201X大一班主任年終工作總結(jié)(DOC)

201X大一班主任年關(guān)工作總結(jié)(DOC)201X大一班主任年關(guān)工作總結(jié)(DOC)201X大一班主任年關(guān)工作總結(jié)(DOC)2019大一班主任年關(guān)工作總結(jié)昨年我接手我班，他們都是大一的再生，所有我所有的工作都是圍繞著大一再生的特點張開。1、做好再生入學(xué)指導(dǎo)工作，從高中到大學(xué)，無論是從學(xué)習(xí)還是生活還是人生目標(biāo)方面都存在著極大的差異。作為班主任，主要就是要讓他們趕忙的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點。高中都是手把手式的教育，而大學(xué)主若是靠自己去專研。等著老師去“喂”是不能能學(xué)好。高中的時候沒有目標(biāo)，都被推到獨木橋上，上了大學(xué)就要直立人生的目標(biāo)，相信自己、努力學(xué)習(xí)和思慮，爭取在這個行業(yè)中成為專家學(xué)者。2、做好學(xué)生的思想工作，積極關(guān)系黨員的發(fā)展工作，以自己的認(rèn)知去講解新時期黨員的意義和價值。班級現(xiàn)有黨員發(fā)展對象名。3、關(guān)注工科的學(xué)習(xí)特點，直立考研的想法。請已經(jīng)畢業(yè)的在東大的研究生過來給他們做專題講座。讓學(xué)生理解怎么學(xué)好工科，怎么直立考研的目標(biāo)以及明白考研的特點。14、做好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)，教育他們“個體”和“團(tuán)隊”的關(guān)系。干基建、土建類工作不能能靠一個人去完成，必定要經(jīng)過團(tuán)隊才能完成工作，所以在一個班集體內(nèi)部必定學(xué)會如何團(tuán)結(jié)所有人。5、抓好平時的安全教育，關(guān)注特別集體。這種集體包括：家庭豐饒的、家庭貧困的、有思想負(fù)擔(dān)的、有突發(fā)情況的、談戀愛的......這些都是我關(guān)心的對象，只要發(fā)現(xiàn)，我都會找他們一一的議論和溝通，保持他們沿著正確的方向走向去。6、積極和學(xué)生家長聯(lián)系，包括電話、QQ等，及時的報告學(xué)生在校情況。爭取學(xué)生家長的支持，自己素來認(rèn)為大學(xué)教育不只靠學(xué)校教育，讓家長理解大學(xué)教育的特點爭取他們加入進(jìn)來才能夠起到更好的效果。7、合理的安排班干人選，針對大一的特點安排合適的人做合適的地址。以上就是我的基本工作總結(jié)，自己認(rèn)為我這個班主任不是個”打醬油”的班主任，對得起我這份工作?？偨Y(jié)二：大一班主任工作總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大一班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長親密配合下，我堅持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。一、班級基本情況：大一班共有學(xué)生56人。要針對不同樣水平、不同樣能力的少兒，上不同樣的課。我的感覺就是此時的自己不但是教師還是管理員、涵養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴(yán)格認(rèn)真的教育管理，狠抓一日生活老例，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅，充滿友好，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友好，爽朗健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我特別喜歡這些小寶貝。二、班級管理情況1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻(xiàn)這學(xué)期我堅持張開“我們3愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的活動，最大限度使學(xué)生團(tuán)結(jié)友好、明理誠信。2、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。第一，從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、謹(jǐn)言慎行，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要成立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心珍愛孩子，諄諄教育、耐心認(rèn)真地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多夸耀、激勵，少批評斥責(zé)。不斷加強他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家眼前責(zé)怪他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能夠進(jìn)行加強，不用放大鏡去看他的缺點和缺點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進(jìn)步和渺小變化，在班上給他們成立威信，讓他們有面子，能抬初步走路，挺胸說話，幫助他們成立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟示誘導(dǎo)式、講故事教育式、親身感人式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)鑒識是非能力和自我教育能力......能正確地對待自己，4也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力戰(zhàn)勝急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒腦筋和優(yōu)異心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到胸有成竹，記好每天晨檢日志，做到工作每天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師良朋。3、嚴(yán)格一日生活制度，加強老例訓(xùn)