夢(mèng)想起飛的地方

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)夢(mèng)想起飛的地方——高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)公益培訓(xùn)班學(xué)員感言張玉祺為期十天的培訓(xùn)終究還是結(jié)束了，結(jié)業(yè)那天，我們?cè)陧n信公園舉行了簡(jiǎn)單的結(jié)業(yè)典禮，說實(shí)話，從韓信公園出來，心情有點(diǎn)兒失落，畢竟，這也算是某種意義上的別離了吧！前天，拿到了我們SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的同學(xué)合影，看著那一張張熱情洋溢的笑臉，再想想?yún)⒓优嘤?xùn)的前前后后，我沉思了很久。而沉思的結(jié)果就是：我想，我是相當(dāng)幸運(yùn)的！我，土生土長(zhǎng)的井陘人，從小看慣了連綿起伏的太行山脈，聽?wèi)T了韓信“背水一戰(zhàn)、拔旗易幟”的英雄故事，想著自己的未來必定也會(huì)是乘風(fēng)破浪創(chuàng)下一番偉績(jī)。可當(dāng)2011年的盛夏來臨，我告別神圣的學(xué)府，走向萬花筒般的大千世界時(shí)，我才深刻的體會(huì)到前所未有的壓力。有人說，大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，現(xiàn)在回想，畢業(yè)其實(shí)是一個(gè)很沉重的話題，這個(gè)話題關(guān)乎過去，關(guān)乎現(xiàn)在，更關(guān)乎未來。在那段時(shí)間里，我像所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣，四處的尋找工作，參加的招聘單位很多，可隨著面試的機(jī)會(huì)增多，問題也隨之而來。大學(xué)播音與主持專業(yè)畢業(yè)的我，一心想要在傳媒界大顯身手，做一名熒屏上的大英雄，就像我小時(shí)候崇拜的韓信，“連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取”闖出一片天地?？墒牵脒M(jìn)石家莊、乃至河北省屈指可數(shù)的幾家成規(guī)模的電臺(tái)電視臺(tái)談何容易，若要放下身段進(jìn)入普通的傳媒公司，工資待遇又不盡如人意。高不成低不就的大學(xué)畢業(yè)生的通病就這么讓我碰到了。隨后我陷入了很長(zhǎng)一段時(shí)間的迷茫和困惑，我要的是什么？欠缺的是什么？現(xiàn)在面臨就業(yè)難的問題我該如何做，才能更好的將自己經(jīng)營好？這些問題，已經(jīng)鐵板板地放在我面前，我無法逃避，我必須積極的去面對(duì)，不能頹廢！現(xiàn)階段，我欠缺的是專業(yè)知識(shí)。所以，抓提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，毋庸置疑；現(xiàn)階段，我欠缺的是工作經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)，可以是直接汲取，也可以是間接獲得，沒有親身體驗(yàn)嘗試，就學(xué)會(huì)間接獲取經(jīng)驗(yàn)！現(xiàn)階段，我欠缺的是，計(jì)劃規(guī)劃的能力。沒有一定時(shí)期的規(guī)劃，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，即如井底之蛙，坐井觀天?，F(xiàn)階段，我欠缺的是多元化的知識(shí)。社會(huì)需要的往往不是專才，而是全才！多元化的知識(shí)，能使人更容易融入職場(chǎng)，融入社會(huì)，融入不同的人際圈?，F(xiàn)階段，我欠缺的是，溝通協(xié)商的能力；欠缺的是，工商管理的知識(shí)，意識(shí)；欠缺的是，良好的工作態(tài)度（自動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，自動(dòng)解決問題的能力）……問題多的越數(shù)越使自己自卑。

不過好在我順利度過了那段迷惘的日子，雖說還不至于修成正果，但畢竟體悟頗多，尤其是在一些關(guān)于未來走向的問題上，我至少作出了堅(jiān)定且目前看來還算明智的抉擇。是的，我渴望將來能擁有一份屬于自己的事業(yè)，不論大小。因?yàn)樵谖铱磥恚粌H代表了一種自在的生活方式，也代表了一種積極的生活態(tài)度?；谶@樣的人生目標(biāo)，我開始留意如何培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，強(qiáng)迫自己去參加一些以前從來都不敢參加的比賽，甚至還報(bào)名參加一個(gè)綜合素質(zhì)提高的培訓(xùn)班，此番努力不能說沒有效果，至少讓自己明顯自信多了，也老練多了。然而，真正讓我覺得自己有了質(zhì)的飛躍的契機(jī)還是這次由井陘高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。它讓我第一次接觸并了解了創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)實(shí)務(wù)操作，而不僅僅只局限在一些純理論的東西上。其開放式的上課模式也讓我在收獲知識(shí)的同時(shí)更收獲了樂趣?；仡檯⒓优嘤?xùn)的前前后后，我有太多的話語。還記得我是在井陘電視臺(tái)收看《井陘新聞》時(shí)看到了“井陘創(chuàng)業(yè)之星”的專題片才知道這次活動(dòng)的。還不等專題片播放完我就已經(jīng)熱血沸騰，一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)業(yè)的想法在腦子里冒出。揣著滿腦子的想法，冒著淅淅瀝瀝的小雨，我來到了位于井陘縣***路的****局，記得當(dāng)時(shí)的報(bào)名場(chǎng)面異?；鸨?。我領(lǐng)了一張表找個(gè)位置坐下把它填好后就加入了浩浩蕩蕩的排隊(duì)大軍，一直排到將近11點(diǎn)，終于等到了和老師的面談。不等老師提問，我就一股腦的將自己的想法統(tǒng)統(tǒng)倒出，可還沒等我說完，老師就打斷我提出了兩個(gè)問題：1，你打算找誰給你投資？2，你憑什么賺錢。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了，這兩個(gè)問題以前我還真沒想過，只是一味地認(rèn)為自己的想法一定可行，只要我做，肯定沒問題。所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己根本無法回答這兩個(gè)問題的時(shí)候，心情不禁有些沮喪。當(dāng)然，也正因?yàn)槿绱?，更激起我前來學(xué)習(xí)的興趣。迎面而來的緊張培訓(xùn)讓我再次回到了久違的教室，可是與學(xué)校不同的是這里的教室更像是一個(gè)實(shí)踐基地，普通課堂上無法想象的形式在這里都可以一一實(shí)踐，當(dāng)然，寓學(xué)于樂只是手段，整個(gè)教學(xué)的目的還是讓我們掌握創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)實(shí)務(wù)。很顯然，借助這樣的手段的確最容易達(dá)成這樣的目的。十天的課程下來我學(xué)會(huì)了如何評(píng)價(jià)市場(chǎng)如何預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金如何制定利潤(rùn)計(jì)劃如何組織企業(yè)人員如何選擇企業(yè)法律形態(tài)如何判斷企業(yè)是否存在以及如何編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等等許多具體操作層面的知識(shí)。。記得我在我的結(jié)業(yè)小結(jié)里面寫過這樣一句話：學(xué)習(xí)的過程是快樂的也是痛苦的，因愈學(xué)愈覺充實(shí)而快樂，也因愈學(xué)愈覺無知而痛苦。但總的來說，努力探索未知的世界，汲取未知的知識(shí)實(shí)在是一件很幸福的事情。除此之外，這里還為我們這些學(xué)員提供了全方位、全過程、保姆式服務(wù)，這里的老師睿智但不失風(fēng)趣，這里的設(shè)施全面但不失專業(yè)，工作人員無不像親人一樣關(guān)懷和關(guān)注著我們。真的很慶幸自己能有這個(gè)機(jī)會(huì)和這樣一群熱情的同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。一整套的創(chuàng)辦企業(yè)的理論知識(shí)學(xué)完以后接下來的就是一對(duì)一的跟蹤指導(dǎo)，這才是大頭，培訓(xùn)后我們?nèi)绻龅饺魏蝿?chuàng)業(yè)方面的難題，井陘就業(yè)指導(dǎo)中心都會(huì)有專家給出建議，甚至在創(chuàng)業(yè)后期我們還可以享受政府提供的無擔(dān)保貸款。而最讓我感動(dòng)的就是這一系列的幫助和支持都是無償?shù)?、公益的。僅從這一點(diǎn)出發(fā)，我就有理由相信，整個(gè)培訓(xùn)帶給我們的絕對(duì)是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、最實(shí)際的操作實(shí)務(wù)、最人性化的教育機(jī)制。可以說，參加這個(gè)培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，無論在哪個(gè)方面?，F(xiàn)在，結(jié)束了理論培訓(xùn)之后