2022年教師資格(中學教育學教育心理學)考試題庫高分300題帶答案(安徽省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACR2V2P6D6J2B3E2HJ5J2R2D5W7Y7F10ZI9Z4N9A4X6I9H22、“呈現(xiàn)實例、確認概念、強化練習、發(fā)展思維技巧”是（）

A.先行組織者的教學策略

B.認知發(fā)展的教學策略

C.自我管理的教學策略

D.概念形成的教學策略【答案】DCE6G3S3F10S7X9F2HD4I3U5Q3B3Z5K5ZH1I5L9A9F4B1L13、測驗分數(shù)的穩(wěn)定性，是指測驗的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCQ6Z1X7U7J9N7Y3HJ10P1E3W7W5H5P1ZZ4V9F6O2O5M3D74、情境教育學由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCJ9B5L5D10W2O9O5HF5B5K1W1L6O5U4ZP2D4M5D8T1J2C65、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創(chuàng)性【答案】BCH3I3P6O4G4Y8A9HO3C9E1W2W5K7O1ZX10W9S1D6B7C3V46、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCV1P10P1B7P3Z4I10HP10Q10B2O5G4D3H8ZT5U2D6H3H7D8T77、學生對自己人際關(guān)系的意識，屬于下列哪方面的自我意識?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社會自我

D.理想自我【答案】CCP6R6A9O2S2O7Y7HV5Q2D6L2I8P2L5ZE10Y10I1R3V8B7R58、根據(jù)加涅的學習水平分類，下列辨別學習的復雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCE9Y9W5B2K10M6I8HZ8R5X6F9R5P1M5ZF2X3V5Z7Y2M9M99、品德是一種（）。

A.社會現(xiàn)象

B.意識形態(tài)

C.道德標準

D.個性心理特征【答案】DCY10I10O5V1N9U6R9HK9R7D3R9R4F8L2ZM7S2Y10M4A4P2X410、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測定指標

C.可隨機留取標本

D.用蛋白定性的化學方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨法進行測定【答案】BCM4A6F5P9M6W5R5HV7Q2Y5W4T6C6L9ZD3O9K1B5A10C6W711、教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法【答案】BCW7D6D7B3Z8B4H9HN7J9S4J8Y8H7G7ZE2F6M7H1G2C3W812、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》【答案】ACT3Q10K7I9H10B7Z3HL2L4G5J9B10S4R3ZG1V2U7D2R5L7D613、一般認為，教育心理學成為獨立學科的標志是美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》，該著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCL2N10D6O5K9Q4Q9HS8S5H4N4J8R5U8ZO3N9Y4H4O3Q10E514、面向全體學生促進每一個學生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACE9G6E5C4Z9E3L7HI9U9R4H9Y9S5T3ZA5O10P5G3E7J4M315、下列表述中符合獎勵與處分的使用要求的是（）。

A.獎懲由老師決定

B.獎懲結(jié)果不宜進行宣傳，只限于本人知道即可

C.獎懲要合情合理

D.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學生要盡可能多表揚，少處分【答案】CCD7T9W5L8O9B3Q9HX6G7Z7E1V6Q2M3ZJ7C2U3B3X8Z7Z216、教育者在教育過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教學目標【答案】DCX10T1C5A3Y1S1M3HB10O8X6W6N1H7K4ZW8B2W9K9D9G5C817、王軍寫了保證書，決心今后要按《中學生守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習慣，做到上課不再遲到了?？墒嵌焯煲焕洌踯娺t遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對王軍進行思想品德教育應(yīng)當重點在于提高其（）

A.道德認識水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平【答案】CCT4S7C1G5M1C3Y6HB7G1Z2L1S9C3G7ZO1I3H10V5W4X9Q318、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCE5C10F9W8P2W9Z2HC9H7O4R2J3W9W8ZH5H9Y8G6L9K8W919、目前，我國各級各類學校教學的基本組成形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCB2D9D1B5A9R4I4HL8W8Y5X9N2Q7E7ZR7A4N1X4I2D5T420、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCO2Q8A1Q5S3G2K4HJ1G3I1L5F10G9A8ZU10P10D2C10H2K4D321、一般人們認為標準化成熟測驗與學校課程之間關(guān)系（）。

A.比較密切

B.缺乏學業(yè)效度

C.很不協(xié)調(diào)

D.基本協(xié)調(diào)【答案】CCQ4Z5I8N4C8Z9K8HE10Z7T3E2G6J3O6ZG7B2D5A4E6D10Q422、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACG4B8F4V10A10K6Y9HO1Q9P1F6W10A10M1ZN9U7J10Q4O10E6F923、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCP3A4N9X7E1L2G2HG7Z1M9P10C1C4C1ZX6V8C3V7E5F9F224、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCF6P8V3O8S7N6P5HN8V9V3T4H10R6U7ZY8M7T4F3N7F5X625、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCK6X5Z9R9L10C3T2HH7W10X3M3P5S8J9ZL7T5S7H10E9C7S1026、下列不屬于課外活動的是(

A.社會活動

B.科技活動

C.文學藝術(shù)活動

D.選修課【答案】DCF7E6V7E2K9E4V1HB1J5U1N9J9N7M1ZC4F8T5J3G10R5L527、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時，就會導致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性【答案】CCG6Z5E1H10I8A8L7HO5N5Y9V9P4E5R8ZY9O10J7R7H4U6D828、奧蘇貝爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。

A.知識學習和技能學習

B.概念學習和意義學習

C.機械學習和意義學習

D.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習【答案】DCL6S2V2B5R8P9W5HQ3H3W7C8W7G10K10ZO6B9G9J3K1G8V529、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCC6J3V9S4C3U1J7HJ9K5Z6X5A9Y8A5ZS9H6S9Y5H7R10S430、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCK6B10Q2I3J1N8N1HQ5P1O7Z7I4Z4C9ZV4I9Q2I9E1L1X731、下列選項體現(xiàn)了古代斯巴達教育的特點是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCJ6A1L2N2O8C8A5HL10H8A3J7E10T7L8ZD9V6N8Y9W9Q3N332、學生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACL2B7W1R6P4H4J1HY7O9N9X6Z6Z9Y1ZG5F5A6M4D4I8Y333、學校成員在教育、教學、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學校機構(gòu)

B.學校體制

C.學校文化

D.學校制度【答案】CCG10H2Q4J8U10W4E10HP1R1W8L3C4K3I1ZO9X8O9F7Z10Z5H634、動作技能不同于言語知識，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級中樞

D.大腦高級中樞【答案】CCN10G6T9S5D6A1V9HQ7F8F1F3F7B4O6ZD6H3I8Q4Y7U2O535、1776年，在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCJ8H3K9O1X3M2N7HR6M4J9F7F7O2K5ZA7A7S5C3N10Z4M236、課程目標的制定既要依據(jù)對學生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學科的研究

D.學法的研究【答案】CCG9N10E1I4M2Q1Y4HQ4X3O4M7D10Q3T6ZP7V6H1M9N3C4T337、病毒核酸特點為分段單負鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風疹病毒【答案】ACP9Y6M8I4L8T1X10HO1Z6M3A9H2T2R1ZD7C5I8I8R1J3I238、德育的“社會模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCC2R1S1W3N10U3L6HB2H2S8N8H8S10F2ZI7D7K6V8I10L7X439、下列表述中屬于學生隱私權(quán)的是（）。

A.學生獲得的榮譽

B.學生的日記

C.學生的尊嚴

D.學生的財務(wù)【答案】BCY2U10D2W10J7H2S5HP5C10M10Z3R6A2J5ZI10W1I6T2Y8Q7L640、皮亞杰認為，7至11歲的兒童認知發(fā)展處于（）

A.思維準備階段

B.形象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】BCV1L5G5L5G4X5W2HU1I10K6W9R5X2O6ZI5I9R8S6D10J10S241、患者男，26歲。發(fā)熱，類型為波浪熱。血常規(guī)檢查：WBC20.5×109/L，經(jīng)查病史，曾經(jīng)食入未經(jīng)消毒的羊奶。

A.痢疾桿菌

B.鼠疫桿菌

C.布氏桿菌

D.炭疽桿菌

E.白喉桿菌【答案】CCW6D1P1F5W7G9B5HB3V5U2G4N7V1E8ZU7T1J7Q8C1W7B242、中學教學的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學生智力

C.培養(yǎng)學生品德

D.關(guān)注個性發(fā)展【答案】ACJ1F9O1J10V9M5C6HX10L8G8N2H9O6R6ZW5X4B4D2B3I9B443、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCO4S5S7E8Z7P10H3HJ1R10T1C2Q7F9C7ZL10I3E7X1Q3T8Y744、“性相近也，習相遠也”出自于中國古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】ACQ8F5K1F8T7I3Y4HU1I2T9L3W8Y3H8ZS6Q6C9Y4N5J3O645、教育心理學研究的核心內(nèi)容（）。

A.教學過程

B.反思過程

C.評價過程

D.學習過程【答案】DCY10Z1Z2Y4F10G6T4HN5P10L1Z8K2V8Q8ZI1G5J9L7K8S9T246、教育對社會政治經(jīng)濟制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）。

A.人才培養(yǎng)

B.形成輿論

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACK7X7S10V8M10L6C8HW3A6H6S4Q3O5A1ZW5X10X5T9G7B9U447、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCC3L10V10B7K3O8U5HU4N4X3D1L5R9I6ZV2H6P6K10O9E10F248、主張學習的目的在于發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)的心理學家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACO4E4B2Q4I8F6X4HR5G3Q6J9D4I9E9ZF8X10T1H4Q1D8I449、認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認可

D.與他人相接近【答案】DCM4U9R5T7S3Q7A9HQ10W4Y6U7I9Z6O8ZD6U2N1V8I4W7O550、一般來說，認知風格中場獨立性者更感興趣的學科是（）

A.文學

B.數(shù)學

C.歷史

D.法律【答案】BCM8D8V2J2O1N7H7HE9Z8F9Q10P10G2K7ZQ4E1V5P6Z5T1O551、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCE7O6I7O5J3K1V10HO9Y10R6F5N7D3V8ZC10L6V8Y2Y9K9S152、下列表述中不屬于課外輔導的作用的是（）。

A.做好學生的思想工作

B.幫助學習困難學生

C.對課堂教學補缺補漏

D.為有興趣的學生提供課外研究幫助【答案】CCU9G7L2I9Y10P9U8HC2K1F3R6Z7E6H4ZV9N8H9J9L6A9A653、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACW4W8S4L5C7K7B1HR7X4S1A3F7S10K2ZB10O3R1U4Z6Q1K1054、古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】DCM10K3X9E2N8B4U5HG1S3Y9F10I4K1P9ZS4W4I3I8W8R2S255、以下不屬于我國義務(wù)教育教學計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCS4N1S2X10C1J7J6HP3G4B2A4X10Z9S5ZX5L9L9Q4U2O4Q156、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCV5C9A7M3W3P1I7HL7S5A3J10X1U9B3ZK10P7J10W4H2T6Z257、長期在課程領(lǐng)域居于主導地位的評價模式是（）

A.目標游離評價模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價模式

D.目標評價模式【答案】DCH6O3F8T3Z10E5U6HQ7J7E5E4M8U3T1ZB8W4W7Q8Y10L10V858、教學過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCA1D5A8E6Z2Y10H9HJ2U2M4D8R4L7E10ZO9K5Z1E8M6L4D859、《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求教學中貫徹（）。

A.啟發(fā)性原則

B.循序漸進原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則【答案】ACI1A5W8Z10E2I2O1HT5K8X1N5W2A2J10ZD9S1O7N8J10X9F160、學習新信息對已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCP3H10P2G9B7T5T1HO6Y8C10M6Y2U7I5ZR5Z9G4Z10W3N10H261、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCD7G5F6J1F1V3Q10HR2T9G2R2D3D7W6ZU10P9L7B8N4J5X962、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCY2P8J10W3V2Z2D3HR3F1X6V5I6G8F7ZF10K1G6O10U7Y3N763、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACT3F2W2T1K6R4T2HX7K6Q2Y10A4K5W6ZO1G1K5J1H5X6Z564、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACV8R7V10B7E1H5Q9HC2U5T3O8P7Q5E10ZU7L1S6B9M3I10G665、免疫比濁法可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】BCU4D9L8D1D3R10U5HP1G3Y6I7X10H2B10ZX6E2L2Z3V1Y6Y566、“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCS4Z6R10P10D1G1C8HB9J9X10D8I7U4W2ZS2N5H2R10B4K6D367、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準則【答案】ACA8U2T6X10W10W10B8HW4Y5K3U1Q9B5P7ZF10T10Y3D2S9H1L868、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCX6Z2Q9K7N9O4A2HK3Q1X8Z5H2L10S3ZQ2A8A2A2F7U10N1069、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學生通過扮演其中角色，對有關(guān)道德價值觀進行充分的體驗，促進道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCO7Q9T6P7I4G10M3HP5I4B8F5M2P3W6ZQ3Z3V10A6G8M8N270、在班級管理模式中，強調(diào)以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCX4X10N9R3L4A9J2HW9M4A1M5Z7T2T1ZK10R5V9K3K7W4G771、測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計劃性原則、指導性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進原則

D.高效原則【答案】BCZ8W1D7R10J8Y3S1HL2C4I8L7F6I2N2ZP8Z3Q9F1Z7Q7L772、ELISA免疫測定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCQ4U10J4D1T4M5R8HS2B5A7J9G5F3J10ZA4Y1Q1V5M2I2P373、在技能形成過程中，出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCW6E7Z8G2W3B3J6HN5R4P5M8Y10D9F3ZV9K4I6S10F1G5G974、在教育心理學的發(fā)展過程中，提出反思性教學研究是在（）

A.初創(chuàng)時期

B.發(fā)展時期

C.成熟時期

D.完善時期【答案】DCM1P7Y9H3X8Y9G9HI7L1P3R6L9W2T6ZW8K1R7J6I8D9P375、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學質(zhì)量【答案】CCJ3X6M2U3O4M9T4HB3B2U4S2A5J2E7ZQ4K3X8H1U5A5B576、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計劃

B.課時分配

C.課程設(shè)計

D.課程改革【答案】CCG1R9R10P2U1Z2G2HS6S9S2U5R8K1D3ZN3J10B6O1C10O3F577、在教學過程中進行，以便發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并對教學活動進行調(diào)整的評價是（）

A.配置型評價

B.總結(jié)性評價

C.形成性評價

D.表現(xiàn)性評價【答案】CCL9V4U3D9B5B2I6HN3J5W8L10I7Y8C2ZQ1M8H10J10X8H8M478、患者女，40歲。因半年來體重下降20多斤而就診。無明顯多飲，多食，多尿，無心慌，氣短，多汗，怕熱，煩躁。既往體健。無藥物過敏史。個人史及家庭史無特殊。查體：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查體未見異常。實驗室檢查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常規(guī)：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的診斷是（）。

A.甲狀腺功能亢進

B.惡性腫瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰島細胞瘤【答案】ACX1Q1P7V2M4Z5S5HL9Q7Q8O1F10Y9C9ZW1I8R7S1K6M5W579、認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACD4D4E9Y2C3B5C3HF4M1H8Z4Q10H6V3ZR9F4P10D2I6D7A480、把遷移分為正遷移與負遷移，其分類依據(jù)是

A.遷移的結(jié)果

B.遷移的情景

C.遷移產(chǎn)生的方向

D.遷移的內(nèi)容【答案】ACU4G6O7W6K4L4Q3HO5I10Y2L7P6A5C1ZI5K8S6D4G2G5T1081、教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.檢査知識【答案】ACB8D2Q8J6D10T10A10HV1A1E10L3Z5H4H3ZZ9M3A7O9S1K2J282、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCF6H2J2G8L1V1U3HB5G5D9Q2C1B9V4ZY9R9U5V6H9C7X1083、“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCU2P6T2M3F8Y2E6HV3Q8R8P4K9K9P8ZW3X1L4D9B2C9F884、1939年提出以馬克思主義理論指導編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACK3J4I4A4N10U8H3HU3Z6S4M3R6D2B2ZT4V1E6A7S10M1A485、用來幫助學習差的同學閱讀理解，它是由教師和一組學生進行的，這屬于一種（）

A.合作學習模式

B.交互式學習模式

C.指導教學學習模式

D.程序化訓練教學模式【答案】BCG5U4M7I9R4P8R4HO9H5T8E5N3G10C2ZL4B3Q3B5A2T10T1086、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。

A.示范性

B.長期性

C.復雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACB4S10I3C2U1V7V6HO5B3T3X1D2X9Z2ZI7K6K7L8U4B5V787、研究認知風格最著名的心理學家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCX2N7C2A8J7F6I3HC3E2V3W3U10L6J1ZL8J6Y7J2L10U5Z588、關(guān)于課程與教學之間的關(guān)系，提出三個隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCN7J4A3L10B2L2L1HF4M7V9G1F8S9X10ZM10Z1F5Y10B10Q5A1089、影響學生學習特點的外部因素是（）。

A.學生掌握的方法

B.學生的學習經(jīng)驗

C.學生的學習積極性

D.學習內(nèi)容【答案】DCL1Q8S7C9K2W3B2HU4L3L9N1T6Y4A2ZP10Y7K9U2E5F1O890、一般來說，認知風格中場獨立性者更感興趣的學科是（）

A.文學

B.數(shù)學

C.歷史

D.法律【答案】BCV6Y3P7C8R3Q3T5HM7R8N6N1G9A4P4ZO1M3I10Q6C2E6T391、皮亞杰所提出的影響個體認知發(fā)展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理環(huán)境

C.社會環(huán)境

D.教學【答案】DCI9I6F4Y1X1J7N9HT5E3J8P5C9A8P5ZA4K10F6S3D2R6H1092、美國行為主義心理學家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點

B.外鑠論觀點

C.需要論觀點

D.實質(zhì)論觀點【答案】BCO10K9V10G1A4M6B7HM7V1E8W10A1M7F6ZH10T4T8M9C3S8D1093、以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎(chǔ)形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式是（）。

A.教學

B.教學原則

C.教學模式

D.教學方式【答案】CCK7H3C3S4L7T5T9HO8W5S2H2F6R6V4ZI8A4G2E5R10B10W794、教育是在一定社會背景下發(fā)生的

A.增進人們的知識和技能的活動

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動

C.個體的學習或發(fā)展過程

D.促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動【答案】DCI5Q6Z2X3L4P6Q5HD8S2L10V2R10R1X1ZH8N8I10A9F7G5C295、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學生通過扮演其中角色，對有關(guān)道德價值觀進行充分的體驗，促進道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCP8Y9L7T1R3U10R7HU10Z5L2U3T8B4I3ZW6I1K6H1C9N7Y696、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACN3I8T4B4E5P2S7HT10W2M8B1I6F1Z9ZP7Y4V6P7U8M7R397、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學校

D.家長【答案】BCM6U2S3H4O5N9E1HN8E2S8R1E5S4F1ZM1J4G2F1S7Z5T198、認知發(fā)現(xiàn)學習理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCQ2U5C2O6V5N7K10HC7E1Q5B3S6W9A1ZQ2Q5B10B7U8S1P699、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCB8D6Z8F8Q9W2U5HI10W2L1Y5R1U4U4ZS6J1F9K6B2E10B6100、患者男，腦髓液常規(guī)結(jié)果：WBC：30×106/L。分類：單個核細胞90%，多個核細胞10%。最可能為（）。

A.結(jié)核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.腦出血或蛛網(wǎng)膜下腔出血

E.結(jié)果無特異性，無法判斷【答案】CCG7O10Z4Q5S10V7E4HL3J3B1J3U10X2Y8ZG10Q3V10U1O8K10Y5101、一個教師與大約25個學生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說：如果我們表達自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話，為打破沉默，一學生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學生舉手。教師從沒催促任何學生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導的（）的課堂中。

A.范例教學法

B.討論法

C.非指導教學法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCH5M7W7V4K1X1B5HE10B2O10J1O8O8W3ZO2I4H7E3F9W5D1102、影響學生學習特點的外部因素是（）。

A.學生掌握的方法

B.學生的學習經(jīng)驗

C.學生的學習積極性

D.學習內(nèi)容【答案】DCR7I5V2E5R2I3L8HC6B7E6O8L2A1Z10ZG10S2Y6K9Z2Q2B10103、教學目標敘寫在于強調(diào)教學活動對學生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學生的寫作技巧”是一個（）

A.明確的教學目標

B.含糊的教學目標

C.難以實現(xiàn)的教學目標

D.教育目標【答案】BCS9W7I2C2H6K7N10HS5W4T10D2J5Y5Y3ZU1L10P10R10B5B9M6104、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學目的

B.教學結(jié)構(gòu)

C.教學任務(wù)

D.教學種類【答案】CCN5I2N8N7J10J7C9HE7F3K1T3Z2U8R7ZH6J8L5Z2O8C9J3105、操作技能形成的標志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCS8W1S6B3T9C6J4HS3Q9V8X4M7D9A7ZT5H10E7C7V10K2C8106、在哪個階段學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點（）

A.學前階段

B.高中階段

C.小學階段

D.初中階段【答案】DCM3X4G7P8N3R2Y8HN7F6U4C9C9N9X1ZP5D5F10R5E5V4C3107、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACY7U7P2G6W3D6K7HR7F1O8V4H5X5L6ZN4A6S2U6E4N1V4108、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCJ3Q7I4L2B2J3F10HY4I8T8B6T10N1M3ZP6J4M1Y2T10A4W2109、工業(yè)社會教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACP2G3I4V2F8K5D8HZ5W6T7S6M8N7Q10ZE8W3U3D8O10X8P3110、“建國君民，教學為先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育與政治的關(guān)系

B.教育與人的關(guān)系

C.教育與經(jīng)濟的關(guān)系

D.教育與社會的關(guān)系【答案】ACK7N4P9P5F1Y1C5HP10I8S5X5M10I6F7ZD2F6D10F2P7N5J1111、學校對學生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學和其他學科教學【答案】DCR7Z2Q7U6E9R10W9HU6U10B9K3X6R10A7ZB8W3V2W6J7U2E3112、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCE5P2V9P8Z3J1H9HQ1J10L2R1K1N7D10ZP2C1F9V3U5S9U9113、《學記》中“學不躐等”、“不凌節(jié)而施”是指（）。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCF5E2C1T7O1R2D10HC1D4G9N3R2B1Z6ZM1Y8X4I1X8N10B10114、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCC4G5N8F7P2O5K8HL5C3V3T1P9F8Q10ZC6Y5A2A8Y3Q8M2115、古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】DCG4A8Z8C9I2P8C5HT1Z3R8C4J5A5Z5ZT1B9B1Z4C5S3H4116、我國實際推行近代學制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCD9X1G8U1D9W10O10HK7R3H8H9Y10H3A1ZM1P10T7Q1Y2Y7S10117、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCH9G3Y10M8V3A8J4HI3K7X8L6A8S7T2ZS5S6L9Y3K2E10M10118、以教學組織形式為中心的教學策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCJ4T1E9P4O3C1N5HZ10O2C5Q7N2T3L2ZV1X2N6X9V7X4Z8119、提出需要層次理淪的心理學家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCR8C8C5T3R3H4E3HA2N7R8B2X10G6L5ZQ3U8M4M4G3Q2Y8120、影響各級各類學校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCR1N3Y1K10K5U7A8HI10W9G5Z5V10Z7Q2ZB8R10R8D8L7G1V10121、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCI7A10A1A6Z5R10K3HB6Z3P7Z7R9X5N10ZT1K6Y10D7B9M1L6122、評價教師教學和學生學習質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCQ3L6C10Y10S2X5K6HF8A4P4B9W8M3F6ZD10V2H7L4P9O6I4123、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCF8Q2P6C1J3K10W3HF4W6V1T1F5K1C2ZO5C5S8U2I10J9A7124、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強調(diào)咨詢過程應(yīng)當重視當事人認識和改善自我的能力和責任，即“當事人中心”的觀點。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學生指導技術(shù)》【答案】ACH8Z2L4Q10J5Y6T10HB6B8I8W3B3G10A3ZA4W1C7L7J2Z1R7125、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學質(zhì)量【答案】CCA1P7O9X6E7R8Z1HW6O6B4M8X10F8A1ZI4L9T6W9G2I6Q2126、“白版說”的提出者是（）。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】BCQ1C9E2Q10P1Y5Z8HM4V7W6M1G5P3W2ZM9K9G6C7W10C7L5127、在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上，專家教師引入要講的教學內(nèi)容，通常采用的方法是

A.開門見山式

B.實驗式

C.導入式

D.迂回曲折式【答案】CCN10H4N6U7V5X5S6HM3F2U6R8Y5C1H2ZA6Y8T3V8X8C6Y2128、教案也叫（）。

A.單元計劃

B.課題計劃

C.課時計劃

D.學期計劃【答案】CCI2I7I7N6F1J1T2HL1V1L8D5H1Q8K8ZY8H5W5L2H10O1L1129、以有組織的學科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學科課程【答案】DCV7N3P10P6A7B1G9HB5C9J2X6O6Q3O7ZZ8C7D7I10I3Q6Q4130、提出掌握學習的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCM1Y2X8O9M7L4S10HR8U6T9T9V5M2A6ZX1B2R1B10U9T1K6131、下列關(guān)于學習策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學習策略

B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體

C.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來

D.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習，如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志【答案】BCA4N7E10O6R4V4T4HE4C7A1Y6C10V1Y6ZM5P3P5L6R9C2Q4132、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCC3T5A1L4H10Z6U9HR7T3S8K3A6R6T9ZK10A10K7B9K10M3W9133、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。

A.示范性

B.長期性

C.復雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACZ2P8S7O6Q3L2E10HU6A8R10X9D4S8K6ZS1F7U5P3I9X10M9134、患者女，28歲，就診時主訴近年來怕冷，乏力，嗜睡，動作緩慢，思維遲鈍，記憶力差，頭發(fā)脫落明顯，手和下肢經(jīng)常水腫。實驗室檢查結(jié)果見FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的診斷是（）。

A.垂體性甲狀腺功能低下

B.甲狀腺癌

C.甲狀腺性甲狀腺功能低下

D.下丘腦甲狀腺功能低下

E.亞急性甲狀腺炎【答案】CCN1R4H9H3A8G2H5HJ4U8W6A7I4V2O4ZV4S3X4B3X10Q3F10135、下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。

A.高智商者其創(chuàng)造性也高

B.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系

C.低創(chuàng)造者必有高智商

D.高創(chuàng)造者必有高智商【答案】BCH5H8V9K1B6T7B1HP2Z7A1F2O10I7L7ZH1R2V4E1J7P10L6136、以有組織的學科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學科課程【答案】DCQ1M5J2M4H1S4P2HZ8L5O7K4O2G9V8ZR3S6Z7I9E7O7N4137、教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCJ1W9X2M8Y4Z1I9HK7P6R8T9O5G9P5ZA3Z6U7E5L10H7G4138、學校的校風屬于（ ）

A.物質(zhì)性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程【答案】BCT7W7M6T2N3K1W5HX2Z8N10N5M3K6W6ZH8L4R9C2S7T8N3139、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCV3I8X3X5H2S3U7HH8V9X3F10Q2D8D4ZA1X9Y6J3Z6U7R10140、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACF4D1P3Y9L10T7F5HO7C9R2N2H6V5W3ZT6I10W4H1L5H7T5141、教育學的研究對象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術(shù)【答案】ACI5D1A1D4L3Y1T9HZ10X10U10R4H8H9I9ZK4Z6H6G3J7K2U7142、福勒等認為，當教師較多地關(guān)注“學生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACW10K5I6X2G5K2O8HG8O4B10P3J4O7O5ZY10S5A5N9M2B3Y6143、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCU6G6E2N5L6P2G7HX3T6L9C10F9S8T6ZM3W1N9N9Y5M1D9144、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCZ3O7E2O3L6U9L1HD8L6Y1S7O5M4E8ZC1O7T6P4X3A9Y9145、先行組織者教學技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.程序教學

C.個別化教學

D.接受學習【答案】DCJ8T5V10H8V3Q5G3HX3S4P6Y1M8W1F1ZA8P10W8P4M3G10G1146、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學目的

B.教學結(jié)構(gòu)

C.教學任務(wù)

D.教學種類【答案】CCC9J10R1C9R9F6J9HO10D9O9E9E3H9O9ZT5S8R5E3Y2I9O1147、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCC3R7T10B9M2N5F7HO4Y5L1S4K7X7M10ZI1Z7M8B9Y2J5V5148、《學記》提出：“化民成俗，其必由李”、“建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與（）的

A.宗教

B.經(jīng)濟

C.生產(chǎn)力

D.政治【答案】DCL4X9R10A10X1A1G3HA7F8R5N6Y4E8J1ZO7R7T6H1I9H1G4149、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動

B.活動定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCW4J3Q2S9T10L5M6HF5V4B4M10Q4V2M8ZP1G3X4U3O5X4D9150、在皮亞杰看來，當學生的思維已超越對具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時，他的思維水平已進入（）。

A.感知動作階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.前運算階段【答案】BCV1N5S10W3S10P10E6HP9I10C2O6Z3V1X2ZT7N1Q8J2S9A5U7151、當代中國所提倡的教育導向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCK9S5G4K8V7T10T2HF5K2O3C7O4H10D3ZD3N3T8F4I1M8W2152、影響學生學習特點的內(nèi)部因素是（）。

A.學生掌握的學習方法

B.學生的心理品質(zhì)

C.學習內(nèi)容

D.學生的基礎(chǔ)知識【答案】BCK5Y4Z10I8I5B2V2HO9T5N10X7R2M9M4ZY8K10E8H10T8W1N4153、下列哪種現(xiàn)象不屬于學習?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACR6B10N10Q7O2E8H7HU9F8W3B8Q9Y6L7ZT8S4K6J2K2E4A3154、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學過程之間

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程中【答案】DCX5C2K6X3K5D7C5HS1R5U8E5W8G7J6ZM6P5L10J2K3X6U6155、因為遵循傳統(tǒng)習俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCT2S6O8U1P6V6Z10HY4C8A2T6C1M6S3ZW2V6F2M2P1Y7M7156、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACZ1U8X1R3Y4D3T6HO8L7V5Z7X3E7L5ZM5Q4A7T5T9H4C7157、心智技能的特點有（）。

A.客觀性，外顯性，簡縮性

B.觀念性，內(nèi)潛性，簡縮性

C.客觀性，外顯性，展開性

D.觀念性，內(nèi)潛性，展開性【答案】BCE5J6P1P6N5K4O3HX3X7B4T8A2O5K1ZZ1H5C8L5X5B9E3158、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進的關(guān)系

D.師道尊嚴的關(guān)系【答案】ACD9E10Q9N6E4B6V7HZ4Y5U6T4V3V7R10ZM10O3J9R7L4S7U1159、以下屬于課程目標的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學生的研究【答案】DCT2V8N9J8V5V6M7HI9X9I6K5H8X6T10ZT8Z4R7E1Y6J1T6160、道德過程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACD6D10Y2X8L6G7G1HW7U8Y1S8T2L1N3ZH2U3L10T4B9X3Z6161、1939年提出以馬克思主義理論指導編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACU5I6C2H8Q8N4B2HA1F1G5B1Z2C3L8ZR4I4C5B4G1P7E4162、學校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCS1O5M6R7O5H7P8HH9Z7W10T7Z7O8U3ZG4U7Q7L10U10O5E5163、揭示（）是教育學研究的任務(wù)。

A.教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育價值

D.教育事實【答案】BCM10B9M4N8I5N7W7HG5P4K4C4J6K1U4ZO2B5X3Z7Z10M1H9164、在常用的集中班級管理模式中，源于美國管理學家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCH8F5C4P5A9S9U10HB8C4Q2D6U4Z9T8ZM9B3D6V6F10L5U5165、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認識。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCU1A8E10L1I1R8T2HS6G1Z7O5B10H8W8ZP10T7F1O2X2X7K6166、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACF4Q1M10U7Z4P1T10HN5Z3R4L1H9S6P9ZE3D8P5E7C4A3M1167、下列哪一項尿液中增高的指標標志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACG3Z1B6S5N4V5Y3HX3N2P7B8Q7T10R6ZE2G7H9F8L8P10U4168、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗

C.實際鍛煉

D.教育【答案】DCH3Q1F10I7Y4E10O7HC7P6M8R9U5W1V6ZM7A6B3T6F9E3M10169、補體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACK4E8C2C1Y5C8L1HE9D6Y5M3U10T9V4ZO6A8C6H5N6Z3H6170、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACD7I9M4R4S6D5J1HG9Z9E4N3S1C6J2ZU9K10D10K10L5P7F2171、在1951年提出“范例教學”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCF7D7C5F8V6W9C7HA9U4K5P2I8I3J3ZK7K5K1J10U5R7E5172、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCL5X2U1I3X5Z7H9HH2S1C5E2W10E1C3ZT2Q3S8W2G9A9A9173、對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓練【答案】CCW6C9I1F7M9Z4R1HY2L4B10E2W10H2H1ZI1V8L2Z10K5U4F9174、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。

A.示范性

B.長期性

C.復雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACN8A1I9Q7K10N2B7HS3X10I4I8N1T3P9ZO5P7B2L3S3T7H2175、學習認知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學習形式是（）。

A.并列結(jié)合學習

B.下位學習

C.上位學習

D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】BCS5J9L5D7H9W8B2HX10N8E2R6K10E2B7ZP7N10L3U7I3I10Z7176、社會學在解釋學生失范行為時的“過程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范說”

B.“目標說”

C.“控制缺乏說”

D.“標簽論”【答案】DCN6C3E9C10U8L6E2HE7D2I6K9X7L10F10ZW6H9E2C2M3D9D7177、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響

B.學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

C.外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響

D.在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCM5X2G8H4O5K5H3HO6X8N9T2J1Y1O2ZO8R5Z4S8C5F8E1178、分支制學制是（）建立的一種學制。

A.蘇聯(lián)

B.美國

C.印度

D.歐洲

E.中國【答案】ACC4P3O9K1P6G9O7HY8N9F8W9Z4A9L8ZZ1Z1F8A10R10T10X4179、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù)，這種動機是（）。

A.力求成功

B.內(nèi)部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACX4L7T6V2L4P1C5HH7W8G3D4G1V3R10ZR3I8R8J7E1H9F3180、學生通過學習后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學習分類，這種水平的學習主要屬于()

A.言語信息學習

B.智慧技能學習

C.認知策略學習

D.態(tài)度學習【答案】ACB3Q7Y9I7L2P1T2HI8Z6O3F4T4B10C2ZG9W8D10F6B6F7C4181、“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導向性原則

C.疏導原則

D.教育的一致性原則【答案】ACG2J1O1B10K7C8X4HU10F2L5M8M4C2B8ZB3X5R2P8I7G6D7182、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACE1P2X5E6P5T8M4HO2H7P10O6I7S6Q4ZW1G7Q10W3M2I6B10183、學校成員在教育、教學、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學校機構(gòu)

B.學校體制

C.學校文化

D.學校制度【答案】CCD4S2Q1Y6I4H3C4HX10U2X4V6D3U7J7ZM4T7B7F2Q6W3W6184、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCV8W8F5L10V1Y9Q9HH3M6H10M6E7I8Y1ZZ9B1O8A4W5F8D9185、“白版說”的提出者是（）。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】BCY9H4L5I9G4E8P6HV1P4J4O10S4Q8W9ZD1J2Y2T9F6U10K5186、衡量人們品德的重要標注（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCA4F7D5S6T2F9X4HO9H7Q4G8E9M8J9ZC10T3S3G7W8I4O3187、下列關(guān)于學習策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學習策略

B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體

C.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來

D.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習，如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志【答案】BCA2W5U1K1Z6U3P1HK3V2G6H9A9G7X8ZV10D8U8U3W4L6B8188、“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCS9V4L10L4U5O4M10HQ6W8V6X2F7W10D7ZQ5H3F9X2Z9F10K4189、泰勒的“課程原理”中最關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標

B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容

D.講授提綱【答案】ACT3P8W8I2N5U6M4HZ10W9E9C6P9G7C5ZW9U4I8E8U7F7B2190、品德是一種（）。

A.社會現(xiàn)象

B.意識形態(tài)

C.道德標準

D.個性心理特征【答案】DCE5A3I3P7Y10F1T10HT10P2A4I7P6H4S10ZL1A7I4E1O4N10K4191、在德育過程中，衡量學生思想品德形成的重要標志是（）。

A.道德認識的提高

B.有積極的情緒體驗

C.擁有堅強的意志

D.道德行為的形成【答案】DCU1B5G1I10I9T4L3HS6Q2L4D1F7C9D6ZF9F5S10C10H4E2Z3192、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACD4X3X6C4G7V5U7HT3K6M7U6D10L8E7ZD5B10T7X3I6X2G7193、德育的“社會模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCX5P6K2Q4E9A10B3HN5B2F10G5T4B10J4ZU5R5Z4A9I6B4G10194、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認同

D.教師資格證書【答案】BCS6I2O4J6F3V9N1HO7N7L10A7Z2C3O8ZR1D1N7B8G2W5D8195、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細胞瘤。實驗室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCY4D3Z10Z10L9A2I8HC6L4E6R9F9V6Z4ZB3K6O1C6B3C3G4196、在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCT6U2G2M5N1N6K3HF7Z7F5M6J9D6Z10ZK2N3Q3Y10K6M2L5197、在教學上，把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學必須使學生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCV8K7G9D10Z5E2C1HY10P5T8Q10V2P8X2ZM4E5W10W8X3D9C1198、在教育過程中，強調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學生，這是重視()效應(yīng)的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達

D.期望【答案】ACQ4P9P2H5V7M7X8HR1V7Q1N6Y7K7D4ZC6T6X4O1Q10L8F10199、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCR9F8V8Z2Q4Q3R6HX1Y10I10B7R7S3Z4ZB5Y4G6G4H3R2G2200、對人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會生活條件

C.教育

D.社會活動【答案】CCY6P5C5W9N3E3F5HQ5Z1U3W9V9X2M6ZU8F5S7Q10N10S5G8二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、古代埃及的學校有（）

A.宮廷學校

B.文士學校

C.職官學校

D.寺院學府【答案】ABCDCD6S3Q2A9W2M4K4Q9F6M10K1K9U8L10C4HZ6G4E9I10O3F8J4T4G3D6D3H9F7O10U6ZB2K6X5Q5V2M4K2Z2M4F3Y6C7T9N5G4202、體育的基本任務(wù)包括（ ）

A.使學生掌握思想道德的基本知識

B.指導學生鍛煉身體

C.培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)

D.使學生掌握衛(wèi)生保健知識

E.為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才【答案】BCDCX9R5L9G1B4D1Y1G3P7P6I6V1L2G1G4HU8E2X9F2P4Q6M5A3T5B1W7P4T6P1N5ZB1E8U10T10U10X3W7X2O9P8V3Q1U9F7Q1203、巴甫洛夫提的經(jīng)典性條件反射學習理論主要包括

A.消退律

B.效果律

C.練習律

D.泛化與分化律E:準備律【答案】ADCY5W3N1V2D3F10T10S6O6F2K4F9Q7N3T5HM8M9F9F9X4D3F7T4C6P2J9S9E6Y3M7ZG9E8S10E8L10C9G8L10D8S10B2T10Q10X4I10204、制約教育制度的社會因素有（ ）

A.政治

B.經(jīng)濟

C.文化

D.歷史

E.社會制度【答案】ABCCO4V7J7L7E4X9D8I4C7B5U3L1D4V7M9HV6O6Z10T2K6K3T6B4M10Q10U4Z5N8V4X2ZL9H10U8V1J5C9D8Y8Z9X8U8I9P6Z7W7205、赫爾巴特的傳統(tǒng)教育強調(diào)的是（）。

A.以教師為中心

B.以學生為中心

C.以教材為中心

D.以課堂為中心【答案】ACDCP3B1A6X10H2O1Q4W2U2O1V6K5U1X10R1HS8D4X5R8P4Q5T7A1Q3P10V7T7R9N4B3ZO3S4C5J3Y4K5Y5V3O2S4M6Q2I9M1N8206、學習遷移的理論包括（）。

A.官能心理學的形式訓練說

B.聯(lián)結(jié)主義的相同要素說

C.機能心理學的經(jīng)驗泛化說

D.格式塔學派的關(guān)系轉(zhuǎn)換說

E.認知派的認知結(jié)構(gòu)說【答案】ABCDCF6O8S10J6Q6C7L7V10H2N7J9E5E6Z2F9HS3E4O8D2G2W1A1O5L8R10A4J9X2M4E2ZN4K9G8I5L6D4J2W1L4B10D6T4W8G3C7207、一般來說，發(fā)現(xiàn)教學要經(jīng)過哪些階段？（）

A.創(chuàng)設(shè)問題情境

B.提出解答的假設(shè)

C.分析學習過程

D.檢驗假設(shè)

E.獲得結(jié)果，引出結(jié)論【答案】ABDCN5L8N8H3C1I1F9S5A8V10L4H2N2G7O2HW8H6G1L1P1X1O2O4C9O1S5X9O8N9Q8ZN2X5V2N2F5Y8W2C2G1Z10W7B4N6Z3U10208、急性肝炎時，反應(yīng)最靈敏的指標是

A.三酰甘油升高

B.ALT升高

C.總蛋白降低

D.血糖降低

E.膽汁酸降低【答案】BCX9V6Z10G2E4N8H5K8D8Q1Z1L10O7M5H5HO4N6U2B3O5D8S3G2N8U5O3W3X2S2Y10ZT6S7T10W10J10A7K10Z5W4R9G2L2U10U5M5209、用標準紅細胞A、B、O、與受檢者血清反應(yīng)均不凝集，受檢者血型為（）。

A.A型

B.B型

C.A型或B型

D.AB型

E.O型【答案】DCG5D1L9T2W5N6E10W3C2N6P8L9P4Q3U6HD9M9E5A8R6N8W5Y4T5H9B10I2V6V9O7ZV8Y5N1W8X9Q2B8T3A1J1D9J3T1Z5H1210、肝病患者DIC診斷時，要求纖維蛋白原測定值（）。

A.＜0.5g/L

B.＜1.0g/L

C.＜1.5g/L

D.＜1.8g/L

E.＜2.0g/L【答案】BCJ6V9U3F6T4J5Q8N5Y4X4E9M5H9Q9H3HB6B6Y8U1H5I9D4F7E8N6G9R2B4T8A9ZN4Z8J6D3Z3K9O6O3P10R10I8S7E7B4P10211、根據(jù)課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，即（）。

A.教師促成的紀律

B.集體促成的紀律

C.任務(wù)促成的紀律

D.過程促成的紀律

E.自我促成的紀律【答案】ABCCC9Q7X2Y1C6Q4H5H10X2V7V2G6K9D3M5HE3V5I5L10H7X8P2G3Q9C6F8M2H6O7D10ZD4O8Z2F8I5Q4Z1V10C7Q1S4W7Q10A4R1212、教育目的的選擇、確立的基本依據(jù)包括

A.社會關(guān)系現(xiàn)實和發(fā)展的需要

B.社會生產(chǎn)發(fā)展的需要

C.科學技術(shù)發(fā)展的需要

D.人的身心發(fā)展的特點E:人的需要【答案】