2023年赤峰市重點中學(xué)生物高二下期末考試模擬試題(含解析)_第1頁
2023年赤峰市重點中學(xué)生物高二下期末考試模擬試題(含解析)_第2頁
2023年赤峰市重點中學(xué)生物高二下期末考試模擬試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于胚胎干細胞的應(yīng)用敘述錯誤的是A.可以用于治療由于細胞壞死、退化或功能異常引起的疾病B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官C.是研究體外細胞分化的理想材料D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病2.下圖為人體胰島分泌激素的作用機理模式圖,相關(guān)分析正確的是()A.若激素是胰高血糖素,A的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),起催化作用B.若激素是胰島素,與A結(jié)合會加速靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存C.A參與激素的識別,體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出的功能D.若激素是胰高血糖素,可促進靶細胞的肝糖原、肌糖原分解為葡萄糖3.圖是某細胞分裂圖,下列敘述正確的是A.該細胞不可能是植物細胞,因為植物細胞沒有③結(jié)構(gòu)B.秋水仙素會抑制②的形成而導(dǎo)致①的著絲粒不能分裂C.③結(jié)構(gòu)在分裂間期復(fù)制,前期分開D.④由兩層磷脂分子組成,正在解體4.下列與細胞中能量代謝有關(guān)的敘述,正確的是A.白化玉米苗缺少光合色素,不能進行能量代謝B.人體成熟的紅細胞不能產(chǎn)生酶,無法進行能量代謝C.高能磷酸鍵的形成可能伴隨著放能反應(yīng)的進行D.人劇烈運動時細胞呼吸消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量5.下列對相關(guān)實驗的敘述,正確的是A.探究酶的?!?可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液設(shè)計實驗B.觀察葉綠體的實驗,可將黑藻葉片直接制作成臨時裝片進行觀察C.提取葉綠體色素,需在研磨葉片后加入CaCO3以防止葉綠素被破壞D.檢測蛋白質(zhì)的存在,需在待測組織樣液中加入雙縮脲試劑并水浴加熱6.下列不利于人體散熱的是A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管舒張C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮膚7.下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是()A.內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATPC.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織8.(10分)下圖為某種高等植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.該細胞無葉綠體,此種植物不能進行光合作用B.此細胞也可進行無氧呼吸C.該細胞內(nèi)細胞器與細胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)D.該細胞可用于作為觀察細胞質(zhì)壁分離的實驗材料二、非選擇題9.(10分)I以富含纖維素的作物秸稈為原料、利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)乙醇,是現(xiàn)代化石能源的重要途徑。科學(xué)家通過實驗篩選出分解纖維素能力較強的菌株,實驗流程如下。請回答:(1)樣品最好取自于______的土壤。(2)篩選過程中,可以采用______染色法進行鑒定,其中______的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。(3)培養(yǎng)基b應(yīng)為______(固體、液體)培養(yǎng)基。擴大培養(yǎng)后,可采用______的方法進行計數(shù)。(4)得到的目的菌種,一般用______法進行固定,常用的多孔性載體有______(寫出1種即可)。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點是____________(寫出2點即可)。Ⅱ腫瘤細胞的蛋白PD-L1能夠與T細胞的蛋白PD-1結(jié)合,抑制免疫系統(tǒng)對腫瘤的殺傷作用。某種靶向藥物可以阻斷上述結(jié)合過程,從而增強免疫系統(tǒng)對腫瘤的殺傷作用。下圖是制備該藥物的流程圖:請據(jù)圖回答:(1)以______作為抗原注入小鼠體內(nèi),發(fā)生免疫反應(yīng)后,從小鼠體內(nèi)的______(器官)中提取細胞a。(2)細胞a與b能融合的原理是______,常用的誘導(dǎo)方法有______(寫出2個即可)。經(jīng)過誘導(dǎo),兩兩融合的細胞有______類。(3)細胞d的特點是:____________??蓪⒓毎鹍通過______或______進行大規(guī)模培養(yǎng)。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時,可取適量提取物,加入______,觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀。10.(14分)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:(1)精神因素會使T細胞活性下降,進而影響_________的過程,從而使機體生成抗體的能力降低。(2)突觸小體的________中有神經(jīng)遞質(zhì),由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放_____直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)____間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。(3)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的___________中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和_____________的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(4)若抗體能破壞人體自身的紅細胞,這屬于_____;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為____。(5)綜合以上信息可以看出,__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。11.(14分)科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:請回答下列問題:(1)Ub由81個氨基酸組成,則它具有________個肽鍵,Ub的合成場所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?____________。(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。(4)若有102個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________,含氨基的數(shù)量最少是__________個。12.細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程,也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:(1)若圖①是來自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個體細胞,則形成該植株的親本具有_______個染色體組。(2)若圖②表示某二倍體高等雄性動物體內(nèi)正在分裂的一個細胞,其細胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。(3)如圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是_______,在產(chǎn)生此細胞的減數(shù)第一次分裂過程中,可形成_______個四分體。(4)柱狀圖表示某高等雄性動物細胞在減數(shù)分裂過程中,4個不同時期的細胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。①圖中a表示_______,b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂,又可處于減數(shù)分裂過程的時期有_______(填圖中時期序號)。③在圖中的4個時期中,細胞中含有同源染色體的時期有_______(填圖中時期序號),處于時期Ⅲ的細胞名稱是_____________。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

ES細胞可以用于治療由于細胞壞死,退化或功能異常引起的疾病,A正確;ES細胞在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題,B正確;ES細胞具有自我更新和分化的潛能,是研究體外細胞分化的理想材料,C正確;ES細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥、糖尿病、肝衰竭等疾病,D錯誤?!究键c定位】胚胎干細胞的研究與應(yīng)用2、B【答案解析】

胰島A細胞可以分泌胰高血糖素,升高血糖;胰島B細胞可以分泌胰島素,降低血糖?!绢}目詳解】A、若激素是胰高血糖素,A受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),激素只有調(diào)節(jié)作用,無催化作用,A錯誤;B、若激素是胰島素,與A結(jié)合會加速靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,降低血糖,B正確;C、A受體蛋白參與激素的識別,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流的功能,C錯誤;D、若激素是胰高血糖素,可促進靶細胞的肝糖原分解為葡萄糖,D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】注意:肝糖原可以水解為葡萄糖補充血糖濃度,肌糖原不能水解為葡萄糖補充血糖濃度。3、C【答案解析】

對題圖分析可知,①是染色體,②是紡錘體,③是中心體,④是核膜?!绢}目詳解】A、由題圖可知,該細胞含有③中心體,含有中心體的細胞是低等植物細胞或動物細胞,因此,不能用中心體的有無判斷生物類型,A錯誤;B、秋水仙素會抑制②紡錘體的形成而導(dǎo)致子染色體不能移向兩極,著絲粒的分裂與紡錘體無關(guān),B錯誤;C、③中心體在間期復(fù)制,在前期分開,并移向兩極,C正確;D、④是核膜,核膜由兩層膜構(gòu)成,由四層磷脂分子組成,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】根據(jù)有絲分裂各個時期的主要特點準確判斷題圖中細胞所處的分裂時期,進而判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解答本題的關(guān)鍵。4、C【答案解析】

有氧呼吸的第一階段是細胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是丙酮酸和[H],并產(chǎn)生少量的能量;第二階段的場所是線粒體基質(zhì),產(chǎn)物是二氧化碳和[H],并產(chǎn)生少量的能量;第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜,產(chǎn)物是水,同時產(chǎn)生大量的能量。光合作用指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。【題目詳解】A、白化玉米苗缺少光合色素,不能進行光合作用,但是可以進行呼吸作用,可以進行能量代謝,A錯誤;B、人體成熟的紅細胞可以進行無氧呼吸,可以進行能量代謝,B錯誤;C、高能磷酸鍵的形成可能伴隨著放能反應(yīng)(如呼吸作用)的進行,C正確;D、人劇烈運動時細胞呼吸消耗的氧氣量=產(chǎn)生的二氧化碳量,只有有氧呼吸會產(chǎn)生二氧化碳,D錯誤。故選C。【答案點睛】人有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,故人在劇烈運動時產(chǎn)生的二氧化碳全部來自于線粒體。5、B【答案解析】

觀察葉綠體,應(yīng)該選擇含有葉綠體的生物材料如黑藻葉;提取色素時,二氧化硅是加速研磨,碳酸鈣是保護色素?!绢}目詳解】A.探究酶的?!?可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖進行實驗,但不能選擇碘液作為鑒定試劑,A錯誤;B.觀察葉綠體的實驗,可將黑藻葉片直接制作成臨時裝片進行觀察,B正確;C.提取葉綠體色素,需在研磨葉片時加入CaCO3以防止葉綠素被破壞,C錯誤;D.檢測蛋白質(zhì)的存在,不需要水浴加熱,D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】易錯點:斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱,雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要水浴加熱。6、A【答案解析】

本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點,在不同的環(huán)境條件下,人體主要依靠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱量或者散熱量來維持體溫相對溫度。在炎熱環(huán)境中,通過增加散熱途徑調(diào)節(jié)體溫;寒冷環(huán)境中,骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是一個快速產(chǎn)熱途徑,增加產(chǎn)熱量;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦?!绢}目詳解】骨骼肌不自主戰(zhàn)栗會增加產(chǎn)熱量,不利于人體散熱,A符合題意;皮膚血管舒張,血流量增加,以增加散熱量,B不符合題意;汗腺分泌汗液增加,則散熱量增加,C不符合題意;用酒精擦拭皮膚時酒精的揮發(fā)會帶走部分熱量,可以增加散熱量,D不符合題意。故選A。7、D【答案解析】內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜的糖蛋白,結(jié)果使白細胞黏著,A正確;白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移均是耗能過程,消耗ATP,B正確;黏著、遷移過程中白細胞的形態(tài)發(fā)生變化,白細胞需進行基因的選擇性表達,C正確;白細胞穿過血管壁進入炎癥組織依賴于細胞膜的流動性,D錯誤?!究键c定位】細胞的結(jié)構(gòu)與功能、細胞分化等8、B【答案解析】

分析題圖:圖示為高等植物的細胞結(jié)構(gòu),含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等基本結(jié)構(gòu),其中細胞質(zhì)中的線粒體是有氧呼吸的主要場所;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞中膜面積最大的細胞器,參與有機物的合成、加工和運輸。【題目詳解】A、該細胞無葉綠體,不能進行光合作用,但此種植物能進行光合作用,A錯誤;B、該細胞含有線粒體,是一種需氧型生物,但此細胞也可進行無氧呼吸,B正確;C、該細胞內(nèi)的細胞器膜與細胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng),C錯誤;D、該細胞所含液泡較小,說明還沒有成熟,不可用于作為觀察細胞質(zhì)壁分離的實驗材料,D錯誤;故選:B。二、非選擇題9、富含纖維素剛果紅透明圈直徑越大液體顯微鏡直接計數(shù)包埋海藻酸鈉可以重復(fù)使用,減少投資(穩(wěn)定性強、操作簡便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高)PD-L1(或蛋白PD-L1)脾細胞膜具有流動性聚乙二醇、滅活的病毒、電激等3既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體體外培養(yǎng)注入小鼠腹腔PD-L1(或蛋白PD-L1)【答案解析】

I本題考查纖維素分解菌的分離和培養(yǎng),要求考生識記分離分解纖維素的微生物的原理,掌握固定化術(shù)及優(yōu)點,能結(jié)合所學(xué)的知識準確題;Ⅱ本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用以及單克隆抗體制備過程,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。據(jù)圖分析,細胞a是經(jīng)過抗原免疫的B淋巴細胞,細胞b是骨髓瘤細胞,篩選1是通過篩選得到雜交瘤細胞c(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞),篩選2是選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞d,然后進行體外和體內(nèi)培養(yǎng),分離提取即可?!绢}目詳解】I(1)要篩選出分解纖維素能力較強的菌株,樣品最好取自于富含纖維素的土壤。(2)在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當纖維素被分解后紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌,其中透明圈直徑越大的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。(3)要擴大培養(yǎng)菌種,應(yīng)該采用液體培養(yǎng)基。擴大培養(yǎng)后,可采用顯微鏡直接計數(shù)的方法進行計數(shù)。(4)固定化細胞一般采用包埋法,常用的多孔性載體有海藻酸鈉。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點是:可以重復(fù)使用,減少投資、穩(wěn)定性強、操作簡便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由圖示可知,以PD-L1作為抗原注入小鼠體內(nèi),發(fā)生免疫反應(yīng)后,從小鼠體內(nèi)的脾臟中提取細胞a。(2)細胞a與b能融合的原理是細胞膜具有流動性,常用的誘導(dǎo)方法有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等。經(jīng)過誘導(dǎo),兩兩融合的細胞有3類,即瘤瘤細胞、BB細胞、雜交瘤細胞。(3)細胞d的特點是:既能無限增殖,又能產(chǎn)生專一抗體??蓪⒓毎鹍通過體外培養(yǎng)或注入小鼠腹腔進行大規(guī)模培養(yǎng)。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時,可取適量提取物,加入PD-1,觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀,若出現(xiàn)凝集沉淀,則說明提取物中含有該靶向藥物。【答案點睛】分解纖維素的微生物的分離實驗的原理①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。10、B細胞增殖、分化成漿細胞突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)激素體溫調(diào)節(jié)腎上腺素自身免疫病過敏反應(yīng)神經(jīng)——體液——免疫【答案解析】

(1)T細胞活性下降導(dǎo)致分泌的淋巴因子減少,進而影響B(tài)細胞增殖、分化成漿細胞的過程,從而使機體生成抗體的能力降低。(2)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過神經(jīng)遞質(zhì)(直接)或激素(間接)調(diào)節(jié)免疫活動。(3)感染病毒后發(fā)熱與體溫調(diào)節(jié)與關(guān),體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加。(4)人體內(nèi)的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程,但當免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時,人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當作外來的成分處理,出現(xiàn)自身免疫?。ɡ缈贵w能破壞人體自身的紅細胞);過敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)(例如再次接受同一抗原刺激后引起哮喘)。(5)圖示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,體現(xiàn)了神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。11、(1)80核糖體D(2)靶蛋白多種酶ATP提供能量(3)細胞呼吸線粒體(4)18002【答案解析】(1)81個氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個。多肽鏈合成的場所是在核糖體上,在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且連在同一個碳原子上。分析可知D不符合。(2)由圖分析可知①過程說明Ub的作用是識別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過程①、②需要多種酶和ATP的參與,即需要ATP提供能量。(3)圖中利用的ATP是由細胞的呼吸作用提供的,完成細胞呼吸的細胞器是線粒體。有氧呼吸第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中,第二和第三階段是在線粒體中。(4)102個氨基酸形成2條多肽鏈會失去100個水分子,相對分子質(zhì)量比原來減少100*18=1800。每條肽鏈至少含有1個氨基,所以2條肽鏈至少含有2個氨基。【考點定位】本題考查細胞呼吸、酶和ATP相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析應(yīng)用能力。12、20卵細胞或(第二)極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級精母細胞【答案解析】

據(jù)圖分析,圖①中不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;圖②中含有同源染

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