教師招聘考試題庫(kù)《教育基礎(chǔ)》必考知識(shí)點(diǎn)最新版(二)

參考答案:C教師招聘考試題庫(kù)《教育基礎(chǔ)》必考知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、單選題秦朝的中央集權(quán)制，漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，隋朝創(chuàng)立科舉制度，從教育目的的理論角度來說，屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會(huì)本位教育目的論的觀點(diǎn)是：從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，注重教育的社會(huì)價(jià)值；主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會(huì)成員。題干描述都是為了培養(yǎng)符合政治和社會(huì)發(fā)展所需要的人才，屬于社會(huì)本位論。2、單選題蘇格拉底法又稱為_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名。這種方法通過問答方式引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己的無知，從而找到問題的正確答案。類似于孕婦生產(chǎn)的過程，因此又稱助產(chǎn)術(shù)或產(chǎn)婆術(shù)。故選A。3、單選題身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査行動(dòng)研究法的含義。行動(dòng)研究是指在教育情境中，由教育實(shí)踐者(通常指教師)進(jìn)行，目的在改善教育專業(yè)的實(shí)踐，采取批判、自省、質(zhì)疑的研究精神，借以實(shí)踐其教育理想并獲得專業(yè)成長(zhǎng)與提升的一種研究。故選D。4、單選題學(xué)校新來了一批老師，負(fù)責(zé)組織安排教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)校職能部門是_____本題解釋:【答案】C。解析：教研室是由同一學(xué)科的任課教師組成的學(xué)?；鶎咏虒W(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)和研究工作。教研室的職責(zé)包括：了解教師的教學(xué)情況，組織教學(xué)交流，開展教學(xué)研究，安排教學(xué)培訓(xùn)，等等。5、單選題“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！币陨弦欢谓逃康牡谋硎龀鲎訽____D:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是1995年《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)教育方針的表述，也是對(duì)教育目的的規(guī)定。6、單選題小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指_____A:基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能B:基本理論，基本技能C:基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論D:基礎(chǔ)理論，基本原理參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“雙基”是指基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。故選A。7、單選題我國(guó)古代教育家荀子說蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是()因素對(duì)人的潛移默化的作用。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查影響人的身心發(fā)展因素。其中，環(huán)境是人的身心發(fā)展的外部客觀條件，為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能，包括機(jī)遇、條件和對(duì)象等，使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)。荀子的話體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)人發(fā)展的潛移默化的影響作用。故選B。8、單選題適合學(xué)校大規(guī)模、快速地了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的方法是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：調(diào)查法是研究者通過問卷、訪談等方式，有目的、有計(jì)劃地搜集研究對(duì)象的有關(guān)資料，對(duì)取得的第一手資料進(jìn)行整理和分析，從而揭示事物本質(zhì)和規(guī)律，尋求解決實(shí)際問題的方案的研究方法。調(diào)查法有利于大規(guī)模、快速搜集資料。故選C。9、單選題墨翟以素絲和染絲為喻，提出了“素絲說”。認(rèn)為人先天如待染的素絲，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所人者變，其色亦變，五人必(畢)而已則為五色矣。故染不可不慎也?！边@一學(xué)說體現(xiàn)了墨翟所持的觀點(diǎn)是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：外鑠論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和教育等。10、單選題教育的直接目的是_____A:促進(jìn)人的身心發(fā)展C的發(fā)展D:培養(yǎng)人的生存能力參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育的直接目的和根本功能就是促進(jìn)人的身心發(fā)展，培養(yǎng)人。其他功能的發(fā)揮都是以此為基礎(chǔ)的。故選A。11、單選題首次提出“和諧教育思想”的西方思想家是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家，提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn)，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對(duì)兒童分階段進(jìn)行教育，提倡對(duì)兒童進(jìn)行和諧的教育。故選C。12、單選題在對(duì)被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行具體分析的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地從中選擇某個(gè)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行深人調(diào)查和描述的教育調(diào)査類型是_____參考答案:A本題解釋:【答案】B。13、單選題教科書的主體部分是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教材又稱教科書，它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。通常是按學(xué)年或?qū)W期分冊(cè)，劃分單元或章節(jié)。它主要由目錄、課文、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、圖表、注釋和附錄等部分構(gòu)成，課文是教材的主體部分。14、單選題“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的興趣愛好和能力差異_____A:由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)B:將學(xué)生按優(yōu)中差分班教學(xué)C:滿足不同學(xué)生的需要D:培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：關(guān)注個(gè)體差異要求教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。故選C。15、單選題教育的相對(duì)獨(dú)立性主要是指教育_____A:可以超越社會(huì)歷史而存在B:不受生產(chǎn)發(fā)展制約C:對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用D:有自身的特點(diǎn)和規(guī)律參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教育的相對(duì)獨(dú)立性。教育的相對(duì)獨(dú)立性是指教育具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面具有能動(dòng)作用。16、單選題提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：19世紀(jì)初德國(guó)教育家赫爾巴特是第一個(gè)試圖按照心理活動(dòng)的規(guī)律來分析教學(xué)過程的教育家，他根據(jù)興趣和注意的分析，提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四階段論。后來他的學(xué)生席勒又將“明了”分為“預(yù)備”和“提示”兩部分。17、單選題以下對(duì)小學(xué)教育表述不正確的是_____A:小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育B:小學(xué)教育的根本任務(wù)是為了升人初中做準(zhǔn)備C:小學(xué)階段是培養(yǎng)良好品質(zhì)的重要時(shí)期參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查對(duì)小學(xué)教育的理解。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，既是各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是個(gè)體身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ)，即要求學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，打好讀、寫、算的基礎(chǔ)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)；使小學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的手和腦，運(yùn)用自己的智慧與體力，為培養(yǎng)具有高素質(zhì)的公民和提高全民族文化素質(zhì)打下基礎(chǔ)。故選B。18、單選題領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課是屬于_____A:自然情境中的觀察B室中的觀察C的觀察參考答案:D本題解釋:【答案】D。19、單選題教育史上提出“有教無類”口號(hào)的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法承認(rèn)先天差異，但更強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，主張“有教無材施教。故選A。20、單選題年輕的教師初登講臺(tái)時(shí)往往非常緊張，擔(dān)心自己是否能被學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)接受。如果用福勒與布朗提出的生涯關(guān)注理論來解釋的話，這是因?yàn)檫@時(shí)教師還處在_____D:關(guān)注自我感受階段參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：生涯關(guān)注理論的階段不包括關(guān)注自我感受階段，故排除D。關(guān)注生存階段的教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，題干描述的情況符合關(guān)注生存階段的特征，故選C。21、單選題著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育就是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是：(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。故選B。22、單選題“課程是指學(xué)生體驗(yàn)到的意義，而不是要再現(xiàn)事實(shí)或要演示行為”，這種觀點(diǎn)章味著課程即_____即D:有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是杜威的觀點(diǎn)，認(rèn)為課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。23、單選題教育工作者對(duì)自己日常工作中獲得的教育過程、心理現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)，得出規(guī)律性的東西的方法是_____A教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是研究者以來自教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)為素材，綜合運(yùn)用多種方法，對(duì)這些材料加以分析，概括認(rèn)識(shí)，揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化的一種教育研究方法。故選A。24、單選題“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”出自《學(xué)記》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的風(fēng)俗習(xí)慣，一定要從教育入手。表達(dá)了這樣一種治學(xué)精神，即教育擔(dān)負(fù)的最大責(zé)任不是傳承知識(shí)，而是移風(fēng)易俗?！肮胖跽?，建國(guó)君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國(guó)家，治理民眾，都把教育當(dāng)做首要的事情。強(qiáng)調(diào)了教育可以培養(yǎng)社會(huì)所需要的人，體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育目的觀。25、單選題杜威的名言“一切浪費(fèi)都是由于學(xué)校和現(xiàn)實(shí)隔離開來”體現(xiàn)了他主張_____A:教育要與實(shí)際生活密切相關(guān)C:學(xué)科教學(xué)應(yīng)連貫有序D:教學(xué)要以學(xué)生的需求為中心參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：杜威此處強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校教育應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)，其他選項(xiàng)與此無關(guān)。26、單選題小學(xué)課程應(yīng)注重內(nèi)容的現(xiàn)代化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和正確價(jià)值觀的形成，以()為主。_____C相結(jié)合參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》對(duì)課程結(jié)構(gòu)規(guī)定小學(xué)以綜合課程為主，一至二年級(jí)階段為小學(xué)低年級(jí)學(xué)段，開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程；三至六年級(jí)階段為小學(xué)中髙年級(jí)學(xué)段，開設(shè)品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)等課程。故選b。27、單選題布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論為_____A:百科全書式課程理論C:實(shí)用主義課程理論D:結(jié)構(gòu)主義課程理論參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：美國(guó)教育學(xué)家布魯納提出了結(jié)構(gòu)教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法。他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)形成和發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，是在內(nèi)在動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，學(xué)習(xí)者主動(dòng)對(duì)新知識(shí)加以選擇、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和應(yīng)用的過程。故選D。28、單選題提出了“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等著名口號(hào)的教育家是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：陶行知，中國(guó)人民教育家、思想家，其提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”等著名主張，被毛澤東和宋慶齡等稱為“偉大的人民教育家”和“萬世師表”。29、單選題且把授課過程錄制下來，幫助自己分析提高。這種方法屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑中的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：微格教學(xué)指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5-20分鐘)，嘗試做小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。這是訓(xùn)練新教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑。30、單選題下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是_____A:媽媽教孩子洗衣服D教徒弟手藝參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：初生兒吸奶屬于吸吮反射，是不需要學(xué)習(xí)就會(huì)的動(dòng)作。其他三項(xiàng)均屬于教育現(xiàn)象。31、單選題“勞心者治人，勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把()相隔離。_____D與生產(chǎn)勞動(dòng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話是說勞心者作為統(tǒng)治階級(jí)，無需從事生產(chǎn)勞動(dòng)，而勞力者作為被統(tǒng)治階級(jí)，通過生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，供養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)。這體現(xiàn)了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離的特點(diǎn)。故選D。32、單選題“取其精華，去其糟粕”的過程體現(xiàn)了教育對(duì)文化的()作用。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。33、單選題規(guī)范教育學(xué)的建立標(biāo)志是德國(guó)教育家赫爾巴特出版的代表作_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成。他第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，必須把倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的四段教學(xué)法，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn)。故選A。34、單選題馬克思主義者認(rèn)為，教育是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育的本質(zhì)。教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是一種社會(huì)現(xiàn)象。故35、單選題下列選項(xiàng)對(duì)單組實(shí)驗(yàn)敘述不正確的一項(xiàng)是_____A:單組實(shí)驗(yàn)法是在一個(gè)組或一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)B:在單組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使測(cè)驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評(píng)斷C:單組實(shí)驗(yàn)的時(shí)間沒有限制，可長(zhǎng)可短D:單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長(zhǎng)等因素的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的分配方法，分為單組實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)、循環(huán)實(shí)驗(yàn)。其中，單組實(shí)驗(yàn)指的是同一組被試分期接受施加不同實(shí)驗(yàn)因子的影響，然后測(cè)量不同因子產(chǎn)生的效果并加以比較，其時(shí)間是被分為相等的不同時(shí)期的，是有嚴(yán)格限制的。在單組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使測(cè)驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評(píng)斷；單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長(zhǎng)等因素的影響，信度不好控制。故選C。36、單選題李老師經(jīng)常擔(dān)心自己班的學(xué)生會(huì)不喜歡她，這表明，她處在教師專業(yè)發(fā)展的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教師發(fā)展階段。其中，處于關(guān)注生存階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問題是“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事們?nèi)绾慰次摇?、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”等等。故選A。37、單選題在英國(guó)，曾經(jīng)不同階層的教育有著明顯的區(qū)分——資產(chǎn)階級(jí)和貴族的子女有權(quán)上質(zhì)量較髙的公立學(xué)校，畢業(yè)后進(jìn)人劍橋和牛津等大學(xué)接受世界上最秀的學(xué)術(shù)教育；而工人的孩子只能接受職業(yè)教育，進(jìn)而繼續(xù)成為工人。這種教育制度屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：英國(guó)這種將職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育截然分開的教育就是雙軌制。38、單選題張老師在生字教學(xué)中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有丟筆少畫的現(xiàn)象，于是把“小學(xué)生丟筆少畫現(xiàn)象的原因及對(duì)策研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)措施，并根據(jù)反饋信息進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)行動(dòng)方案，這種研究方法屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育行動(dòng)研究是指在教育情境中，由教育實(shí)踐者(通常指教師)進(jìn)行，目的在改善教育專業(yè)的實(shí)踐，采取批判、自省、質(zhì)疑的研究精神，借以實(shí)踐其教育理想并獲得專業(yè)成長(zhǎng)與提升的一種研參考答案:C39、單選題北京某小學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項(xiàng)目，作為以身體練習(xí)為主要手段，以促進(jìn)學(xué)生健康為主要目的課程，從課程類型的角度看民族體育”課屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：校本課程是學(xué)校在確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。40、單選題人身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：長(zhǎng)善救失意思是說教書的人，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)子的錯(cuò)誤，并加以糾正和指導(dǎo)，重視因材施教，善于因勢(shì)利導(dǎo)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使部分機(jī)能的缺失可以通過其他方面的超常發(fā)展得到補(bǔ)償，即互補(bǔ)性的體現(xiàn)。41、單選題在研究方法中，對(duì)某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解，這種研究方法叫做_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查調(diào)查的基本方法。按調(diào)查范圍可分為全面調(diào)查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查。其中，對(duì)某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解叫做全面調(diào)查。故選A。42、單選題三年級(jí)的小琳面臨的人格發(fā)展階段任務(wù)是_____A:培養(yǎng)主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感B:培養(yǎng)主動(dòng)感，克服自卑感C:培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感D:建立同一性，防止角色混亂本題解釋:【答案】C。解析：三年級(jí)的小琳處于學(xué)齡期，學(xué)齡期兒童的人格發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感。43、單選題班主任崔老師想要了解本班學(xué)生所有學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)安排此項(xiàng)工作的學(xué)校職能部門是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：年級(jí)組是由同一年級(jí)各教學(xué)班的班主任和各科任課教師組成的基層教學(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)本年級(jí)教育教學(xué)各方面的工作。年級(jí)組的職責(zé)包括：協(xié)調(diào)班主任與各科任課教師間的關(guān)系，組織本年級(jí)教師之間的教育教學(xué)交流活動(dòng)，全面了解學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的情況，組織本年級(jí)學(xué)生開展各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)等。44、單選題從整體看，小學(xué)生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從整體上看，小學(xué)生身體發(fā)育處于平穩(wěn)發(fā)展階段，各生理系統(tǒng)處在發(fā)育成長(zhǎng)中，有著下表現(xiàn)：(1)身高體重發(fā)育：小學(xué)生處于身體成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，是在兩個(gè)生長(zhǎng)高峰期中間，身高體重的增加較為平穩(wěn)和均勻；(2)骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育均未成熟；(3)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的心肺功能與成年人相比還有較大差距；(4)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生腦重量已經(jīng)接近成人，而且大腦額葉的發(fā)展特別顯著。故選B。45、單選題馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思主義教育學(xué)家認(rèn)為教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。故選A。46、單選題首先提出“普及教育”口號(hào)的是在()時(shí)期。_____參考答案:C