xué)生健康成長。而作為一名新老師如信息技術(shù)日新月異展很快的年代身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分不僅參加新教師培訓(xùn)農(nóng)教師提升工程還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)盡剛走上崗位工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力只一有空閑時(shí)間我便爭(zhēng)取出來小學(xué)語相關(guān)的教學(xué)方法習(xí)先進(jìn)的技術(shù)在如今的時(shí)代環(huán)境里一人的知識(shí)猶如一粒浮塵想更好的立足于社會(huì)必不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。自我鑒定當(dāng)了快半年的教師了雖然教學(xué)方法還不是很成熟我已在教學(xué)中學(xué)到了很多這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)管年的體育中考任務(wù)非常沉重小英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心我常思考小學(xué)語的教學(xué)方法習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)以組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)我明白自的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高次可是年輕氣盛吧在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中磨，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。范文三光陰似箭日如梭。轉(zhuǎn)眼間快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了在這二十多天里里們歷了從學(xué)生到教師的色轉(zhuǎn)換二十多天的時(shí)間里教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。二十天的時(shí)間不長，但感受頗多。現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下：首先實(shí)是個(gè)人綜合能力的檢要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外需有一定的實(shí)踐能力為名教師要有較強(qiáng)的表達(dá)能力時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等這也要求了我要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式膽新不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決及講楚，讓學(xué)生即時(shí)消化外對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。其次，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水我此話深有感這次實(shí)習(xí)雖有課本作參考但學(xué)生常常問及課本以外的

知識(shí)有還涉及到人文歷史地方面確實(shí)夠我折騰了的晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)我簡(jiǎn)直沒有離開教室的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生都一直問問題。而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位學(xué)長送給我的一句話"在學(xué)校要看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。"再次此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就的信心和勇氣由此看來們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西是感覺不到而已以們就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是"車到山前必有"。這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)二十天，說短不短，說長不長眼就成了過去但這是我大學(xué)生活中最難忘的二十天，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，有很多的感觸，有很多的快樂，有很多的不舍，有更多更多的感謝謝原高中給我這個(gè)機(jī)會(huì)真正了解到了一個(gè)老師的辛苦和快樂謝老師們能給我那么多的鍛煉機(jī)會(huì)到了比大學(xué)四年還要多的東西謝生能包容我這個(gè)還不成熟的老師，和我說了那么多的心里話，不僅