第4課《一著驚海天》課件-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

4一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

蔡年遲、蒲海洋我國(guó)首艘航空母艦叫什么？遼寧艦中國(guó)首艘航空母艦——遼寧艦是真正意義上的航母。如何跨越“著艦”“起飛”這兩道坎，是中國(guó)海軍研究了多年的難題。2012年，我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，當(dāng)時(shí)在全國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，同時(shí)也備受世界人民的關(guān)注。這次成功著艦，在世界面前彰顯了中國(guó)強(qiáng)大的綜合實(shí)力，是一件非常值得我們自豪的事。從“瓦良格”到遼寧艦——我國(guó)第一艘航空母艦2012年9月25日被稱作遼寧艦的中國(guó)航母，是在蘇聯(lián)時(shí)期烏克蘭黑海造船廠建造的“庫(kù)茲涅佐夫元帥級(jí)”航空母艦次艦“瓦良格”號(hào)的基礎(chǔ)上續(xù)建的。1991年12月蘇聯(lián)解體時(shí)，該航母已完工約70%，后來由于種種原因，俄羅斯海軍取消了訂單，這艘即將完工的航母被迫停產(chǎn)，隨之報(bào)廢。1998年4月，澳門創(chuàng)律旅游娛樂公司通過競(jìng)標(biāo)，以2000萬美元買下幾乎拆成空殼子的“瓦良格”號(hào)航母。2005年4月“瓦良格”進(jìn)入大連造船廠，由政府接管。此時(shí)的“瓦良格”只是一個(gè)銹跡斑斑的鋼鐵空殼，所有武器、電子系統(tǒng)均已被拆除或者破壞。中國(guó)海軍準(zhǔn)備在“瓦良格”的原型上進(jìn)行續(xù)建，俄羅斯卻不肯出讓阻攔索技術(shù)，中國(guó)只能自行研制。所以，遼寧艦的改造經(jīng)歷了怎樣的艱難歷程，漫長(zhǎng)的科技攻關(guān)之路遇到的重重障礙就可想而知了。字音識(shí)記呼嘯（

）澎湃（

）桅桿（

）凜冽（

）浩瀚（

）嫻熟（

）艦艉（

）湛藍(lán)（

）咆哮（

）揪緊（

）綻放（

）鐫刻（

）一絲不茍（

）驚心動(dòng)魄（

）殫精竭慮（

）xiàopénɡpàilǐnwéihànxiánwěizhànpáoxiàojiūzhànjuānɡǒudānpò載（

）記載zǎi（

）裝載zài著（

）著陸zhuó（

）順著zhe（

）著急zháo作助詞或介詞時(shí)讀輕聲“zhe”。多音字澎湃：形容波浪互相撞擊。一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。咆哮：形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。白手起家：形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。文中形容發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲。詞語(yǔ)集注通訊的定義：運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。什么是通訊？通訊的特點(diǎn)：新聞性、文學(xué)性、評(píng)論性。通訊的分類：包括人物通訊和事件通訊通訊和新聞特寫的區(qū)別相同點(diǎn)不同點(diǎn)通訊新聞特寫重視運(yùn)用形象思維，采取多種文學(xué)手法，生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí)一般展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整集中筆力，主要展示新聞事件的某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間，比通訊更強(qiáng)調(diào)時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感1.這篇通訊報(bào)道了一件什么事？請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括。答題思路：

1.摘取法。從新聞中摘取導(dǎo)語(yǔ)或中心句作為答案。如果是一段新聞，先看第一句話；如果是多段新聞，先看第一段。如果新聞沒有導(dǎo)語(yǔ)，要找中心句；若是多段，應(yīng)抓多個(gè)段落的共同點(diǎn)。2.提要法。（1）提取新聞的主體和事件，圍繞“六要素”，組合關(guān)鍵詞。（2）突出事件的獨(dú)特性和新穎性。在明確新聞要素的前提下，找出新聞中“首次”“第一”“標(biāo)志”等最吸引人、最有價(jià)值的信息。（3）組織語(yǔ)言答題時(shí)要注意題目中的字?jǐn)?shù)限制。我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦。一、整體感知2.快速默讀全文，劃分文章層次，概括每部分大意。第一部分（①—④）：交代遼寧艦著艦前的環(huán)境和準(zhǔn)備、意義與風(fēng)險(xiǎn)。第二部分（⑤—）：詳細(xì)報(bào)道艦載機(jī)著艦成功的整個(gè)過程。21第三部分（—）：報(bào)道著艦后的歡慶場(chǎng)面，揭示著艦的重大意義。2622整體感知3.文中作者集中筆墨敘寫的是什么內(nèi)容？

作者集中筆墨敘寫的是塔臺(tái)指揮和戰(zhàn)斗機(jī)的著艦動(dòng)作。通過描寫著艦過程中艦、機(jī)、人的狀態(tài)，將著艦的前后過程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前。二、精讀課文

1.精讀課文第1—4段，想一想：文章開頭為什么描寫渤海某海域海上惡劣的環(huán)境？文中引用著艦遇難事故數(shù)據(jù)有何作用？2.揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的意義：它承載著國(guó)人和海軍官兵的強(qiáng)軍夢(mèng)想，交代艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性的難題。1.①渲染出緊張的氛圍；②引發(fā)讀者的閱讀的興趣；③為下文寫艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅做鋪墊。2.請(qǐng)同學(xué)們賞析下面的語(yǔ)段。（可從運(yùn)用了什么修辭手法；描寫細(xì)節(jié)的關(guān)鍵詞的角度思考）

聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來?！奥暼缜T疾，氣卷萬山來”運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭手法，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦的情形?！罢鸲@”“轟鳴”描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)巨大的聲音，“眨眼間”“剎那間”“疾如閃電”等詞描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)震撼人心的速度，“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦的安全和平衡。

3.結(jié)合你們了解的航母的相關(guān)知識(shí)，說說下面兩處比喻修辭的表達(dá)效果?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了。航母就像汪洋中的一片樹葉。航母就像汪洋中的一片樹葉。形象地表現(xiàn)出航母在高速飛行的飛行員眼中的大小。航母本身是不小，但對(duì)于要在航母上降落的高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)而言，降落的位置和跑道的長(zhǎng)度、寬度都非常狹小，再加上海面上起伏的海浪對(duì)航母位置的影響，對(duì)需要從高空降落的艦載戰(zhàn)斗機(jī)而言，“一片樹葉”這個(gè)喻體極其形象和準(zhǔn)確地描述出著艦的艦載戰(zhàn)斗機(jī)和航母的相對(duì)體積，表達(dá)出了艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦難度之高。“刀尖上的舞蹈”就要開始了。

形象地表達(dá)出了艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的巨大危險(xiǎn)和困難。艦載戰(zhàn)斗機(jī)起飛著艦，條件和環(huán)境十分嚴(yán)苛、復(fù)雜。航母的跑道只有200多米，僅為陸上跑道的1/15；航母行進(jìn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)要素復(fù)雜——在涌浪的作用下，飛行甲板可能會(huì)任意地往前、后、左、右、上、下六個(gè)方向進(jìn)行運(yùn)動(dòng)；風(fēng)向風(fēng)速?gòu)?fù)雜多變——不規(guī)則的氣流會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂飛行軌跡。故艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母這個(gè)狹窄的空間進(jìn)行起降，在業(yè)內(nèi)被譽(yù)為“刀尖上的舞蹈”。

3.“塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心?！薄啊S著照相機(jī)的快門聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上?！边@篇通訊在描寫戰(zhàn)斗機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，先找到相關(guān)語(yǔ)句，之后小組合作討論：作者這樣寫有什么用意？表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注。烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍，勝利的喜悅等。增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)作品的感染力。側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。

4.這則通訊能不能去掉主標(biāo)題，直接將副標(biāo)題“目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦”作為標(biāo)題？“一著驚海天”妙在何處？給我們?cè)鯓拥母惺?？不能?！耙恢@海天”通過“著”“驚”兩個(gè)動(dòng)作，“海天”一個(gè)景象，讓強(qiáng)烈的鏡頭畫面感躍然紙上，很容易帶給讀者以震撼，激發(fā)讀者的閱讀興趣。副標(biāo)題只是簡(jiǎn)單概括陳述，無此表達(dá)效果。5.作者是如何獲取和組織事實(shí)的？采訪所得的事實(shí)是本文新聞事實(shí)的主體，具體包括觀察所得的事實(shí)與記錄所得的事實(shí)；同時(shí)，作者還搜集了一些與航母艦載機(jī)著艦有關(guān)的資料，掌握了“非現(xiàn)場(chǎng)”的事實(shí)。以觀察所得的事實(shí)（艦載機(jī)著艦的全過程）構(gòu)成主干框架以記錄所得的事實(shí)（主要是文中人物說的話）作為精彩的細(xì)節(jié)以搜集來的材料（背景資料）作為現(xiàn)場(chǎng)采訪所得內(nèi)容的延伸拓展，突出所報(bào)道的事件的意義與價(jià)值完整有序重點(diǎn)突出層次分明作為一篇新聞作品，本文是如何打動(dòng)讀者的？通過反復(fù)渲染、蓄勢(shì)，營(yíng)造試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，讓讀者透過文字感受從期待到緊張到徹底釋放的心理過程，從而受到情感上的沖擊。用多種方法表現(xiàn)艦載