《有理數(shù)混合運(yùn)算》教案3

?有理數(shù)混淆運(yùn)算?講課設(shè)計(jì)3?有理數(shù)混淆運(yùn)算?講課設(shè)計(jì)3?有理數(shù)混淆運(yùn)算?講課設(shè)計(jì)3?有理數(shù)的混淆運(yùn)算?講課設(shè)計(jì)講課目的1．掌握有理數(shù)的混淆運(yùn)算法那么，并能嫻熟地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算；2．經(jīng)過(guò)計(jì)算過(guò)程的反省，獲取解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，意會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中與別人合作的重要性；學(xué)習(xí)方法自主研究與合作溝通相聯(lián)合.講課重難點(diǎn)要點(diǎn)：能嫻熟地依據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算次序進(jìn)行混淆運(yùn)算難點(diǎn)：在正確運(yùn)算的基礎(chǔ)上，適合地應(yīng)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算講課過(guò)程模塊一預(yù)習(xí)反響一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.四那么(加減乘除)混淆運(yùn)算的次序：先算_______，再算_______，若有括號(hào)，就先算__________.同級(jí)運(yùn)算依據(jù)從___往___的次序挨次計(jì)算.2.有理數(shù)的運(yùn)算定律：__________________________________________________.3．請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p65—p66，預(yù)習(xí)過(guò)程中請(qǐng)注意：⑴不懂的地方要用紅筆標(biāo)志符號(hào)；⑵達(dá)成你力所能及的習(xí)題和課后作業(yè).二、教材精讀4.例1計(jì)算：(1)1912(2)2(1)2分析：(1)注意運(yùn)算次序：先___，再___，最后____，(2)當(dāng)心符號(hào)的判斷.概括：有理數(shù)混淆運(yùn)算的次序是先算_______，再算_______，最后算_______，若有括號(hào)，就先算___________.215432461實(shí)踐練習(xí):(1)3(2)(－4)×(－)÷(－)－37722.－1－1的倒數(shù)是_______.某數(shù)的平方是1，那么這個(gè)數(shù)的立方是_____________24三、教材拓展5.例2計(jì)算：(1)23323328(2)－16÷(－2)3－22×︱－1︱+(1)20212分析：確立運(yùn)算次序，選擇適合的運(yùn)算定律、小數(shù)一般化成分?jǐn)?shù)，使運(yùn)算更簡(jiǎn)單.解：(1)原式=____×=實(shí)踐練習(xí)：

33—9_____48計(jì)算：(1)0233775332；(3)1893646(4)125173151716617117模塊二合作研究6.某股票經(jīng)紀(jì)人，給他的股資者出了一道題，說(shuō)明投資人的盈利凈賺狀況：股票名稱天河北斗白馬浪潮每股凈賺(元)+23－3－(－2)股數(shù)50010001000500請(qǐng)你計(jì)算一下，投資者終歸賠了仍是賺了，賠或賺了多少元？解：依據(jù)題意，得：23×500+(+1.5)×+(－3)×1000+［—(－2)×］===模塊三形成提高1.計(jì)算：－1－321123332分析：本題中括號(hào)好多，注意運(yùn)算次序：先中括號(hào)內(nèi)的乘和加法運(yùn)算，再運(yùn)算花括符里面的除法和減法，最后運(yùn)算括號(hào)外的減法.2322.(1)(－5)－(－5)×1÷1×(－5)(2)4211113411010326431435352(3)5(4)33516451817322283.代數(shù)求值：當(dāng)x=－1，y=－2，z=1時(shí)，求x2y2zx2yz的值.模塊四小結(jié)反省一、本課知識(shí)：1.有理數(shù)混淆運(yùn)算的次序是先算_______，再算_______，最后算_______，若有括號(hào)，就先算___________.2.確立運(yùn)算次序，選擇適合的運(yùn)算定律、小數(shù)一般化成___