低碳生活綠色發(fā)展活動總結(jié)三篇

第第頁低碳生活綠色發(fā)展活動總結(jié)三篇

依據(jù)上級文件要求，我校開展了以"低碳生活，綠色學(xué)校'為主題的學(xué)校低碳活動，本次活動旨在號召同學(xué)參與節(jié)省資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)省意識，弘揚(yáng)節(jié)省文化，努力建設(shè)節(jié)省型學(xué)?！，F(xiàn)把本活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。

學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順當(dāng)進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起"低碳生活，綠色學(xué)校'行動倡議。利用學(xué)校廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等各種學(xué)校文化載體和活動陣地，宣揚(yáng)"低碳生活'等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園，使每個同學(xué)都參加到活動中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實推動。

1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)省用紙、節(jié)省糧食是低碳；愛惜樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不須要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)同學(xué)樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展"低碳生活體驗日'活動

組織開展"三少三不'體驗日活動，"三少'即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；"三不'即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)同學(xué)體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。

3、開展"師生共建綠色學(xué)校'實踐活動

通過開展"師生共建綠色學(xué)校'實踐活動，樹立"節(jié)省能源，愛護(hù)環(huán)境'的綠色文化理念，加強(qiáng)廣闊師生"節(jié)省光榮，糜費(fèi)可恥'的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)省用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)覺，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依舊開著，電扇依舊扇著。

低碳生活綠色進(jìn)展活動總結(jié)二篇

為深入反對鋪張糜費(fèi)的有關(guān)要求，我校結(jié)合自身實際開展了以"低碳生活，綠建將來'為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校采用多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、搞好活動宣揚(yáng)

我校利用國旗下講話、學(xué)校板報、學(xué)校廣播、主題班會以及老師例會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)省宣揚(yáng)教育活動，充分調(diào)動全體師生參加此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了深厚的活動氛圍。

二、組織實施活動

1、開展了"厲行節(jié)省，從我做起'簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)省，從我做起的決心，引領(lǐng)同學(xué)樹立勤儉節(jié)省的思想意識。評比出"勤儉節(jié)省小明星'。

2、在師生中開展了節(jié)省用水，用電，節(jié)省糧食實踐活動要求師生應(yīng)提高"勤儉節(jié)省'意識，提倡"從我做起'，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時要實時關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不須要的糜費(fèi)。

3、號召各家庭在生活中儉約消費(fèi)、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減削運(yùn)用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中制造和享受美滿生活。

三、加強(qiáng)督促檢查

學(xué)校成立了勤儉節(jié)省督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求執(zhí)行狀況進(jìn)行常常性隨機(jī)檢查，發(fā)覺有違反者，學(xué)校將給批判教育等須要的處理，并作為班級、個人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長、老師績效掛鉤。

四、總結(jié)活動閱歷

自"厲行節(jié)省，從我做起'實踐活動開展以來，全體師生們加強(qiáng)了節(jié)省意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，"節(jié)省光榮，糜費(fèi)可恥'的理念在五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校蔚然成風(fēng)，每位師生都以實際行動為構(gòu)建節(jié)省型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻(xiàn)。

低碳生活綠色進(jìn)展活動總結(jié)三篇

為加強(qiáng)高校生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，依據(jù)上級文件要求，我班于20**年6月16日開展了以"踐行節(jié)能低碳，建設(shè)漂亮學(xué)校'為主題的班會活動，本次活動旨在號召同學(xué)參與節(jié)省資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)省意識，弘揚(yáng)節(jié)省文化，努力建設(shè)節(jié)省型學(xué)校?，F(xiàn)把本活動小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。

學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順當(dāng)進(jìn)行。利用各個系部周末，發(fā)起"踐行節(jié)能低碳，建設(shè)漂亮學(xué)校'行動倡議。利用學(xué)校廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等各種學(xué)校文化載體和活動陣地，宣揚(yáng)"低碳生活'等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園，使每個高校生都參加到活動中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實推動。

我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以"踐行節(jié)能低碳，建設(shè)漂亮學(xué)校'為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下：

1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)省用紙、節(jié)省糧食是低碳；愛惜樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不須要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)同學(xué)樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展"低碳生活體驗'競賽

組織開展"三少三不'問答競賽，"三少'即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；"三不'即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)同學(xué)體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。

3、開展"師生共建綠色學(xué)校'講解并描述活動

通過開展"師生共建綠色學(xué)校'講解并描述活動，樹立"節(jié)省能源，愛護(hù)環(huán)境'的綠色文化理念，加強(qiáng)廣闊師生"節(jié)省光榮，糜費(fèi)可恥'的綠色環(huán)保意識。猶如學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈狀況，細(xì)心就會發(fā)覺，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依舊開著，電扇依舊扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓同學(xué)樹立節(jié)省的意識。

通過此次班會活動，讓"低碳生活的概念深入人心，培育低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家愛護(hù)學(xué)校生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認(rèn)為，作為我們個人也應(yīng)當(dāng)積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅持不開無人燈，每天下課實時關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過夜；用自來水時龍頭