2023年河南省安陽(yáng)市林州第一中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時(shí),水分子的運(yùn)輸情況是A．水分子只進(jìn)不出B．水分子只出不進(jìn)C．單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來的水分子數(shù)D．單位時(shí)間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)2．下列關(guān)于遺傳定律的敘述，正確的是（）A．基因的分離定律適用于原核生物B．基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C．基因的自由組合指的是精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合D．基因自由組合定律中的“基因”指的是“非等位基因”3．下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是A．精子進(jìn)入輸卵管腔 B．胰島素被注射到皮下組織中C．牛奶被飲入胃中 D．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里4．下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠潴w積小、核大B．過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞C．過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不相同D．過程④中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理5．下圖是質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型，①?④表示構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．①位于質(zhì)膜的外表面，在細(xì)胞識(shí)別過程中起重要作用B．②的尾部和③一起存在于脂雙層的內(nèi)部C．②和④是可以移動(dòng)的，且④更容易移動(dòng)D．②和④都有水溶性部分和脂溶性部分6．下列化合物和結(jié)構(gòu)中，元素組成一定相同的是A．纖維素、胰島素、高爾基體B．ADP、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、信使RNAC．脂肪、核苷酸、中心體D．抗體、酶、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的()A．膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C．轉(zhuǎn)錄和翻譯以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D．菠菜的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)8．（10分）下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是A．患苯丙酮尿癥的男子與正常婦女生育的后代適宜選擇男孩B．遺傳咨詢的第一步是分析確定發(fā)病率C．遺傳病都是天生的，后天性疾病不可能是遺傳病D．不攜帶致病基因的個(gè)體也可能是遺傳病患者二、非選擇題9．（10分）林業(yè)生態(tài)工程是指依據(jù)生態(tài)工程學(xué)和森林生態(tài)學(xué)的基本原理，設(shè)計(jì)和建造的以木本植物為主體、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的一種生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問題：（1）在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路，生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)手段分別是______和__________。（2）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理，并且還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益，這主要體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理。（3）建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外，從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，原因是_____________。其中食用菌在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。（4）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。10．（14分）(一)圖甲～丙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴}（1）甲過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是___________，若圖甲中的DNA片段含100個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌吟有40個(gè)，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶__________個(gè)（2）乙過程需要_______酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的①與②外，還有參與構(gòu)成丙中③結(jié)構(gòu)的___分子。（3）丙過程的④是經(jīng)_______反應(yīng)生成的。由丙推測(cè)控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為________。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生圖中的__________過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細(xì)胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是____________(填字母)。A中細(xì)胞的功能是___________。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要__________系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2）由圖可見，引起E分泌e的化學(xué)信號(hào)有_____，e的靶細(xì)胞主要是____________。（3）寫出圖中的一條反射弧______________________________________。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是___________________。11．（14分）下圖為某小型哺乳動(dòng)物受持續(xù)寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪細(xì)胞代謝的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中小泡內(nèi)暫存的結(jié)構(gòu)C為__________，它能與激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。（2）圖中④過程這種調(diào)節(jié)方式的意義在于。（3）由圖可知，腎上腺素的作用是_______________________________，從而增加產(chǎn)熱。（4）持續(xù)寒冷條件下，下丘腦通過⑤還能支配_____________等結(jié)構(gòu)。（至少寫2個(gè)）12．已知一種有機(jī)物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解X的細(xì)菌（目標(biāo)菌）。Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基：在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入X（5g/L）。Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量），X（15g/L）。Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量）。X（45g/L）?；卮鹣铝袉栴}。（1）在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中，為微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有機(jī)物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解X的細(xì)菌比例會(huì)_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是______________。（4）假設(shè)從Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基中得到了能高效降解X的細(xì)菌，且該菌能將X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長(zhǎng)提供_________和_________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，其中原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于半透膜；細(xì)胞液與外界溶液具有濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生滲透失水或吸水現(xiàn)象。水分子可雙向通過原生質(zhì)層?！绢}目詳解】當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液濃度時(shí)會(huì)通過滲透作用吸水,但此時(shí)水分子有進(jìn)也有出,只是單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來的水分子數(shù),故A、B、D錯(cuò)誤,C正確。2、B【答案解析】

1、遺傳定律的適用范圍：進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳。2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！绢}目詳解】A、遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，A錯(cuò)誤；B、遺傳定律發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，B正確；C、基因的自由組合是指在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，C錯(cuò)誤；D、基因自由組合定律中的“基因”指的是位于非同源染色體上的“非等位基因”，“非等位基因”還可以位于同一條染色體上，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【答案解析】

輸卵管直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；胰島素注射到皮下組織中即進(jìn)入組織液，屬于內(nèi)環(huán)境，B正確；胃直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是從內(nèi)環(huán)境進(jìn)入組織細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程（1）乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實(shí)現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)。（2）興奮傳導(dǎo)過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合。（3）免疫過程中抗體與相應(yīng)的抗原特異性地結(jié)合。（4）激素與靶細(xì)胞的結(jié)合。4、A【答案解析】

圖中①是從囊胚中取出胚胎干細(xì)胞，②是篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞，③是將含目的基因的胚胎干細(xì)胞移入囊胚中，④是胚胎移植過程?！绢}目詳解】A、過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育的全能性，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)化的效率不高，過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞，B正確；C、過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，含有目的基因的胚胎干細(xì)胞可能發(fā)育為小鼠的不同部位，子代小鼠的性狀可能不相同，C正確；D、對(duì)代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，有利于胚胎的移入，D正確。故選A。5、C【答案解析】

①是糖蛋白，位于質(zhì)膜的外表面，在細(xì)胞識(shí)別過程中起重要作用，A正確；②是磷脂分子，其尾部和③所示的膽固醇一起存在于脂雙層的內(nèi)部，B正確；由②所示的磷脂分子組成的磷脂雙分子層具有流動(dòng)性，④為蛋白質(zhì)分子，大多數(shù)是可以移動(dòng)的，但④的移動(dòng)性較②低，C錯(cuò)誤；②和④都有水溶性部分和脂溶性部分，D正確。【答案點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)知、理解和掌握情況，意在考查學(xué)生的理解分析能力和識(shí)圖辨別能力。解決此類問題，除了需要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，更主要的是依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，準(zhǔn)確識(shí)別①?④所示的結(jié)構(gòu)名稱，將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。6、B【答案解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，其組成元素是C、H、O；蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其基本組成元素是C、H、O、N等；核酸的基本組成單位是核苷酸，其基本組成元素是C、H、O、N、P；脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇，其組成元素是C、H、O，部分還含有N、P；ATP和ADP的組成元素是C、H、O、N、P?！绢}目詳解】纖維素的組成元素是C、H、O，胰島素的組成元素是C、H、O，N、S，高爾基體的組成元素是C、H、O、N、P等，A錯(cuò)誤；ADP、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、mRNA的組成元素都是C、H、O、N、P，B正確；脂肪的組成元素是C、H、O，核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，中心體的成分是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N，C錯(cuò)誤；抗體是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N，酶是蛋白質(zhì)或RNA，其組成元素是C、H、O、N或C、H、O、N、P，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的組成元素是C、H、O、N、P等，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記組成細(xì)胞的化合物及各種化合物的元素組成，判斷各個(gè)選項(xiàng)中的化合物或結(jié)構(gòu)的元素組成，進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【答案解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，而反射弧是由神經(jīng)元組成的，因此膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，因此生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，B正確；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，且以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，也只能寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯也離不開細(xì)胞，C正確；菠菜屬于多細(xì)胞生物，其體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞有它自己的生命，但必需依賴分化細(xì)胞的密切合作，才能完成各種生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。8、D【答案解析】

本題涉及到的是遺傳病的問題，為了避免生出患有遺傳病的孩子要進(jìn)行遺傳咨詢，過程包括了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，分析遺傳病的遺傳方式，推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率，向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議?！绢}目詳解】患苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，后代男女患病概率相同，A錯(cuò)誤；遺傳咨詢的第一步是了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，B錯(cuò)誤；遺傳病不一定是天生的，天生是指生下來就有，而有些遺傳病要到一定年齡后才表現(xiàn)，例如進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，C錯(cuò)誤；不攜帶致病基因的個(gè)體也可能是遺傳病患者，例如染色體變異引起的遺傳病，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】先天性疾病不一定是遺傳病，例如先天性的感染病毒、病菌引起的疾病，家族性疾病不一定是遺傳病，例如家族性由于飲食造成的夜盲癥。二、非選擇題9、循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程系統(tǒng)整體性整體性物種豐富度越大，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高分解者間接【答案解析】

1、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（少消耗、多效益、可持續(xù)）。2、生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，生態(tài)經(jīng)濟(jì)遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，利用的手段是生態(tài)工程。（2）根據(jù)題意分析，在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理；還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益，即要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的整體性原理。（3）生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越大，則生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，因此在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外。（4）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用，都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價(jià)值?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的概念以及生態(tài)工程的基本原理等知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)不同的實(shí)例分析判斷其所遵循的生態(tài)工程原理，明確生態(tài)功能體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價(jià)值。10、細(xì)胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖體RNA)脫水縮合AAT乙、丙B能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度肝細(xì)胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量【答案解析】

1、對(duì)（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復(fù)制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖體。2、對(duì)（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島α細(xì)胞?！绢}目詳解】（一）（1）甲過程表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個(gè)，G=C=(100×2-40×2)/2=60個(gè)，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶60×(23-1)=420個(gè)。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中③（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的④是連接兩個(gè)氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì)，因此效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過程。（二）（1）題圖中，垂體是人體主要的內(nèi)分泌腺，即B。A是下丘腦，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌的作用，即能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同維持。（2）由圖可見，E（胰島α細(xì)胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖濃度的變化影響外，還可受下丘腦的控制，引起E分泌e的化學(xué)信號(hào)有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。（3）圖中的反射弧有：感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量?！敬鸢更c(diǎn)睛】準(zhǔn)確判斷圖中①、②、a、b、c、e表示的物質(zhì)名稱和A、B、E、③表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。11、（1）腎上腺素受體進(jìn)行細(xì)胞間信息交流（2）維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定/維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定（3）先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)閏AMP，通過cAMP促進(jìn)脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進(jìn)入線粒體氧化分解。（4）皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺【答案解析】

（1）據(jù)圖示分析，小泡內(nèi)的結(jié)構(gòu)最終與腎上腺素結(jié)合，應(yīng)是腎上腺素受體，它能與激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。（2）圖中④過程表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)，可維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定。（3）在寒冷刺激下，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)支配腎上腺分泌腎上腺素增加，從圖中可知腎上腺素先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)閏AMP，通過cAMP促進(jìn)脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進(jìn)入線粒體氧化分解。（4）⑤是指下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)支配有關(guān)器官活動(dòng)，主要是皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺，通過減少散熱，增加產(chǎn)熱，調(diào)節(jié)體溫。【答案點(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。12、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的細(xì)菌因缺乏碳源不