部編七年級(jí)道德與法治下第七課《共奏和諧樂(lè)章》復(fù)習(xí)題

部編七年道德與法治第七課《共奏諧樂(lè)章》復(fù)題【主要題】1：么情況個(gè)人愿意積遵守和護(hù)集體規(guī)則2：人意愿集體規(guī)則的系是怎的？3：人意愿集體規(guī)則產(chǎn)沖突的因是什么？4怎樣化個(gè)人意愿與體規(guī)則間的沖突？怎樣待集體個(gè)人沖突?）5：為中學(xué)的我們應(yīng)該何做才讓集體的和更美？6：何正確理個(gè)人利益集體利的關(guān)系？7：體生活，如何處理人矛盾?8:個(gè)人節(jié)奏會(huì)集體旋帶來(lái)什么影？9:如何處理不集體之的矛盾和沖？（怎處理不同角帶來(lái)的突？集體中的小群是怎樣成的小群體哪些積作用？小群體和集體關(guān)系如?13什么是團(tuán)體主義它有什危害14如何正對(duì)待小團(tuán)體義?15面對(duì)不集體的旋律們?cè)撛踝?？【答?：么情況個(gè)人愿意積遵守和護(hù)集體規(guī)則集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)。2：人意愿集體規(guī)則的系是怎的？集體中每個(gè)人都有自己的意愿集體又必須有一些共同的規(guī)則這些規(guī)則能保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。3：人意愿集體規(guī)則產(chǎn)沖突的因是什么？我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突可能基于一方有不正當(dāng)不合理的要求可能是個(gè)人和集體的需要不同。4怎樣化個(gè)人意愿與體規(guī)則間的沖突？怎樣待集體個(gè)人沖突?）面對(duì)沖突我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求實(shí)際上人個(gè)意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的理解集體要求的合理性反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。5：為中學(xué)的我們應(yīng)該何做才讓集體的和更美？①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③在集體中個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。⑤無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突我們都應(yīng)心中有集體識(shí)大體顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

6：何正確理個(gè)人利益集體利的關(guān)系？①在集體中個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義不是不關(guān)注個(gè)人利益而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。7：體生活，如何處理人矛盾?①要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)要慎重考慮冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突我們都應(yīng)心中有集體識(shí)大體顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。8:個(gè)人節(jié)奏會(huì)集體旋帶來(lái)什么影？①每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時(shí)我們就可以順利地融入集體；②當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)為了保持旋律的和諧我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。③當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)可能因角色之間的沖突給我們帶來(lái)煩惱。9:如何處理不集體之的矛盾和沖？（怎處理不同角帶來(lái)的突？當(dāng)遇到班級(jí)學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)應(yīng)從整體利益出發(fā)自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。我們?cè)诓粩嗟卣{(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過(guò)共同生活解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過(guò)集體生活讓自己更好地融入集體感受集體生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。集體中的小群是怎樣成的在集體生活中一些志趣相投個(gè)性相似或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。小群體哪些積作用？①在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。②在小群體中我們與同伴更容易理解溝通在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長(zhǎng)才干。③當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。小群體和集體關(guān)系如?在日常生活中一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)們就會(huì)產(chǎn)生于與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突。甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。13什么是團(tuán)體主義它有什危害含義：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。危害：將自身利益置于集體利益之上，不講原則和是非觀念。14如何正對(duì)待小團(tuán)體義?

需要我們“心懷一把尺子為成見(jiàn)所“擾不為人言所“惑明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。15面對(duì)不集體的旋律們?cè)撛踝?？我們?yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律，讓集體的樂(lè)章更和諧?！眷柟塘?xí)】17級(jí)學(xué)生磊磊學(xué)習(xí)很刻苦績(jī)也非常他就是對(duì)集體不太關(guān)心，集體的任何活動(dòng)都不愿參加他認(rèn)為作為學(xué)生學(xué)習(xí)好壞是靠個(gè)人努力的集體是靠不住的。磊磊同學(xué)這樣下去會(huì)有些危害（兩個(gè)方面可，分）請(qǐng)對(duì)磊磊同學(xué)的言行進(jìn)評(píng)價(jià)（6分答(1)會(huì)遠(yuǎn)離集體脫離集體不能感受集體的溫暖不能在集體中健康成長(zhǎng)；等等。(2)作為學(xué)生好好學(xué)習(xí)是應(yīng)該的，但作為集體的一員，我們也應(yīng)散發(fā)自己的光和熱因?yàn)榧w有助于我們獲得安全感和自信心也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大視野、獲得成長(zhǎng)。因此我們要融入集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)。17從一出生，我們便生活在人類(lèi)的各種集體中，隨著我們的不斷長(zhǎng)大，我們生活的集體也在發(fā)生著變化幼兒時(shí)我們生活在家庭的集體中現(xiàn)在的我們主要生活在學(xué)校這一集體中從更大一個(gè)角度說(shuō)我們都生活在中華民族這個(gè)大集體中。我們的角色也會(huì)隨著時(shí)間、空間等因素轉(zhuǎn)換而發(fā)生變化。上述材料說(shuō)明了什么？面對(duì)不同集體的旋律我該怎樣？答(1)我們同時(shí)屬于多個(gè)集體每個(gè)集體都有自己的旋律在不同的集體中，我們會(huì)扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。(2)我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律，讓集體的樂(lè)章更和諧。18請(qǐng)你辨（分）

要以集體利益為重放個(gè)人利。處理好個(gè)人與集體沖突損害體。答案見(jiàn)第67。19小玲在小學(xué)時(shí)，是一個(gè)超級(jí)游戲迷。上中學(xué)后，學(xué)