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文檔簡介
軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)1課程設(shè)計(jì)每人獨(dú)立完成一個(gè)題目;獨(dú)立編寫并完成題目要求的程序,完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書;上交打印版的課程設(shè)計(jì)報(bào)告,并上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告和程序源代碼到服務(wù)器上的指定位置。所有同學(xué)最后要參加答辯。課程設(shè)計(jì)每人獨(dú)立完成一個(gè)題目;2課程設(shè)計(jì)選題6.25-6.26答辯6.30-6.31做題6.25-6.29提交報(bào)告和程序6.29之前課程設(shè)計(jì)選題答辯做題提交報(bào)告和程序3選題課程設(shè)計(jì)服務(wù)器的地址是:/進(jìn)入該服務(wù)器頁面后,有“課程設(shè)計(jì)資料專頁”?;蛑苯釉L問/kcsj/kcsj.htm備用服務(wù)器:選題課程設(shè)計(jì)服務(wù)器的地址是:http://202.113.14選題要求(1)一個(gè)班內(nèi)的同學(xué),從選題表中的題目中選擇不同的題目(必須不同)。選題之后原則上不能隨意更換,確實(shí)由于開始對題目估計(jì)不足,發(fā)現(xiàn)自己沒有能力完成的,在征得教師同意后方可更換。但時(shí)間上必須在開始上機(jī)二天之內(nèi)(即周三之前),周三之后提出換題申請的不予接受。選題要求(1)一個(gè)班內(nèi)的同學(xué),從選題表中的題目中選擇不同的題5選題要求(2)題目的難度系數(shù):題目由難到易分為4、3、2三個(gè)等級,如果完成了題目規(guī)定的任務(wù),則對應(yīng)的成績?yōu)閮?yōu)、良、中。選擇時(shí)量力而行。選擇了高難度的題目而沒有完成基本要求,很有可能會不及格。選擇了低難度題目,但完成了創(chuàng)新,而創(chuàng)新又有相當(dāng)?shù)碾y度,分?jǐn)?shù)也可以提升。選題要求(2)題目的難度系數(shù):題目由難到易分為4、3、2三個(gè)6選題要求(3)各班班長下載選題表并打印,由各個(gè)同學(xué)填寫好后交還班長,班長負(fù)責(zé)制作選題表的電子版,在選題表中要留班長的聯(lián)系電話,并于6月26日前將其提交到服務(wù)器,并將各同學(xué)填好的選題表上交到機(jī)房辦公室。選題要求(3)各班班長下載選題表并打印,由各個(gè)同學(xué)填寫好后交7課程設(shè)計(jì)過程(1)下載任務(wù)書、課程設(shè)計(jì)要求、課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板、課程設(shè)計(jì)范例。從服務(wù)器下載文件時(shí),一定要將文檔下載到本機(jī)后再打開閱讀,千萬不要在服務(wù)器上直接打開閱讀。建議先閱讀課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)范例,按照范例所給出的設(shè)計(jì)步驟和模式來實(shí)現(xiàn)自己的程序。課程設(shè)計(jì)過程(1)下載任務(wù)書、課程設(shè)計(jì)要求、課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板8課程設(shè)計(jì)過程(2)根據(jù)任務(wù)書的要求查閱資料,自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。進(jìn)行方案設(shè)計(jì),編制、調(diào)試程序,完成任務(wù)書要求。第一步:選題、明確任務(wù)書要求、查資料、自學(xué)相關(guān)內(nèi)容;進(jìn)行程序總體方案設(shè)計(jì),確定算法,編寫、調(diào)試程序;第二步:整理資料,完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書并打印,報(bào)告書要使用網(wǎng)頁上提供的“VC設(shè)計(jì)報(bào)告模版”,不符合規(guī)范的報(bào)告將扣除一定分?jǐn)?shù);課程設(shè)計(jì)過程(2)根據(jù)任務(wù)書的要求查閱資料,自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。進(jìn)9課程設(shè)計(jì)過程(3)第三步:上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子稿和程序文件;打印并裝訂課程設(shè)計(jì)報(bào)告書。第四步:準(zhǔn)備答辯,需攜帶裝訂的課程設(shè)計(jì)報(bào)告書,并運(yùn)行源程序以待檢查。課程設(shè)計(jì)過程(3)第三步:上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子稿和程序文件10答疑安排上機(jī)時(shí)有輔導(dǎo)教師在指定的辦公室解答問題;注意:程序的語法錯(cuò)誤和語義錯(cuò)誤不解答。輔導(dǎo)地點(diǎn):機(jī)房辦公室。答疑安排上機(jī)時(shí)有輔導(dǎo)教師在指定的辦公室解答問題;11特別注意課程設(shè)計(jì)過程中注意保存自己的資料并保護(hù)自己的設(shè)計(jì)不要泄露,以避免因?yàn)槔淄`紀(jì)。建議將程序及文檔保存到自己的郵箱(比較穩(wěn)定的郵箱例如QQ郵箱,Gmail之類容易被封的郵箱不建議使用)。不要依賴移動(dòng)存儲器,因?yàn)楣矙C(jī)房容易傳播病毒導(dǎo)致文件損壞或丟失。特別注意課程設(shè)計(jì)過程中注意保存自己的資料并保護(hù)自己的設(shè)計(jì)不要12提交程序和設(shè)計(jì)報(bào)告上傳程序和設(shè)計(jì)報(bào)告的截至?xí)r間為:
6月29日20點(diǎn)。上傳源程序(.cpp文件和.h文件)。上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子版(word文檔)。
文件名:題號班名姓名.doc
例如:15管理112×××.doc課程設(shè)計(jì)報(bào)告的打印稿(A4紙打印并裝訂)在答辯時(shí)交給答辯老師檢查。提交程序和設(shè)計(jì)報(bào)告上傳程序和設(shè)計(jì)報(bào)告的截至?xí)r間為:
6月2913提交位置報(bào)告書電子版及源程序:在課程設(shè)計(jì)網(wǎng)站,進(jìn)入自己學(xué)院—班級—學(xué)號文件夾,上傳至服務(wù)器。注意,向FTP提交文檔的文件夾是把統(tǒng)招和城市分開的,請同學(xué)訪問服務(wù)器時(shí)注意,根據(jù)自己是否本一/本三,先進(jìn)入到統(tǒng)招/城市,然后再找班級、學(xué)號文件夾。提交位置報(bào)告書電子版及源程序:在課程設(shè)計(jì)網(wǎng)站,進(jìn)入自己學(xué)院—14設(shè)計(jì)報(bào)告打印稿答辯前帶至機(jī)房備查,答辯結(jié)束后由班長負(fù)責(zé)收齊全班的課程設(shè)計(jì)書,并按照學(xué)號順序排好后交給答辯教師。設(shè)計(jì)報(bào)告打印稿答辯前帶至機(jī)房備查,答辯結(jié)束后由班長負(fù)責(zé)收齊全15答辯6.30-6.31各班答辯時(shí)間與地點(diǎn)從課程設(shè)計(jì)服務(wù)器查詢。答辯時(shí)須帶考試證和打印好的設(shè)計(jì)報(bào)告書、要運(yùn)行的程序。每個(gè)答辯學(xué)生使用一臺機(jī)器,并在機(jī)器上提前運(yùn)行程序,做好相關(guān)準(zhǔn)備,等待教師答辯。答辯6.30-6.31各班答辯時(shí)間與地點(diǎn)從課程設(shè)計(jì)服務(wù)器查詢16答辯過程準(zhǔn)備好課程設(shè)計(jì)書面報(bào)告(已裝訂),由答辯老師負(fù)責(zé)審查,內(nèi)容是否齊全以及格式排版是否合理。打開你所上傳文件的網(wǎng)頁,由老師檢查你上傳的文件是否齊全。在老師到達(dá)之前,準(zhǔn)備運(yùn)行程序、輸入數(shù)據(jù)等,等待老師答辯。答辯后立刻離開機(jī)房。答辯過程準(zhǔn)備好課程設(shè)計(jì)書面報(bào)告(已裝訂),由答辯老師負(fù)責(zé)審查17答辯過程由于全部同學(xué)都需要參加,因而答辯時(shí)間有限,若老師對指定同學(xué)進(jìn)行答辯時(shí),指定同學(xué)未能完成上述三個(gè)步驟,則其成績直接按照不及格處理。對于等待答辯的同學(xué),請?jiān)谧约旱淖蛔茫粶?zhǔn)打游戲或到處走動(dòng)。如果學(xué)生沒有在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定機(jī)房出現(xiàn),即如果老師到后學(xué)生不在,則按零分計(jì)。答辯過程由于全部同學(xué)都需要參加,因而答辯時(shí)間有限,若老師對指18考核方式和評分方法根據(jù)課程設(shè)計(jì)程序的運(yùn)行情況、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容、打印及上傳的文檔/文件是否齊全、答辯情況、出勤率、課程設(shè)計(jì)期間紀(jì)律等綜合評分??己朔绞胶驮u分方法根據(jù)課程設(shè)計(jì)程序的運(yùn)行情況、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)19不及格的幾種情況未作好答辯準(zhǔn)備;不能正確回答答辯基本問題;雷同卷:按違紀(jì)處理,不僅會不及格,還會按學(xué)校學(xué)則處理;頂替答辯:按做弊處理,按學(xué)校學(xué)則嚴(yán)厲處理;書面報(bào)告、上傳的電子報(bào)告、上傳的程序中缺少任一項(xiàng);不及格的幾種情況未作好答辯準(zhǔn)備;20不及格的幾種情況未參加答辯;完成題目規(guī)定的基本要求不足70%;程序完全不能運(yùn)行;無故缺課達(dá)總學(xué)時(shí)三分之一及以上(未請假);報(bào)告不符合要求;沒有按照題目要求完成。程序中包含printf和scanf函數(shù)。不及格的幾種情況未參加答辯;21設(shè)計(jì)報(bào)告要求按照范例中給出的設(shè)計(jì)報(bào)告范例來書寫,因?yàn)榉独}目較為簡單,所以范例中的設(shè)計(jì)報(bào)告篇幅較少,學(xué)生最后上交的設(shè)計(jì)報(bào)告篇幅不得少于范例中的設(shè)計(jì)報(bào)告。格式嚴(yán)格按照模板的格式要求,格式不正確的會扣分。設(shè)計(jì)報(bào)告要求按照范例中給出的設(shè)計(jì)報(bào)告范例來書寫,因?yàn)榉独}目22設(shè)計(jì)報(bào)告各部分分值設(shè)計(jì)思路——60分程序清單——10分(程序運(yùn)行情況有單獨(dú)的成績,主要檢查模塊劃分是否合理,注釋是否詳細(xì))完善方案——10分心得體會——10分(內(nèi)容空洞無物的0分)文檔格式——10分設(shè)計(jì)報(bào)告各部分分值設(shè)計(jì)思路——60分23特別注意凡發(fā)現(xiàn)抄襲,抄襲者與被抄襲者皆以零分計(jì)入本課程設(shè)計(jì)成績并向?qū)W院報(bào)告;凡發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告或源程序雷同,涉及的全部人員皆以零分計(jì)入本課程設(shè)計(jì)成績并向?qū)W院報(bào)告;特別注意凡發(fā)現(xiàn)抄襲,抄襲者與被抄襲者皆以零分計(jì)入本課程設(shè)計(jì)成24軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)25課程設(shè)計(jì)每人獨(dú)立完成一個(gè)題目;獨(dú)立編寫并完成題目要求的程序,完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書;上交打印版的課程設(shè)計(jì)報(bào)告,并上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告和程序源代碼到服務(wù)器上的指定位置。所有同學(xué)最后要參加答辯。課程設(shè)計(jì)每人獨(dú)立完成一個(gè)題目;26課程設(shè)計(jì)選題6.25-6.26答辯6.30-6.31做題6.25-6.29提交報(bào)告和程序6.29之前課程設(shè)計(jì)選題答辯做題提交報(bào)告和程序27選題課程設(shè)計(jì)服務(wù)器的地址是:/進(jìn)入該服務(wù)器頁面后,有“課程設(shè)計(jì)資料專頁”?;蛑苯釉L問/kcsj/kcsj.htm備用服務(wù)器:選題課程設(shè)計(jì)服務(wù)器的地址是:http://202.113.128選題要求(1)一個(gè)班內(nèi)的同學(xué),從選題表中的題目中選擇不同的題目(必須不同)。選題之后原則上不能隨意更換,確實(shí)由于開始對題目估計(jì)不足,發(fā)現(xiàn)自己沒有能力完成的,在征得教師同意后方可更換。但時(shí)間上必須在開始上機(jī)二天之內(nèi)(即周三之前),周三之后提出換題申請的不予接受。選題要求(1)一個(gè)班內(nèi)的同學(xué),從選題表中的題目中選擇不同的題29選題要求(2)題目的難度系數(shù):題目由難到易分為4、3、2三個(gè)等級,如果完成了題目規(guī)定的任務(wù),則對應(yīng)的成績?yōu)閮?yōu)、良、中。選擇時(shí)量力而行。選擇了高難度的題目而沒有完成基本要求,很有可能會不及格。選擇了低難度題目,但完成了創(chuàng)新,而創(chuàng)新又有相當(dāng)?shù)碾y度,分?jǐn)?shù)也可以提升。選題要求(2)題目的難度系數(shù):題目由難到易分為4、3、2三個(gè)30選題要求(3)各班班長下載選題表并打印,由各個(gè)同學(xué)填寫好后交還班長,班長負(fù)責(zé)制作選題表的電子版,在選題表中要留班長的聯(lián)系電話,并于6月26日前將其提交到服務(wù)器,并將各同學(xué)填好的選題表上交到機(jī)房辦公室。選題要求(3)各班班長下載選題表并打印,由各個(gè)同學(xué)填寫好后交31課程設(shè)計(jì)過程(1)下載任務(wù)書、課程設(shè)計(jì)要求、課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板、課程設(shè)計(jì)范例。從服務(wù)器下載文件時(shí),一定要將文檔下載到本機(jī)后再打開閱讀,千萬不要在服務(wù)器上直接打開閱讀。建議先閱讀課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)范例,按照范例所給出的設(shè)計(jì)步驟和模式來實(shí)現(xiàn)自己的程序。課程設(shè)計(jì)過程(1)下載任務(wù)書、課程設(shè)計(jì)要求、課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板32課程設(shè)計(jì)過程(2)根據(jù)任務(wù)書的要求查閱資料,自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。進(jìn)行方案設(shè)計(jì),編制、調(diào)試程序,完成任務(wù)書要求。第一步:選題、明確任務(wù)書要求、查資料、自學(xué)相關(guān)內(nèi)容;進(jìn)行程序總體方案設(shè)計(jì),確定算法,編寫、調(diào)試程序;第二步:整理資料,完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書并打印,報(bào)告書要使用網(wǎng)頁上提供的“VC設(shè)計(jì)報(bào)告模版”,不符合規(guī)范的報(bào)告將扣除一定分?jǐn)?shù);課程設(shè)計(jì)過程(2)根據(jù)任務(wù)書的要求查閱資料,自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。進(jìn)33課程設(shè)計(jì)過程(3)第三步:上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子稿和程序文件;打印并裝訂課程設(shè)計(jì)報(bào)告書。第四步:準(zhǔn)備答辯,需攜帶裝訂的課程設(shè)計(jì)報(bào)告書,并運(yùn)行源程序以待檢查。課程設(shè)計(jì)過程(3)第三步:上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子稿和程序文件34答疑安排上機(jī)時(shí)有輔導(dǎo)教師在指定的辦公室解答問題;注意:程序的語法錯(cuò)誤和語義錯(cuò)誤不解答。輔導(dǎo)地點(diǎn):機(jī)房辦公室。答疑安排上機(jī)時(shí)有輔導(dǎo)教師在指定的辦公室解答問題;35特別注意課程設(shè)計(jì)過程中注意保存自己的資料并保護(hù)自己的設(shè)計(jì)不要泄露,以避免因?yàn)槔淄`紀(jì)。建議將程序及文檔保存到自己的郵箱(比較穩(wěn)定的郵箱例如QQ郵箱,Gmail之類容易被封的郵箱不建議使用)。不要依賴移動(dòng)存儲器,因?yàn)楣矙C(jī)房容易傳播病毒導(dǎo)致文件損壞或丟失。特別注意課程設(shè)計(jì)過程中注意保存自己的資料并保護(hù)自己的設(shè)計(jì)不要36提交程序和設(shè)計(jì)報(bào)告上傳程序和設(shè)計(jì)報(bào)告的截至?xí)r間為:
6月29日20點(diǎn)。上傳源程序(.cpp文件和.h文件)。上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子版(word文檔)。
文件名:題號班名姓名.doc
例如:15管理112×××.doc課程設(shè)計(jì)報(bào)告的打印稿(A4紙打印并裝訂)在答辯時(shí)交給答辯老師檢查。提交程序和設(shè)計(jì)報(bào)告上傳程序和設(shè)計(jì)報(bào)告的截至?xí)r間為:
6月2937提交位置報(bào)告書電子版及源程序:在課程設(shè)計(jì)網(wǎng)站,進(jìn)入自己學(xué)院—班級—學(xué)號文件夾,上傳至服務(wù)器。注意,向FTP提交文檔的文件夾是把統(tǒng)招和城市分開的,請同學(xué)訪問服務(wù)器時(shí)注意,根據(jù)自己是否本一/本三,先進(jìn)入到統(tǒng)招/城市,然后再找班級、學(xué)號文件夾。提交位置報(bào)告書電子版及源程序:在課程設(shè)計(jì)網(wǎng)站,進(jìn)入自己學(xué)院—38設(shè)計(jì)報(bào)告打印稿答辯前帶至機(jī)房備查,答辯結(jié)束后由班長負(fù)責(zé)收齊全班的課程設(shè)計(jì)書,并按照學(xué)號順序排好后交給答辯教師。設(shè)計(jì)報(bào)告打印稿答辯前帶至機(jī)房備查,答辯結(jié)束后由班長負(fù)責(zé)收齊全39答辯6.30-6.31各班答辯時(shí)間與地點(diǎn)從課程設(shè)計(jì)服務(wù)器查詢。答辯時(shí)須帶考試證和打印好的設(shè)計(jì)報(bào)告書、要運(yùn)行的程序。每個(gè)答辯學(xué)生使用一臺機(jī)器,并在機(jī)器上提前運(yùn)行程序,做好相關(guān)準(zhǔn)備,等待教師答辯。答辯6.30-6.31各班答辯時(shí)間與地點(diǎn)從課程設(shè)計(jì)服務(wù)器查詢40答辯過程準(zhǔn)備好課程設(shè)計(jì)書面報(bào)告(已裝訂),由答辯老師負(fù)責(zé)審查,內(nèi)容是否齊全以及格式排版是否合理。打開你所上傳文件的網(wǎng)頁,由老師檢查你上傳的文件是否齊全。在老師到達(dá)之前,準(zhǔn)備運(yùn)行程序、輸入數(shù)據(jù)等,等待老師答辯。答辯后立刻離開機(jī)房。答辯過程準(zhǔn)備好課程設(shè)計(jì)書面報(bào)告(已裝訂),由答辯老師負(fù)責(zé)審查41答辯過程由于全部同學(xué)都需要參加,因而答辯時(shí)間有限,若老師對指定同學(xué)進(jìn)行答辯時(shí),指定同學(xué)未能完成上述三個(gè)步驟,則其成績直接按照不及格處理。對于等待答辯的同學(xué),請?jiān)谧约旱淖蛔茫粶?zhǔn)打游戲或到處走動(dòng)。如果學(xué)生沒有在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定機(jī)房出現(xiàn),即如果老師到后學(xué)生不在,則按零分計(jì)。答辯過程由于全部同學(xué)都需要參加,因而答辯時(shí)間有限,若老師對指42考核方式和評分方法根據(jù)課程設(shè)計(jì)程序的運(yùn)行情況、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容、打印及上傳的文檔/文件是否齊全、答辯情況、出勤率、課程設(shè)計(jì)期間紀(jì)律等綜合評分??己朔绞胶驮u分方法根據(jù)課程設(shè)計(jì)程序的運(yùn)行情況、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)43不及格的幾種情
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