六年級(jí)下語(yǔ)文同步試題為學(xué)教科版_第1頁(yè)
六年級(jí)下語(yǔ)文同步試題為學(xué)教科版_第2頁(yè)
六年級(jí)下語(yǔ)文同步試題為學(xué)教科版_第3頁(yè)
六年級(jí)下語(yǔ)文同步試題為學(xué)教科版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)13為學(xué)同步試題1.填空?!稙閷W(xué)》作者(),()朝四川人,“為學(xué)”即()的意思,原題是()。2.給下列加線的字注音。蜀之鄙有二僧(

)一瓶一缽(

)

貧者語(yǔ)于富者曰(

)

3.一詞多義,解釋“之”字在下列句中的不同意思。(1)為之,則難者亦易矣:()(2)吾欲之南海:()(3)蜀之鄙有二僧:()(4)人之為學(xué)有難易乎?()4.文中的詞語(yǔ)解釋。(1)恃:(2)缽:(3)買舟:(4)越明年:(5)以:(6)顧:5.說(shuō)出下列語(yǔ)氣助詞所表示的語(yǔ)氣是什么?(1)乎:(2)矣:(3)也:(4)焉:(5)哉:6.閱讀課文,探究問(wèn)題。本文的中心論點(diǎn)是什么?7.有人說(shuō),我學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)槲夷X瓜兒不好使,不夠聰明,讀了本文你認(rèn)為如何呢?

8.你還能再舉一些例子幫助作者證明他的觀點(diǎn)嗎?

9.指出下列加線字的讀音有誤的一組。()A.不逮人(dài)迄乎成(qì)昏與庸(yōnɡ)屏棄(bǐng)B.蜀之鄙(bǐ)何恃(shì)飯缽(bō)慚色(cán)C.語(yǔ)于富者(yǔ)僧人(sēng)久而不怠(dài)彭端淑(shū)10.判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。A.孔子,名丘,字仲屁,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)陬邑人,我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。()B.韓非,戰(zhàn)國(guó)末年韓國(guó)的公子,是占國(guó)時(shí)期重要的思想家,先秦儒家的集大成者,《韓非子》是其重要著作。()C.彭端淑,清代四川人,著有《白鶴堂文集》。()D.薄松齡,字留仙,別號(hào)柳泉居士,清代人,著有短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。()E.《歸園田居》、《過(guò)故人莊》、《錢塘湖春行》、《書湖陰先生壁》、《游山西村》的作者分別為陶淵明、孟浩然、杜甫、王安石、辛棄疾。()參考答案1.彭端淑;清; 做學(xué)問(wèn);《為學(xué)一首示子侄》【解析】2.bǐbō

yù 【解析】3. 1、代詞,相當(dāng)于“它”,指代“事情”。2、動(dòng)詞,到,往。3、結(jié)構(gòu)助詞,“的”。4、主謂之間,取消句子獨(dú)立性?!窘馕觥?.1、憑借,倚仗。2、佛教徒盛飯的用具。3、雇船。4、到了第二年。5、相當(dāng)于“把”、“拿”、“將”。6、還,反而。 【解析】5.1、表疑問(wèn)語(yǔ)氣。 2、表肯定語(yǔ)氣。3、表感嘆語(yǔ)氣。4、表感嘆語(yǔ)氣。5、表反問(wèn)語(yǔ)氣?!窘馕觥?.人之為學(xué)有難易乎,學(xué)之,則難者亦易矣,不學(xué)則易者亦難矣。 【解析】7.人貴立志,事在人為。只要自己樹(shù)立志向,并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮勇前進(jìn),一些看似不可能實(shí)現(xiàn)的“難事”也是有可能實(shí)現(xiàn)的。 【解析】8.水滴穿石,臥薪嘗膽,愚公移山,精衛(wèi)填海,“只要功夫深,鐵杵磨成針”等等。 【解析】9.C【解析】10.A(×)孔子為春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論