小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試題及答案全套

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試題及答案全套小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試題及答案全套小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試題及答案全套V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試題及答案全套日期：20xx年X月小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試題及答案全套一、單項(xiàng)選擇題。1、植物的（C）能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。A、綠葉B、花C、根D、果實(shí)E、莖2、植物的（A）可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。A、綠葉B、花C、根D、果實(shí)E、莖3、植物的（E）具有支撐植物體及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。A、綠葉B、花C、根D、果實(shí)E、莖4、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從（E）開(kāi)始他們的新的生命的。A、根B、莖C、葉D、花E、種子5、植物的這些養(yǎng)料是由植物綠色的（C）依靠陽(yáng)光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。A、根B、莖C、葉D、花6、1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)（C）可以更新空氣。后來(lái)，實(shí)驗(yàn)證明這是植物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。A、草本植物B、木本植物C、綠色植物D、開(kāi)花植物7、植物的莖能（D）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)轿矬w的各個(gè)部分；(B）將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。A、從左向右B、從上向下C、從右向左D、從下向上8、鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見(jiàn)的（C）。A、開(kāi)花植物B、常綠植物C、草本植物D、木本植物9、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（D）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（C）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長(zhǎng)，叫（B）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫（A）。A、匍匐莖B、攀緣莖C、纏繞莖D、直立莖二、多項(xiàng)選擇題。新課標(biāo)第一1、綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：（ABCD）A、種子萌發(fā)B、幼苗生長(zhǎng)C、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)D、開(kāi)花結(jié)果2、綠色開(kāi)花植物有（ABCDEF）等器官。A、根B、莖C、葉D、花E、果實(shí)F、種子3、植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要（ABDC）等條件。A、陽(yáng)光B、土壤C、適宜的水分D、溫度4、植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷（ABCDE）的過(guò)程。A、出生B、成長(zhǎng)C、繁殖D、衰老E、死亡5、做好鳳仙花播種前的準(zhǔn)備工作：（ABCD）A、準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子B、查閱鳳仙花的有關(guān)資料C、了解鳳仙花的栽培方法D、準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具6、種植植物是一項(xiàng)長(zhǎng)期的觀察研究活動(dòng)，需要做好（ABC）等多項(xiàng)工作。A、管理B、觀察C、記錄D、播種7、做觀察記錄要注意將播種鳳仙花、芽出土、出現(xiàn)花芽、開(kāi)花、果實(shí)成熟的準(zhǔn)確時(shí)間記錄下來(lái)，還可以用（BCD）等方式寫觀察日記。A、數(shù)字B、文字C、圖畫D、照片三、填空題。1、一顆種子在（適宜）的條件下能夠萌發(fā)、長(zhǎng)成一棵植物，這棵植物又能結(jié)出許多種子，植物的物種就是這樣不斷繁衍的。2、植物的（器官）有自己特殊的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)與它們?cè)谥参锏纳L(zhǎng)過(guò)程中所承擔(dān)的功能相適應(yīng)。3、植物萌發(fā)先長(zhǎng)（根），再長(zhǎng)莖、葉，根總是向（下）生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度（很快）。4、植物的花都要經(jīng)歷花（開(kāi)）花（謝）的過(guò)程。5、花謝后結(jié)果，果實(shí)是由（花）發(fā)育來(lái)的。6、任何植物的莖上都有“（節(jié)）”它是莖最本質(zhì)的特征。四、判斷題。1、不同的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。（√）2、植物的莖能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。（×）3、經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能自己制造“食物”——養(yǎng)料，滿足植物生長(zhǎng)的需要。（√）4、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來(lái)。（√）5、植物莖的形態(tài)多種多樣，高的150余米，直徑粗達(dá)10米以上；矮的只有幾厘米；沒(méi)有莖的植物是極為罕見(jiàn)的。（√）五、看圖填空題。1、葉為植物提供“食物”。（11頁(yè)右上圖）陽(yáng)光（）＋水——→（）＋養(yǎng)料2、鳳仙花植株的各個(gè)組成部分。（18頁(yè)圖）一、單項(xiàng)選擇題。1、人和動(dòng)物通過(guò)（C）使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰老死亡而滅亡，并得以不斷延續(xù)。A、出生B、生長(zhǎng)發(fā)育C、繁殖D、死亡2、蠶是一生要經(jīng)過(guò)（D）次變化的昆蟲。A、一B、四C、八D、多3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過(guò)程就是蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為（B）天。A、30B、56C、65D、3654、完全變態(tài)的昆蟲的一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態(tài)；不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段。常見(jiàn)的昆蟲中，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各種甲蟲都是（B）的；蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是（D）的。A、變態(tài)B、完全變態(tài)C、不變態(tài)D、不完全變態(tài)二、多項(xiàng)選擇題。1、蠶的一生是不斷生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷（ABDE）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。A、卵B、蛋C、蠶D、蛹E、蠶蛾2、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷（ABCE）四個(gè)階段，這個(gè)過(guò)程稱為蠶的生命周期。A、出生B、生長(zhǎng)發(fā)育C、繁殖D、衰老E、死亡3、從小蠶孵出開(kāi)始，觀察、測(cè)量小蠶的生長(zhǎng)變化情況并記錄下來(lái)。還可以采用（ABCD）等方式記錄小蠶的生長(zhǎng)變化。A、拍照B、畫圖C、寫觀察日記D、制作標(biāo)本4、我們認(rèn)為：（ABCD）等，都會(huì)影響蠶的生存。A、食物B、氣溫C、有害氣體D、疾病5、（ABCD）是保證我們正常生長(zhǎng)發(fā)育的重要條件。A、合理的膳食B、足夠的營(yíng)養(yǎng)C、充足的休息D、加強(qiáng)體育鍛煉6、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段：（ABC））A、乳牙階段B、混合牙階段C、恒牙階段D、磨牙階段三、填空題。1、蠶的生命是從（卵）開(kāi)始的，一個(gè)（蠶卵）就是一個(gè)生命。2、蠶卵近似（圓形），看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1天～2天變成淡紅色、淺褐色，再經(jīng)3天～4天變成灰綠色或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。3、養(yǎng)蠶竅門：小蠶愛(ài)吃（桑葉）。它一出生就要及時(shí)用毛筆或羽毛輕輕地要把它刷到（桑葉）上；要讓小蠶吃飽吃好，（桑葉）要新鮮并保持干燥，切成碎片或條；經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔；把小蠶放在（空氣）流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間噴撒殺蟲劑。新課標(biāo)第一網(wǎng)4、蠶生長(zhǎng)到一定階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫（蛻皮）。5、從卵里出來(lái)的蠶是蠶的（幼蟲），蠶蛾是蠶的（成蟲）。6、蠶的一生經(jīng)歷了（卵）、（幼蟲）、（蛹）、（成蟲）四個(gè)階段。7、蠶卵里孵出的蟻蠶是蠶生命的（開(kāi)始），蠶生長(zhǎng)發(fā)育到一定的階段就會(huì)變成蛹，從蛹里出來(lái)的蠶蛾交配產(chǎn)卵，蠶蛾的死亡是蠶生命的（結(jié)束）。8、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做（變態(tài)）。四、判斷題。1、自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡四個(gè)階段。（√）2、人也要經(jīng)歷出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡四個(gè)階段，人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。（√）3、人和動(dòng)物壽命的長(zhǎng)短與生活環(huán)境無(wú)關(guān)。（×）4、自然界中的動(dòng)物有很多種，它們身體的外形、結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性千差萬(wàn)別，所以，并不是所以的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、出生到死亡的全過(guò)程。（×）5、這個(gè)過(guò)程就是動(dòng)物的生命周期。（√）6、對(duì)于不同的動(dòng)物，這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短和變化是相同的。（×）7、有的數(shù)小時(shí)，有的長(zhǎng)達(dá)幾百年；有的形態(tài)變化不大，有的在生命的不同階段形態(tài)有很大的差異。（√）8、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。（√）9、自然界中沒(méi)有動(dòng)物的一生要經(jīng)過(guò)變態(tài)。（×）10、在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。第一個(gè)時(shí)期是出生前后，即胎兒期到出生后1歲，短短的1年零六個(gè)月，身高和體重都飛速增長(zhǎng)。第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期，即10歲～20歲間。（√）五、填表題。1、蠶的一生。外形特征行動(dòng)食物時(shí)間（天）卵圓形，黑紫色，像小米粒大小不會(huì)