名師工作室成員申報(bào)表

名師工作室成員申報(bào)表名師工作室成員申報(bào)表名師工作室成員申報(bào)表V:1.0精細(xì)整理，僅供參考名師工作室成員申報(bào)表日期：20xx年X月古丈縣“名師工作室”成員申報(bào)表姓名向鴻敏性別女民族苗照片（一寸彩色）出生年月1975年12月學(xué)歷本科任教學(xué)段及專業(yè)初中英語(yǔ)政治面貌現(xiàn)任職務(wù)職稱中一教學(xué)教研專長(zhǎng)工作單位古丈縣古陽(yáng)中學(xué)郵政編碼416300單位電話4725533住宅電話手機(jī)個(gè)人簡(jiǎn)歷（主要包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、主要工作業(yè)績(jī)、教育教學(xué)主要成績(jī)、各種榮譽(yù)稱號(hào)，不超過1000字）教育經(jīng)歷:1989年9月-1993年6月：初中階段，古丈縣第一中學(xué)1993年9月-1995年6月：高中階段，古丈縣第一中學(xué)1995年9月-1997年6月：大學(xué)階段，常德民族教育學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2004年9月-2006年6月：本科提升，湖南師大高等教育英語(yǔ)專業(yè)2013工作經(jīng)歷:1997年7月-2003年8月：古丈縣河蓬九年制中學(xué)任教英語(yǔ)2003年9月至今：古丈縣古陽(yáng)中學(xué)任教英語(yǔ)主要工作業(yè)績(jī):所帶2004屆、屆、2008年、2009屆、2014屆、2015屆畢業(yè)班，英語(yǔ)成績(jī)均榮獲全縣第二。2011—2015獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。2013年“我的專業(yè)成長(zhǎng)故事”主題大賽敘寫比賽中獲縣一等獎(jiǎng)，在視頻演講比賽獲州三等獎(jiǎng)。2013年在全州中小學(xué)教育技術(shù)能力骨干教師培訓(xùn)中，所執(zhí)教的《Unit4Whereismyschoolbag?》獲州一等獎(jiǎng)。2015年七年級(jí)英語(yǔ)《Unit7It’sraining!》教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。教育教學(xué)主要成果:論文：2013年《淺談初中英語(yǔ)閱讀技巧與策略》獲省三等獎(jiǎng)，《農(nóng)村初中英語(yǔ)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與研究》獲州一等獎(jiǎng)?wù)n題：州級(jí)課題<<初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略的優(yōu)化與實(shí)施研究>>2015年四月結(jié)題省級(jí)課題《學(xué)校教育傳承湘西古丈茶文化的有效途徑研究》2011年立項(xiàng)，2015年結(jié)題。各種榮譽(yù)稱號(hào):2011--2012年被古陽(yáng)中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。2013-2014被古陽(yáng)中學(xué)評(píng)為教研之星和優(yōu)秀教師。2012年，2014年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)。個(gè)人教育教學(xué)特色及專長(zhǎng)教育教學(xué)特色：課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，導(dǎo)入,呈現(xiàn),課堂互動(dòng),操練到位,講練結(jié)合,一定要有反饋練習(xí)等.課堂用語(yǔ),如用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),適度的動(dòng)作表情,可以使課堂更生動(dòng).專專業(yè)特長(zhǎng)：熟練使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)適應(yīng)課程改革的需要書寫規(guī)范語(yǔ)音優(yōu)美語(yǔ)法熟絡(luò)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)專家型教師。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)。所在單位意見負(fù)責(zé)人（簽字）公章年月日