一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案新部編本第6單元

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)總備( )節(jié)授課內(nèi)容16.小松鼠找花生月日周星期第單元節(jié)課型新課教具1．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“生、里、果”3個(gè)字，重點(diǎn)：難點(diǎn)：教認(rèn)識(shí)偏旁“”。重1、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)學(xué)點(diǎn)寫生字。目2．正確、流利地朗讀課文。難2、正確、流利地標(biāo)點(diǎn)朗讀課文。一、發(fā)言導(dǎo)入（全班齊讀課題，注意讀準(zhǔn)“找”和“生”的音）二、整體感知1、教師朗讀課文，學(xué)生看課文中的文字。課2、自己練讀，并標(biāo)出自然段，把難讀的字畫出來(lái)。堂3、學(xué)生詰問(wèn)。結(jié)4、出示帶音節(jié)的詞卡。構(gòu)三、再讀課文。個(gè)別讀?？湟豢洌瑤鸵粠停阂龑?dǎo)學(xué)生先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再評(píng)不足。學(xué)生自己再練習(xí)讀一遍。全班齊讀。主四、認(rèn)識(shí)生字要1.認(rèn)讀單個(gè)生字。教2.變序開火車讀。學(xué)3.識(shí)記生字交流。過(guò)五、學(xué)習(xí)課文第一、二自然段。程1.出示掛圖，學(xué)生觀察。2.全班交流。3.指導(dǎo)朗讀。六、作業(yè)。教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課內(nèi)容16.小松鼠找花生月日周星期第單元節(jié)課型新課教具重點(diǎn)：難點(diǎn)：教3．正確、流利地朗讀課文。重3、正確、流利地學(xué)點(diǎn)朗讀課文。目難4、知道花生在地標(biāo)4．知道花生在地下結(jié)果，激發(fā)觀察植物的興趣。點(diǎn)下結(jié)果，激發(fā)觀察植物的興趣一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、學(xué)生朗讀第一、二自然段。讀后談?wù)?。二、學(xué)習(xí)第三、四、五自然段。課5、復(fù)習(xí)這三個(gè)自然段的生字詞：每天、自言自語(yǔ)。堂6、學(xué)生自由朗讀第三、四、五自然段，并思慮：小松鼠為什么會(huì)感覺結(jié)奇怪？構(gòu)7、談?wù)撜n后的問(wèn)題：花生真的被摘走了嗎？8、指導(dǎo)朗讀。。三、擴(kuò)展練習(xí)。若是你是小松鼠，你怎么去弄理解花生終究哪里去了。四、詞語(yǔ)游戲。主要五、書寫生字。教1.先觀察，再說(shuō)說(shuō)。怎樣記住“里”、“果”兩個(gè)字。學(xué)2.學(xué)寫“里”、“果”。過(guò)3.學(xué)生練習(xí)寫“生”字程4.顯現(xiàn)學(xué)生寫字本，指明學(xué)生談?wù)摗Ａ?、作業(yè)。教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)總備節(jié)授課內(nèi)容17.雪地里的小畫家月日周星期育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第單元節(jié)課型新課教具授課內(nèi)容17.雪地里的小畫家重點(diǎn)：難點(diǎn)：重月日周星期教5．認(rèn)識(shí)11個(gè)生字會(huì)寫3個(gè)生字。5、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)學(xué)6．正確、流利地朗讀課文、背誦課文。點(diǎn)寫生字。目7．初步認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容。難6、正確、流利地標(biāo)點(diǎn)朗讀課文一、揭題激趣。（出示圖1：小兔在家）（出示圖2：小兔家門口，雪地上有動(dòng)物的足跡）。課3.讀課題，注意讀準(zhǔn)輕音。堂結(jié)二、初讀課文。構(gòu)9、學(xué)生自由朗讀，要求讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文。10、同桌互讀，小組互讀。11、朗讀比賽：今天誰(shuí)是我們班的金嗓子？主12、學(xué)生談?wù)?。?3、學(xué)生思疑。教學(xué)三、讀讀議議，讀懂課文。過(guò)1、小畫家指的是哪些動(dòng)物？怎么沒有青蛙？書上是怎么說(shuō)的？程2、小組談?wù)?。四、課外延伸。教五、作業(yè)。學(xué)方法授后小結(jié)小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)總備節(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第單元節(jié)課型新課教具授課內(nèi)容18.借壽辰重點(diǎn)：難點(diǎn)：重月日周星期教8．正確、流利地朗讀課文、背誦課文。7、正確、流利地學(xué)9．初步認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容。點(diǎn)朗讀課文、背目10．知道小雞、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪子難誦課文。標(biāo)的不同樣形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。點(diǎn)8、知道四種動(dòng)物爪子的不同樣形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。一、復(fù)習(xí)生字。游戲“大轉(zhuǎn)盤”：轉(zhuǎn)盤上寫著生字，教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，學(xué)生開火車讀。請(qǐng)把你和生字交朋友的好方法告訴同組的小朋友。課二、指導(dǎo)朗讀、背誦課文。堂結(jié)14、配樂朗讀。構(gòu)15、依照提示背誦。16、誰(shuí)能看著圖配上動(dòng)作背，表演給聰聰看？三、指導(dǎo)寫字。主1、注意觀察生字在田字格里的地址。要2、注意比較字形和筆畫。教學(xué)3、教師范寫。過(guò)4、學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視。程6、反響書寫情況，學(xué)生再次練習(xí)。四、擴(kuò)展活動(dòng)。教五、作業(yè)。學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第單元節(jié)課型新課教具11．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：難點(diǎn)：授課內(nèi)容18.借壽辰重月日周星期教偏旁“方”、“饣”。9、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)學(xué)點(diǎn)寫生字。目12．正確、流利地朗讀課文。難10、正確、流標(biāo)點(diǎn)利地朗讀課文。一、發(fā)言導(dǎo)入課題。每個(gè)人都有自己的壽辰。這個(gè)壽辰能不能夠借給別人呢？二、初讀課文。17、學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊把生字從文中畫出來(lái)，再讀兩遍。課18、自己練讀，并標(biāo)出自然段。堂19、選擇自己最愛讀的自然段，讀給全班聽。結(jié)20、學(xué)生談?wù)?。?gòu)21、全班齊讀課文。三、學(xué)習(xí)課文第一、二自然段。5.指明讀第一自然段。6.指一名學(xué)生與教師分角色朗讀第二節(jié)。7.同桌練讀2、3句，男女生分角色朗讀第2、3句。主8.全班齊讀1~~2自然段。要四、識(shí)記生字教4.學(xué)生認(rèn)讀單個(gè)生字，說(shuō)說(shuō)記字方法。學(xué)5.做擴(kuò)詞游戲。過(guò)五、書寫生字。程4.注意觀察字形。5.學(xué)生練習(xí)，教師巡視。6.寫字顯現(xiàn)，講評(píng)。六、作業(yè)。教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第單元節(jié)課型新課教具重點(diǎn)：難點(diǎn)：教13．正確、流利地朗讀課文。重11、正確、流學(xué)點(diǎn)利地朗讀課目難文。標(biāo)14．理解課文內(nèi)容，知道小云把壽辰借給媽點(diǎn)12、領(lǐng)悟小云媽的原因。愛媽媽的感15．領(lǐng)悟小云愛媽媽的感情。情。一、認(rèn)讀生字詞。1、出示帶音節(jié)的的生字，指明讀詞。2、留下單個(gè)生字，并打亂序次開火車讀。3、交流識(shí)記字形的方法。課二、學(xué)習(xí)課文第三、四、自然段。堂22、指光亮誦第三、四自然段。結(jié)a)你們回家都問(wèn)過(guò)爸爸、媽媽的壽辰，他們都告訴你們了嗎？小構(gòu)云的媽媽會(huì)忘了自己的壽辰嗎？b)為什么媽媽要說(shuō)忘了呢？c)小云知道媽媽為什么忘了自己的壽辰嗎？23、全班齊讀第三自然段。24、指明讀第四小節(jié)。主25、師生表演朗讀。要三、分角色朗讀全文。教學(xué)四、學(xué)習(xí)寫字。過(guò)5.先觀察，再說(shuō)說(shuō)。程6.指明說(shuō)觀察所得。7.學(xué)生練習(xí)。8.顯現(xiàn)學(xué)生寫字本，指明學(xué)生談?wù)摗Ｎ?、作業(yè)。教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課內(nèi)容19.雪孩子月日周星期第單元節(jié)課型新課教具育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan16．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字，認(rèn)識(shí)1個(gè)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教偏旁“孑”。重13、認(rèn)識(shí)生學(xué)19.雪孩子點(diǎn)字，會(huì)寫生字。授課內(nèi)容月日周星期目17．正確、流利地朗讀課文。難14、正確、流標(biāo)18．初步認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容。點(diǎn)利地朗讀課文。一、揭題激趣。板書：孩子。全班齊讀課題。二、初讀課文。課26、自己讀一讀課文，邊讀邊把生字從文中畫出來(lái)。堂27、想方法弄懂畫橫線的字的讀音。結(jié)28、小組交流不認(rèn)識(shí)字的讀音。構(gòu)29、從小組中各選派一名代表朗讀課文。30、學(xué)生談?wù)摗?1、全班齊讀課文。32、課文講了雪孩子做了一件什么事，結(jié)果怎樣？三、學(xué)習(xí)生字詞。主9.出示生字詞。要10.指名學(xué)生讀。教11.出現(xiàn)不帶拼音的字，學(xué)生認(rèn)讀。學(xué)12.學(xué)生交流認(rèn)記生字的方法。過(guò)四、學(xué)習(xí)課文第一、二自然段。程6.看圖，說(shuō)圖的內(nèi)容，讀第一自然段。看圖說(shuō)圖意，讀第二節(jié)。五、作業(yè)。教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第單元節(jié)課型新課教具重點(diǎn)：難點(diǎn)：教19．正確、流利地朗讀課文。重15、正確、流學(xué)點(diǎn)利地朗讀課目難文。標(biāo)20．認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容，懂適合別人有困難的時(shí)點(diǎn)16、認(rèn)識(shí)課文候，要勇于伸出救援之手。內(nèi)容，懂適合別人有困難的時(shí)候，要勇于伸出救援之手。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、學(xué)生朗讀第一、二自然段。讀后談?wù)摗?、學(xué)生說(shuō)說(shuō)第一、二自然段的內(nèi)容。課二、看圖說(shuō)圖、朗讀。堂33、交流三個(gè)自然段。結(jié)34、交流四個(gè)自然段。構(gòu)35、交流五個(gè)自然段。36、交流六個(gè)自然段。37、交流七個(gè)自然段。38、指導(dǎo)朗讀。。三、書寫生字。主1.先觀察，再說(shuō)說(shuō)。要2.學(xué)生練習(xí)寫。教3.顯現(xiàn)學(xué)生寫字本，指明學(xué)生談?wù)?。學(xué)六、作業(yè)。過(guò)1.把這個(gè)故事講給家長(zhǎng)聽。程續(xù)編故事。教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課內(nèi)容20.小熊住山洞月日周星期第單元節(jié)課型新課教具育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan重點(diǎn)：難點(diǎn)：教21．正確、流利地朗讀課文。重17、正確、流學(xué)點(diǎn)利地朗讀課目難文。標(biāo)22．認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容，懂得珍愛樹木、保護(hù)環(huán)點(diǎn)18、認(rèn)識(shí)課文境是一種美德。內(nèi)容，懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入指明讀上節(jié)課學(xué)的生字，并口頭組詞。二、學(xué)習(xí)第一至六自然段。39、學(xué)習(xí)第一、二自然段?？磮D：小熊一家住在哪里？他們?cè)谙胧舱n么？你是從哪里看出來(lái)的？堂40、學(xué)習(xí)課文第七自然段。小熊一家不砍樹的原因是什么？結(jié)41、指導(dǎo)朗讀。。構(gòu)三、朗讀課文最后一個(gè)自然段。1.全班齊讀。2.教師指導(dǎo)長(zhǎng)句子的讀法。3.理解“一束束”并擴(kuò)展練習(xí)。四、全班朗讀課文。主要五、書寫生字。教9.“年”重點(diǎn)指導(dǎo)第三四筆。。學(xué)10.“左”與“右”比較指導(dǎo)。過(guò)六、作業(yè)。程授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課內(nèi)容20.小熊住山洞月日周星期第單元節(jié)課型新課教具育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan重點(diǎn)：難點(diǎn)：教23．正確、流利地朗讀課文。重19、正確、流學(xué)點(diǎn)利地朗讀課目難文。標(biāo)24．認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容，懂得珍愛樹木、保護(hù)環(huán)點(diǎn)20、認(rèn)識(shí)課文境是一種美德。內(nèi)容，懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入指明讀上節(jié)課學(xué)的生字，并口頭組詞。二、學(xué)習(xí)第一至六自然段。42、學(xué)習(xí)第一、二自然段?？磮D：小熊一家住在哪里？他們?cè)谙胧舱n么？你是從哪里看出來(lái)的？堂43、學(xué)習(xí)課文第七自然段。小熊一家不砍樹的原因是什么？結(jié)44、指導(dǎo)朗讀。。構(gòu)三、朗讀課文最后一個(gè)自然段。1.全班齊讀。2.教師指導(dǎo)長(zhǎng)句子的讀法。3.理解“一束束”并擴(kuò)展練習(xí)。四、全班朗讀課文。主要五、書寫生字。教11.“年”重點(diǎn)指導(dǎo)第三四筆。。學(xué)12.“左”與“右”比較指導(dǎo)。過(guò)六、作業(yè)。程教學(xué)方法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課內(nèi)容語(yǔ)文園地六月日周星期第單元節(jié)課型新課教具育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan25．啟示學(xué)生采用偏旁歸類的方法復(fù)習(xí)漢重點(diǎn)：難點(diǎn)：教字。重21、啟示學(xué)生學(xué)點(diǎn)采用偏旁歸類目26．經(jīng)過(guò)詞語(yǔ)搭配練習(xí)，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用詞語(yǔ)，難的方法復(fù)習(xí)漢標(biāo)不斷積累詞語(yǔ)。點(diǎn)字。27．認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)重疊后在表達(dá)上一不同樣，并學(xué)22、經(jīng)過(guò)詞語(yǔ)說(shuō)這樣的詞。搭配練習(xí)，學(xué)28．學(xué)習(xí)猜迷語(yǔ)。習(xí)正確運(yùn)用詞語(yǔ)，不斷積累詞語(yǔ)。23、學(xué)習(xí)猜迷語(yǔ)。一、發(fā)言導(dǎo)入出示蘋果圖課二、我會(huì)說(shuō)堂45、出示題目。結(jié)46、小組學(xué)習(xí)。構(gòu)47、集體交流。48、口頭組詞49、擴(kuò)展練習(xí)。三、我會(huì)連。13.小組合作連線，派代表報(bào)告。主14.游戲“找朋友”。要15.看圖貼詞語(yǔ)。教16.說(shuō)話訓(xùn)練。學(xué)四、讀讀說(shuō)說(shuō)過(guò)8.小組談?wù)?。?.集體交流。10.擴(kuò)展活動(dòng)。五、我會(huì)猜。教7.自己輕聲讀一讀。學(xué)8.全班交流。方六、作業(yè)。法授后小結(jié)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課內(nèi)容小兔運(yùn)南瓜月日周星期第單元節(jié)課型新課教具育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan29．動(dòng)腦筋想出小白兔運(yùn)南瓜回家的方法，重點(diǎn)：難點(diǎn)：教培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)立力。重24、培養(yǎng)豐富學(xué)點(diǎn)的想象力和創(chuàng)目30．積極參加談?wù)?，能把自己想到的方法說(shuō)難造力。。標(biāo)清楚，并能對(duì)別人的方法進(jìn)行談?wù)摗｜c(diǎn)25、能把自己31．在與小組活動(dòng)中獲得樂趣。想到的方法說(shuō)清楚，并能對(duì)別人的方法進(jìn)行談?wù)?。一、?chuàng)立情境，激起說(shuō)話興趣。課1.