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文檔簡介

第五單元單元教初探一、單內容總述。1.本單元主題：本單元課文主要是圍“思維方法這個專題進行安排的主要《坐井觀天號鳥》和《我要的是葫蘆》3篇課文組成。本單元的故事短小、有趣，教育學生看問題要全面，不要目光短淺，要注意事物之間的聯(lián)系。2.本單元重點：（1）弄清故事講述的道理。教學時，引導學生借助課后題，聯(lián)系生活實際，通過小組合作交流體會故事講述的道理在學習中弄懂一些道理學會思考問題的方法。（2）學習語言表達，感受語言表達的多樣性。在學習中感受同樣的意思可以用不同的方式表達可以用感嘆句也可以用陳述句反問句來表達只是表達的語氣不同，情感不一樣。二、單教學要點和時安排內容12坐井觀天13寒號鳥

教學要點鳥有多大的問題，重點青蛙的對話，體會故事的寓意。號鳥不聽勸告，得過且過，最后凍死的故事，重點是領會故事的寓意。

課時22

教學建議1.多元認字。2.分角色課文，讀好小鳥和青蛙的對話。1.鼓勵學生多種方法識字。2.分角色朗讀，聯(lián)系生活實際，體會故事的寓意。14我要的是葫蘆

人種了葫蘆，葉子上長了蟲子也不管，冊語文

1.鼓勵學生多元認字。2.通過對比朗讀，

光了的故事。重點是通過對比朗讀，體表達語氣，弄清故事講述的道理。

2

感受反問句、陳述句、感嘆句的表達語氣是不同的。口語交際：商量

以“商量”為交際內

1.使用商量的語氣與別人交流。容。重點是用商量的想法說清楚。語文園地五“識字加油站”呈現(xiàn)的是組由形近字組成的詞語，認識9個生字。重點是讓學生認識11個字，根據(jù)字形特思的方法?！白衷~句運用”一是帶有“言、語”的成語，二是引導學生仿照例句，把意思表達更具體。帶“言語的詞語，猜出詞語意思，仿寫具體。

14

2.能說清楚自己的想法?！白R字加油站”根據(jù)詞語意思，結合字形特點，選擇對應的漢字?！白衷~句運用”一思猜測詞語意思。二是先弄清例句，再仿照例子寫句子。冊語文

“書寫提示”主要是按規(guī)律寫字，重點是指導寫好“左短右長“左長右短”的字?！叭辗e月累”展示了古詩《江雪》。背誦古詩?！拔覑坶喿x”提供了《刻舟求劍》的故事。重點是閱讀《刻舟求劍，體會故事的寓意。

“書寫提示”先觀察，再范寫，最后描紅、臨寫?！叭辗e月累”采用

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