內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)（共3篇）

第19頁共19頁內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)〔共3篇〕第1篇：內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán)初級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé):1.培訓(xùn)規(guī)劃和方案:在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)展培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)方案符合培訓(xùn)需求;2.培訓(xùn)資管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，搜集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)適宜的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道;3.培訓(xùn)授課:理解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程構(gòu)造，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響不斷完身培訓(xùn)課程。任職資格:1.工作經(jīng)歷:一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷。2.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度和流程;純熟運(yùn)用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求:1)良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能，擅長傾聽;2)較好的文字功底和語言表達(dá)才能;3)思維敏捷;4)愿意與別人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)展溝通交流。中級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé):1.培訓(xùn)規(guī)劃和方案:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)展培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的詳細(xì)規(guī)劃、施行方案和施行方案，協(xié)助進(jìn)展培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)方案符合培訓(xùn)需求;2.培訓(xùn)資管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，搜集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)適宜的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資的豐富性與適用性;3.培訓(xùn)授課:理解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程構(gòu)造，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響不斷完身培訓(xùn)課程;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響;分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告;任資資格:1.工作經(jīng)歷:二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;2.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建立、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓(xùn)方案，并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材;純熟運(yùn)用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求:1)人際理解與溝通才能:具備良好的溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能，擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和理解別人，可以把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解別人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反響;2)思維才能:可以將復(fù)雜問題進(jìn)展有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)歷和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì);3)團(tuán)隊(duì)合作:愿意與別人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)展溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資。高級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé):1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析^p，理解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此籌劃培訓(xùn)內(nèi)容;2.培訓(xùn)內(nèi)容籌劃:根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，搜集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深入理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.培訓(xùn)授課:專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)展課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響，不斷完善培訓(xùn)課程;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響;分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告。任資資格:1.工作經(jīng)歷:三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;2.知識(shí)/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能純熟應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、純熟使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，純熟使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析^p才能和課程研發(fā)才能、良好的演講才能;3.素質(zhì)要求:1)人際理解與溝通才能:擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和理解別人，可以把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解別人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反響;2)思維才能:可以將復(fù)雜問題進(jìn)展有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)歷和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì);3)影響力:可以有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響別人;4)團(tuán)隊(duì)合作:保存地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作。資深培訓(xùn)師崗位職責(zé):1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析^p，理解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此籌劃培訓(xùn)內(nèi)容;2.培訓(xùn)內(nèi)容籌劃:根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，搜集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深入理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.培訓(xùn)授課與施行:專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)展課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響，不斷完善培訓(xùn)課程;參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)工程的籌劃、課程開發(fā)、講師挑選、組織施行;確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工開展活動(dòng)獲得預(yù)期效果;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響;分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告。5.培訓(xùn)資建立:開發(fā)靈敏適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì);任職資格:1.教育背景:人力資或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。2.工作經(jīng)歷:七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)歷優(yōu)先。3.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建立、方式方法及操作流程;熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)歷;熟知人力資各項(xiàng)模塊，能根據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期培訓(xùn)方案，根據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際操作經(jīng)歷;具備良好的溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能、較好的文字功底和英語程度，純熟運(yùn)用辦公軟件。4.素質(zhì)要求:1)人際理解與溝通才能:擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和理解別人，可以把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解別人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反響;2)團(tuán)隊(duì)合作:保持與其他成員的溝通，鼓勵(lì)其他成員獲得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保存地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作;3)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向:監(jiān)控方案的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來進(jìn)步業(yè)務(wù)品質(zhì)。本文轉(zhuǎn)自明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán)官網(wǎng)第2篇：內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求初級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)：確保培訓(xùn)方案符合培訓(xùn)需求；進(jìn)展培訓(xùn)課程開發(fā)，在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，培訓(xùn)規(guī)劃和方案：1.根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資管理：2.學(xué)習(xí)資料；評(píng)估相關(guān)課程、搜集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，開拓并維護(hù)適宜的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，理解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計(jì)課程構(gòu)造，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響不斷完身培訓(xùn)課程。任職資格：工作經(jīng)歷：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷。1.等辦公軟件。ppt技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；純熟運(yùn)用/知識(shí)2.素質(zhì)要求：3.〕良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能，擅長傾聽；12〕較好的文字功底和語言表達(dá)才能；〕思維敏捷；3〕愿意與別人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)展溝通交流。4中級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)：培訓(xùn)規(guī)劃和方案：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)展培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的詳細(xì)規(guī)劃、施行1.方案和施行方案，協(xié)助進(jìn)展培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)方案符合培訓(xùn)需求；學(xué)習(xí)資料；評(píng)估相關(guān)課程、搜集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資管理：2.開拓并維護(hù)適宜的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資的豐富性與適用性；豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，理解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計(jì)課程構(gòu)造，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響不斷完身培訓(xùn)課程；培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響；分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告；任資資格：工作經(jīng)歷：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.能需求情況制定培訓(xùn)方案，方式方法及操作流程；熟悉員工培訓(xùn)制度建立、技能：/知識(shí)2.并等辦公軟件。ppt開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材；純熟運(yùn)用素質(zhì)要求：3.〕人際理解與溝通才能：具備良好的溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能，擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和了1理解別人思想和行為背后的原因，觀點(diǎn)和行為方式等，興趣、可以把握別人的態(tài)度、解別人，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反響；〕思維才能：可以將復(fù)雜問題進(jìn)展有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、2經(jīng)歷和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)；〕團(tuán)隊(duì)合作：愿意與別人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)展溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資3。高級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)：培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析^p，理解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，1.以此籌劃培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)內(nèi)容籌劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，搜集與課程相關(guān)的資料、2.信息、案例、活動(dòng)，深入理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)展課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響，不斷完善培訓(xùn)課3.程；培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響；分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告。任資資格：工作經(jīng)歷：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.制作培訓(xùn)教案、純熟使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟PPT技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能純熟應(yīng)用/知識(shí)2.練使用辦公軟件和人事管理軟件，良好的演講能具備較強(qiáng)的企業(yè)分析^p才能和課程研發(fā)才能、力；素質(zhì)要求：3.〕人際理解與溝通才能：擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和理解別人，可以把握別人的態(tài)度、興趣、1并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反理解別人思想和行為背后的原因，觀點(diǎn)和行為方式等，應(yīng)；〕思維才能：可以將復(fù)雜問題進(jìn)展有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、2經(jīng)歷和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)；〕影響力：可以有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并3能巧妙地采用多種方式影響別人；以此來促進(jìn)群體成員間的合作。保存地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，團(tuán)隊(duì)合作：〕4資深培訓(xùn)師崗位職責(zé)：培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析^p，理解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，1.以此籌劃培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)內(nèi)容籌劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，搜集與課程相關(guān)的資料、2.信息、案例、活動(dòng)，深入理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；培訓(xùn)授課與施行：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)展課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響，不斷完善3.培訓(xùn)課程；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)工程的籌劃、課程開發(fā)、講師挑選、組織施行；確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工開展活動(dòng)獲得預(yù)期效果；培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響；分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告。參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，開發(fā)靈敏適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；培訓(xùn)資建立：5.負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，審核外部培訓(xùn)講師負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資，與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；任職資格：教育背景：人力資或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。1.工作經(jīng)歷：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)歷優(yōu)先。2.熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，方式方法及操作流程；熟悉員工培訓(xùn)制度建立、技能：/知識(shí)3.能根據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期熟知人力資各項(xiàng)模塊，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)歷；具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際根據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材，培訓(xùn)方案，第3篇：內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求初級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)：1.培訓(xùn)規(guī)劃和方案：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)展培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)方案符合培訓(xùn)需求；2.培訓(xùn)資管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，搜集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)適宜的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；3.培訓(xùn)授課：理解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程構(gòu)造，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響不斷完身培訓(xùn)課程。任職資格：1.工作經(jīng)歷：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷。2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；純熟運(yùn)用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求：1〕良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能，擅長傾聽；2〕較好的文字功底和語言表達(dá)才能；3〕思維敏捷；4〕愿意與別人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)展溝通交流。中級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)：1.培訓(xùn)規(guī)劃和方案：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)展培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的詳細(xì)規(guī)劃、施行方案和施行方案，協(xié)助進(jìn)展培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)方案符合培訓(xùn)需求；2.培訓(xùn)資管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，搜集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)適宜的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資的豐富性與適用性；3.培訓(xùn)授課：理解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程構(gòu)造，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響不斷完身培訓(xùn)課程；4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響；分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告；任資資格：1.工作經(jīng)歷：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建立、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)方案，并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材；純熟運(yùn)用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求：1〕人際理解與溝通才能：具備良好的溝通協(xié)調(diào)才能和組織才能，擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和理解別人，可以把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解別人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反響；2〕思維才能：可以將復(fù)雜問題進(jìn)展有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)歷和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)；3〕團(tuán)隊(duì)合作：愿意與別人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)展溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資。高級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)：1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析^p，理解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此籌劃培訓(xùn)內(nèi)容；2.培訓(xùn)內(nèi)容籌劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，搜集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深入理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)展課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反響，不斷完善培訓(xùn)課程；4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反響；分析^p總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展評(píng)估，并提交分析^p報(bào)告。任資資格：1.工作經(jīng)歷：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；2.知識(shí)/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能純熟應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、純熟使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，純熟使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析^p才能和課程研發(fā)才能、良好的演講才能；3.素質(zhì)要求：1〕人際理解與溝通才能：擅長制造時(shí)機(jī)去接觸和理解別人，可以把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解別人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)別人的反響；2〕思維才能：可以將復(fù)雜問題進(jìn)展有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)歷和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)；3〕影響力：可以有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響別人；4〕團(tuán)隊(duì)合作：保存地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作。資深培訓(xùn)師崗位職責(zé)：1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析^p，理解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此籌劃培訓(xùn)內(nèi)容；2.培訓(xùn)內(nèi)容籌劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，搜集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深入理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)