探索職業(yè)世界課件

探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界興趣島類型列表探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界興趣島類型列表1

興趣島類型列表興趣島類型列表能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）

注意力的指向：感覺（S），直覺（N）決策判斷方式：思考（T），情感（F）采取行動方式：判斷（J），知覺（P）MBTI性格理論的四個維度ExtroversionIntroversionSensingIntuitionThinkingFeelingJudgingPerceiving能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）MBTI性格Trait(特點)Knowledge(知識)Skill(能力)Trait(特點)Knowledge(知識)Skill(能復習整合復習整合復習整合職業(yè)=行業(yè)+職位+組織復習整合職業(yè)=行業(yè)+職位+組織

教學目標認知目標：認識到探索工作世界的重要性。以積極的心態(tài)面對工作世界，消除對工作世界的刻板印象。開闊思維，多角度，多途徑獲取工作信息。教學目標認知目標：我們的困惑

面對職業(yè)的疑問我學的專業(yè)是不是我將來就一定得做這個專業(yè)？我的自我探索結(jié)果顯示的目標職業(yè)和我的專業(yè)不一致怎么辦？事業(yè)單位、國企、外企、民企有何不同？什么樣的行業(yè)比較好？去大公司好還是小公司好？是工資重要還是未來的前景重要——問題多多，讓我們一起來分析我們的困惑

面對職業(yè)的疑問新課導入思考職業(yè)對你來說意味著什么？1、2、3、4、5、新課導入思考新課導入職業(yè)決定生活質(zhì)量職業(yè)決定社會地位職業(yè)決定活動范圍與時間分配職業(yè)讓人獲得生活滿足感通過職業(yè)實現(xiàn)價值觀。。。。。。新課導入職業(yè)決定生活質(zhì)量新課導入你的擇業(yè)標準是？1、2、3、4、。。。。。。新課導入你的擇業(yè)標準是？新課導入個人職業(yè)選擇標準常見的項目發(fā)揮個人才能為社會做貢獻體現(xiàn)和實現(xiàn)個人價值觀有權(quán)利、能獲得資源收入高、待遇好職業(yè)的名聲好其他薪酬、職位、發(fā)展環(huán)境、興趣、穩(wěn)定工作有自主權(quán)合乎自己的興趣愛好工作輕松、條件好工作有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性職業(yè)穩(wěn)定、不失業(yè)有培訓的機會新課導入個人職業(yè)新課導入你知道你將來想從事的職業(yè)嗎？你了解這個職業(yè)的什么信息呢？你通過什么途徑了解這個職業(yè)的？你認為這些信息是否已經(jīng)足夠讓你做出清晰的分析和決斷？新課導入你知道你將來想從事的職業(yè)嗎？新課導入職業(yè)探索，是對你喜歡或要從事的職業(yè)進行理論分析和實際調(diào)研的過程目的是對目標職業(yè)有充分的了解，并在明確和職業(yè)的差距中制定求職策略，從而有效的規(guī)劃大學生活。新課導入職業(yè)探索，是對你喜歡或要從事的職業(yè)進行理論分析和實際環(huán)境評估勞動力市場宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的分類職業(yè)信息的內(nèi)容探索職業(yè)信息的方法環(huán)境評估勞動力市場宏觀現(xiàn)狀轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例全球化的經(jīng)濟環(huán)境沒有技術(shù)意味著沒有工作培訓和再教育成為常事工作價值觀整體趨向勞動力變化結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出多種工作形式選擇新型契約關(guān)系工作世界的宏觀現(xiàn)狀轉(zhuǎn)換工作全球化的經(jīng)濟環(huán)境沒有技術(shù)培訓和再教育工作價值觀勞動力勞動力變化13年699勞動力變化13年699畢業(yè)生“寧要北京一張床，不要西部一套房”考研熱：07年128.2萬，08年120.0萬，09年124.6萬，10年140.6萬，11年151.1萬，12年165.6萬考公務員熱基層就業(yè)冷，自主創(chuàng)業(yè)少結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出畢業(yè)生“寧要北京一張床，不要西部一套房”結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出市場作為資源(勞動力、資本)配置的一種普遍手段產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：工業(yè)或制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)減少,服務業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的工作機會增多企業(yè)破產(chǎn)與建立成為普遍的事情多種工作形式、機會可供選擇轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例市場作為資源(勞動力、資本)配置的一種普遍手段轉(zhuǎn)換工作成為一企業(yè)壽命統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計，人群中20%的人具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，創(chuàng)業(yè)成功率不足5%根據(jù)國家工商局2009年統(tǒng)計：中國初創(chuàng)的小企業(yè)：平均壽命為2年9個月（含未注銷的企業(yè)）

全球初創(chuàng)的小企業(yè)平均壽命為1年左右世界500強企業(yè)平均壽命為40-42年企業(yè)壽命統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計，人群中20%的人具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，創(chuàng)業(yè)成功率

一個美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港長褲，腳蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新裝了4個法國輪胎的德國車，用加拿大杯子倒上一杯滾熱的哥倫比亞咖啡，放到愛爾蘭亞麻桌布上的中國絲繡杯墊上，那是一張用印度亞麻籽油漆裝飾過的丹麥桌子，一邊聽著日本產(chǎn)的電視機里面播報的新聞，一邊從摩洛哥公文包中拿出一支中國臺灣制造的圓珠筆，寫信給議會代表，了解為何美國的貿(mào)易不平衡。全球化的經(jīng)濟環(huán)境一個美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港長科技化與自動化，導致工作內(nèi)涵變化，需要從業(yè)人員具備技術(shù)基礎與廣博知識。研究與發(fā)展的工作將日趨重要。馬王賭局沒有技術(shù)意味著沒有工作科技化與自動化，導致工作內(nèi)涵變化，需要從業(yè)人員具備技術(shù)基礎與知識與信息的保質(zhì)期越來越短知識、信息的瀑漲，使得即時更新成為生存的必要技能“在信息社會中，唯一不變的就是‘變’，我們不能只期望單一的教育形態(tài)來幫我們渡過一生，沒有任何一種教育和技能，可以在未來的社會中一成不變，這是二十一世紀的人必須具有的信念。”培訓和再教育成為常事知識與信息的保質(zhì)期越來越短培訓和再教育成為常事傳統(tǒng)價值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休現(xiàn)代價值觀：實現(xiàn)經(jīng)濟目標，成就理性動機后現(xiàn)代價值觀：實現(xiàn)個體幸福最大化，追求個體標準差異，不強調(diào)權(quán)威與大眾標準。工作價值觀整體趨向傳統(tǒng)價值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休工作價值觀整體趨向新型契約關(guān)系新型契約關(guān)系全職工作兼職工作多重工作工作分享工作分工/團隊模式人才庫代理/經(jīng)紀人合同工作咨詢工作自雇工作企業(yè)家多種工作形式選擇全職工作人才庫多種工作形式選擇有關(guān)職業(yè)的基本事實（1）職業(yè)=行業(yè)+職位+組織興趣技能性格價值觀工作世界地圖單位性質(zhì)工作要求國企/政府/事業(yè)外企民企有關(guān)職業(yè)的基本事實（1）職業(yè)=行業(yè)+職位+組織興沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。勞動力市場和經(jīng)濟形勢都時常發(fā)生變化，甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可能充滿了機會，但卻會在數(shù)年內(nèi)飽和。變化是生活的一部分。我們的決定很可能不會持續(xù)一生，而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。你需要學會如何應對工作的變動，而不是如何去避免它。有關(guān)職業(yè)的基本事實（2）沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。有關(guān)職業(yè)的基本事實（職業(yè)信息的內(nèi)容社會環(huán)境分析組織環(huán)境分析具體職業(yè)分析其他環(huán)境分析職業(yè)信息的內(nèi)容社會環(huán)境分析職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的特征職業(yè)的具體要求工作要求工作者的特征對工作者的要求經(jīng)驗上的要求職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的特征職業(yè)信息的內(nèi)容1、職業(yè)描述2、職業(yè)的核心工作內(nèi)容3、職業(yè)的發(fā)展前景及其對社會和生活的影響、作用4、薪資待遇及潛在的收入空間5、崗位設置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別6、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路7、職業(yè)標桿人物8、職業(yè)的典型一天9、職業(yè)通用素質(zhì)要求及其入門具體能力10、工作與思維方式對個人的內(nèi)在要求職業(yè)信息的內(nèi)容1、職業(yè)描述職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的核心內(nèi)容每個職業(yè)都有核心的工作職責，即這個職業(yè)一般都干什么活，什么工作是這個職業(yè)必須要做的。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑：參考權(quán)威人事部門總結(jié)確定的核心工作內(nèi)容參考企業(yè)招聘廣告請教行業(yè)協(xié)會，或者做這個職業(yè)的資深人士請教一般企業(yè)的人事部門和直接部門經(jīng)理職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的核心內(nèi)容職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)描述定義這個職業(yè)的內(nèi)涵（職業(yè)名稱，各方對其的定義）羅列學習前人對這個職業(yè)的看法自己給這個職業(yè)下一個定義注意：如果不是最新職業(yè)，一般來說都有固定的對職業(yè)的定義職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)描述羅列學習前人對這個職業(yè)的看法注意：如果職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展前景職業(yè)的發(fā)展前景，是國家、社會對這個職業(yè)的需求程度，包括：1、職業(yè)在國家階段發(fā)展中的作用2、職業(yè)對社會和大眾的影響3、職業(yè)對生活領域的影響---------------------------------------------------------------------------獲取途徑勞動部門的權(quán)威預測自己調(diào)研訪問本職業(yè)的資深人士職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展前景職業(yè)信息的內(nèi)容薪資待遇考量職業(yè)時要重點調(diào)研職業(yè)的薪資狀況，其實每個職業(yè)都有極致，都有天價，起薪都差不多，但能力不斷提升的背后就蘊藏著高薪。---------------------------------------------------------------------------

獲取途徑訪問本職業(yè)從業(yè)人員網(wǎng)絡了解職業(yè)信息的內(nèi)容薪資待遇職業(yè)信息的內(nèi)容崗位設置崗位設置是指一個企業(yè)是有一系列崗位劃分的，如人事工作崗位就分為招聘、考核等很多具體的崗位，不同行業(yè)，不同性質(zhì)、規(guī)模的企業(yè)對崗位的劃分和理解也有很大的不同，很可能都叫一個名字，但干的活卻完全不一樣。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑：訪問人事權(quán)威網(wǎng)站訪問本職業(yè)從業(yè)人員職業(yè)信息的內(nèi)容崗位設置職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展通道哪些崗位面向大學生開放？這個崗位對日后的職業(yè)發(fā)展通路是什么？這個崗位有哪些發(fā)展途徑？最高端崗位是什么？---------------------------------------------------------------------------獲取途徑訪問人事權(quán)威網(wǎng)站訪問本職從業(yè)人員職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展通道職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)標桿人物在這個領域誰做得最好？他是如何做到的？他都取得了什么成績？遇到了什么困難？他具備什么素質(zhì)？每個職業(yè)都有一流人物，無論是國內(nèi)還是國外。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑訪問人事權(quán)威網(wǎng)站閱讀相關(guān)人物傳記訪問本職業(yè)從業(yè)人員職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)標桿人物職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的典型一天了解從業(yè)相關(guān)人員一天是怎樣過來的，從早上到回家的時間是怎樣安排的。。。。。。了解職業(yè)的典型一天是判斷自己是否適合這個職業(yè)的重要指標，所以這個過程很關(guān)鍵，尤其是這個工作對你個人生活的影響，看你是否能接受---------------------------------------------------------------------------獲取方式：生涯人物訪談職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的典型一天職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)通用素質(zhì)要求職業(yè)主要通用素質(zhì)是能把這個工作做好要具備的能力，通過職業(yè)的外在素質(zhì)要求的了解，對比自己是否能夠勝任，還有哪些要加強和補充的能力，從而可以將之規(guī)劃到大學生活里。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑參考招聘中崗位描述的任職資格介紹整理出來，結(jié)合訪談結(jié)果，列出N項最常用的能力，與自己一一對照，從而促進發(fā)現(xiàn)和認識自我。職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)通用素質(zhì)要求職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的內(nèi)在要求工作方式和思維方式是做好做精工作的保證，這些事從你的內(nèi)在來判斷自己是否適合和喜歡一個職業(yè)的核心標準，所以，當職業(yè)的方方面面考量之后，最后一關(guān)就是對職業(yè)所要求的內(nèi)在進行盤點。--------------------------------------------------------------------------獲取途徑參考招聘中崗位描述的任職資格介紹參考業(yè)內(nèi)普遍認為的個人素質(zhì)考慮不同行業(yè)不同類型企業(yè)的差異職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的內(nèi)在要求職業(yè)的特征勞動力市場信息職業(yè)前景工資職業(yè)的具體要求職業(yè)知識職業(yè)技能任務機器、工具和設備經(jīng)驗上的要求背景經(jīng)驗證書對工作者的要求基本技能可遷移技能綜合知識教育背景工作者特征能力興趣工作價值觀工作要求一般工作活動組織環(huán)境工作環(huán)境O*Net職業(yè)的特征職業(yè)的具體要求經(jīng)驗上的要求對工作者的要求工作者特征如何了解一份工作---崗位

如何了解一份工作---崗位如何了解一份工作---崗位工作環(huán)境如何了解一份工作---崗位工作環(huán)境如何了解一份工作---崗位入職條件教育程度資格、水平以及經(jīng)驗性格和能力要求如何了解一份工作---崗位入職條件如何了解一份工作---崗位工作報酬如何了解一份工作---崗位工作報酬靜態(tài)的資料接觸出版品視聽資料行業(yè)展覽會和人才交流會網(wǎng)絡機構(gòu)：學校、政府、公司探索職業(yè)信息的方法靜態(tài)的資料接觸探索職業(yè)信息的方法《中華人民共和國職業(yè)分類大典》我國第一部對職業(yè)進行科學分類的權(quán)威性文獻將我國目前社會職業(yè)分為2028個8大類，66個種類，413個小類具體確定了各個職業(yè)名稱國內(nèi)職業(yè)分類（1）探索職業(yè)信息的方法《中華人民共和國職業(yè)分類大典》國內(nèi)職業(yè)分類（1）探索職業(yè)信息國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人專業(yè)技術(shù)人員辦事人員和有關(guān)人員商業(yè)、服務業(yè)人員農(nóng)、林、牧、畜、水利生產(chǎn)人員生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關(guān)人員軍人不便分類的其它從業(yè)人員職業(yè)分類大典中的分類（2）探索職業(yè)信息的方法國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人職業(yè)分類大典中的分類JobSoSo于2005年3月16日正式發(fā)布，是北森公司基于全球領先的職業(yè)分類信息技術(shù)，在國內(nèi)率先推出的獨立執(zhí)業(yè)信息系統(tǒng)搜索門戶。隨著不斷的豐富和更新，目前已經(jīng)成為全球最大的中文職業(yè)信息檢索引擎具有客觀、簡潔、開放、不斷更新等應用特點全球最大中文職業(yè)信息檢索引擎：Jobsoso探索職業(yè)信息的方法JobSoSo于動態(tài)的資料接受專業(yè)俱樂部專業(yè)協(xié)會/學會生涯人物訪談參與真實情境直接觀察直接工作經(jīng)驗獲得職業(yè)信息的方法（二）探索職業(yè)信息的方法動態(tài)的資料接受獲得職業(yè)信息的方法（二）探索職業(yè)信息的方法精確度難度人物訪談親友企業(yè)網(wǎng)站實習網(wǎng)站師兄、姐交流會如何獲得真實信息探索職業(yè)信息的方法精確度難度人物訪談親友企業(yè)網(wǎng)站實習網(wǎng)站師兄、姐交流會如何目的：獲得從大眾傳媒得不到深入信息，個性化信息。時間：30分鐘—60分鐘人物：在本領域工作3年以上人數(shù)：2-3位，不要少于兩位方式：面對面，電話次之通過與2-3位職場人士（自己感興趣領域）訪談，從而獲得關(guān)于行業(yè)、職業(yè)和公司“內(nèi)部”信息的職業(yè)探索活動。生涯人物訪談“三?三”制目的：獲得從大眾傳媒得不到深入信息，個性化信息。通過與2-生涯人物訪談：找誰生涯人物訪談：找誰工作性質(zhì)、任務或內(nèi)容工作環(huán)境、就業(yè)地點所需教育、培訓或經(jīng)驗所需個人的資格、技巧和能力收入或薪資范圍、福利工作時間和生活型態(tài)相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機會組織文化和規(guī)范未來展望喜歡這個工作什么不喜歡什么對自己進入這個領域有什么建議生涯人物訪談：內(nèi)容工作性質(zhì)、任務或內(nèi)容喜歡這個工作什么生涯人物訪談：內(nèi)容對職業(yè)的探索，沒有太早只有太晚你的能量超乎你想象探索職業(yè)世界課件謝謝大家！

結(jié)語謝謝大家！結(jié)語57探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界興趣島類型列表探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界探索職業(yè)世界興趣島類型列表58

興趣島類型列表興趣島類型列表能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）

注意力的指向：感覺（S），直覺（N）決策判斷方式：思考（T），情感（F）采取行動方式：判斷（J），知覺（P）MBTI性格理論的四個維度ExtroversionIntroversionSensingIntuitionThinkingFeelingJudgingPerceiving能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）MBTI性格Trait(特點)Knowledge(知識)Skill(能力)Trait(特點)Knowledge(知識)Skill(能復習整合復習整合復習整合職業(yè)=行業(yè)+職位+組織復習整合職業(yè)=行業(yè)+職位+組織

教學目標認知目標：認識到探索工作世界的重要性。以積極的心態(tài)面對工作世界，消除對工作世界的刻板印象。開闊思維，多角度，多途徑獲取工作信息。教學目標認知目標：我們的困惑

面對職業(yè)的疑問我學的專業(yè)是不是我將來就一定得做這個專業(yè)？我的自我探索結(jié)果顯示的目標職業(yè)和我的專業(yè)不一致怎么辦？事業(yè)單位、國企、外企、民企有何不同？什么樣的行業(yè)比較好？去大公司好還是小公司好？是工資重要還是未來的前景重要——問題多多，讓我們一起來分析我們的困惑

面對職業(yè)的疑問新課導入思考職業(yè)對你來說意味著什么？1、2、3、4、5、新課導入思考新課導入職業(yè)決定生活質(zhì)量職業(yè)決定社會地位職業(yè)決定活動范圍與時間分配職業(yè)讓人獲得生活滿足感通過職業(yè)實現(xiàn)價值觀。。。。。。新課導入職業(yè)決定生活質(zhì)量新課導入你的擇業(yè)標準是？1、2、3、4、。。。。。。新課導入你的擇業(yè)標準是？新課導入個人職業(yè)選擇標準常見的項目發(fā)揮個人才能為社會做貢獻體現(xiàn)和實現(xiàn)個人價值觀有權(quán)利、能獲得資源收入高、待遇好職業(yè)的名聲好其他薪酬、職位、發(fā)展環(huán)境、興趣、穩(wěn)定工作有自主權(quán)合乎自己的興趣愛好工作輕松、條件好工作有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性職業(yè)穩(wěn)定、不失業(yè)有培訓的機會新課導入個人職業(yè)新課導入你知道你將來想從事的職業(yè)嗎？你了解這個職業(yè)的什么信息呢？你通過什么途徑了解這個職業(yè)的？你認為這些信息是否已經(jīng)足夠讓你做出清晰的分析和決斷？新課導入你知道你將來想從事的職業(yè)嗎？新課導入職業(yè)探索，是對你喜歡或要從事的職業(yè)進行理論分析和實際調(diào)研的過程目的是對目標職業(yè)有充分的了解，并在明確和職業(yè)的差距中制定求職策略，從而有效的規(guī)劃大學生活。新課導入職業(yè)探索，是對你喜歡或要從事的職業(yè)進行理論分析和實際環(huán)境評估勞動力市場宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的分類職業(yè)信息的內(nèi)容探索職業(yè)信息的方法環(huán)境評估勞動力市場宏觀現(xiàn)狀轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例全球化的經(jīng)濟環(huán)境沒有技術(shù)意味著沒有工作培訓和再教育成為常事工作價值觀整體趨向勞動力變化結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出多種工作形式選擇新型契約關(guān)系工作世界的宏觀現(xiàn)狀轉(zhuǎn)換工作全球化的經(jīng)濟環(huán)境沒有技術(shù)培訓和再教育工作價值觀勞動力勞動力變化13年699勞動力變化13年699畢業(yè)生“寧要北京一張床，不要西部一套房”考研熱：07年128.2萬，08年120.0萬，09年124.6萬，10年140.6萬，11年151.1萬，12年165.6萬考公務員熱基層就業(yè)冷，自主創(chuàng)業(yè)少結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出畢業(yè)生“寧要北京一張床，不要西部一套房”結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出市場作為資源(勞動力、資本)配置的一種普遍手段產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：工業(yè)或制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)減少,服務業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的工作機會增多企業(yè)破產(chǎn)與建立成為普遍的事情多種工作形式、機會可供選擇轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例市場作為資源(勞動力、資本)配置的一種普遍手段轉(zhuǎn)換工作成為一企業(yè)壽命統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計，人群中20%的人具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，創(chuàng)業(yè)成功率不足5%根據(jù)國家工商局2009年統(tǒng)計：中國初創(chuàng)的小企業(yè)：平均壽命為2年9個月（含未注銷的企業(yè)）

全球初創(chuàng)的小企業(yè)平均壽命為1年左右世界500強企業(yè)平均壽命為40-42年企業(yè)壽命統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計，人群中20%的人具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，創(chuàng)業(yè)成功率

一個美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港長褲，腳蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新裝了4個法國輪胎的德國車，用加拿大杯子倒上一杯滾熱的哥倫比亞咖啡，放到愛爾蘭亞麻桌布上的中國絲繡杯墊上，那是一張用印度亞麻籽油漆裝飾過的丹麥桌子，一邊聽著日本產(chǎn)的電視機里面播報的新聞，一邊從摩洛哥公文包中拿出一支中國臺灣制造的圓珠筆，寫信給議會代表，了解為何美國的貿(mào)易不平衡。全球化的經(jīng)濟環(huán)境一個美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港長科技化與自動化，導致工作內(nèi)涵變化，需要從業(yè)人員具備技術(shù)基礎與廣博知識。研究與發(fā)展的工作將日趨重要。馬王賭局沒有技術(shù)意味著沒有工作科技化與自動化，導致工作內(nèi)涵變化，需要從業(yè)人員具備技術(shù)基礎與知識與信息的保質(zhì)期越來越短知識、信息的瀑漲，使得即時更新成為生存的必要技能“在信息社會中，唯一不變的就是‘變’，我們不能只期望單一的教育形態(tài)來幫我們渡過一生，沒有任何一種教育和技能，可以在未來的社會中一成不變，這是二十一世紀的人必須具有的信念?！迸嘤柡驮俳逃蔀槌Ｊ轮R與信息的保質(zhì)期越來越短培訓和再教育成為常事傳統(tǒng)價值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休現(xiàn)代價值觀：實現(xiàn)經(jīng)濟目標，成就理性動機后現(xiàn)代價值觀：實現(xiàn)個體幸福最大化，追求個體標準差異，不強調(diào)權(quán)威與大眾標準。工作價值觀整體趨向傳統(tǒng)價值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休工作價值觀整體趨向新型契約關(guān)系新型契約關(guān)系全職工作兼職工作多重工作工作分享工作分工/團隊模式人才庫代理/經(jīng)紀人合同工作咨詢工作自雇工作企業(yè)家多種工作形式選擇全職工作人才庫多種工作形式選擇有關(guān)職業(yè)的基本事實（1）職業(yè)=行業(yè)+職位+組織興趣技能性格價值觀工作世界地圖單位性質(zhì)工作要求國企/政府/事業(yè)外企民企有關(guān)職業(yè)的基本事實（1）職業(yè)=行業(yè)+職位+組織興沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。勞動力市場和經(jīng)濟形勢都時常發(fā)生變化，甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可能充滿了機會，但卻會在數(shù)年內(nèi)飽和。變化是生活的一部分。我們的決定很可能不會持續(xù)一生，而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。你需要學會如何應對工作的變動，而不是如何去避免它。有關(guān)職業(yè)的基本事實（2）沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。有關(guān)職業(yè)的基本事實（職業(yè)信息的內(nèi)容社會環(huán)境分析組織環(huán)境分析具體職業(yè)分析其他環(huán)境分析職業(yè)信息的內(nèi)容社會環(huán)境分析職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的特征職業(yè)的具體要求工作要求工作者的特征對工作者的要求經(jīng)驗上的要求職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的特征職業(yè)信息的內(nèi)容1、職業(yè)描述2、職業(yè)的核心工作內(nèi)容3、職業(yè)的發(fā)展前景及其對社會和生活的影響、作用4、薪資待遇及潛在的收入空間5、崗位設置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別6、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路7、職業(yè)標桿人物8、職業(yè)的典型一天9、職業(yè)通用素質(zhì)要求及其入門具體能力10、工作與思維方式對個人的內(nèi)在要求職業(yè)信息的內(nèi)容1、職業(yè)描述職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的核心內(nèi)容每個職業(yè)都有核心的工作職責，即這個職業(yè)一般都干什么活，什么工作是這個職業(yè)必須要做的。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑：參考權(quán)威人事部門總結(jié)確定的核心工作內(nèi)容參考企業(yè)招聘廣告請教行業(yè)協(xié)會，或者做這個職業(yè)的資深人士請教一般企業(yè)的人事部門和直接部門經(jīng)理職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的核心內(nèi)容職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)描述定義這個職業(yè)的內(nèi)涵（職業(yè)名稱，各方對其的定義）羅列學習前人對這個職業(yè)的看法自己給這個職業(yè)下一個定義注意：如果不是最新職業(yè)，一般來說都有固定的對職業(yè)的定義職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)描述羅列學習前人對這個職業(yè)的看法注意：如果職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展前景職業(yè)的發(fā)展前景，是國家、社會對這個職業(yè)的需求程度，包括：1、職業(yè)在國家階段發(fā)展中的作用2、職業(yè)對社會和大眾的影響3、職業(yè)對生活領域的影響---------------------------------------------------------------------------獲取途徑勞動部門的權(quán)威預測自己調(diào)研訪問本職業(yè)的資深人士職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展前景職業(yè)信息的內(nèi)容薪資待遇考量職業(yè)時要重點調(diào)研職業(yè)的薪資狀況，其實每個職業(yè)都有極致，都有天價，起薪都差不多，但能力不斷提升的背后就蘊藏著高薪。---------------------------------------------------------------------------

獲取途徑訪問本職業(yè)從業(yè)人員網(wǎng)絡了解職業(yè)信息的內(nèi)容薪資待遇職業(yè)信息的內(nèi)容崗位設置崗位設置是指一個企業(yè)是有一系列崗位劃分的，如人事工作崗位就分為招聘、考核等很多具體的崗位，不同行業(yè)，不同性質(zhì)、規(guī)模的企業(yè)對崗位的劃分和理解也有很大的不同，很可能都叫一個名字，但干的活卻完全不一樣。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑：訪問人事權(quán)威網(wǎng)站訪問本職業(yè)從業(yè)人員職業(yè)信息的內(nèi)容崗位設置職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展通道哪些崗位面向大學生開放？這個崗位對日后的職業(yè)發(fā)展通路是什么？這個崗位有哪些發(fā)展途徑？最高端崗位是什么？---------------------------------------------------------------------------獲取途徑訪問人事權(quán)威網(wǎng)站訪問本職從業(yè)人員職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)發(fā)展通道職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)標桿人物在這個領域誰做得最好？他是如何做到的？他都取得了什么成績？遇到了什么困難？他具備什么素質(zhì)？每個職業(yè)都有一流人物，無論是國內(nèi)還是國外。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑訪問人事權(quán)威網(wǎng)站閱讀相關(guān)人物傳記訪問本職業(yè)從業(yè)人員職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)標桿人物職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的典型一天了解從業(yè)相關(guān)人員一天是怎樣過來的，從早上到回家的時間是怎樣安排的。。。。。。了解職業(yè)的典型一天是判斷自己是否適合這個職業(yè)的重要指標，所以這個過程很關(guān)鍵，尤其是這個工作對你個人生活的影響，看你是否能接受---------------------------------------------------------------------------獲取方式：生涯人物訪談職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的典型一天職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)通用素質(zhì)要求職業(yè)主要通用素質(zhì)是能把這個工作做好要具備的能力，通過職業(yè)的外在素質(zhì)要求的了解，對比自己是否能夠勝任，還有哪些要加強和補充的能力，從而可以將之規(guī)劃到大學生活里。---------------------------------------------------------------------------獲取途徑參考招聘中崗位描述的任職資格介紹整理出來，結(jié)合訪談結(jié)果，列出N項最常用的能力，與自己一一對照，從而促進發(fā)現(xiàn)和認識自我。職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)通用素質(zhì)要求職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的內(nèi)在要求工作方式和思維方式是做好做精工作的保證，這些事從你的內(nèi)在來判斷自己是否適合和喜歡一個職業(yè)的核心標準，所以，當職業(yè)的方方面面考量之后，最后一關(guān)就是對職業(yè)所要求的內(nèi)在進行盤點。--------------------------------------------------------------------------獲取途徑參考招聘中崗位描述的任職資格介紹參考業(yè)內(nèi)普遍認為的個人素質(zhì)考慮不同行業(yè)不同類型企業(yè)的差異職業(yè)信息的內(nèi)容職業(yè)的內(nèi)在要求職業(yè)的特征勞動力市場信息職業(yè)前景工資職業(yè)的具體要求職業(yè)知識職業(yè)技能任務機器、工具和設備經(jīng)驗上的要求背景經(jīng)驗證書對工作者的要求基本技能可遷移技能綜合知識教育背景工作者特征能力興趣工作價值觀工作要求一般