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文檔簡介

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.梅花鹿屬于單胎動物,季節(jié)性發(fā)情,育種工作者希望通過胚胎工程技術對優(yōu)良品種進行擴大繁殖。下列有關敘述正確的是()A.給供體母鹿注射促激素可使其一次排出多個卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質C.當受體數量有限時,可采用胚胎分割技術以獲得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能2.下圖為DNA分子的片段,其中①②分別表示酶的作用部位,則相應的酶依次是A.解旋酶、限制酶 B.解旋酶、解旋酶C.限制酶、解旋酶 D.限制酶、限制酶3.基因治療給無數的遺傳病患者帶來希望,下列關于基因治療的論述正確的是()A.基因治療可以治愈所有的遺傳病B.基因治療就是對有遺傳缺陷細胞進行基因修復C.基因治療分為體內基因治療和體外基因治療,體外基因治療操作簡單,效果可靠D.基因治療時可用經過修飾的病毒或農桿菌的質粒作載體4.穩(wěn)態(tài)的生理意義是A.使體溫維持相對恒定 B.使體液的PH保持相對穩(wěn)定C.使內環(huán)境的滲透壓處于相對平衡 D.機體進行正常生命活動的必要條件5.下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體T4(右圖)的結構模式圖。比較二者的結構和化學組成,下列表述正確的是()A.二者核心物質都是核酸,外殼的化學結構不同B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸C.二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細胞D.HIV有細胞膜的結構,T4有細胞核的結構6.下列關于糖類的敘述,正確的是A.單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物B.構成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖C.細胞識別與糖蛋白中蛋白質有關,與糖鏈無關D.糖類是大多數植物體干重中含量最多的化合物二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員利用小鼠的單倍體ES細胞(只有一個染色體組),成功培育出轉基因小鼠。其主要技術流程如圖所示,請分析回答下列問題:注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點:Ampr是氨芐青霉素抗性基因,Neor是G418抗性基因。(1)利用PCR技術可以擴增目的基因,PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物外,還應含有_____;引物應選用下圖中的_____(填圖中字母)。(2)在基因工程操作步驟中,過程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細胞。結合上圖推測,過程①選用的2種限制酶是_____(填圖中的編號),③處的培養(yǎng)液應添加_____(填“氨芐青霉素”或“G418”)。(3)圖中桑椹胚需通過_____技術移入代孕小鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,進行該操作前需對受體小鼠進行_____處理。8.(10分)下圖表示某生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,請據圖回答問題:(1)經過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為___________,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)越性是__________________________。(2)過程⑥所需試劑的作用是______________________________。(3)過程⑧育種方式的原理是__________,該方式誘導生物發(fā)生的變異具有___________的特點,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴大育種規(guī)模。9.(10分)海洋是生物圈的重要組成部分,下圖甲表示某海域大黃魚增長速率與種群數量關系,圖乙表示該海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請據圖回答:(1)根據圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于圖中______點。在對大黃魚進行捕撈時,通常控制網眼的大小,獲得體型較大的魚,并保持大黃魚的年齡結構為____________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙還缺少_________;能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為____________。(3)若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染,圖乙中________(填字母)代表的生物受害最嚴重。10.(10分)下圖表示某些有機物及其元素組成和功能的關系,圖中a→e分別為構成A→E的基本單位。請據圖回答問題:(1)從化學組成分析,a—e所共有的化學元素是________。(2)同等質量的A、B相比,儲能較多的是________。(3)導致C有F1—F6功能差異的直接原因為________。(4)現有一種C是環(huán)狀八肽,若20種氨基酸的平均相對分子質量為128,則該C的相對分子質量約為________。(5)現有一種“十二肽”,分子式為CxHyNzOwS(Z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸,其中________個賴氨酸和_________個天冬氨酸。11.(15分)仔細觀察如圖所示各種結構模式圖,據圖回答問題:(1)上述各結構中共有的物質是___________。甲、乙、丙共有的細胞器是________。(2)圖甲是剛剛發(fā)生質壁分離的細胞,據圖判斷能進行的生命活動有______。①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流⑤細胞分化(3)若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞,則圖中________細胞外層會發(fā)生明顯變化。(4)圖甲所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結構有___________(寫結構名稱)。(5)上述4個結構所代表的生物體中,________肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【答案解析】

胚胎移植的基本程序:①對供、受體的選擇和處理(用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查?!绢}目詳解】A、給供體母鹿注射促激素可使其一次排出多個卵子,A正確;B、維生素、激素都不是能源物質,B錯誤;C、梅花鹿屬于單胎動物,因此當受體數量有限時,無法通過胚胎分割技術以獲得更多的后代,C錯誤;D、梅花鹿的胚胎形成后,在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這為胚胎的收集提供了可能,D錯誤。故選A。2、A【答案解析】

分析題圖:①是氫鍵,②磷酸二酯鍵?!绢}目詳解】①是氫鍵,②磷酸二酯鍵。解旋酶將DNA兩條鏈之間的氫鍵打開,因此解旋酶作用于①部位。限制酶能專一性識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,所以限制酶作用于②部位。故選A。3、D【答案解析】

人類遺傳病是由于遺傳物質改變而引起的疾病,只有用基因治療才能得到根治?;蛑委熓侵赴颜;驅氩∪梭w內有缺陷的細胞中,使該基因的表達產物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,分為體內基因治療和體外基因治療?!绢}目詳解】A.通過基因治療可使因基因出現缺陷的疾病得到根治,但對于染色體數目異常導致的疾病不能得到治療,A錯誤;B.基因治療是指把正?;驅氩∪梭w內有缺陷的細胞中,使該基因的表達產物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,而不是對有遺傳缺陷的細胞進行基因修復,B錯誤;C.體外基因治療雖然效果可靠,但操作復雜,C錯誤;D.基因治療時可用經過修飾的病毒或農桿菌的質粒作運載體,D正確;故選D?!敬鸢更c睛】本題考查基因治療的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。4、D【答案解析】

關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調節(jié)機制:神經﹣體液﹣免疫調節(jié)網絡;(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.【題目詳解】A、體溫維持相對恒定是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面,不是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,A錯誤;

B、體液的PH保持相對穩(wěn)定是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面,B錯誤;

C、內環(huán)境滲透壓處于相對平衡是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內容,C錯誤;D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是機體進行正常生命活動的必要條件,D正確。故選D。5、A【答案解析】

該題以兩種病毒的結構模式圖為情境,考查學生對病毒的結構及其化學組成、細胞與生命活動的關系的相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息分析問題的能力?!绢}目詳解】核酸包括DNA和RNA,HIV和噬菌體T4的核心物質都是核酸(前者是RNA,后者是DNA),外殼的化學成分都是蛋白質,但結構不同,A正確;HIV有脂質膜,因此含有磷脂,T4外殼的化學成分是蛋白質,不含有核酸,B錯誤;HIV和噬菌體都沒有細胞結構,因此都沒有細胞膜與細胞核的結構,都不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,C、D錯誤。6、D【答案解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等,二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等,多糖包括淀粉、纖維素和糖原?!绢}目詳解】單糖是最簡單的糖類,不能水解為更簡單的糖類,A錯誤;淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖,它們的單體都是葡萄糖,B錯誤;細胞識別與細胞膜外側的糖蛋白有關,而糖蛋白是由蛋白質和多糖組成的,C錯誤;植物利用空氣中的二氧化碳和水為原料,通過葉綠體合成糖類等有機物,即光合作用的產物主要是糖類,且細胞壁的結構成分也是糖類,因此大多數植物體干重中含量最多的化合物是糖類,D正確。【答案點睛】本題考查糖類的種類和作用,識記和理解糖類的分類、功能以及動植物糖類的不同點等是解答本題的關鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)A和D基因表達載體的構建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期發(fā)情【答案解析】

分析題圖可知:圖中過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質粒,過程②表示利用DNA連接酶構建重組質粒,過程③表示將重組質粒導入小鼠單倍體ES細胞后對該細胞進行培養(yǎng)、篩選,經過細胞核移植后對獲得細胞核的卵母細胞進行早期胚胎培養(yǎng)?!绢}目詳解】(1)PCR反應的條件:模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶;該技術的原理是DNA復制,要擴增目的基因,應選擇一對方向相反的引物,由圖中延伸方向可知,應選擇引物A和D;(2)過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質粒,過程②表示利用DNA連接酶構建重組質粒,在基因工程中過程①②稱為基因表達載體的構建;根據題意可知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細胞,因此應選擇Neor作為標記基因,即質粒上Neor不能用限制酶切割,則過程①應選用Ⅰ和Ⅱ2種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應添加G418;(3)將桑椹胚需移入代孕小鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育的技術為胚胎移植技術;為保證移植的成活率,進行該操作前需對受體小鼠進行同期發(fā)情處理?!敬鸢更c睛】解答此題要求考生能夠圖示和題干信息確定合適的限制酶,并根據限制酶識別序列和切割位點確定DNA連接酶的種類,再結合所學知識準確答題。8、單倍體育種能明顯縮短育種年限,較快獲得純合子抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成基因突變不定向【答案解析】

試題分析:(1)圖中①為雜交,②、③為自交,④為花藥離體培養(yǎng),⑤為人工誘導染色體加倍,故①②③為雜交育種,①④⑤為單倍體育種,與雜交育種相比,單倍體育種大大縮短了育種年限,得到的個體是純合子。(2)過程⑥所需要的試劑是秋水仙素,作用原理是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成,從而使染色體不能平均移向兩極,細胞不能分裂。(3)過程⑧用紫外線處理,誘發(fā)基因突變,基因突變具有不定向性。考點:本題考查育種的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。9、b增長型無機物、有機物、氣候(和能源)18%C【答案解析】

分析題圖:由圖甲種群增長率變化曲線圖可知,大黃魚種群以S型曲線增長,且b點對應種群的K/2;由圖乙可知,A為生產者,D為初級消費者,C為次級消費者,B為分解者?!绢}目詳解】(1)根據圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于b(K/2)點。捕撈大黃魚時通常控制網眼的大小,獲得體型較大的魚,以提高經濟效益,并保持大黃魚的年齡結構為增長型。(2)從前面的分析可知,A為生產者,D為初級消費者,C為次級消費者,B為分解者,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙還缺少非生物的物質和能量。能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。(3)生物的富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等)通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程,且營養(yǎng)級越高,有毒物質積累越多。若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染,圖乙中C(次級消費者)代表的生物受害最嚴重?!敬鸢更c睛】注意:生物的富集作用導致食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物體內積累的有毒有害物質越多的現象。10、C、H、OAc的種類、數目、排列順序及肽鏈的空間結構不同880z-12(w-13)/2【答案解析】

由圖可知,A為脂肪,B為淀粉,C蛋白質,D為RNA,E為DNA。a為甘油和脂肪酸,b葡萄糖,c氨基酸,d核糖核苷酸,e脫氧核苷酸。【題目詳解】(1)a為甘油和脂肪酸,b葡萄糖,c氨基酸,d核糖核苷酸,e脫氧核苷酸,五者共有的元素是C、H、O。(2)同等質量的A脂肪和B淀粉相比,A脂肪儲能較多。(3)結構決定功能,導致C蛋白質有F1—F6功能差異的直接原因在于組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序及肽鏈的空間結構不同。(4)現有一種C是環(huán)狀八肽,則其含有8個肽鍵,形成該環(huán)狀多肽時會脫去8分子水,若20種氨基酸的平均相對分子質量為128,則該C的相對分子質量約為128×8-18×8=880。(5)組成該多肽的氨基酸中只有賴氨酸含有2個氨基,設賴氨酸的數目為a,根據脫水縮合前后氮原子的數目不變可知,z=2a+(12-a),故a=z-12;組成該多肽的氨基酸中,只有天冬氨酸含有2個羧基,設天冬氨酸的數目為b,根據脫水縮合前后氧原子的數目變化可知,w+11(脫去的水中的氧原子)=4b+2(12-b),故b=(w-13)/2?!敬鸢更c睛】本題的難點在于(5)的計算,需要注意觀察五種氨基酸的R基的不同,根據氧原子或氮原子的數目變化

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